寫植樹節的活動方案寫植樹節的活動方案「篇一」一、活動目標1、了解樹木的種類，用途以及保護樹木的方法。2、能愉快的參與植樹活動，學習粗淺的種植知識。3、在勞動過程中能與同伴相互合作。4、感受大自然、周圍環境的美好。二、活動準備1、小樹苗若干棵，澆水工具（盆、桶、杯子）2、事先選擇好場地，挖好坑三、活動過程（一）植樹前的談話1、今天是幾月幾日？（三月十二日）2、你知道三月十二日是什么節嗎？（植樹節）3、你認識哪些樹木？（引導學生說各種樹木的名稱）4、你知道樹木有什么作用嗎？（先讓學生互相討論，再請個別學生說，教師最后作小結，告訴學生樹木可以制作家具、打門窗、結水果；還可以美化環境，凈化空氣）5、你植過樹嗎？你知道如何植樹？（引導學生討論植樹的步驟和注意事項）（二）帶領學生來到植樹地點植樹，提醒學生在植樹過程中注意同伴間的分工與合作，并進行安全教育）。（三）植樹后的談話（帶領學生回到活動室后組織）1、小樹栽下去了，我們應該怎樣保護它們？（引導學生相互討論后得出結論：要澆水，不搖晃。）2、欣賞音樂《愛護小樹苗》（四）待小樹苗成活發芽后可帶領學生去觀察記錄小樹苗的變化。寫植樹節的活動方案「篇二」一、活動背景1.3月12日為中國的植樹節。“植樹節”是我國為激發人民愛林、造林的感情，促進國土綠化，保護人類賴以生存的生態環境，而立法確定的節日，意在鼓勵全國各族人民植樹造林，綠化祖國，造福子孫后代。2.如何進行環境保護？不只是靠政府，靠社會、企業，也要靠社會大眾每個人的努力。3.早春三月，草長鶯飛，春天帶著綠色的氣息向我們走來：草木新發，春花待綻，山野空氣清新、溫度適宜，是踏春出游的最佳時節。4.目前xx在我市有x家4S店，x車型在我市保有量達x臺。市場潛力巨大。5.20xx年x、x月份，我店汽車銷量x輛，較之去年同期有所上升（下降）。6.截至目前，轉介紹仍是4S店銷售成交的主要渠道之一。二、活動目的1.活動集客目標：xx批次；轉介紹目標：xxx；微博粉絲增加數量：x；名微信關注用戶增加數量：x名。2.通過本次活動的舉行，進一步提高消費者對x品牌的關注度、成交量。3.在消費群體中打響4s店的品牌，提升客戶群的認知度，最大限度的提高人流量、提升人氣。4.提高我店在我市消費者消費群體中的美譽度、知名度。5.形成聯動效應，在擴大xx品牌對消費者消費群體的影響力的同時，提升客戶忠誠度與認知度，促進轉介紹以及二手車置換業務。6.詳細記錄客戶用車信息，為今后預約進店做準備7.提升售后銷售。8.通過本次活動宣傳和傳播環保理念，提升4s店品牌形象。三、活動主題“綠野探春蹤樂哉植春行”。四、活動策略思路主線：活動信息發布→活動邀請及預約→店鋪集結→活動執行→形成品牌美譽→樹立形象、擴大影響1.促銷政策（店頭）3月x日當天4S店內保養服務、配件x折優惠。2.免費體驗（店頭）參加植樹活動的嘉賓可享受免費洗車，免費車檢服務。3.便捷公益活動3月x日，參加x4S店組織的自駕游活動，可免費領取樹苗一棵（植樹使用），并可獲贈自駕游紀念品（衣、帽）、享受免費保養一次（洗車、打蠟）。寫植樹節的活動方案「篇三」一年一度的世界植樹節即將到來！為了喚起全市人民植樹造林、綠化環境、美化生活的共同意識和實際行動，為長沙建設成旅游風景城市添磚加瓦，XX國際新城聯合XX首發倡議書，廣邀陽光100俱樂部會員和長沙各界人士于20XX年XX月12日進行義務植樹活動。一、活動主題綠色、氧氣、健康、時尚；二、活動舉辦單位主辦單位：XX；協辦單位：XX國際新城；三、活動時間20XX年3月12日(星期六)8：40——14：00；四、集合地點黃興路步行街中心廣場植樹地點：岳麓山；樓盤參觀地點：XX項目會所；五、交通工具大吧車接送、自駕車；六、種植樹種、數量公孫樹，40棵；七、活動流程：1/09：00：黃興路步行街集合；2/09：15：宣誓；3/09：30：出發；4/09：30――10：30：赴XX國際新城會所(參觀過程中領取干糧和礦泉水)；510：30：到達植樹地點；6/10：30-13：30：植樹活動開始，內容如下：A、植樹造林；B、互動游戲；C、媒體現場采訪活動主持人、會員和XX俱樂部負責人；D、業主代表講話；5、14：00：活動完畢，會員自由合影，乘車返回XX酒店；寫植樹節的活動方案「篇四」一、活動設計背景現在我們有些孩子生活無憂無慮，社會環境意識淡泊，在公共場所亂摘花草，攀登拆枝現象突出，為了增強他們的環保意識，所以對幼兒進行認識和保護生態環境的教育是一件不可怠慢的事。為了讓幼兒了解到樹與人們的生活息息相關，知道植樹造林是為了提高人們的生活質量水平。基于這種思想，我為孩子們設計了本堂社會環保課《植樹造林》。二、活動目標1、讓幼兒知道樹木對人類和動物的重要性，了解綠化的好處，初步產生環保意識。2、激發幼兒熱愛和親近大自然的情感。三、教學重點、難點通過看一看、說一說、聽一聽發展幼兒語言表達能力、判斷能力作為本課的重點和難點。四、活動準備1、幾種樹木的圖片、投影儀；2、多媒體課件（山洪暴發、沙塵暴襲擊）；3、植樹工具、小樹若干；4、提前讓幼兒和家長在網上查找一些“植樹造林”的資料。五、活動過程（一）出示幾張樹木的圖片讓幼兒根據平時的生活經驗與知識面簡單地說說樹木的名稱及用途。（二）根據幼兒的談話內容引出課題。（三）提問（如果我們生活在一個沒有樹木的地球上，人類將會怎樣？）讓幼兒討論發言闡述自己的的想法與觀點。（四）利用多媒體課件播放山洪暴發、沙塵暴來襲畫面讓幼兒從反面地體驗到破壞大自然生態環境會必定會受到大自然的懲罰，殘酷的現實情境再現，具有很大的說服力，并為下一個目標設下埋伏。六、讓幼兒親手操作植樹帶著幼兒親手種植小樹苗，不但讓幼兒的情感得到宣泄，更進一步體驗到勞動的快樂，以及勞動創造出的美，并巧妙地結束了本堂課。七、教學反思這節社會環保教育課已建立起幼兒對關心周圍環境，親近大自然，珍惜自然資源的責任感，并有了初步地環保意識；了解到了綠化的好處。在整堂課中大部分幼兒表現活躍，發言積極；但少數幼兒表現不夠主動，在以后的教學活動中要對這部分孩子多給予引導和培養。寫植樹節的活動方案「篇五」一、主題思想：春回大地，萬物復蘇，為從小培養幼兒尊重自然，關愛環境意識。樹立環保意識。從我們身邊做起，從小事做起讓幼兒體驗愛護環境的快樂！二、參加對象：全園師生(豆班不參加具體活動)三、活動準備：各班準備水桶，澆水工具四、活動時間：20xx年3月12日上午9：30-10：30五、活動流程：時間內容地點負責人備注9：30-9：40宣傳啟動儀式幼兒園球場代恒全園參加(各班清點人數)9：40-10：00前往各班區域各班區域各班班主任讓每個幼兒都參與到澆水活動中來，一人一點，教師輔助宣導植樹節的意義10：10-10：20環保魔術師各區域各班班主任負責清理各自區域的紙屑、垃圾、石子放垃圾桶，引導幼兒注意觀察幼教早教。10：20-11：00“我是環保小天使”繪畫活動各班教室各班教師各班教師引導幼兒將今天見聞用繪畫的形式展現出來，離園活動進行點評。植樹節各班負責區域：大班組：游泳池后邊樹木中班組：山坡后樹木小班組：戲水池后樹木豆班組：組織幼兒巡場觀看，教師做好引導工作！六、工作人員：主持人：代恒拍攝：馬麗施、李霏霏、各班協助人員：辦公室人員按照分工歸回各級組寫植樹節的活動方案「篇六」活動目標：1、通過講講、看看、玩玩、種種等活動，讓學生知道3月12日是植樹節，加深學生對常見樹的認識。2、了解樹木與人類的關系，知道種樹可以防霾凈化空氣、防止水土流失。3、激發他們愛護樹木及熱愛大自然的情感。活動準備：1、制作好樹木與人類關系以及春天特征的多媒體課件2、自制常見樹小紙牌人手3~4張3、植樹的工具，在學生園內開辟種植角，備好柳樹枝段。設計思路：從小對學生進行環保教育，是現代學生教育更新的具體體現，活動設計擬在讓學生認識自然物，了解自然與人類的關系，頌揚人類改造自然、保護自然，通過觀看樹木與人類關系以及春天特征的多媒體課件，把學生認知、情感、行為貫穿于各種活動中，讓學生采用不同的認知思路、多層次去認識周圍世界，運用觀察、談話、種植、游戲等多種方法，使學生在豐富多彩的活動中培養學生的思維能力。活動過程：一、講樹1、觀看＂風沙的危害＂多媒體課件，配以音樂解說，制造略顯緊張的氣氛。讓學生通過聽講解、觀看＂風沙的危害＂，多媒體課件，了解風沙對人類的危害。2、引導學生重點討論：如何來避免風沙帶來的災難呢？在討論的基礎上，讓學生得出樹木能阻擋風沙，避免及或減少風沙造成的災害。3、觀看春天季節特征多媒體課件，引導學生了解每年的3月12日定為植樹節。二、夸樹（植樹對人類的益處）觀看樹木與人類關系并結合多媒體課件討論，植樹對人類的益處：凈化空氣、調節氣溫、防風遮雨、防止火災等功用。三、玩樹牌學生每人3~4張小紙牌，上面繪有各種已認識的常見樹木。學生自由結伴，兩人一組玩樹牌。玩法：雙方同時出一張樹牌，先拍桌者先講：一要講出這兩種樹的樹名，二要講出每種樹的一二個主要特征。三要講出其是常