美術年級：九年級學科：美術（人教版下冊）第一單元外國美術名作巡禮第1課豐富多彩的亞非拉美術作品第2課各具特色的歐美美術作品各具特色的歐美美術作品（一）古希臘和古羅馬是歐洲文明的發源地，它們的美術奠定了歐洲美術的基礎。本課通過欣賞各具特色的歐美美術作品，擴大我們的藝術視野，從中汲取對我們有益的營養。從古希臘和古羅馬時期至19世紀，歐洲美術得到了很大的發展，產生了許多對世界美術影響很大的美術家和美術作品。到了20世紀，歐洲美術和主要受歐洲美術影響的美國美術對世界美術產生了更廣泛的影響。羅馬大角斗場(建筑)7282年[意大利]羅馬大角斗場這一氣勢恢宏的古代公共娛樂性建筑，三層墻壁都采用多重拱廊的結構，由下至上分別使用多立克柱式、愛奧尼亞柱式和科林斯柱式，于統一中富于變化和節奏感，其造型、結構與功能，在現代也堪稱大型體育場館建筑的典范。薩莫德拉克的勝利女神(雕塑)約公元前200年[希臘]薩莫德拉克的勝利女神雕像表現出勝利女神迎著海風傲然屹立的姿態，裹身的薄裙下顯示出女神健美的體格，向后伸展的巨大雙翅更加強了雕像的豪邁氣勢，使女神顯得優雅、崇高而又洋溢著生命的活力。蒙娜麗莎(油畫)達·芬奇[意大利]達芬奇最后的晚餐(壁畫)達·芬奇[意大利]巖間圣母(油畫)14831490年達·芬奇[意大利]畫中的圣母，一手愛憐地搭在小約翰的肩頭，另一手舉在小耶穌的頭頂上方。柔和的光線給人物平添了脈脈溫情。雖然是宗教題材，但滲透了鮮明的人文主義精神。米開朗琪羅把大衛塑造成體格雄偉健美，神態勇敢堅強，符合男性理想美的青年巨人形象，寄托了作者的理想和渴望。雕像每一細節的解剖結構都精確到無懈可擊的程度，顯示出雕塑家驚人的造型功力與藝術才能。大衛(雕塑)15011504年米開朗琪羅[意大利]雅典學院(壁畫)15101511年拉斐爾[意大利]此畫以古希臘哲學家柏拉圖所創建的雅典學院為題，并以柏拉圖及其弟子亞里士多德為中心，描繪了50多位各方面的著名學者，如左側正在和人爭論的蘇格拉底，右下角彎腰畫圖的歐幾里得及其后向大家展示天球儀的托勒密等。畫家以宏大壯觀的畫面，來歌頌人類對智慧和真理的追求，贊美人的創造力。阿爾諾芬尼夫婦像(油畫)揚·凡·埃克[尼德蘭]揚·凡·埃克：是早期尼德蘭畫派最偉大的畫家，是15世紀北歐后哥特式繪畫的創始人，尼德蘭文藝復興美術的奠基者。油畫形成時期的關鍵性人物。因其對油畫藝術技巧的縱深發展做出了獨特的貢獻，被譽為“油畫之父”。《阿爾諾芬尼夫婦像》是一幅新婚夫婦的全身肖像畫，也可以視為一幅出色的風俗畫，畫家精心刻畫了一對現實生活中的人物，他們宣誓對婚姻信守忠誠，表現了他們的內在情感，也表現了當時市民階層的道德觀念。抱水果籃的孩子(油畫)卡拉瓦喬[意大利]彈曼陀鈴的少女(油畫)卡拉瓦喬[意大利]海倫·芙爾曼和她的兩個孩子(油畫)1635年魯本斯魯本斯是弗蘭德斯宮廷畫家，他把意大利文藝復興美術的成就與本民族的美術傳統結合起來，形成了一種適應貴族階層審美要求的色彩豐富、豪華富麗的藝術風格。這是他為妻子和孩子所畫的肖像，紅色的布幔、座椅與綠色的服裝、大理石柱以及藍色的天空構成了躍動性的強烈對比，充分體現出當時流行的巴洛克風格的特色。夜巡(油畫)16381642年倫勃朗[荷蘭]此畫最初為畫家所接的阿姆斯特丹民防隊總部定制的18個人的群體肖像畫。但是，倫勃朗沒有采用當時流行的畫法，而是別出心裁地把人物肖像組織在一幅情節繪畫之中，并且定名為《上尉班寧科支的民防隊的出巡》。倫勃朗在畫中充分發揮了自己表現暗光影的熟練技巧，把那些不同動作姿態的人物組織在同一情節的空間之中；那錯綜復雜的光影以及畫龍點睛似的幾個處在亮光下的人物，使得畫面異常自然生動。這一作品以其獨有的光彩成為17世紀歐洲繪畫的經典名作。倒牛奶的女仆(油畫)維米爾[荷蘭]教皇英諾森十世肖像(油畫)委拉斯貴支[西班牙]睡蓮系列(油畫)莫奈[法國]日出·印象(油畫)1872年莫奈[法國]這是莫奈描繪法國勒阿弗爾港口日出時的一幅風景畫。初升的太陽改變了一切景物的顏色，將它們都籠罩在一片朦朧之中。這是一種只能持續幾分鐘的獨特的景象，而莫奈卻敏銳地捕捉到并準確地描繪了出來。此作品描繪芭蕾舞女運動中的美，構圖新穎，色彩艷麗明快，在內容與形式的結合上達到了高度的統一，給人以強烈的美感。舞臺上的舞女(色粉筆畫)1878年德加[法國]▲蘋果和橙子(油畫)約18951900年塞尚[法國]對于塞尚來講，靜物畫是最能實現他藝術理想的途徑。這幅畫面中桌上的水果十分飽滿，似乎它本身就有一種力量；窗簾堂皇地低垂著，形似瀑布的餐巾，其明亮的色彩使桌上的物體顯得更突出。塞尚藝術創作追求的是如何做到既有堅實形狀和空間秩序，又保留印象派對光色的研究成果。凡·高將太陽與向日葵作為自己的精神象征。那俯仰的向日葵就像一團團的火，充滿了明亮和溫暖的光澤。