第十二章

句子的種類PART01知識點撥目錄CONTENTSPART02例題分析PART03知能精煉01020301知識點撥一、陳述句陳述句陳述事實或觀點的句子叫作陳述句。陳述句包括肯定句與否定句，句末用句號。主要考查學生把陳述句正確改寫成疑問句和否定句。1.肯定句

1.TomcanspeakgoodEnglish.湯姆英語說的很好。2.Heisastudent.他是一個學生。

3.Ilikefootball.我喜歡足球。4.Tomgetsupearlyeveryday.湯姆每天都起得很早。2.否定句（練習：將上四個例句變成否定陳述句）1.TomcannotspeakgoodEnglish2.Heisnotastudent.3.Idon’tlikefootball.4.Tomdoesn’tgetupearlyeveryday.一、陳述句陳述句的否定式：1.謂語動詞如果是be動詞、助動詞、情態動詞時,則直接在其后面加not.例如：Mybrotherisnotateacher.我的弟弟不是教師。

Iwillnotgotheretomorrow.明天我不去那兒。

Mymotherisnotcookingamealinthekitchen.我母親現在不在廚房里做飯。

Youmustnotmakesuchmistakesagain.你不該再犯類似錯誤了。

Wehaven’tdiscussedthequestionyet.我們還沒有討論那個問題呢。一、陳述句2.謂語動詞如果不是上述動詞而是其他動詞時,須在它的前面加don’t\doesn’t\didn’t.例如：Idon’tknowanythingaboutit.對于此事我一無所知。LiMingdoesnotfeedpigsinthecountryside.李明不在農村養豬。Wedidn’texpecttomeetherrighthere.我們沒指望著在這里見到她。Wedidn’thaveameetingyesterdayafternoon.昨天下午我們沒有開會。二、疑問句疑問句有一般疑問句、特殊疑問句、反義疑問句和選擇疑問句四種形式。一般疑問句（用yes或no來回答的疑問句叫作一般疑問句）◆一般疑問句的構成：若句中謂語動詞是be動詞、助動詞、情態動詞，變一般疑問句時，將它們放到主語前面。例如：Isheanengineer?他是工程師嗎?Haveyougottoday’snewspaper?你有今天的報紙嗎？Shallwegotoseeafilmthisevening?我們今晚去看電影好嗎？Canyouexplainit?你能解釋它嗎？Isthereanyfishforsupper?晚飯有魚嗎？Wouldyouliketogooutforawalk?你想出去散步嗎？注意：若謂語動詞不是上述詞語而是其他動詞,則在主語前面加助動詞do/does/did,原來的謂語動詞改為原形。例如：Doyougetupatsixeverymorning?你每天早晨六點起床嗎？

Doesshestudyhard?她學習努力嗎？

Didyougothereyesterday?昨天你去那兒了嗎？二、疑問句◆一般疑問句的回答：一般疑問句通常用簡略形式來回答。例如：

—Willyoujoinusinplayingbasketball?你加入我們打籃球好嗎?—Yes,wewill.是的，我們會。/No,wewon’t不，我們不會。

—Haveyougottoday’snewspaper?你有今天的報紙嗎？

—Yes,Ihave.是的，有。/No,Ihaven’t.不，沒有。注意：回答時所用的時態應和問句里的時態一致；回答must或者may開頭的疑問句要小心,參見“情態動詞”有關內容。二、疑問句特殊疑問句（特殊疑問詞+一般疑問句構成）。

Whatdoyouwant?你要什么？

Who(m)areyoulookingfor?你在找誰？

Whosemagazineisthis?這是誰的雜志？

Whichclassareyouin?你在哪班？

Whendidyougetupthismorning?你今早什么時候起床的？

Wherehaveyoubeen?你到哪兒去了？

Whydidhegotobedsoearly?他為什么這么早睡覺？

Howdidyougothere?你是怎么去那兒的？二、疑問句◆常用疑問代詞和疑問副詞：疑問代詞有who,whom,whose,which,what.疑問副詞有when,where,why,how.how構成的短語howmany(多少個)(獨立用或跟可數名詞),howmuch(多少)(獨立用或跟不可數名詞),howold(多大年紀),howfar(多遠),howoften(多常),howlong(多久,多長),howsoon(多久以后),howmanytimes(多少次)等。◆特殊疑問句有時也用否定式。Whydon’tyouaskJiminstead?你為什么不改問杰姆呢?(常縮略為Whynot...?)特殊疑問句疑問部分有時可以有兩個以上的疑問詞。◆疑問詞如果是介詞的賓語,則該介詞可以在句首,也可以在句尾。Whatdoyouwantacomputerfor?=Forwhatdoyouwantacomputer?你干嗎要一臺電腦呢？二、疑問句反義疑問句（前一部分是陳述句；后一部分是疑問句,由be,have,助動詞或“情態動詞+主語”構成）◆遵循先否后肯，先肯后否的原則。注意否定詞：not，no，never,hardly,seldom,little,few，nobody,nothing,neither,nor等。◆反義疑問句的主語使用人稱代詞。當陳述部分是指人的不定代詞時，疑問部分主語用he或they；當陳述部分是指物的不定代詞時，疑問部分主語用it；當陳述部分是主語從句、不定式或動名詞時，疑問部分主語也用it.二、疑問句◆祈使句的反義疑問句：當陳述部分是祈使句，則后面的反義疑問句用“willyou？”若是Let’s開頭的祈使句，后面的反義疑問句用“shallwe?”◆反義問句的回答：無論哪種形式的反義問句,回答時要遵循“Yes,+肯定式”或者“No,+否定式”的格式。—Themanwentaway,didn’the?那人走開了,不是嗎?—Yes,hedid.是的,他走了。/No,hedidn’t.不,他沒有走。—Themanneverwentthere,didhe?這人從來不去那里,是嗎?—Yes,hedid.不是呀,他去的。/No,hedidn’t.是呀,他不去。二、疑問句選擇疑問句（提出兩種或兩種以上情況,需要對方做出選擇回答的疑問句）◆選擇疑問句的構成：一般疑問句相同，只是在句中用連詞or連接◆選擇疑問句與特殊疑問句一樣，要具體回答,不可以用yes/no回答。—Isyourfriendaboyoragirl?你的朋友是男孩還是女孩?—Agirl.是女孩。—Whichdoyouprefer,coffeeortea?你要哪一樣，咖啡還是茶？—Tea,please.請來茶吧。—Whichdoyoulikebest,singing,dancingorskating?唱歌、跳舞和溜冰你最喜歡哪樣？—Dancing,ofcourse.當然是跳舞啦。三、祈使句祈使句（表示請求、建議、命令、勸告的句子叫祈使句，其主語you往往不說出）Pleasegivemeahand.請幫忙。Shutup!住嘴。Pleasedon’ttalkinlowvoices.請不要低聲講話。Don’tlookback!不要掉頭看！注意：以let’s引出的祈使句的否定結構,not應放在let’s后面。Let’snottroublehim.我們不要打擾他。肯定祈使句前可以用助動詞來強調語氣。Pleasedohelpme!請千萬幫幫我。四、感嘆句感嘆句（用來表示喜、怒、哀、樂等強烈感情的句子叫感嘆句，句末常用“！”）①對含有形容詞的名詞短語感嘆的結構通常是“What+(a/an)+(形容詞)+名詞+陳述句結構(主謂語)！”

Whatagoodkindgirl(sheis)!她是多么善良的好女孩！

Whatbadweather(itis)!天氣真糟糕！②僅對形容詞或副詞進行感嘆的結構通常是“How+形容詞/副詞+陳述句結構(主謂語)！”

Howcarefullytheoldmanwalks!這老人走路真小心！

Howdeliciousthefoodis!這食物真好吃！

Howbeautiful!真美呀！02例題分析例題分析(2018年)Samwillvisithisgrandparentsthissummer.(改為否定句)Sam________________hisgrandparentsthissummer.(2019年)WearegoingtohaveanEnglishtesttomorrow.(改為否定句)We________________goingtohaveanEnglishtesttomorrow.

(2020年)Heisthebestteacherintheschool.(改為否定句)He________________thebestteacherintheschool.(2022年)Sheplaysthepianoverywell.(改為否定句)She________________thepianoverywell.(2023年)Sallywantstovisithergrandpathissummer.(改為否定句)Sally________________wanttovisithergrandpathissummer.won'tvisitarenotisnotdoesn'tplaydoesn'twant【解析】本題謂語動詞是willvisit，根據規則，改為否定句直接在will后加not，縮寫為won't，其他不變。【解析】本題謂語動詞是aregoingtohave，根據規則，改為否定句直接在are后加not，其他不變。【解析】本題的句中有be動詞is，根據規則，改為否定句直接在is后加not，其他不變。【解析】本題謂語動詞是plays，根據規則，改為否定句第一步在plays前加doesn't，第二步把plays改為原形play，其他不變【解析】根據規則，改為否定句在謂語動詞前加上否定詞doesnot，其他不變。例題分析(2020年)TheyoftengotoparksonSundays.(改為一般疑問句)________________oftengotoparksonSundays?

(2021年)Janeisaskilledbusdriver.(改為一般疑問句)________________askilledbusdriver?

(2022年)Hewillcomebackafter5o'clock.(改為一般疑問句)________________comebackafter5o'clock?

(2023年)ThegirlcanspeakEnglish.(改為一般疑問句)________thegirl________English?

DotheyIsJaneWillheCanspeak【解析】本題謂語動詞是speak，根據規則，把情態動詞can移到句首，其他不變。【解析】謂語動詞是go，在句首加助動詞Do。【解析】把be動詞is提前到句首。【解析】把助動詞will提前至句首。例題分析

1.

(2018年)TheyarelearningChinesein

China.(對畫線部分提問)________________theylearningChinese?

2.(2019年)Bettycalledher

best

friendlastweekend.(對畫線部分提問)________________Bettycalllastweekend?3.(2020年)TheywillvisitChinanextyear.(對畫線部分提問)________________theyvisitnextyear?4.

(2022年)Therearetwentyteachersinhisschool.(對畫線部分提問)________________teachersarethereinhisschool?5.

(2023年)Mybrotherisseven

years

old.(對畫線部分提問)________________isyourbrother?【解析】twenty表示“可數名詞的數量”，對其提問應用howmany，并將復數名詞緊跟在howmany之后，再把原句剩余部分改為一般疑問句結構，即把be動詞are提前。【解析】inChina是句子的地點狀語，對其提問應用where；再把原句的剩余部分改為一般疑問句結構，即把are提前。【解析】herbestfriend，是“人”并在句中作賓語，對其提問應用who或whom；剩余部分改為一般疑問句結構，句首加助動詞did，called還原為call。【解析】China是表“地點”的名詞，對其提問應用where；再把原句剩余部分改為一般疑問句結構，即把助動詞will提前。【解析】是sevenyearsold，是對“年齡”提問，用howold。WhereareWhodidWherewillHowmanyHowold例題分析1.

(2015年)Jimisoftenlateforschool.(改為反義疑問句)Jimisoftenlateforschool,________________？2.(2017年)Youdidn'tcallmeyesterday.(改為反義疑問句)Youdidn'tcallmeyesterday,________________？3.(2023年)Ilovethecar.Itisverynice.(改為反義疑問句)Ilovethecar.Itisverynice,________________？【解析】因本題的陳述句部分是含有be動詞is的肯定句，根據反義疑問句“前肯后否”的規則，第一空應用is的否定式isn't，第二空應用主語Jim對應的人稱代詞he。【解析】因本題的陳述句部分是否定句，根據反義疑問句“前否后肯”的規則，第一空應用didn't的肯定式did，第二空應用主語you對應的人稱代詞you。【解析】根據規則，反義疑問句為簡短的疑問句形式。陳述句部分為肯定句，疑問句應用否定形式。isn'thedidyouisn'tit例題分析1.

(2013年)Youshouldnoteattoomuchintheevening.(改為祈使句)________________toomuchintheevening.2.(2016年)Youcan'tcrossthestreethere.(改為祈使句)________________thestreethere.3.

(2018年)Youshouldbehonestwithyourfriends.(改為祈使句)________________withyourfriends.4.(2020年)Youshouldbefriendlytoeachother.(改為祈使句)________________toeachother.5.(2022年)Youcancomein.(改為祈使句)________________，please.【解析】因原陳述句是肯定句，故應改為以動詞原形Be開頭的肯定祈使句。【解析】因原陳述句是否定句，故應改為祈使句的否定形式，需在動詞原形eat前加Don't。【解析】因原陳述句是否定句，故應改為祈使句的否定形式，需在動詞原形cross前加Don't。【解析】因原陳述句是肯定句，故應改為以動詞原形Be開頭的肯定祈使句。【解析】因原陳述句是肯定句，故應改為以動詞原形Come開頭的肯定祈使句。Don'tcrossBehonestBefriendlyComeinDon'teat例題分析1.(2018年)Mrs.Whiteiskindtoherstudents.(改為感嘆句)________________Mrs.Whiteistoherstudents!2.(2019年)Theflowersinthegardenarebeautiful.(改為感嘆句)________________theflowersinthegardenare!3.(2020年)Learningaforeignlanguageisimportant.(改為感嘆句)________________learningaforeignlanguageis!4.(2021年)ThemovieMyPeople,MyHometownisverytouching.(改為感嘆句)________________themovieMyPeople,MyHometownis!5.(2023年)MyEnglishteacherisverykind.(改為感嘆句)________________myEnglishteacheris!【解析】中心詞是形容詞touching，應用句型“How＋形容詞＋主語＋謂語！”【解析】中心詞是kind，用“How＋形容詞＋主語＋謂語……！”【解析】中心詞beautiful，用“How＋形容詞＋主語＋謂語！”【解析】中心詞important，用“How＋形容詞＋主語＋謂語！”【解析】本題的被感嘆部分的中心詞是形容詞kind，應用句型“How＋形容詞＋主語＋謂語！”HowbeautifulHowimportantHowtouchingHowkindHowkind03知能精練知能精練1.Janeputthetoysinthebox.(改為否定句)Jane________________thetoysinthebox.2.Iwasbornin

Chongqing.(對畫線部分提問)________________youborn?3.Heseldomgoestothecinema.(改為反義疑問句)Heseldomgoestothecinema,________________?4.TheTVplayisreallywonderful.(改為感嘆句)________________theTVplayis!5.Youmustbecarefulwithyourhandwriting.(改為祈使句)________________withyourhandwriting.WhereweredoesheHowwonderfulBecarefuldidn'tput知能精練1.HereadanEnglishbook.(改為一般疑問句)________he________anEnglishbook?2.Youhadbettertellhimthenews.(改為否定句)Youhadbetter________________himthenews.3.Hepractisesthepianotwice

a

week.(對畫線部分提問)________________doeshepractisethepiano?4.Jackhardlygoestothecinema.(改為反義疑問句)Jackhardlygoestothecinema,________________?5.Thesunisshiningbrightly.(改為感嘆句)________________thesunisshining!nottellHowoftendoesheHowbrightlyDidread知能精練1.Italkedtoheronthephoneyesterday.(改為否定句)I________________toheronthephoneyesterday.2.Helosthisbookonhiswaytothelecture.(對畫線部分提問)________________heloseonhiswaytothelecture?3.TomwantstogethisTVsetback.(改為反義疑問句)TomwantstogethisTVsetback,________________?4.Ourhometownlooksverybeautifulinspring.(改為感嘆句)________________ourhometownlooksinspring!5.Thepolicetoldusnottocrosstheroaduntilitwasgreen.(改為祈使句)“________________theroaduntilitwasgreen,”thepolicesaidtous.Whatdiddoesn'theHowbeautifulDon'tcrossdidn'ttalk知能精練1.Thefilmwillbegininhalfanhour.(改為否定句)Thefilm________________inhalfanhour.2.IwanttoborrowabookonEnglishgrammar.(改為一般疑問句)________you________toborrowabookonEnglishgrammar?3.I'dliketobeadoctorbecause

I

want

to

save

the

patients.(對畫線部分提問)________________youliketobeadoctor?4.Youmustn'tswimintheriverinsummer.(改為祈使句)________________swimintheriverinsummer.5.Theyhavekeptthebookforoneterm.(改為被動語態)Thebook________________________bythemforoneterm.DowantWhywouldDonothasn'tbeenkeptwon'tbegin知能精練1.Samdoeshouseworkeveryweek.(改為否定句)Sam________________houseworkeveryweek.2.TheSmithswillcomebackin

2

months.(對畫線部分提問)________________willtheSmithscomeback?3.Don'tswiminthepool.(改為反義疑問句)Don'tswiminthepool,________________?4.Thetreelooksbeautifulnow.(改為感嘆句)________________beautifutreeitlooksnow!5.Youcan'tplayfootballinthestreet.(改為祈使句)________________footballinthestreet.HowsoonwillyouWhataDon'tplaydoesn'tdo非常感謝您的觀看第十三章

非謂語動詞PART01知識點撥目錄CONTENTSPART02例題分析PART03知能精煉01020301知識點撥知識導圖知識點一：動詞不定式考點分析

1.不定式可以和疑問詞who,which,what,how,where,when連用，構成不定式短語，在句子中作主語、賓語或表語。動詞不定式由不定式符號to后加動詞原形構成，肯定結構為todo，否定結構為nottodo。如：Couldyoutellmehowtooperatethismachine?你能告訴我怎樣操作這臺機器嗎？知識點一：動詞不定式考點分析2.動詞不定式的句型或結構考查點①It＋be＋adj.＋of＋sb.＋todosth.意為“某人能做某事真是太…了”。

此句型中的形容詞通常是表示人的品質或特性的形容詞。如：good，kind，nice，wise，clever，foolish，right，wrong，careful，careless等。

Eg，It'sverywiseofyoutodoitaheadoftime.你提前做了那件事真是太明智了。

知識點一：動詞不定式考點分析2.動詞不定式的句型或結構考查點

②It＋be＋adj.＋for＋sb.＋todosth.意為“對…來說做某事真是太…了”。形容詞通常是表示事物性質的形容詞如：easy，hard，difficult，important，necessary，impossible，interesting等。

Eg，It'snecessaryforustotakeamapwhentraveling.對我們來說，旅行的時候帶一張地圖是有必要的

知識點一：動詞不定式考點分析③too...todo結構inordertodo結構enoughtodo結構

too...to意為“太…而不能”

eg：Thewateristoohottodrink.水太燙了不能喝。

enoughto意為“足夠…以至于能…”

eg:Mysisterisoldenoughtogotoschool.

inorderto意為“為了…”

eg:Igetupearlyinordertocatchtheearlybus.

知識點一：動詞不定式考點分析

④主語＋think/find/feel/believe/consider等＋it＋adj.＋todosth.＋其他

意為“某人認為/發現做某事……”。

eg：Ithinkiteasytofinishthepaperinthreehours.

我認為三個小時完成這篇文章是很簡單的。知識點一：動詞不定式考點分析注意：make、let、have是使役動詞，find、feel、lookat、see、watch、hear、listento、smell、notice是感官動詞。使役動詞和感官動詞后的不定式作賓語補足語省略to；它們后的不定式作主語補足語，即這類動詞用于被動語態時，其后的不定式要帶to。Colorscanmakeusfeel

happy

or

sad,

energetic

or

sleepy．顏色能使我們感覺快樂或悲傷、活力或倦怠。Ididn'tseehimenter

the

room.我沒有看見他進入房間。(從外入內的全過程)Hewasn'tseento

enter

the

room.

沒人看見他進入房間。知識點二：動名詞考點分析（1）有些動詞或詞組后常跟動名詞作賓語(＋doing)常見的有：finish(完成) practice(實踐) worth(值得)

bebusydoing（忙于）keep(繼續)beusedto(習慣于)consider(考慮) can'thelp(忍不住；情不自禁)feellike(想要)miss(錯過) imagine(想象) mind(介意)

avoid(避免) enjoy(喜歡；享受)giveup(放棄)havefun(玩得開心) lookforwardto(期待)suggest(建議）知識點二：動名詞考點分析（2）有些動詞或動詞短語跟動名詞或動詞不定式(＋doing/todo)都可以，但意義不同。stoptodo停止做某事后去做另一件事stopdoingsth停止做某事forgettodosth忘記要去做某事（未做）forgetdoingsth忘記已經做過的事情（已做）remembertodosth記住要去做某事rememberdoingsth記住已經做過的事情regrettodosth遺憾要去做某事regretdoingsth遺憾做了某事goontodosth做完一件事情，接著做另一件事情goondoingsth繼續做同一件事情meantodosth打算做某事情meandoingsth意味著做某事情知識點二：動名詞考點分析（2）有些動詞或動詞短語跟動名詞或動詞不定式(＋doing/todo)都可以，但意義不同。stoptodo停止做某事后去做另一件事stopdoingsth停止做某事forgettodosth忘記要去做某事（未做）forgetdoingsth忘記已經做過的事情（已做）remembertodosth記住要去做某事rememberdoingsth記住已經做過的事情regrettodosth遺憾要去做某事regretdoingsth遺憾做了某事goontodosth做完一件事情，接著做另一件事情goondoingsth繼續做同一件事情meantodosth打算做某事情meandoingsth意味著做某事情知識點三：分詞3.分詞包括現在分詞和過去分詞，過去分詞無時態和語態的變化，現在分詞有時態和語態的變化。分詞具有形容詞和副詞的特征，在句中可作表語、賓語補足語、定語和狀語。如：

The

matchwassoexcitingthattheyweretooexcitedtofallasleep.（作表語）這場比賽如此令人激動，以至于他們太興奮而睡不著覺。Isawhimwatchingabasketballgamejustnow.我剛才看見他正在看籃球賽。（賓語補足語）therisingsun冉冉升起的太陽

（定語）agirlwearingglasses一個戴眼鏡的女孩adevelopingcountry發展中國家adevelopedcountry發達國家thepeopleinvitedtotheparty受邀請參加聚會的人Passingbythehouse,hesawagirlplayingthepiano.＝Whenhepassedbythehouse,hesawagirlplayingthepiano.經過房子時，他看見一個女孩正在彈鋼琴。（狀語）02例題分析例題分析1.Asaresultofmylaziness,Ifailed________myworkintime.A.finished

B.finishingC.tofinish

D.finish2.—Mary,yourmobilephoneisringing.—Waitaminute.It'sdangerousforus________itwhilecrossingthestreet.A.answering

B.toanswer

C.answer

D.answeredfailtodosth.意為“未能做到某事”。CB“It＋be＋adj.＋forsb.＋todosth.”句型結構中，不定式作主語置于表語之后。例題分析1.Itisnogood________.You'dbetter________itup.A.smoke;giving

B.tosmoke;togiveC.smoking;give

D.tosmoke;give2.Shereachedthetopofthehillandstopped________onabigrockbythesideoftheroad.A.tohaverested

B.restingC.torest

D.rest第一句句意為“抽煙不好”。是動名詞作主語后置現象。句型結構為“Itbenogooddoingsth.”。第二句hadbetter后跟動詞原形.CCstoptodosth.意為“停下來去做另外的事”，stopdoingsth.意為“停止正在做的事情”。例題分析Asweknow,travellingis________，butweoftenfeel________whenwearebackhome.A.interesting;tired

B.interested;tiringC.interesting;tiring

D.interested;tiredI'msorrytohavekeptyou________forsuchalongtime.A.waiting

B.towaitedC.towait

D.tobewaited第一個空是現在分詞作表語，修飾物；第二個空是過去分詞作表語，修飾人。AA短語keepyouwaiting中waiting作賓語you的賓語補足語，表示“讓你一直等這么長的時間”。03知能精練知能精練1.—Areyouenjoying________inZhuhai?—Yes,Iam.A.tolive

B.living

C.lives

D.lived2.Ioftenhearher________thissongintheclassroomafterclass.A.singB.tosing

C.singing

D.sings3.—Coul