PAGEPAGE1第67練1.(2024·新余第四中學高三上學期第一次段考)如圖表示某生態系統各成分(丁為非生物環境)之間的關系，有關分析錯誤的是()A.太陽能通過甲輸入生態系統B.參加構成食物鏈的成分有甲和乙C.碳元素在乙與丙之間以CO2形式傳遞D.丙主要是指營腐生生活的細菌和真菌2.(2024·東北育才中學高二期中)下圖所示為某河流中食物網結構示意圖，下列說法正確的是()A.該食物網中含有生態系統中全部的生物成分B.鱖魚屬于第三、四養分級C.該食物網能量的來源只有水草固定的太陽能D.該河流中引入外來物種有利于增加生物多樣性3.(2024·柳州模擬)下圖是某生態系統的養分結構，其中競爭最為激烈的是()A.狼和兔 B.狼和紅狐C.兔和鼠 D.昆蟲和青草4.(2024·河南試驗中學質檢)如圖表示某生態系統的食物網。下列有關敘述中，不正確的是()A.生態系統中的食物鏈交織連接形成食物網的緣由是多種生物在食物鏈中占有不同養分級B.該食物網由8條食物鏈組成，蛇與鼠、食蟲鳥與蛙的關系分別是捕食和競爭C.該圖僅體現了生態系統成分中的生產者和消費者，未體現的成分是分解者D.鷹在植物→鼠→蛇→鷹這條食物鏈中屬于三級消費者、第四養分級5.(2024·山大附中質檢)如圖表示一個海灘濕地生態系統中部分生物的食物關系。下列有關分析錯誤的是()A.細菌既可作為分解者，又可作為消費者的食物B.第三養分級的生物有食草蟲、線蟲、海螺C.若大米草死亡，將導致細菌數量增加，沼蟹數量亦增加D.若噴灑只殺滅食草蟲的殺蟲劑，則蜘蛛數量將削減6.(2024·北京順義區高三其次次統練)在一個生態系統中，很多食物鏈彼此相互交織連接的困難養分關系構成了食物網。如圖是一個陸地生態系統食物網的結構模式圖。下列各項敘述中，不正確的是()A.生態系統中生產者有2個，是該生態系統的主要成分B.若丙種群數量下降20%，辛種群數量不會發生明顯改變C.在該食物網中辛占有3個養分級D.只在丁和辛、丙和乙之間既存在競爭關系又存在捕食關系7.(2024·延邊高考模擬)假如一個生態系統有四種生物，并構成一條食物鏈，在某一時間分別測得這四種生物(甲、乙、丙、丁)所含有機物的總量如下圖所示。在一段時間內()A.假如乙的數量增加，則會引起甲、丙數量增加B.假如乙大量捕食甲，會降低甲種群的豐富度C.丁的數量發生改變，不會影響乙的環境容納量D.甲與乙之間存在反饋調整，以維持其相對穩定8.(2024·廈門質檢)如圖是生態系統中碳循環示意圖，圖中“→”表示碳的流淌方向。以下敘述正確的是()A.碳元素以二氧化碳形式從D傳到A和FB.D→A→B→E構成了一條食物鏈C.圖中包含了7條食物鏈D.B和F之間的關系為競爭和捕食9.長期處于相對穩定狀態的生態瓶中只有一條食物鏈，共含有三個養分級。若每個養分級每日每小時的耗氧量如圖中曲線所示，則曲線a、b、c所反映的養分級依次是()A.第三養分級、其次養分級、第一養分級B.第三養分級、第一養分級、其次養分級C.其次養分級、第三養分級、第一養分級D.第一養分級、其次養分級、第三養分級10.(2024·滕州一中月考)如圖是一個生態系統內組成成分的相互關系圖，下列有關說法正確的是()A.該生態系統的成分包括b、c、d、e、fB.若b產生60mol氧氣，則流入c的能量一般不超過相當于2mol葡萄糖的能量C.由于結果D.可以用標記重捕法調查某種植物b的種群密度11.(2024·長春質檢)圖1表示含有大量綠藻、水草、蘆葦、香蓮等新型池塘生態系統模式圖。圖2中a～d表示藻類和鰱魚能量流淌過程中，不同去向能量的相對值。(1)依據圖1回答問題：①該池塘中的蘆葦、香蓮屬于挺水植物，綠藻屬于浮游植物，水草屬于沉水植物，這一現象體現了群落具有____________結構。②蘆葦與香蓮的種間關系屬于________。③在人工影響下，池塘的物種漸漸豐富，其群落演替類型屬于____________。④假如魚類大量死亡，分解者的數量改變狀況是___________________________________________________________。(2)若圖2中c1＝a2＋b2＋c2＋d2，則從藻類到鰱魚的能量傳遞效率為________________(用字母表示)。c2表示什么含義？_______________________________________________。12.圖1表示一個人工白楊林中的食物網簡圖。苔類與物種C、G和I生活于白楊樹中層的樹枝表面，物種A、E和F則在白楊林中部來回飛動找尋食物。(1)圖1中共有______________條食物鏈，次級消費者是__________；二者之間既有捕食關系又有競爭關系的是____________________。(2)假如因某種緣由，物種E突然大量削減，而較長時間內發覺A的數量無明顯改變，這是因為________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(3)物種A的食物中各種類所占比例如圖2所示。除去物種A一年后，與比照地區相比，該處種類組成發生了很大改變，其中________將成為優勢種，而物種E和F數量大量削減的緣由是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。13.(2024·泉州質檢)圖甲是某草原生態系統中幾種生物之間的食物關系示意圖，據圖回答下列問題：(1)圖甲中共有________條食物鏈，蚱蜢屬于__________消費者。(2)同時具有兩個養分級的動物是________，占第________養分級。(3)蛇和鷹的關系是________________________。(4)給牧草施加含32P標記的復合肥后，檢測32P在蚱蜢和青蛙體內的放射性強度，結果見圖乙，圖中B為________。若增加對鷹和蛇體內的放射性強度的檢測，則達到最高峰時的強度應______(填“高于”或“低于”)前兩者。(5)商販在某一時間大量收購蛇，導致蛇數量大量削減，則鷹的數量會________，青蛙的數量________。

答案精析1.C[依題意和圖示分析可知：甲為生產者，乙為消費者，丙為分解者。太陽能通過生產者的光合作用輸入生態系統，A項正確；參加構成食物鏈的成分是生產者和消費者，即甲和乙，B項正確；碳元素在乙和丙之間以有機物的形式傳遞，C項錯誤；分解者主要是指營腐生生活的細菌和真菌，D項正確。]2.B3.C[在生態系統中，處于同一養分級的生物因為共用相同的資源而競爭激烈。狼和兔、昆蟲和青草均處于不同的養分級無競爭關系，A、D項錯誤；狼和紅狐、兔和鼠都處于同一養分級，但狼和紅狐還有各自的食物來源，競爭程度小于兔和鼠，B項錯誤，C項正確。]4.C5.B[細菌在生態系統中可以作為生產者、消費者或分解者，圖示中的細菌可以作為消費者線蟲的食物，A項正確；食物鏈的養分級一般以捕食鏈劃分，生產者為第一養分級，食草蟲、線蟲和海螺都是其次養分級，第三養分級的生物有沼蟹和蜘蛛，B項錯誤；若大米草死亡，則細菌數量增加，以細菌為食的線蟲數量增加，沼蟹數量亦增加，C項正確；若噴灑只殺滅食草蟲的殺蟲劑，則蜘蛛的食物削減，引起蜘蛛數量削減，D項正確。]6.D[由圖可知，除丁和辛、丙和乙之間存在競爭和捕食關系外，乙和丁之間也存在競爭和捕食關系。]7.D8.B[分析題圖可知，C是大氣中的二氧化碳庫，D是生產者，A、B、E是消費者，F是分解者。碳元素在生物群落和無機環境之間以二氧化碳的形式循環，在生物群落內部以含碳有機物的形式傳遞，A項錯誤；依據生產者與各級消費者之間的食物關系可知，D→A→B→E構成了一條食物鏈，B項正確；食物鏈中不含有分解者，圖中只有一條食物鏈，C項錯誤；F是分解者，B和F之間沒有捕食和競爭關系，D項錯誤。]9.D[由圖示曲線可看出，a物種耗氧量隨時間發生了較大的改變，說明a可以產生氧氣，為生產者；b的耗氧量大，為初級消費者；c的耗氧量最小，為次級消費者。生產者是第一養分級，初級消費者是其次養分級，次級消費者是第三養分級。]10.B[分析圖形可知，c是初級消費者，e是三級消費者。生態系統的成分包括生物部分與非生物部分，A項錯誤；若生產者b產生60mol氧氣，則產生葡萄糖的量為10mol，因此流入c的能量一般不超過相當于10×20%＝2mol葡萄糖的能量，B項正確；抗藥性的增加是藥物對動物抗藥性變異長期選擇的結果，C項錯誤；可以用樣方法調查某種植物b的種群密度，D項錯誤。]11.(1)①垂直②競爭③次生演替④先增后減，最終趨于穩定(2)c1/(a1＋b1＋c1＋d1)[或(a2＋b2＋c2＋d2)/(a1＋b1＋c1＋d1)]流入第三養分級的能量(或第三養分級的同化量)解析(1)①人工濕地中的蘆葦屬于挺水植物，綠藻屬于浮游植物，水草屬于沉水植物，這一現象體現了群落具有垂直結構。②香蓮和蘆葦都屬于挺水植物，生活于同一生態位，因此它們屬于競爭關系。③在人工影響下，池塘的物種漸漸豐富，該演替是在原生物群落的基礎上進行的，故為次生演替。④假如池塘魚類大量死亡，池塘中分解者的數量先增加，當分解者增加到肯定數量時，由于生存環境限制及種內斗爭的加劇，導致分解者的數量又削減，最終趨于穩定。(2)能量傳遞效率是相鄰兩個養分級同化量之比。由圖2可知，藻類的總能量為a1＋b1＋c1＋d1，由于c1＝a2＋b2＋c2＋d2，所以從藻類到鰱魚的能量傳遞效率為c1/(a1＋b1＋c1＋d1)。c2表示流入第三養分級的能量即第三養分級的同化量。12.(1)7I、D、AA和D(2)E在食物網中的位置可由同養分級的其他多種生物代替(3)CC大量繁殖，占據了白楊樹中層的樹枝表面，使苔類不能生長，物種E和F因失去食物而數量削減解析(1)由圖1分析可知，該食物網中共有7條食物鏈，以苔類為第一養分級的食物鏈有2條，以白楊樹為第一養分級的食物鏈有5條，次級消費者有I、D、A；其中A與D有共同的食物G、C，且D是A的食物，因此二者之間既有捕食關系又有競爭關系。(2)由于有C、F、G等多種動物與E處于同一養分級，當E大量削減時，E在食物網中的位置可由同養分級的其他多種生物替代，因而A的數量基本不受影響。(3)由圖2可知，C是A最主要的食物來源，除去A，C將大量繁殖，成為優勢種。據題干信息可知，苔類與物種C生活于白楊樹中層的樹枝表面，而E、F則以白楊樹中層的樹枝表面的苔類為食，C的大量繁殖使苔類削減，進而導致E、F削減。13.(1)4初級(2)鷹四、五(3)捕