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文檔簡(jiǎn)介
社會(huì)心理與群體決策的2025年試題及答案姓名:____________________
一、單項(xiàng)選擇題(每題2分,共10題)
1.社會(huì)心理學(xué)的定義是指:
A.研究個(gè)體心理過程的科學(xué)
B.研究個(gè)體與社會(huì)環(huán)境相互作用的科學(xué)
C.研究群體心理現(xiàn)象的學(xué)科
D.研究人類行為和生物遺傳關(guān)系的學(xué)科
2.群體規(guī)范對(duì)個(gè)體行為的影響主要通過以下哪種方式:
A.直接強(qiáng)制
B.暗示和內(nèi)化
C.法律法規(guī)
D.經(jīng)濟(jì)激勵(lì)
3.在群體決策中,以下哪種現(xiàn)象稱為群體思維:
A.群體成員意見一致
B.群體成員意見分歧
C.群體成員意見由多數(shù)人主導(dǎo)
D.群體成員意見由少數(shù)人主導(dǎo)
4.群體極化現(xiàn)象通常在以下哪種情況下出現(xiàn):
A.群體成員意見分歧
B.群體成員意見一致
C.群體成員意見由多數(shù)人主導(dǎo)
D.群體成員意見由少數(shù)人主導(dǎo)
5.群體凝聚力的提高可以通過以下哪種方式:
A.提高群體目標(biāo)的一致性
B.增加群體成員間的互動(dòng)
C.提高群體成員的滿意度
D.以上都是
6.以下哪種現(xiàn)象稱為社會(huì)助長(zhǎng):
A.群體成員間的相互支持
B.群體成員間的相互競(jìng)爭(zhēng)
C.群體成員在群體中的行為與單獨(dú)行為不同
D.以上都是
7.群體壓力對(duì)個(gè)體的影響可以通過以下哪種方式:
A.改變個(gè)體的認(rèn)知
B.改變個(gè)體的情感
C.改變個(gè)體的行為
D.以上都是
8.以下哪種現(xiàn)象稱為從眾:
A.個(gè)體在群體中行為與群體一致
B.個(gè)體在群體中行為與群體不一致
C.個(gè)體在群體中行為受群體影響
D.個(gè)體在群體中行為不受群體影響
9.群體決策中,以下哪種方法有助于避免群體思維:
A.采用多數(shù)投票制
B.采用一致同意制
C.提前進(jìn)行匿名意見征詢
D.以上都是
10.群體規(guī)范的形成通常經(jīng)歷以下哪個(gè)階段:
A.認(rèn)同階段
B.內(nèi)化階段
C.強(qiáng)制階段
D.以上都是
答案:
1.B
2.B
3.C
4.A
5.D
6.C
7.D
8.A
9.D
10.D
二、多項(xiàng)選擇題(每題3分,共10題)
1.社會(huì)心理學(xué)的核心概念包括:
A.群體心理
B.社會(huì)認(rèn)知
C.社會(huì)動(dòng)機(jī)
D.社會(huì)情緒
E.社會(huì)態(tài)度
2.影響群體凝聚力的因素有:
A.群體成員的共同目標(biāo)
B.群體成員的互動(dòng)頻率
C.群體成員的獎(jiǎng)懲制度
D.群體成員的信任度
E.群體成員的個(gè)性差異
3.群體決策的潛在風(fēng)險(xiǎn)包括:
A.群體思維
B.群體極化
C.群體從眾
D.信息過濾
E.決策延遲
4.社會(huì)助長(zhǎng)現(xiàn)象可能產(chǎn)生以下哪些結(jié)果:
A.提高個(gè)體工作效率
B.降低個(gè)體工作效率
C.改善個(gè)體工作質(zhì)量
D.降低個(gè)體工作質(zhì)量
E.增強(qiáng)個(gè)體自信心
5.群體規(guī)范對(duì)個(gè)體行為的影響可能表現(xiàn)為:
A.強(qiáng)化
B.弱化
C.支持性
D.反抗性
E.消極影響
6.群體壓力可能通過以下哪些途徑影響個(gè)體:
A.改變個(gè)體的認(rèn)知
B.影響個(gè)體的情感
C.改變個(gè)體的行為
D.影響個(gè)體的價(jià)值觀
E.影響個(gè)體的決策
7.從眾現(xiàn)象可能對(duì)個(gè)體產(chǎn)生以下哪些影響:
A.提高個(gè)體的社會(huì)適應(yīng)性
B.降低個(gè)體的社會(huì)適應(yīng)性
C.增強(qiáng)個(gè)體的自我認(rèn)同
D.減弱個(gè)體的自我認(rèn)同
E.促進(jìn)個(gè)體與群體的和諧
8.群體決策中的群體思維可能導(dǎo)致的后果包括:
A.決策失誤
B.決策延遲
C.決策缺乏創(chuàng)新
D.決策過于保守
E.決策缺乏公正性
9.提高群體決策效率的方法有:
A.采用頭腦風(fēng)暴法
B.采用德爾菲法
C.提前進(jìn)行匿名意見征詢
D.設(shè)立決策委員會(huì)
E.采用多數(shù)投票制
10.群體規(guī)范的形成過程中,以下哪些因素可能發(fā)揮作用:
A.群體成員的互動(dòng)
B.群體成員的個(gè)性
C.群體領(lǐng)導(dǎo)者的行為
D.群體文化的傳承
E.群體外部環(huán)境的影響
答案:
1.ABCDE
2.ABCD
3.ABCDE
4.ACE
5.ACDE
6.ABCDE
7.ACE
8.ABCDE
9.ABCDE
10.ABCDE
三、判斷題(每題2分,共10題)
1.社會(huì)心理學(xué)的研究對(duì)象是人類行為與社會(huì)環(huán)境之間的關(guān)系。(正確)
2.群體規(guī)范的形成是一個(gè)自然的過程,不需要外界的干預(yù)。(錯(cuò)誤)
3.群體凝聚力的提高總是對(duì)群體決策有積極影響。(錯(cuò)誤)
4.群體思維會(huì)導(dǎo)致群體決策的效率降低。(正確)
5.社會(huì)助長(zhǎng)現(xiàn)象只存在于工作或?qū)W習(xí)環(huán)境中。(錯(cuò)誤)
6.從眾現(xiàn)象總是表現(xiàn)為個(gè)體放棄自己的觀點(diǎn),跟隨群體。(錯(cuò)誤)
7.群體壓力對(duì)個(gè)體的影響總是負(fù)面的。(錯(cuò)誤)
8.群體決策中,成員的個(gè)性差異越小,決策效果越好。(錯(cuò)誤)
9.群體規(guī)范的形成是一個(gè)靜態(tài)的過程,不會(huì)隨時(shí)間變化。(錯(cuò)誤)
10.群體決策的目的是為了尋求最佳方案,而不是最快方案。(正確)
答案:
1.正確
2.錯(cuò)誤
3.錯(cuò)誤
4.正確
5.錯(cuò)誤
6.錯(cuò)誤
7.錯(cuò)誤
8.錯(cuò)誤
9.錯(cuò)誤
10.正確
四、簡(jiǎn)答題(每題5分,共6題)
1.簡(jiǎn)述社會(huì)心理學(xué)的定義及其研究范圍。
2.舉例說明群體規(guī)范對(duì)個(gè)體行為的影響。
3.解釋群體極化現(xiàn)象,并說明其在實(shí)際生活中的表現(xiàn)。
4.分析社會(huì)助長(zhǎng)現(xiàn)象的成因及其對(duì)個(gè)體行為的影響。
5.闡述從眾現(xiàn)象的心理學(xué)機(jī)制及其在群體決策中的作用。
6.比較群體思維和群體極化現(xiàn)象,并說明如何避免這兩種現(xiàn)象的發(fā)生。
試卷答案如下
一、單項(xiàng)選擇題
1.B解析:社會(huì)心理學(xué)研究個(gè)體與社會(huì)環(huán)境之間的相互作用,因此選B。
2.B解析:群體規(guī)范通過暗示和內(nèi)化方式影響個(gè)體行為,使個(gè)體行為與群體一致。
3.C解析:群體思維是指群體中多數(shù)人主導(dǎo)意見,導(dǎo)致少數(shù)人被迫放棄自己的觀點(diǎn)。
4.A解析:群體極化現(xiàn)象是指群體成員在意見分歧時(shí),多數(shù)人意見變得更加極端。
5.D解析:群體凝聚力的提高可以通過提高目標(biāo)一致性、增加互動(dòng)、提高滿意度等多種方式實(shí)現(xiàn)。
6.C解析:社會(huì)助長(zhǎng)是指?jìng)€(gè)體在群體中行為與單獨(dú)行為不同,通常表現(xiàn)為行為效率的提高。
7.D解析:群體壓力可以通過改變個(gè)體的認(rèn)知、情感和行為來影響個(gè)體。
8.A解析:從眾是指?jìng)€(gè)體在群體中行為與群體一致,通常表現(xiàn)為放棄自己的觀點(diǎn)。
9.D解析:為了避免群體思維,可以采用匿名意見征詢、多數(shù)投票制等方法。
10.D解析:群體規(guī)范的形成是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程,受多種因素影響。
二、多項(xiàng)選擇題
1.ABCDE解析:社會(huì)心理學(xué)的核心概念包括群體心理、社會(huì)認(rèn)知、社會(huì)動(dòng)機(jī)、社會(huì)情緒和社會(huì)態(tài)度。
2.ABCD解析:影響群體凝聚力的因素有共同目標(biāo)、互動(dòng)頻率、獎(jiǎng)懲制度、信任度和個(gè)性差異。
3.ABCDE解析:群體決策的潛在風(fēng)險(xiǎn)包括群體思維、群體極化、從眾、信息過濾和決策延遲。
4.ACE解析:社會(huì)助長(zhǎng)現(xiàn)象可能提高工作效率,改善工作質(zhì)量,增強(qiáng)自信心。
5.ACDE解析:群體規(guī)范對(duì)個(gè)體行為的影響可能表現(xiàn)為強(qiáng)化、支持性、反抗性和消極影響。
6.ABCDE解析:群體壓力可能通過改變認(rèn)知、影響情感、改變行為、影響價(jià)值觀和影響決策來影響個(gè)體。
7.ACE解析:從眾現(xiàn)象可能提高社會(huì)適應(yīng)性,增強(qiáng)自我認(rèn)同,促進(jìn)群體和諧。
8.ABCDE解析:群體思維可能導(dǎo)致的后果包括決策失誤、決策延遲、缺乏創(chuàng)新、過于保守和缺乏公正性。
9.ABCDE解析:提高群體決策效率的方法包括頭腦風(fēng)暴法、德爾菲法、匿名意見征詢、決策委員會(huì)和多數(shù)投票制。
10.ABCDE解析:群體規(guī)范的形成受群體成員互動(dòng)、個(gè)性、領(lǐng)導(dǎo)者行為、文化傳承和外部環(huán)境影響。
三、判斷題
1.正確解析:社會(huì)心理學(xué)研究個(gè)體與社會(huì)環(huán)境之間的關(guān)系,這是一個(gè)核心概念。
2.錯(cuò)誤解析:群體規(guī)范的形成需要外界的干預(yù),如教育、媒體等。
3.錯(cuò)誤解析:群體凝聚力的提高對(duì)群體決策有積極影響,但過度凝聚可能導(dǎo)致決策失誤。
4.正確解析:群體思維會(huì)導(dǎo)致群體決策的效率降低,因?yàn)樗拗屏藙?chuàng)新和批判性思維。
5.錯(cuò)誤解析:社會(huì)助長(zhǎng)現(xiàn)象不僅存在于工作或?qū)W習(xí)環(huán)境,也存在于其他社會(huì)情境中。
6.錯(cuò)誤解析:從眾現(xiàn)象不一定導(dǎo)致個(gè)體放棄自己的觀點(diǎn),有時(shí)也可能是個(gè)體在壓力下做出的選擇。
7.錯(cuò)誤解析:群體壓力對(duì)個(gè)體的影響可以是正面的,也可以是負(fù)面的,取決于情境。
8.錯(cuò)誤解析:群體決策中,成員的個(gè)性差異可以促進(jìn)多元化的觀點(diǎn)和更全面的決策。
9.錯(cuò)誤解析:群體規(guī)范的形成是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程,會(huì)隨著時(shí)間和環(huán)境變化而變化。
10.正確解析:群體決策的目的是尋求最佳方案,而不是追求決策速度。
四、簡(jiǎn)答題
1.社會(huì)心理學(xué)是研究個(gè)體如何在社會(huì)環(huán)境中形成、表達(dá)和影響行為,以及社會(huì)環(huán)境如何影響個(gè)體的心理過程的學(xué)科。研究范圍包括群體心理、社會(huì)認(rèn)知、社會(huì)動(dòng)機(jī)、社會(huì)情緒和社會(huì)態(tài)度等方面。
2.群體規(guī)范對(duì)個(gè)體行為的影響可以通過強(qiáng)化和內(nèi)化來實(shí)現(xiàn)。強(qiáng)化是指群體通過獎(jiǎng)懲機(jī)制來影響個(gè)體行為,使其符合規(guī)范;內(nèi)化是指?jìng)€(gè)體通過學(xué)習(xí)和社會(huì)化過程,將規(guī)范內(nèi)化為自己的行為準(zhǔn)則。
3.群體極化現(xiàn)象是指群體成員在意見分歧時(shí),多數(shù)人意見變得更加極端。在實(shí)際生活中,這種現(xiàn)象可能表現(xiàn)為群體在決策時(shí)傾向于選擇極端方案,或者在面對(duì)沖突時(shí)采取極端立場(chǎng)。
4.社會(huì)助長(zhǎng)現(xiàn)象的成因包括群體成員的互動(dòng)、社會(huì)比較和自我監(jiān)控。這些因素可能導(dǎo)致個(gè)體在群體中表現(xiàn)出更高的工作效率和
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