




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
玩具角的設置和利用
摘要:幼兒園怎樣利用好玩具角組織教育活動?一要因班制宜,二要充分利用,多育并舉。
關鍵詞:玩具角利用設置
玩具角就是在幼兒園活動室開辟的擺放玩具的處所,利用這個場所可將玩具集中地、分層次地展示在幼兒面前,供幼兒進行細致地觀察和探究。它所放置的玩具可以是園內配置的,也可以是幼兒自帶的、師生共同制作的。“玩具是孩子的天使”,是幼兒認識世界的教科書,沒有玩具的童年是缺乏色彩和情趣的。玩具的重要性在幼兒教育中毋庸置疑。那么幼兒園如何設置玩具角,怎樣利用好玩具角組織教育活動呢?
一、玩具角設置要因班制宜
玩具角可以根據本班活動室場地的實際情況設置在一角或多角,玩具擺放高度要適宜,以使幼兒便于取放。玩具角的內容可根據本班的教育計劃和幼兒年齡進行調整。具體可包括:①形象玩具:娃娃、動物、交通工具、農用工具、生活工具等;②結構玩具:各種積木、積塑、插塑、金屬制品等;③科技玩具:電池、電話、磁鐵、遙控汽車等;④智力玩具:各種棋類、拼圖、七巧板、計算器等;⑤體育玩具:各種球類、繩類;⑥音樂玩具:琴類、沙錘、響板等;⑦自制玩具:根據教育內容的需要由幼兒或老師精心制作的玩具。
二、充分利用,多育并舉
1.引導幼兒熱愛科學。玩具角是玩具世界的縮影。它們一般都具有鮮艷的色彩、優美的造型、精巧的結構、逼真的形象,有的還能做出各種動作或發出美妙的聲音,極易引起幼兒的興趣。教師作為引領者,可借此指導幼兒通過多種途徑、多種感官去感知玩具的形態構造、材料性能、特征功用等,滿足其好奇心、求知欲。
一是通過各種感官感知玩具的種類,進而滲透集合的科學概念。譬如幼兒可通過摸摸、看看、量量、玩玩、聽聽,或從玩具的顏色、形狀、用途、觸摸的感覺(軟與硬、對新鮮事物具有濃厚的興趣,開始時管理玩具角興致較高,但時間久了,興趣就會轉移。教師要不斷引起幼兒的注意,故意增減玩具的數量,讓幼兒觀察玩具數量的多少,增加了哪些?少了哪些?增減的玩具有哪些特點?屬于哪類玩具?讓幼兒帶著問題去管理、去發現,并及時地對管理情況進行總結和表揚,培養幼兒堅持不懈、持之以恒的意志品質。
總之,玩具角在幼兒教育中作用很大。充分利用好玩具角,可以讓孩子們在這塊自由的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 鋼渣與礦渣協同制備超細尾砂充填材料的研究
- 動物診所住院管理制度
- 幼托機構各項管理制度
- 公司食堂作息管理制度
- 單位資料權限管理制度
- 公司員工吸煙管理制度
- 工地施工浴室管理制度
- 培訓教育項目管理制度
- 創業園區車輛管理制度
- 工地油漆安全管理制度
- 大學生愛國教育十講(中國海洋大學)知到智慧樹章節答案
- 高速公路工程投標文件施工組織設計(技術標)
- (正式版)JBT 9229-2024 剪叉式升降工作平臺
- 建筑公司組織關系架構圖
- 尿動力學檢查操作指南2023版
- 客訴處理與應對技巧
- 麥凱66客戶檔案管理表格
- 框架六層中學教學樓工程施工方案
- 淺析Zabbix平臺在電力企業信息設備監控中的應用
- 螯合樹脂資料
- 數學知識樹對稱PPT課件
評論
0/150
提交評論