第七單元 第1課時 從不同位置觀察物體（大單元教學任務單） 一年級數學下冊 （蘇教版2025）_第1頁
第七單元 第1課時 從不同位置觀察物體（大單元教學任務單） 一年級數學下冊 （蘇教版2025）_第2頁
第七單元 第1課時 從不同位置觀察物體（大單元教學任務單） 一年級數學下冊 （蘇教版2025）_第3頁
第七單元 第1課時 從不同位置觀察物體（大單元教學任務單） 一年級數學下冊 （蘇教版2025）_第4頁
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文檔簡介

第七單元第1課時從不同位置觀察物體(學習任務單)【學習目標】1.能辨認從不同位置觀察到的簡單物體的形狀，知道從不同位置觀察同一物體，看到的形狀可能不同。2.通過觀察、操作、比較等活動，培養空間觀念、直觀想象能力和觀察能力，提高數學語言表達能力。3.感受數學與生活的聯系，激發學生學習數學的興趣，培養合作交流的意識和主動探索的精神?！緦W習重點】辨認從不同位置觀察到的簡單物體的形狀，體會從不同位置觀察同一物體看到的形狀可能不同?！緦W習難點】能根據觀察到的形狀，想象物體的擺放位置，建立立體圖形與平面視圖之間的對應關系?！绢A習要領】1.自學課本P79的內容，用紅筆勾畫出疑惑點；使用任務單獨立思考完成知識鏈接、新知探究部分的學習，完成學以致用部分習題檢測學習成果。2.針對自主學習中找出的疑惑點，收集整理課上小組討論交流，答疑解惑。【課中學習單】一、【知識鏈接】1.開動小腦筋想一想，站在不同地方的小朋友，眼里的飛機模樣會是一模一樣的嗎?2.你能判斷這三幅圖分別是在哪個位置看到的飛機的樣子嗎?3.導言：這節課我們來學習“從不同位置觀察物體”(板書課題)任務一：從不同角度觀察同一物體1.從不同的位置觀察茶壺，看到的各是什么樣子?先看一看，再說一說。小紅小華(1)他們坐的位置不一樣，看到的茶壺會是一樣的嗎? o(2)討論坐在不同位置，能看到茶壺的哪些部分呢?(3)小軍和小麗看到的茶壺樣子相同嗎? o任務二：連一連，鞏固認知1.先想想從不同位置看到的茶壺的樣子，再連一連。2.通過上面的活動，你知道了什么?1.教材P80“想想做做”第1題。2.教材P80“想想做做”第2題。3.教材P80“想想做做”第3題。小狗看到的是圖()。小猴看到的是圖()。小貓看到的是圖()。小鳥看到的是圖()。5.四個小朋友去參觀科技館，回來后每個人畫了一幅自己看到的太空人。你知道他們參觀時站在哪里嗎?把名字寫在括號里。龍龍華

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