一、任務目標

通過本任務的學習，學生能夠：

1.掌握“娃娃家”活動的準備，包括玩具品種、數量、材料和場地的準備。

2.掌握美工活動的準備，包括美工用品、數量、材料和環境的準備，以及安全衛生要求。

3.掌握活動性游戲的準備，包括器具用品的選用和數量準備，以及材料和場地的安全衛生要求。

4.掌握閱讀活動的準備，包括按年齡準備卡片、圖書，創設閱讀環境以及用眼衛生的要求。

5.掌握玩沙設施的準備，包括沙箱、沙坑的設置、保潔，沙的保潔，以及玩沙用具的準備。

6.掌握玩水設施的準備，包括玩水玩具和用具的準備，正確的玩法，以及結束后的收整工作。

7.掌握嬰幼兒在戶外體育活動中反應狀態的觀察方法，包括從面色、汗量、食欲、睡眠、情緒等不同方面分辨出幼兒的輕度疲勞、中度疲勞、重度疲勞。

8.掌握戶外體育活動中體弱兒的保育方法，包括掌握體弱兒的狀況、會在活動中觀察護理體弱兒。

9.掌握戶外體育活動中肥胖兒保育方法，包括掌握肥胖兒狀況、會在活動中觀察護理肥胖兒。二、實訓重點與難點

1.會根據不同年齡特點準備“娃娃家”游戲的玩具和物品。

2.會根據老師和不同的美工活動的要求準備相應學習用品和材料。

3.會根據幼兒不同年齡特點準備活動性游戲的玩具和物品。

4.會根據幼兒不同年齡特點準備閱讀圖片、圖書。

5.會做好玩沙的用具和玩具準備。

6.會做好玩水的用具和玩具準備。

7.會根據幼兒戶外活動時的不同狀態掌握疲勞程度。

8.會根據戶外體育活動中體弱兒采取不同的保育方法。

9.會根據戶外體育活動中肥胖兒采取不同的保育方法。三、實訓器材

1.娃娃、奶瓶、碗、勺、餐具、家具、炊具等。

2.幼兒桌子1張、6把小椅子、繪畫紙、鉛筆、橡皮、蠟筆、膠水，抹布（半干半濕）、彩色手工紙、剪刀、小籮筐、彩泥、泥刀、泥工板等。

3.沙袋、皮球、跳繩、飛鏢、高蹺等。

4.卡片、圖片、圖書若干。

5.玩沙的用具：小桶、小勺、沙漏、輔助物等。

6.玩水的用具：塑料桶、小勺、瓶、鵝卵石、海綿等。四、實訓內容五、實訓方法教學活動主要采取講授、討論、示教、操作等形式進行。通過提問、操作考核進行評價。準備“娃娃家”活動的玩具。年齡小的：娃娃、奶瓶、碗勺每人一份。游戲準備年齡大的：娃娃、餐具、家具、床、被子、衣服等各式各樣。游戲展示年齡小的：品種少，每一品種數量多。年齡大的：品種多，每一品種可以少，但數量要充足。2.玩具品種、數量要求。3.提供半成品材料，能為動手、動腦創設條件。4.活動場地的要求：安全、寬敞、互不干擾。1.準備美工用品。

2.品種、數量要求。

3.正確說出幼兒美術活動中環境的安全衛生要求。

1.正確選用活動器具。

年齡小的：品種少，同一種數量多（沙袋、皮球、尾巴）。年齡大的：品種多，同一種數量可以少（繩、球、高蹺、投擲、拉力器）。

2.備齊器具與用具。

3.安全檢查。

4.活動場地的要求。大年齡：從多幾頁到一頁分上下或上下左右共4幅畫面小年齡：畫面大、背景小、角色少1.分別選出幼兒適用的圖片或圖書、卡片。2.會開、關錄音機和播放錄音磁帶。3.閱讀環境的要求：環境安靜無噪音；采光柔和，要有足夠光線，不在太陽光直射下看書；桌椅適合幼兒身高。

4.用眼衛生的要求：眼睛和書距離30—35厘米，閱讀時間不要過長。1.沙箱或沙坑的放置：沙箱或沙坑的邊緣應高于沙面，防止沙土的流失；最好設在向陽的地方，便于嬰幼兒多曬太陽。

2.沙箱或沙坑不使用時的保潔處理：沙箱或沙坑不使用時應蓋上蓋子或遮上油布，保持沙土清潔（清除雜草、碎石、腐敗物等）。

3.沙子保潔：定期翻曬過篩，使沙土保持清潔松軟，在氣候干燥的季節還要經常灑水，保持沙土的濕度，預防沙土飛揚。

4.準備玩沙的用具：準備好玩沙所必需的用具、玩具、輔助物（會挑選用具）；準備幼兒用的袖套和腳套；熱天最好赤腳玩。準備玩沙工具1.準備玩水的用品：準備數只大盆、勺子、容器，浮于水與不浮于水面的玩具。2.知道嬰幼兒正確的玩水方法：玩水前教嬰幼兒正確的玩法，不要作反面提示；有條件的可圍上防水兜。3.結束后收整工作：玩水結束后收拾好玩具（晾干放好）；把水倒掉；用毛巾擦干手。玩水準備示范玩水方法玩水的孩子們HI！1.掌握體弱兒的一般狀況：好出汗、不太愛活動、稍活動氣喘吁吁、易疲勞、易感冒。

2.對體弱兒采取的保育護理措施：干毛巾及時擦汗；用干毛巾墊背，活動后抽取出毛巾；及時增減衣服；適當減少運動；適時提醒休息。

3.觀察體弱兒的精神、面色及出汗量。1.掌握肥胖兒的一般狀況：超重，一動就大汗淋漓，氣喘吁吁，不愿