班級：姓名：科目：授課教師：學習目標1.理解故事能激發想象力和促進個人成長，明確本課時的學習任務，掌握故事敘述的基本技巧，理解并創作富有寓意的故事。(學習理解)2.能夠從對話中提取關鍵信息，理解故事中的情節發展、角色性格和寓意，認識到善良行為的價值以及生活事件的不確定性對個人成長的影響。與同各自喜愛故事的過程，準確運用一般過去時來敘述故事情節。(應用實踐)3.講述一個故事，可以是歷史典故、民間傳說、個人經歷或虛構創作。在講述過程中，詳細描繪故事背景、主要角色和關鍵事件，以及故事的主題或寓意。(遷移創新)學習重難點老鼠、農夫與馬的故事脈絡。難點：理解故事寓意(善良有回報、福禍相依),準確回答如"laughed..”等深層問題。運用所學語言清晰復述故事、表達觀點，避免語法錯誤與表達卡課前預習1.[?'pon]prep.在……上4.咬穿6.['h?nt?]n.獵人；搜尋者7.['promIs]v.承諾；保證；n.承諾；諾言8.很就以前9.[w3:]n.戰爭10.['neib?]n.鄰居1.Lookatthecoverpage(封面頁)ofthisuni A.lostB.killedC.A.fiveB.sixC.sevenA.farmerB.farmer'ssonCThefarmer““”“Hisson”“” 動詞過去式(-ed)課堂練習1.從前(短語)2.咬(動詞)3.咬穿(短語)4.網(名詞)5.獵人(名詞)6.承諾(動詞)7.很久以前(短語)8.戰爭(名詞)9.獅子笑并且放老鼠走了12.善良永遠不會浪費。二、課文填空。 基礎作業：根據思維導圖和圖片提示嘗試復述《獅子和老鼠》和《則。進階作業：查找資料，將另外兩則故事《漁夫與金魚》《葉公好龍》嘗試講述。拓展作業：選擇一則故事與同伴排練短劇并拍攝。【參考答案】課前預習【答案】1.upon[?'pon]prep.在……上2.onceuponatime從前4.bitethrough咬穿5.net[net]n.網；網狀物6.hunter['h?nt?]n.獵人；搜尋者9.war[w?:]n.戰爭10.neighbour['neib?]n.鄰居1.Lookatthecoverpage(封面頁)ofthisunitandtTheFishermanandTheLionandP西方寓言故事中國成語故事hidegoodfortune."(一位傳奇畫家完成PlesePleseshareyourforouestetheMouse22446.Listentothesecondconve智慧的warz相關的/ka'nekt/禍兮福所依，福兮禍所倚。道德輕8.Fillintheblanksaccordingt "Maybe.”遷移創新“...plot(故事情節)structuretheme(主旨)moral(寓意)Emma:What'syourfneighbourssaid,"Howunlucky!withsevenotherhorses.Peo課堂練習一、按要求寫出正確的單詞、詞組或句子。1.從前(短語)onceuponatime2.咬(動詞)bite3.咬穿(短語)bitethrough4.網5.獵人(名詞)hunter6.承諾(動詞)promise7.很久以前(短語)longago8.戰爭(名詞)war11.不幸的事情可能會有好的結果。。Unluckythings12.善良永遠不會浪費。..二、課文填空。