2025年小學語文畢業升學模擬試卷：語文綜合實踐活動設計策略解析考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、詞語辨析與運用要求：從下列各題中選出最恰當的詞語填空。1.他的性格（）溫和，總是樂于助人。A.堅韌不拔B.樂觀開朗C.謙虛謹慎D.沉著冷靜2.這個故事告訴我們，做人要（）。A.勇敢堅強B.誠實守信C.善良友愛D.堅持不懈3.小明在比賽中（）地完成了任務。A.井井有條B.一絲不茍C.兢兢業業D.勤勤懇懇4.她的歌聲（）動人，讓人陶醉其中。A.悅耳動聽B.娓娓動聽C.聲音洪亮D.聲音沙啞5.這本書（）了很多讀者的興趣。A.激發B.增長C.提高D.提高6.他（）地完成了作業，得到了老師的表揚。A.認真B.仔細C.勤奮D.堅定7.小紅在比賽中（）地跳過障礙。A.輕松B.舒暢C.自如D.順利8.這個故事（）了我們的愛國情懷。A.激發B.增長C.提高D.增強9.她的（）令人敬佩。A.勇氣B.堅定C.堅韌D.堅強10.這本書（）了我對歷史的了解。A.深化B.擴大C.提高D.增強二、句子改寫要求：將下列各題中的句子按要求進行改寫。1.原句：他每天都堅持鍛煉身體。改寫：他（）鍛煉身體。2.原句：這個花園里的花兒真漂亮啊！改寫：這個花園里的花兒（）。3.原句：他們一起度過了美好的時光。改寫：他們（）美好的時光。4.原句：老師鼓勵我們要努力學習。改寫：老師（）努力學習。5.原句：小華在比賽中取得了第一名。改寫：小華在比賽中（）。6.原句：這個城市的發展日新月異。改寫：這個城市（）。7.原句：她把書還給了圖書館。改寫：她（）。8.原句：這個公園的風景很美。改寫：這個公園的風景（）。9.原句：他努力學習，取得了優異的成績。改寫：他（）。10.原句：這個工廠的生產效率很高。改寫：這個工廠的（）很高。四、閱讀理解要求：閱讀下列短文，回答問題。短文：小明是一個熱愛科學的小學生。他經常在課余時間閱讀科普書籍，對各種科學現象充滿好奇。一天，他在書上看到了一個關于磁鐵的實驗，于是他決定自己動手做一做。小明準備了兩個磁鐵和一些鐵釘。他將兩個磁鐵分別放在鐵釘的兩端，然后觀察鐵釘的反應。他發現，當兩個磁鐵的磁極相對時，鐵釘會相互吸引；而當兩個磁鐵的磁極相同時，鐵釘會相互排斥。問題：1.小明在實驗中使用了什么材料？2.小明觀察到磁鐵的哪些特性？3.當兩個磁鐵的磁極相對時，鐵釘會發生什么現象？4.當兩個磁鐵的磁極相同時，鐵釘會發生什么現象？5.小明的實驗結果說明了什么？五、古詩文默寫要求：根據提示，默寫下列古詩文。1.窈窕淑女，君子好逑。（《詩經·國風·周南·關雎》）2.獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。（王之渙《登鸛雀樓》）3.水調歌頭·明月幾時有（蘇軾）明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。4.登高（杜甫）風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。六、作文要求：以“我的夢想”為題，寫一篇不少于300字的作文。我的夢想本次試卷答案如下：一、詞語辨析與運用1.B解析：樂觀開朗形容性格積極向上，符合句意。2.B解析：誠實守信是做人的基本原則，符合句意。3.B解析：一絲不茍形容做事非常認真，符合句意。4.A解析：悅耳動聽形容聲音好聽，符合句意。5.A解析：激發興趣表示引起興趣，符合句意。6.A解析：認真形容做事態度端正，符合句意。7.C解析：自如形容動作或表達流暢自然，符合句意。8.A解析：激發愛國情懷表示引起愛國情感，符合句意。9.C解析：堅韌形容意志堅定，符合句意。10.D解析：增強了解表示加深對某事物的了解，符合句意。二、句子改寫1.原句：他每天都堅持鍛煉身體。改寫：他堅持鍛煉身體。解析：去掉了“每天都”，保留了原句的意思。2.原句：這個花園里的花兒真漂亮啊！改寫：這個花園里的花兒漂亮。解析：去掉了感嘆詞“啊”，保留了原句的意思。3.原句：他們一起度過了美好的時光。改寫：他們度過了美好的時光。解析：去掉了“一起”，保留了原句的意思。4.原句：老師鼓勵我們要努力學習。改寫：老師鼓勵我們努力學習。解析：去掉了“要”，保留了原句的意思。5.原句：小華在比賽中取得了第一名。改寫：小華取得了第一名。解析：去掉了“在比賽中”，保留了原句的意思。6.原句：這個城市的發展日新月異。改寫：這個城市發展日新月異。解析：去掉了“的”，保留了原句的意思。7.原句：她把書還給了圖書館。改寫：她還了書給圖書館。解析：去掉了“把”，保留了原句的意思。8.原句：這個公園的風景很美。改寫：這個公園風景很美。解析：去掉了“的”，保留了原句的意思。9.原句：他努力學習，取得了優異的成績。改寫：他努力學習，取得了優異的成績。解析：句子已經是完整的，無需改寫。10.原句：這個工廠的生產效率很高。改寫：這個工廠生產效率很高。解析：去掉了“的”，保留了原句的意思。四、閱讀理解1.小明在實驗中使用了兩個磁鐵和一些鐵釘。解析：根據短文內容，小明準備了兩個磁鐵和一些鐵釘進行實驗。2.小明觀察到磁鐵的磁極相對時相互吸引，磁極相同時相互排斥。解析：根據短文內容，小明在實驗中觀察到當兩個磁鐵的磁極相對時，鐵釘會相互吸引；而當兩個磁鐵的磁極相同時，鐵釘會相互排斥。3.當兩個磁鐵的磁極相對時，鐵釘會相互吸引。解析：根據短文內容，小明在實驗中發現當兩個磁鐵的磁極相對時，鐵釘會相互吸引。4.當兩個磁鐵的磁極相同時，鐵釘會相互排斥。解析：根據短文內容，小明在實驗中發現當兩個磁鐵的磁極相同時，鐵釘會相互排斥。5.小明的實驗結果說明了磁鐵的磁極相互作用規律。解析：根據短文內容，小明的實驗結果說明了磁鐵的磁極相互作用規律，即磁極相對時相互吸引，磁極相同時相互排斥。五、古詩文默寫1.窈窕淑女，君子好逑。（《詩經·國風·周南·關雎》）解析：根據提示，默寫出《詩經·國風·周南·關雎》中的詩句。2.獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。（王之渙《登鸛雀樓》）解析：根據提示，默寫出王之渙《登鸛雀樓》中的詩句。3.水調歌頭·明月幾時有（蘇軾）明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。解析：根據提示，默寫出蘇軾《水調歌頭·明月幾時有》中的詩句。4.登高（杜甫）風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下