2025年小學語文畢業升學考試全真模擬卷（基礎夯實版）——文學名著閱讀與鑒賞試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、閱讀理解閱讀下面的名著片段，回答問題。《三國演義》是我國古典四大名著之一，作者羅貫中。這部小說以三國時期的歷史為背景，描寫了魏、蜀、吳三國之間的政治和軍事斗爭，塑造了許多鮮明的人物形象。（1）請簡述《三國演義》的主要情節。（2）請列舉三位《三國演義》中的著名人物。（3）請簡述諸葛亮在《三國演義》中的主要事跡。（4）請簡述關羽在《三國演義》中的主要事跡。（5）請簡述張飛在《三國演義》中的主要事跡。（6）請簡述趙云在《三國演義》中的主要事跡。（7）請簡述曹操在《三國演義》中的主要事跡。（8）請簡述孫權在《三國演義》中的主要事跡。（9）請簡述劉備在《三國演義》中的主要事跡。（10）請簡述《三國演義》中的經典戰役。二、文學常識（1）請簡述《紅樓夢》的作者、主要情節、主要人物。（2）請簡述《西游記》的作者、主要情節、主要人物。（3）請簡述《水滸傳》的作者、主要情節、主要人物。（4）請簡述《水滸傳》中的“三十六天罡星”和“七十二地煞星”。（5）請簡述《紅樓夢》中的“金陵十二釵”。（6）請簡述《西游記》中的“四大護法”和“四大天王”。（7）請簡述《三國演義》中的“五虎上將”。（8）請簡述《水滸傳》中的“一百零八將”。（9）請簡述《紅樓夢》中的“寶釵”、“黛玉”、“寶琴”等人物之間的關系。（10）請簡述《西游記》中的“唐僧”、“孫悟空”、“豬八戒”、“沙僧”等人物之間的關系。四、詞語運用（1）下列各句中，加點詞的使用不正確的一項是（）A.他的研究成果得到了學術界的高度評價，被譽為“里程碑”。B.她的演技爐火純青，每次出演都能讓觀眾如癡如醉。C.為了保護環境，我們應當從身邊的小事做起，比如節約用水、節約用電。D.這位作家的小說以其獨特的風格和深刻的內涵吸引了眾多讀者。（2）下列各句中，沒有語病的一項是（）A.由于他的勤奮努力，使得他在這次比賽中取得了好成績。B.隨著科技的進步，我們的生活水平不斷提高，人們對健康的重視也日益增強。C.為了確保這次活動的順利進行，我們提前做好了各項準備工作。D.這本書的內容非常豐富，但語言表達不夠流暢。（3）下列各句中，沒有錯別字的一項是（）A.翠綠欲滴的樹葉在陽光下閃耀著生機。B.她的笑聲如銀鈴般清脆，讓人心情愉悅。C.他的文章文采飛揚，讀起來讓人愛不釋手。D.她的臉上洋溢著幸福的笑容，宛如一朵盛開的花朵。（4）下列各句中，句式變換正確的一項是（）A.原句：他每天早上都去圖書館學習。改寫后：他每天早上都去圖書館。B.原句：這本書的內容非常豐富。改寫后：這本書的內容很豐富。C.原句：她的歌聲美妙動聽。改寫后：她的歌聲美妙。D.原句：這個問題非常復雜。改寫后：這個問題非常復雜，需要我們認真思考。（5）下列各句中，標點符號使用正確的一項是（）A.他喜歡讀書，尤其是古典文學。B.我很喜歡看電影，尤其是科幻片。C.她喜歡音樂，尤其是流行歌曲。D.他喜歡旅游，尤其是去國外旅行。五、古詩文默寫（1）默寫《登鸛雀樓》。（2）默寫《靜夜思》。（3）默寫《望廬山瀑布》。（4）默寫《春曉》。（5）默寫《鹿柴》。六、綜合性學習（1）請根據以下提示，擬寫一個宣傳標語。提示：保護環境，人人有責。（2）請根據以下情景，寫一段話。情景：你所在的班級即將舉行一次“感恩的心”主題班會，請你以“感恩的心”為主題，寫一段發言稿。（3）請根據以下要求，寫一段話。要求：用比喻的修辭手法，描述一個美麗的風景。（4）請根據以下提示，寫一段話。提示：講述一個你親身經歷的小故事，體現團結互助的精神。（5）請根據以下要求，寫一段話。要求：用擬人的修辭手法，描述一個動物。本次試卷答案如下：一、閱讀理解（1）主要情節：《三國演義》以三國時期的歷史為背景，講述了魏、蜀、吳三國之間的政治和軍事斗爭，以及曹操、劉備、孫權、諸葛亮、關羽、張飛、趙云等眾多人物的故事。（2）著名人物：曹操、劉備、孫權、諸葛亮、關羽、張飛、趙云等。（3）諸葛亮的主要事跡：草船借箭、空城計、七擒孟獲、六出祁山等。（4）關羽的主要事跡：過五關斬六將、水淹七軍、單刀赴會等。（5）張飛的主要事跡：怒鞭督郵、夜戰馬超、三戰呂布等。（6）趙云的主要事跡：單騎救主、長坂坡之戰、七進七出等。（7）曹操的主要事跡：挾天子以令諸侯、官渡之戰、赤壁之戰等。（8）孫權的主要事跡：赤壁之戰、借荊州、三顧茅廬等。（9）劉備的主要事跡：桃園結義、三顧茅廬、赤壁之戰等。（10）經典戰役：赤壁之戰、官渡之戰、赤壁之戰、長坂坡之戰等。二、文學常識（1）《紅樓夢》作者曹雪芹，主要情節以賈寶玉、林黛玉、薛寶釵等人物的愛情悲劇為主線，反映了封建社會的衰落。（2）《西游記》作者吳承恩，主要情節講述了唐僧師徒四人西天取經的故事。（3）《水滸傳》作者施耐庵，主要情節講述了宋江、吳用等梁山好漢的故事。（4）“三十六天罡星”：宋江、盧俊義、吳用等。“七十二地煞星”：林沖、武松、李逵等。（5）“金陵十二釵”：林黛玉、薛寶釵、史湘云等。（6）“四大護法”：沙僧、豬八戒、孫悟空、白龍馬。“四大天王”：東方持國天王、南方增長天王、西方廣目天王、北方多聞天王。（7）“五虎上將”：關羽、張飛、趙云、馬超、黃忠。（8）“一百零八將”：宋江、吳用、盧俊義等。（9）人物關系：寶釵、黛玉、寶琴等均為賈寶玉的表妹，她們之間存在著復雜的情感糾葛。（10）人物關系：唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧共同經歷了九九八十一難，他們之間建立了深厚的友誼。三、詞語運用（1）D解析思路：A項中的“里程碑”表示具有重大意義的事件，使用正確；B項中的“爐火純青”表示技藝精湛，使用正確；C項中的“節約用水、節約用電”表示環保行為，使用正確；D項中的“如癡如醉”表示沉迷于某種事物，與語境不符。（2）C解析思路：A項中的“由于”導致句子成分殘缺，應刪去；B項中的“日益增強”表示逐漸增強，使用正確；C項中的“為確保”表示確保，使用正確；D項中的“不夠流暢”表示不順暢，使用正確。（3）C解析思路：A項中的“翠綠欲滴”表示綠色鮮艷，使用正確；B項中的“如銀鈴般清脆”表示聲音悅耳，使用正確；C項中的“文采飛揚”表示文筆好，使用正確；D項中的“宛如一朵盛開的花朵”表示比喻，使用正確。（4）B解析思路：A項中的改寫后缺少主語，應添加“他”；B項中的改寫后保留了原意，使用正確；C項中的改寫后缺少主語，應添加“她的歌聲”；D項中的改寫后改變了原句的意思，應改為“這個問題非常復雜，值得我們認真思考”。（5）D解析思路：A項中的“尤其是”表示強調，使用正確；B項中的“尤其是”表示強調，使用正確；C項中的“尤其是”表示強調，使用正確；D項中的“尤其是”表示強調，使用正確。四、古詩文默寫（1）白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。（2）床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。（3）日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（4）春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。（5）空山不見人，但聞人語響。返景入深林，復照青苔上。五、綜合性學習（1）保護環境，人人有責！（2）親愛的同學們，今天我想和大家談談“感恩的心”。在我們的生活中，有太多人默默無聞地付出，為我們創造美好的生活環境。讓我們懷著一顆感恩的心，去回報社會，關愛他人。（3）那片湖泊如同一面明鏡，倒映著藍天白云，魚兒在水中自由游弋，鳥兒在枝頭歡