2025年小學語文畢業升學考試句式變換與修辭解題技巧與能力測試試卷考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、句式變換要求：請將下列句子變換成不同的句式，如改為疑問句、感嘆句、反問句等。1.她認真地看著書。2.我們一起玩游戲。3.天氣真熱啊！4.他總是第一個到校。5.這個公園真美啊！6.媽媽每天給我做飯。7.小明喜歡畫畫。8.春天來了，萬物復蘇。9.這本書很有趣。10.老師鼓勵我們努力學習。二、修辭手法要求：請判斷下列句子中使用了哪些修辭手法，并簡述其作用。1.“太陽像個大火球。”（）2.“他的眼睛像星星一樣明亮。”（）3.“小河唱著歌流向遠方。”（）4.“他的笑聲像銀鈴一樣清脆。”（）5.“他是個勇敢的戰士。”（）6.“這片森林真靜啊，連樹葉落下的聲音都聽得清清楚楚。”（）7.“他像一只勤勞的蜜蜂，不知疲倦地工作。”（）8.“她的歌聲像天籟之音，讓人陶醉。”（）9.“他的心像被刀割一樣疼痛。”（）10.“這朵花真美啊，就像一位仙子。”（）四、句子仿寫要求：根據下列句子的句式和修辭手法，仿寫一個句子。1.原句：“夜空中最亮的星，能否聽清，那仰望的人，心底的孤獨和嘆息。”2.原句：“春天的雨，細膩而溫柔，滋潤著大地，喚醒了沉睡的萬物。”3.原句：“秋天的風，涼爽而宜人，吹走了夏日的炎熱，帶來了收獲的喜悅。”4.原句：“冬天的雪，潔白而純凈，覆蓋了大地，給世界披上了一層銀裝。”5.原句：“夏天的陽光，熱烈而明媚，照耀著大地，讓萬物充滿生機。”6.原句：“海浪的聲音，悠揚而深遠，訴說著大海的遼闊和無盡的故事。”7.原句：“山間的溪流，潺潺而清澈，流淌著歲月的痕跡，滋養著沿途的生命。”8.原句：“星空下的夜，寧靜而神秘，讓人沉醉于無盡的遐想。”9.原句：“晨曦中的露珠，晶瑩而剔透，折射出清晨的第一縷陽光。”10.原句：“黃昏的晚霞，絢爛而多彩，為天空繪上了美麗的畫卷。”五、句子銜接要求：在下列句子中，選擇最合適的句子填入空格處，使句子連貫。1.我決定去圖書館借一本書。（）我聽說那本書對學習很有幫助。A.因為B.雖然C.但是D.既然2.他每天都堅持鍛煉身體。（）他的身體素質越來越好。A.所以B.盡管C.雖然D.然而3.她的成績一直很好。（）她總是努力學習。A.因此B.雖然C.但是D.既然4.他不喜歡吃辣的食物。（）他總是選擇清淡的菜肴。A.所以B.盡管C.雖然D.然而5.她在比賽中獲得了第一名。（）她付出了很多努力。A.因此B.盡管C.雖然D.既然六、句子改寫要求：將下列句子改寫成不同的句式，如改為否定句、雙重否定句、反問句等。1.他一定會成功的。2.這本書很有趣，大家都喜歡看。3.她非常聰明，老師經常表揚她。4.這個公園很美，吸引了很多游客。5.他非常勤奮，每天都很早起床學習。6.這場電影非常感人，讓人流下了眼淚。7.她的歌聲非常動聽，讓人陶醉。8.這座城市的發展非常迅速，高樓大廈拔地而起。9.他非常誠實，從不欺騙別人。10.這場雨下得很大，把整個城市都淹沒了。本次試卷答案如下：一、句式變換1.她看書多認真啊！解析思路：將陳述句改為感嘆句，強調“認真”的程度。2.我們能一起玩游戲嗎？解析思路：將陳述句改為疑問句，詢問對方是否愿意一起玩游戲。3.天氣這么熱，真熱啊！解析思路：將陳述句改為感嘆句，表達對天氣熱的強烈感受。4.他不是第一個到校的。解析思路：將陳述句改為否定句，表示他不是第一個到校的人。5.這個公園真美啊，真是太美了！解析思路：將陳述句改為感嘆句，并使用“太……了”加強語氣。6.媽媽每天給我做飯，真辛苦啊！解析思路：將陳述句改為感嘆句，表達對媽媽辛苦做飯的感激之情。7.小明喜歡畫畫，畫畫是他的愛好。解析思路：將陳述句改為并列句，補充說明小明喜歡畫畫的原因。8.春天來了，大地萬物復蘇，真美啊！解析思路：將陳述句改為感嘆句，并使用“真美啊”表達對春天美景的贊嘆。9.這本書很有趣，我一口氣讀完了。解析思路：將陳述句改為并列句，補充說明這本書有趣的原因。10.老師鼓勵我們努力學習，我們要好好回報老師的期望。解析思路：將陳述句改為并列句，補充說明老師鼓勵我們學習的目的。二、修辭手法1.擬人解析思路：將“太陽”擬人化，賦予其人的特征，使其具有“像大火球”的形象。2.擬人解析思路：將“眼睛”擬人化，賦予其人的特征，使其具有“像星星一樣明亮”的形象。3.比喻解析思路：將“小河”比喻成“唱歌”，賦予其人的行為，形象地描述小河流淌的聲音。4.擬人解析思路：將“笑聲”擬人化，賦予其人的特征，使其具有“像銀鈴一樣清脆”的形象。5.贊美解析思路：直接贊美“他”是“勇敢的戰士”，表達對其勇敢品質的肯定。6.比喻解析思路：將“森林”比喻成“靜”，形象地描述森林的寧靜。7.比喻解析思路：將“他”比喻成“勤勞的蜜蜂”，強調其勤奮的工作態度。8.贊美解析思路：直接贊美“她的歌聲”是“天籟之音”，表達對其歌聲的贊美。9.比喻解析思路：將“心”比喻成“被刀割”，形象地描述“他”的疼痛感。10.贊美解析思路：直接贊美“這朵花”是“仙子”，表達對其美麗的外貌的贊美。三、句子仿寫1.夜空中最亮的星，能否聽清，那仰望的人，心底的憂傷和思念。解析思路：仿照原句的句式和修辭手法，將“孤獨和嘆息”改為“憂傷和思念”。2.春天的雨，細膩而溫柔，滋潤著大地，喚醒了沉睡的萬物，帶來了生機。解析思路：仿照原句的句式和修辭手法，將“萬物復蘇”改為“帶來了生機”。3.秋天的風，涼爽而宜人，吹走了夏日的炎熱，帶來了收獲的喜悅，讓人心情愉悅。解析思路：仿照原句的句式和修辭手法，將“帶來了收獲的喜悅”改為“讓人心情愉悅”。4.冬天的雪，潔白而純凈，覆蓋了大地，給世界披上了一層銀裝，美不勝收。解析思路：仿照原句的句式和修辭手法，將“給世界披上了一層銀裝”改為“美不勝收”。5.夏天的陽光，熱烈而明媚，照耀著大地，讓萬物充滿生機，生機勃勃。解析思路：仿照原句的句式和修辭手法，將“讓萬物充滿生機”改為“生機勃勃”。6.海浪的聲音，悠揚而深遠，訴說著大海的遼闊和無盡的故事，引人入勝。解析思路：仿照原句的句式和修辭手法，將“無盡的故事”改為“引人入勝”。7.山間的溪流，潺潺而清澈，流淌著歲月的痕跡，滋養著沿途的生命，生生不息。解析思路：仿照原句的句式和修辭手法，將“滋養著沿途的生命”改為“生生不息”。8.星空下的夜，寧靜而神秘，讓人沉醉于無盡的遐想，思緒萬千。解析思路：仿照原句的句式和修辭手法，將“無盡的遐想”改為“思緒萬千”。9.晨曦中的露珠，晶瑩而剔透，折射出清晨的第一縷陽光，溫暖人心。解析思路：仿照原句的句式和修辭手法，將“折射出清晨的第一縷陽光”改為“溫暖人心”。10.黃昏的晚霞，絢爛而多彩，為天空繪上了美麗的畫卷，美不勝收。解析思路：仿照原句的句式和修辭手法，將“為天空繪上了美麗的畫卷”改為“美不勝收”。四、句子銜接1.A解析思路：因為表示原因，符合句意。2.D解析思路：然而表示轉折，符合句意。3.A解析思路：所以表示結果，符合句意。4.A解析思路：所以表示結果，符合句意。5.A解析思路：所以表示結果，符合句意。五、句子改寫1.他不可能不成功的。解析思路：將陳述句改為雙重否定句，強調他一定會成功。2.這本書很有趣，沒有人不喜歡看。解析思路：將陳述句改為雙重否定句，強調大家都喜歡看這本書。3.她非常聰明，不是沒有人表揚她。解析思路：將陳述句改為雙重否定句，強調老師經常表揚她。4.這個公園很美，不是沒有人喜歡。解析思路：將陳述句改為雙重否定句，強調吸引了很多游客。5.他非常勤奮，不是沒有人早起學習。解析思路：將陳述句改為雙重否定句，強調他每天都很早起床學習。6.這場電影非常感人，不是沒有人流下眼淚。解析思路：將陳述句改為雙重否定句，強調讓人流下了眼淚。7.她的歌聲非常動聽，不是沒有人陶醉。解析