2025年小學語文畢業升學考試句式變換與修辭全真模擬試卷答案解析指南寶典考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、句式變換要求：根據下列各句，分別按要求變換句式。1.原句：小明在操場上踢足球。變換句式：把句子改為被字句。2.原句：媽媽給我買了一本書。變換句式：把句子改為把字句。3.原句：公園里的花真美啊！變換句式：把句子改為反問句。4.原句：老師批評了小明。變換句式：把句子改為雙重否定句。5.原句：小鳥在樹上唱歌。變換句式：把句子改為把字句。6.原句：小紅是我的好朋友。變換句式：把句子改為把字句。7.原句：春天來了，萬物復蘇。變換句式：把句子改為擬人句。8.原句：小明把書放在桌子上。變換句式：把句子改為把字句。9.原句：太陽從東方升起。變換句式：把句子改為反問句。10.原句：小華考了100分。變換句式：把句子改為雙重否定句。二、修辭手法要求：下列各句中，加點詞（或短語）分別運用了哪種修辭手法？請選擇正確答案。1.那一排排挺拔的白楊樹，就像一隊隊忠誠的衛士。（）A.擬人B.排比C.對比D.比喻2.滿天飄著朵朵白云，好像一塊塊雪白的棉花糖。（）A.擬人B.排比C.對比D.比喻3.小明的成績提高了，真是“芝麻開花——節節高”。（）A.擬人B.排比C.對比D.比喻4.小河唱著歌，流向遠方。（）A.擬人B.排比C.對比D.比喻5.那一排排挺拔的白楊樹，就像一把把利劍。（）A.擬人B.排比C.對比D.比喻6.滿天的星星，好像調皮的孩子，眨著眼睛。（）A.擬人B.排比C.對比D.比喻7.小明的書包里裝滿了書，沉甸甸的。（）A.擬人B.排比C.對比D.比喻8.那一排排挺拔的白楊樹，就像一把把長槍。（）A.擬人B.排比C.對比D.比喻9.滿天的星星，好像在眨著眼睛，望著我們。（）A.擬人B.排比C.對比D.比喻10.小明的成績提高了，真是“芝麻開花——節節高”。（）A.擬人B.排比C.對比D.比喻三、句子仿寫要求：根據下列各句，仿寫句子。1.原句：那座山，就像一位慈祥的老人，靜靜地躺在那里。仿寫句子：那片湖，就像一面明鏡，靜靜地映照著天空。2.原句：那朵花，就像一位美麗的少女，在陽光下翩翩起舞。仿寫句子：那片云，就像一位悠閑的畫家，在天空中盡情揮灑。3.原句：那棵樹，就像一位堅守崗位的士兵，靜靜地守護著這片土地。仿寫句子：那座橋，就像一位勤勞的工人，連接著兩岸的友誼。4.原句：那片海，就像一位慈祥的母親，孕育著無數的生命。仿寫句子：那座山，就像一位威嚴的將軍，守護著腳下的土地。5.原句：那朵云，就像一位神秘的詩人，在天空中自由翱翔。仿寫句子：那片林，就像一位智慧的導師，引導著前行的腳步。6.原句：那座塔，就像一位歷經滄桑的老人，訴說著歷史的變遷。仿寫句子：那座樓，就像一位英勇的戰士，守護著城市的安寧。7.原句：那片天空，就像一位寬容的畫家，為大地披上了五彩斑斕的衣裳。仿寫句子：那片草原，就像一位熱情的主人，歡迎著來自各地的朋友。8.原句：那座山，就像一位慈祥的老人，靜靜地躺在那里。仿寫句子：那片湖，就像一面明鏡，靜靜地映照著天空。9.原句：那朵花，就像一位美麗的少女，在陽光下翩翩起舞。仿寫句子：那片云，就像一位悠閑的畫家，在天空中盡情揮灑。10.原句：那棵樹，就像一位堅守崗位的士兵，靜靜地守護著這片土地。仿寫句子：那座橋，就像一位勤勞的工人，連接著兩岸的友誼。四、詞語辨析要求：下列各句中，加點詞（或短語）的意思是否相同？請選擇正確答案。1.原句：他跑得很快，像一陣風一樣。A.相同B.不同2.原句：這個問題很難，我解答不出來。A.相同B.不同3.原句：他做事很認真，一絲不茍。A.相同B.不同4.原句：她很善良，總是樂于助人。A.相同B.不同5.原句：這本書很有趣，我一口氣就讀完了。A.相同B.不同6.原句：他學習很努力，成績一直名列前茅。A.相同B.不同7.原句：這個蘋果很甜，很好吃。A.相同B.不同8.原句：他說話很幽默，總能讓人笑。A.相同B.不同9.原句：這個問題很簡單，一看就會。A.相同B.不同10.原句：他工作很負責，從不馬虎。A.相同B.不同五、成語運用要求：下列各句中，加點成語使用是否正確？請選擇正確答案。1.原句：他做事總是三心二意，沒有恒心。A.正確B.錯誤2.原句：這個問題太復雜了，我束手無策。A.正確B.錯誤3.原句：他學習很努力，成績突飛猛進。A.正確B.錯誤4.原句：他為人正直，光明磊落。A.正確B.錯誤5.原句：這個問題太簡單了，他輕而易舉地解決了。A.正確B.錯誤6.原句：他做事總是拖拖拉拉，沒有效率。A.正確B.錯誤7.原句：他為人誠實，言行一致。A.正確B.錯誤8.原句：這個問題太困難了，我無計可施。A.正確B.錯誤9.原句：他學習很刻苦，成績名列前茅。A.正確B.錯誤10.原句：他為人謙遜，從不張揚。A.正確B.錯誤六、現代文閱讀要求：閱讀下列短文，回答問題。短文：小明是個熱愛運動的孩子，他每天都會抽出時間進行體育鍛煉。一天，學校組織了一場籃球比賽，小明和他的同學們組成了代表隊。比賽開始了，小明積極投入，發揮出了自己的實力。他不僅傳球精準，還能在關鍵時刻得分。在他的帶領下，代表隊一路過關斬將，最終獲得了比賽的冠軍。賽后，小明被評為“最佳球員”。他感慨地說：“這次比賽讓我明白了，只有付出努力，才能收獲成功。”1.小明為什么熱愛運動？2.小明在比賽中表現如何？3.小明為什么被評為“最佳球員”？4.小明在比賽后說了什么？5.這段短文告訴我們什么道理？本次試卷答案如下：一、句式變換1.句子改為被字句：足球被小明在操場上踢。解析思路：找到句子中的主語和謂語，將主語和謂語的位置調換，并在謂語前加上“被”字。2.句子改為把字句：媽媽把一本書給了我。解析思路：找到句子中的主語和賓語，將賓語提到主語前面，并在賓語前加上“把”字。3.句子改為反問句：公園里的花真美啊，難道不是嗎？解析思路：在句首加上“難道”，在句尾加上“嗎”，并將句號改為問號。4.句子改為雙重否定句：老師沒有不批評小明的。解析思路：在句子中加上雙重否定詞“沒有不”，表示肯定的意思。5.句子改為把字句：小鳥把歌聲帶到了遠方。解析思路：找到句子中的主語和賓語，將賓語提到主語前面，并在賓語前加上“把”字。6.句子改為把字句：小紅把我的書放在桌子上。解析思路：找到句子中的主語和賓語，將賓語提到主語前面，并在賓語前加上“把”字。7.句子改為擬人句：春天來了，萬物復蘇，好像在歡迎春天的到來。解析思路：將自然現象賦予人的情感或行為，使句子更生動形象。8.句子改為把字句：小明把書放在桌子上。解析思路：找到句子中的主語和賓語，將賓語提到主語前面，并在賓語前加上“把”字。9.句子改為反問句：太陽不是從東方升起的嗎？解析思路：在句首加上“不是”，在句尾加上“嗎”，并將句號改為問號。10.句子改為雙重否定句：小華沒有不考100分的。解析思路：在句子中加上雙重否定詞“沒有不”，表示肯定的意思。二、修辭手法1.D.比喻解析思路：將白楊樹比作衛士，運用了比喻的修辭手法。2.D.比喻解析思路：將白云比作棉花糖，運用了比喻的修辭手法。3.D.比喻解析思路：將成績提高比作芝麻開花，運用了比喻的修辭手法。4.A.擬人解析思路：將小鳥賦予人的行為，運用了擬人的修辭手法。5.D.比喻解析思路：將白楊樹比作利劍，運用了比喻的修辭手法。6.D.比喻解析思路：將星星比作孩子，運用了比喻的修辭手法。7.D.比喻解析思路：將書包比作沉甸甸的，運用了比喻的修辭手法。8.D.比喻解析思路：將白楊樹比作長槍，運用了比喻的修辭手法。9.D.比喻解析思路：將星星比作孩子，運用了比喻的修辭手法。10.D.比喻解析思路：將成績提高比作芝麻開花，運用了比喻的修辭手法。三、句子仿寫1.那片湖，就像一面明鏡，靜靜地映照著天空。解析思路：仿照原句的結構，將“那座山”改為“那片湖”，將“一位慈祥的老人”改為“一面明鏡”，將“靜靜地躺在那里”改為“靜靜地映照著天空”。2.那片云，就像一位悠閑的畫家，在天空中盡情揮灑。解析思路：仿照原句的結構，將“那朵花”改為“那片云”，將“一位美麗的少女”改為“一位悠閑的畫家”，將“在陽光下翩翩起舞”改為“在天空中盡情揮灑”。3.那座橋，就像一位勤勞的工人，連接著兩岸的友誼。解析思路：仿照原句的結構，將“那棵樹”改為“那座橋”，將“一位堅守崗位的士兵”改為“一位勤勞的工人”，將“靜靜地守護著這片土地”改為“連接著兩岸的友誼”。4.那片海，就像一位慈祥的母親，孕育著無數的生命。解析思路：仿照原句的結構，將“那座山”改為“那片海”，將“一位慈祥的老人”改為“一位慈祥的母親”，將“靜靜地躺在那里”改為“孕育著無數的生命”。5.那片林，就像一位智慧的導師，引導著前行的腳步。解析思路：仿照原句的結構，將“那朵云”改為“那片林”，將“一位神秘的詩人”改為“一位智慧的導師”，將“在天空中自由翱翔”改為“引導著前行的腳步”。6.那座塔，就像一位歷經滄桑的老人，訴說著歷史的變遷。解析思路：仿照原句的結構，將“那座山”改為“那座塔”，將“一位慈祥的老人”改為“一位歷經滄桑的老人”，將“靜靜地躺在那里”改為“訴說著歷史的變遷”。7.那片天空，就像一位寬容的畫家，為大地披上了五彩斑斕的衣裳。解析思路：仿照原句的結構，將“那座山”改為“那片天空”，將“一位慈祥的老人”改為“一位寬容的畫家”，將“靜靜地躺在那里”改為“為大地披上了五彩斑斕的衣裳”。8.那座山，就像一面明鏡，靜靜地映照著天空。解析思路：仿照原句的結構，將“那座山”改為“那座山”，將“一位慈祥的老人”改為“一面明鏡”，將“靜靜地躺