全國職業院校技能大賽(中職組)模塊一“職業素養測評”賽卷(客觀題)1.試卷序號：第07卷一、單項選擇題(在下列每小題列出的四個選項中只有一個是正確的，請將其代碼填在括號內。錯選、多選、未選均不得分。本大題共30小題)1.3-6歲學齡前兒童膳食指南中，建議學齡前兒童每日飲水量為(B),飲料應以白開水為主。A800-1000毫升B1000-1200毫升C1200-1500毫升D1500-1800毫升2.小(2)班的幼兒在“六一”匯演的節目排練時，洋洋和健健總是不能跟著劉老師做動作，站在原地發呆。為了不影響班集體的表演效果劉老師不讓他倆參加演出。劉老師的做法(C)。C不恰當，教師應引導全體幼兒參與集體活動D不恰當，教師應要求幼兒必須參與集體活動3.語言活動中，吳老師發現凱凱正在拔前面一個女孩外套上的絨毛。此時，吳老師恰當的做法是(D)。A停止教學，點名批評B停止教學，當眾罰站C繼續教學，不予理睬D繼續教學，微笑提醒4.以下目標不屬于4-5歲幼兒的是(C)。A能感知物體的形體結構特征，畫出或拼搭出該物體的造型。B能感知和發現常見幾何圖形的基本特征，并能進行分類。C能按語言指示或根據簡單示意圖正確取放物品。D能使用上下、前后、里外、中間、旁邊等方位詞描述物體的位置和5.《幼兒園工作規程》明確指出：幼兒園是對3周歲以上學齡前幼兒實施(A)的機構。A保育和教育B教育和游戲C教育和養育D學習和活動6.幼兒園教育是基礎教育的(A),是學校教育制度的()。A重要組成部分，基礎階段B起始階段，基礎階段C組成部分，起始階段D重要階段，基礎階段7.人出生后身長、體重增長最快的階段是(B)。A胎兒時期B出生后第一年C出生后第二年D青春發育期8.陽陽在戶外活動時偷偷溜出幼兒園，在人行道上被電動車撞傷。對陽陽受到的傷害，應承擔賠償責任的是(D)。A幼兒園B車主C保育員D幼兒園與車主9.許多老師發現，不少幼兒在家過了一個雙休日，再回到幼兒園，一些良好的行為習慣就退步了，比如不認真吃飯，亂扔東西，活動時喜歡說話。對此老師正確的做法是(C)。A召開家長會，點名要求做得不好的家長向做得好的家長學習B密切聯系家長，并要求家長完全按照老師的要求去做C發揮自己的專業優勢，為家長提供指導D不過于干涉家庭教育，做好園內教育工作10.幼兒園里的幼兒食譜要根據當地不同季節和幼兒的飲食特點制訂，更換頻率是(A)。A每周B每月C每學期D每年11.能向機體提供熱能的營養素是(A)。A蛋白質B水C維生素D礦物質12.大多數幼兒口吃的主要原因是(B)。A發音器官缺陷B心理狀態C神經系統問題D智力障礙13.若有小昆蟲進入幼兒外耳道，可采取的處理辦法是(B)。A將頭歪向有異物側拍打B用燈光誘其爬出C使用鑷子取出D用水沖洗14.幼兒在使用剪刀、小刀等文具時，劃破了手，皮膚割裂、出血。具體處理辦法首先應是(C)。A熱敷B擠出血C按壓止血D用水沖洗15.易引起幼兒患腸寄生蟲病、腸炎等疾病的行為是(A)。A吮指頭B偏食C尿床D舔唇16.幼兒園正餐間隔的時間為(D)。A3.5小時B4小時C3小時D3.5-4小時17.《3-6歲兒童學習與發展指南》指出：“幼兒的發展是一個持續的、漸進的過程，同時也表現出一定的(B)特征。”A發展性B階段性C遞進性D自主性18.幼兒園家具適宜的材質是(D)。A塑料B玻璃C鐵D木頭19.教師引導幼兒運用視覺、聽覺、味覺、嗅覺、觸覺等感官認識觀察對象。這運用了(C)。A實驗法B游戲法C觀察法D操作法20.端午節快到了，幼兒園老師以“端午節”為主題來設計主題活動。這反映了選擇幼兒園教育內容時要符合(B)。A興趣性原則B生活性原則C時代性原則D發展性原則21.下列關于幼兒全面發展的說法錯誤的是(D)。A智力的發展、道德品質的培養在很大程度上取決于健康狀況B美育是體育、智育、德育的催化劑C日常生活對幼兒品德的形成有多方面的影響D體育對幼兒發展的作用最小22.幼兒園組織活動的形式要以(B)為主，使幼兒能夠在玩中學。A集體教學活動B游戲23.主張“做中教，做中學，做中求進步”的教育家是(A)。A陳鶴琴B陶行知C張宗麟D張雪門24.利用相關的圖書、故事，結合幼兒的(B),和他討論什么樣的行為受大家歡迎，想要得到別人的接納應該怎樣做。A生活實際B交往經驗C自身認知D學習經驗25.對不服從一日生活常規的幼兒，教師應當(B)。A在全班面前批評B耐心教育C等待他自我醒悟D開除26.“一目十行”和“耳聽八方”說明了(A)。A注意的廣度B注意的穩定性C注意的靈活性D注意的轉移27.在小班，一名剛入園幼兒的哭鬧，會惹得周圍的幼兒一起哭，對此班級老師的正確做法是(B)。A訓斥哭鬧的幼兒B安撫哭鬧的幼兒C嘲諷哭鬧的幼兒D貶低哭鬧的幼兒28.洋洋說自己是好孩子，因為自己吃的好，睡得好，說明其評價具A具體性B局限于外部行動C細致性D主觀情緒性29.皮亞杰認為兒童出現守恒是在(C)。A感知運動階段B前運算階段C具體運算階段D形式運算階段30.以下不屬于心理過程的是(D)。A認知過程B情緒情感過程C意志過程D個性心理二、多項選擇題(請將每題正確答案的代碼填在括號內，錯選、多選、少選、未選均不得分。本大題共10小題)31.午餐時，有些幼兒邊吃邊玩，為了讓幼兒專心就餐，李老師說法A沒吃完的不許睡覺B比比看誰吃得最快C我看看誰吃得最香D看誰還在那兒磨蹭32.戶外活動時，趙老師特意邀請幾個平時不太合群的孩子表演“找朋友”,被邀請的孩子面帶微笑與其他小朋友一起愉快地完成了表演。對于趙老師的行為說法不恰當的是(ACD)。A恰當，教師應當培養幼兒遵守紀律的習慣B恰當，教師應當關注每個幼兒的發展C不恰當，教師應當遵循幼兒身心發展規律D不恰當，教師應當保護幼兒的自尊心33.生活活動貫穿于幼兒的一日活動中，旨在促進幼兒(AC)、人際交往、自我保護等能力的發展。A生活自理B感知能力C行為習慣D探究能力34.經飛沫傳播的兒童常見急性傳染病有(BCD)。A流行性乙型腦炎B水痘C流行性腦脊髓膜炎D流行性感冒35.幼兒患肥胖癥的病因有遺傳以及(ABCD)。A多食B少動C心理因素D內分泌疾病36.當幼兒發生嚴重摔傷可能造成腰椎骨折時，不能采用以下哪些方法轉運患兒(BC)。A用繩索擔架抬救患兒B直接抱起患兒C用門板擔架轉運患兒D用帆布擔架轉運患兒37.幼兒園教育的特殊原則包括(ABCD)。A保教結合的原則B以游戲為基本活動的原則C教育的活動性和直觀性原則D發揮一日活動整體教育功能的原則38.幼兒園區域活動可以分為(ABCD)。39.關于幼兒記憶，說法正確的有(CD)。A整個幼兒期，動作記憶占主要地位B語詞記憶的效果好于形象記憶C形象記憶和語詞記憶都隨著年齡增長而發展D幼兒較多的運用機械記憶40.關于2-3歲幼兒數概念發展的描述，正確的是(ABC)。A對大小、多少的籠統感知B會唱數，但范圍一般不會超過5C逐步學會小范圍(1-5)手口協調的點數D點數后能說出物體的總數三、判斷題(正確的請在括號里打“√”,錯誤打“×”。本大題共10小題)(×)41.某幼兒園一直注重教育質量，選擇“唐詩三百首”為幼兒詳細講解、認讀、聽寫，部分家長對此很滿意。(×)42.幼兒黃某活潑好動，常與同伴嬉笑打鬧，多次違反活動紀律。為此，教師萬某不允許其參加幼兒園的各種文藝活動，以防其破壞活動秩序。(√)43.有家長對幼兒說：“我們與別人交同樣多的錢，分點心時就不要拿小的”。針對此現象，胡老師給幼兒講“孔融讓梨”的故事，教育幼兒學會謙讓。(√)44.幼兒園食堂炊事人員家屬中如有急性傳染病患者，該炊事員也應暫時離開廚房工作。(×)45.幼兒一直哭鬧不停，老師測體溫后發現有38.6℃,這時首要的事是通知家長將孩子送醫院。(√)46.學前教育的發展速度受政治