幼兒園電梯安全教育教案演講人：XXX日期:

123禁止的危險行為安全乘梯規(guī)則電梯基本認知目錄

456互動學習強化家長與教師職責緊急情況應對目錄01電梯基本認知電梯結構與功能簡介電梯井道電梯機房電梯轎廂電梯層門與轎門電梯井道是電梯運行的通道，通常設在建筑物的核心區(qū)域，內設有電梯軌道、安全鉗等設備。電梯轎廂是運送人員和貨物的主體，內部設有控制面板、照明燈、應急電話等設備。電梯機房是電梯的控制中心，通常設在建筑物頂層，內設有電梯驅動裝置、控制系統(tǒng)等。電梯層門是電梯在各層樓的進出口，轎門則是轎廂的門，兩者都設有門鎖裝置，確保電梯在運行時門處于關閉狀態(tài)。上升按鈕與下降按鈕樓層按鈕電梯轎廂內設有上升和下降按鈕，用于選擇電梯的運行方向。電梯轎廂內設有各樓層的按鈕，乘客按下相應樓層的按鈕，電梯會運行到該樓層。電梯按鈕標識識別緊急呼叫按鈕電梯轎廂內設有緊急呼叫按鈕，當電梯發(fā)生故障時，按下此按鈕可以發(fā)出求救信號。開關門按鈕電梯轎廂內設有開關門按鈕，可以控制電梯門的開關。常見安全標志學習電梯內安全提示標志電梯內通常設有安全提示標志，提醒乘客注意安全事項，如“請勿超載”、“請勿在電梯內蹦跳”等。電梯外安全提示標志電梯外通常設有安全提示標志，提醒人們注意電梯的運行情況，如“電梯正在維修，請走樓梯”等。應急電話號碼標識電梯轎廂內通常設有應急電話號碼標識，當電梯發(fā)生故障時，乘客可以撥打應急電話尋求幫助。電梯樓層指示燈電梯樓層指示燈可以顯示電梯當前所在的樓層，方便乘客了解電梯的運行情況。02安全乘梯規(guī)則進出電梯正確姿勢進出電梯時，應先站穩(wěn)扶好扶手，確保站穩(wěn)后再進出。站穩(wěn)扶好應讓電梯內的人先出，待電梯門完全開啟后再進入。先進后出電梯門口不要擁堵，以免影響電梯開關門及正常運行。切勿擁堵進出電梯時，嚴禁打鬧、玩耍、奔跑等行為。禁止玩耍按鈕操作注意事項按鈕操作注意事項正確按鍵耐心等待不可亂按應急處理在電梯內，應按需選擇所需樓層，并正確按下相應按鈕。禁止隨意亂按電梯按鈕，避免引起電梯故障或影響其他乘客。按下按鈕后，應耐心等待電梯到站，不要反復按壓或拍打按鈕。若電梯出現(xiàn)故障或異常情況，應按下緊急呼叫按鈕或撥打緊急電話求助。全程陪同兒童、老人或行動不便者乘坐電梯時，應有成人陪同，確保安全。照顧周到陪同人員應隨時注意被陪同者的安全，確保其站穩(wěn)扶好，避免跌倒或受傷。耐心引導對于初次乘坐電梯的幼兒或兒童，應耐心引導其正確操作電梯，并告知其注意事項。緊急情況處理如遇緊急情況，陪同人員應迅速采取措施，保護被陪同者的安全，并盡快尋求幫助。成人陪同原則03禁止的危險行為電梯內蹦跳打鬧風險電梯蹦跳可能導致脫軌或墜落在電梯內蹦跳打鬧，可能會使電梯受到額外的沖擊力，導致電梯脫軌或突然墜落。蹦跳影響電梯運行穩(wěn)定性蹦跳可能造成電梯部件損壞蹦跳會導致電梯的負載不穩(wěn)定，影響電梯的運行穩(wěn)定性，甚至可能引發(fā)故障。電梯內部的結構和部件可能因蹦跳而松動或損壞，增加電梯維修成本和故障風險。123亂按按鈕的危害干擾電梯正常運行亂按電梯按鈕會干擾電梯的正常運行程序，可能導致電梯停在非目標樓層或無法正常關門。01浪費時間和資源亂按按鈕會浪費其他乘客的時間，并可能導致電梯在多層間無意義地停靠，降低電梯的運行效率。02引發(fā)安全隱患在某些情況下，亂按按鈕可能引發(fā)電梯的緊急制動或異常運行，對乘客的安全構成威脅。03強行扒門后果說明可能導致電梯門變形或損壞強行扒電梯門可能會導致電梯門變形、損壞，甚至無法正常關閉，給電梯的安全運行帶來隱患。01在電梯門開啟時強行扒門，容易使乘客失去平衡而跌落電梯井道，造成嚴重傷害。02影響電梯正常運行和他人使用強行扒門會破壞電梯的正常運行程序，影響其他乘客的正常使用，并可能導致電梯出現(xiàn)故障或停機。03扒門行為存在跌落風險04緊急情況應對按下電梯內的緊急呼叫按鈕或撥打緊急電話向外部人員尋求幫助，并告知被困樓層、電梯編號等信息。敲打電梯門或大聲呼救若緊急呼叫無效，可以通過敲打電梯門或大聲呼救來引起外部人員注意，但不要過度消耗體力。被困電梯時呼救方法讓孩子們認識緊急呼叫按鈕的標識和位置，以便在緊急情況下能夠及時按下。緊急呼叫按鈕的識別緊急按鈕使用教學教育孩子們在按下緊急按鈕后，要冷靜等待救援人員的到來，不要隨意操作電梯按鈕。按下按鈕后等待救援保持冷靜等待救援01安撫情緒，不要驚慌失措告訴孩子們，遇到電梯故障時，最重要的是保持冷靜，不要驚慌失措，因為過度的恐慌和掙扎可能會導致更嚴重的后果。02耐心等待，不要嘗試自行脫困教育孩子們在等待救援時，要耐心等待，不要嘗試自行脫困或攀爬電梯，以免發(fā)生危險。05家長與教師職責日常安全教育要點日常安全教育要點教育孩子認識電梯培養(yǎng)安全意識普及電梯安全知識監(jiān)督孩子乘梯行為向幼兒介紹電梯的基本構造和功能，讓孩子了解電梯的運行原理。告訴孩子在電梯內要站穩(wěn)，不要隨意觸摸電梯按鈕和開關，不要倚靠電梯門。通過故事、游戲等形式，讓孩子了解電梯安全的重要性，提高自我保護意識。家長和教師要時刻監(jiān)督孩子的乘梯行為，確保孩子遵守電梯安全規(guī)定。乘梯行為監(jiān)督規(guī)范確保電梯不超載，防止因超重導致電梯故障。嚴格遵守電梯載重規(guī)定嚴禁孩子在電梯內蹦跳、打鬧、亂按電梯按鈕等行為。讓孩子在乘梯時保持安靜，不要大聲喧嘩，以免影響電梯正常運行。禁止危險行為教育孩子遇到電梯故障時，要保持冷靜，按照電梯內的應急提示進行操作，并及時向家長或教師求助。正確應對電梯故障01020403乘梯時保持安靜定期應急演練安排制定演練計劃幼兒園要制定電梯應急演練計劃，明確演練的時間、地點和流程。演練逃生技能通過演練，讓孩子掌握電梯故障時的逃生技能，了解正確的自救方法。演練后總結評估每次演練后，要組織家長和教師進行總結評估，針對存在的問題進行改進，提高演練的實效性。邀請專業(yè)人士參與可以邀請電梯維護人員等專業(yè)人士參與演練，為孩子提供專業(yè)的指導和幫助。06互動學習強化涵蓋電梯各部分名稱、功能及安全使用方法等。問答內容可采用搶答、小組競賽等，激發(fā)幼兒學習興趣。問答形式答對問題的幼兒可獲得小獎品，增強參與積極性。獎勵機制安全知識趣味問答電梯安全兒歌教學兒歌創(chuàng)作結合電梯安全知識，創(chuàng)作簡潔易懂的兒歌。01兒歌教授通過唱游、手指游戲等方式，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中學習電梯安全知識。02兒歌內容包括“乘電梯，要站穩(wěn)，不亂