【新趨勢(shì)】統(tǒng)編版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)期末綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)(一)（PDF版含答案）C.《兩莖燈草》選自吳敬梓的《儒林外史》，表現(xiàn)了嚴(yán)監(jiān)生吝嗇鬼的形象特點(diǎn)。

啟東黃岡

D.“為設(shè)果，果有楊梅"中的兩個(gè)“果”都是果子的意思。

大試卷

期末綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)（一）

7.下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是(A.“豆蔻年華"和“弱冠”都是用來(lái)形容女子年齡的

B.我知道古典名著中的“墨客"指詩(shī)人、作家等風(fēng)雅的文人。

時(shí)間：90分鐘滿分：100分

C,豐子愷的《手指》一文用風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言告訴我們團(tuán)結(jié)才有力量的道理

題號(hào)

三

四

五

六

總分

D.從《祖父的園子》中，我們可以體會(huì)到作者對(duì)祖父的依戀和對(duì)童年快樂(lè)生活的懷念

得分

四、按要求完成句子練習(xí)。(9分)

拱艇蠐寫

一、用“/”畫出加點(diǎn)字的正確讀音。(3分)

1.病人對(duì)沃克醫(yī)生說(shuō)：“我一直在數(shù)你的刀數(shù)。"（改為轉(zhuǎn)述句）(1分》

恐嚇(xiàhe》

污穢(suihui)

發(fā)怔(zhengzheng)

旖旎(nii)

羞愧(guikui)

綽號(hào)(chuòchao)

2.冬奧會(huì)上短道速滑選手的表現(xiàn)令人驚嘆，仿佛一只只飛燕在冰面上翱翔。（仿寫句子）(1分)

彌

二、讀語(yǔ)段，看拼音，寫字詞。(6分)

奧運(yùn)會(huì)上，ying()得比賽的運(yùn)動(dòng)健兒們挺起xiongtang()站在頒獎(jiǎng)臺(tái)

3.從下面的兩個(gè)情景中選擇一個(gè)，通過(guò)動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)描寫表現(xiàn)人物當(dāng)時(shí)的心理活動(dòng)。(3分)

上。當(dāng)國(guó)歌響起，觀眾席上的nàhǎn()聲消失了，冉冉升起的國(guó)旗讓人們sùran

班級(jí)足球聯(lián)賽獲得第一名得知關(guān)系最好的同學(xué)要轉(zhuǎn)學(xué)的消息

qijing()。

大家知道，這份rngyù()是運(yùn)動(dòng)員們不甘pingyong

)、刻苦訓(xùn)練、團(tuán)結(jié)協(xié)作換來(lái)的

三、選擇題。（填字母）(14分)

!.下面這段話共有四處錯(cuò)誤，請(qǐng)用學(xué)過(guò)的修改符號(hào)在原文上進(jìn)行修改。(4分)

1.下列詞語(yǔ)中讀音和書寫全部正確的一項(xiàng)是(A.船艄(shāo)

揪住(jiu)

養(yǎng)尊處憂

漢字產(chǎn)生于幾千年前，是世界上最古老的幾種文字，經(jīng)歷了長(zhǎng)得看不到盡頭的漫

B.徘徊(hui)

板凳(den)

手急眼快

長(zhǎng)的演變過(guò)程，沿用至今。漢字曾對(duì)周邊一些國(guó)家的文化產(chǎn)生過(guò)嚴(yán)重影響。漢字書

C.丞相(cheng)

獐鹿(zhang)興致勃勃

封

D.矜持(jing)

咆哮(xiào)

磨拳擦掌

法是一門獨(dú)特的藝術(shù)。古往今來(lái)，我國(guó)涌現(xiàn)了著名的許多書法家，他們的書法作品是

2.下列每組中加點(diǎn)字詞意思相同的一項(xiàng)是()

A.青春作伴好還鄉(xiāng)她把自己的青春都獻(xiàn)給了教育事業(yè)

藝術(shù)中的珍品。

B.未聞孔雀是夫子家禽我津津有味地聽(tīng)爺爺講他年輕時(shí)的見(jiàn)聞

C.卻看妻子愁何在他帶著自己的新婚妻子回到闊別已久的故鄉(xiāng)

五、快樂(lè)讀書吧。(4分)

D.稚子金盆脫曉冰從三四歲的稚子到七八十歲的老人，誰(shuí)不喜歡過(guò)春節(jié)呢？

1.在橫線上依次填入與人物對(duì)應(yīng)的事件，正確的一項(xiàng)是()。(2分)

3.下列對(duì)加點(diǎn)詞的解釋不正確的一項(xiàng)是()。

吳用

,魯智深，宋江

…書中到處都是英雄的豪情壯志。

A.瞑目蹲身（閉眼）

B.楚人有鬻盾與矛者（賣）

①倒拔垂楊柳②率軍三打祝家莊③智取生辰綱

C.物莫能陷也（陷人）

D.孔君平詣其父（拜訪）

A.①②③

B.②①③

C.③①②D.③②①

4.下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是(

2.對(duì)《西游記》中的孫悟空，人們有不同的評(píng)價(jià)。你有什么看法？請(qǐng)結(jié)合書中相關(guān)情節(jié)，寫出

線

A.家鄉(xiāng)發(fā)展日新月異，道路縱橫交錯(cuò)，交通非常便利

自己的理由。(2分)

B.他怎么也解不出這道數(shù)學(xué)題，急得抓耳撓腮

孫悟空見(jiàn)義勇為，疾惡如仇。

孫悟空不守規(guī)矩，無(wú)法無(wú)天。

C.聽(tīng)說(shuō)兒子考上大學(xué)了，李老師喜不自勝。

D.即使這支舞蹈的節(jié)奏很快，我也能手忙腳亂地跟著音樂(lè)把它跳好

5.下列歇后語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

六、根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。(8分)

的

A.交流了半天，張強(qiáng)的態(tài)度還是外甥打燈籠一照舊（舅），老師有些生氣了。

1.本學(xué)期，我認(rèn)識(shí)了很多形象鮮明的人物：

的諸葛亮

的刷子李

B.經(jīng)過(guò)語(yǔ)文老師耐心地分析、點(diǎn)撥，我這腦子總算是四月的冰河一開(kāi)動(dòng)（凍）了。

的船長(zhǎng)。我還積累了一些名言：“君子喻于義，

”告訴我們要看

C.媽媽做菜時(shí)，總是咸菜燒豆腐—有言（鹽）在先

重道義而非利益：“人有恥，

"告訴我們一個(gè)人有了羞恥之心，才能不做那

D.你別冤枉我啊，我可是小蔥拌豆腐

—一清（青）二白

些不該做的事。

6.下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是(

2.古詩(shī)中字字珠璣，字字深情。“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，

”,那是王昌齡保家衛(wèi)國(guó)

A.漢字字體的演變順序?yàn)椋杭坠俏摹⒔鹞摹㈦`書、小篆、楷書。

的壯志；“

,初聞涕淚滿衣裳”，那是杜甫忽聞勝利消息之后的喜悅；“三萬(wàn)

B.《牧場(chǎng)之國(guó)》一文中，作者運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的描寫方法，向我們展示了作者眼中“真正的荷蘭”。

里河?xùn)|入海

",那是陸游對(duì)祖國(guó)大好河山的贊頌

女

54四、按要求完成句子練習(xí)。(9分)

期末綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)（一）

語(yǔ)文答題卡

1.(1分)

姓名：

準(zhǔn)考證號(hào)

2.(1分)

貼條形碼處

考場(chǎng)號(hào)：

座位號(hào)：

3.(3分)

1.答題前，請(qǐng)將自己的相關(guān)信息填寫清楚

填涂范例

缺考標(biāo)記

2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂，修改時(shí)用橡皮擦干凈。

口

注意事項(xiàng)

正確填涂

3.主觀題必須使用黑色簽字筆書寫。

違紀(jì)標(biāo)記

4.(4分)

4.必須在題號(hào)對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫無(wú)

錯(cuò)誤填涂

效。缺考考生需涂缺考標(biāo)記。

M[[D]

漢字產(chǎn)生于幾千年前，是世界上最古老的幾種文字，經(jīng)歷了長(zhǎng)得看不到盡頭的漫長(zhǎng)的演

一、用“√”畫出加點(diǎn)字的正確讀音。(3分)

恐嚇(xiàhe)

污穢(suihui)

發(fā)證(zhengzheng)

變過(guò)程，沿用至今。漢字曾對(duì)周邊一些國(guó)家的文化產(chǎn)生過(guò)嚴(yán)重影響。漢字書法是一門獨(dú)特

旖旎(nii)

羞愧(guikui)

綽號(hào)(chuòchao)

的藝術(shù)。古往今來(lái)，我國(guó)涌現(xiàn)了著名的許多書法家，他們的書法作品是藝術(shù)中的珍品。

二、讀語(yǔ)段，看拼音，寫字詞。(6分)

五、快樂(lè)讀書吧。(4分)

三、選擇題。（填字母）(14分)

1.(2分)ABCD

1.ABCD

2.AB⊙D

3.ABCD

4.ABCD

2.(2分)

5.ABCD

6.ABCD

7.ABCD

五年級(jí)·期末綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)（一）第1頁(yè)（共4頁(yè)）

五年級(jí)·期末綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)（一）第2頁(yè)（共4頁(yè)）

六、根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。(8分)

八、妙筆生花。(30分)

2

七、閱讀理解。(26分)

(一)閱讀課內(nèi)片段，完成練習(xí)。(11分)

1.(2分)(1)(

(2)(

2.(3分)

沉寂的水而

⊙

喙賤的萬(wàn)亮

威尼斯的夜順

②

0

3.(3分)ABCD

4.(3分)

(二)閱讀短文，完成練習(xí)。(15分)

1.(2分)

2.(3分)ABCD

3.(3分)ABCD

4.(3分)ABCD

5.(4分)

五年級(jí)·期末綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)（一）第3頁(yè)（共4頁(yè)）

五年級(jí)·期末綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)（一）第4頁(yè)（共4頁(yè)）參考答案

四、神疲一飲伸縮拖挈手腳蹌蹌

六、（一）1.C

1.力倦神疲2.示例：搖頭晃腦張牙舞爪

2.謹(jǐn)慎多疑

第一單元綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)

五、1.(1)孫悟空手舉金箍棒一根(2)諸葛亮“面如冠玉"頭

3.然后，他又派人去早寨調(diào)來(lái)六千名弓弩手，到江邊支援

一、蜻蜓晝?cè)派?/p>

戴綸巾”等外貌描寫，符合諸葛亮儒雅的性格特點(diǎn)

水軍。一萬(wàn)多名弓弩手一齊朝江中放箭，箭好像下雨

二、①立②勝③恍④井⑤疲⑥辰②①③

2.月出驚山鳥(niǎo)時(shí)鳴春澗中

二樣。

三、1.A2.D3.D4.D5.B

六、示例：1.開(kāi)展“好書推薦，讀書分享"的演講活動(dòng)開(kāi)展讀書日

(二)1.三國(guó)演義勇

四、1.夜晚，朗潤(rùn)園荷香遠(yuǎn)溢，宿鳥(niǎo)幽鳴，真不能不說(shuō)是賞月勝地。

親子閱讀活動(dòng)

2.示例：關(guān)羽溫酒斬華雄

2.示例一：餐館里的飯菜種類多樣，色香味俱全，但在我眼里

2.周瑜：（驚訝地）諸葛…亮，他…他怎么做到的？

3.A

它們都比不上母親親手做的一碗清湯面。

魯肅：（苦笑）他用草船“借”箭，不費(fèi)吹灰之力就做到了。

4.(1)驚天動(dòng)地天崩地裂

示例二：我看見(jiàn)過(guò)波瀾壯闊的大海，游覽過(guò)水平如鏡的西湖，

七、（一）1.撲掀剪閃躲閃

(2)正想讓人去打聽(tīng)情況…此時(shí)，那杯酒還是熱的。

卻覺(jué)得它們都比不上美麗的漓江。

2.B

5.識(shí)大局、顧大體，識(shí)才愛(ài)才

3.示例：辣重慶的火鍋可真辣，辣得我舌頭都麻了，辣得媽媽

3.不好。“閃"是主動(dòng)躲過(guò)，改成“躲”則顯得很被動(dòng)

心胸狹窄，驕橫無(wú)禮

嗓子眼兒像著了火一樣，辣得爸爸不停地喝水。

(二)1.西游記孫悟空

6.關(guān)云長(zhǎng)讓人放下端上來(lái)壯行的酒，他要先去殺了華雄再

五、1.童孫未解供耕織彩絲穿取當(dāng)銀鉦牧童歸去橫牛背

2.(1)一種鳥(niǎo)云縫脖子(2)孫悟空收了金箍棒，念起

回來(lái)喝。結(jié)果，杯中的酒還溫?zé)嶂呀?jīng)砍下華雄的

2.誰(shuí)言寸草心報(bào)得三春暉

咒語(yǔ)，搖身一變，變成一只海東青，從云層中倒飛下來(lái)，

首級(jí)回來(lái)了。

六、1.示例：媽媽小時(shí)候玩過(guò)哪些玩具？最喜歡哪個(gè)玩具？為什

落在牛魔王變的天鵝身上，抱住天鵝的脖子，用喙啄天

第三單元綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)

么喜歡它？這個(gè)玩具怎么玩？

鵝的眼睛。

一、1.記述技術(shù)2.攻克功課

2.C

3.

大圣圖海東方一馬長(zhǎng)一月風(fēng)+演成→猴托·悅年

企恨

3.植物職務(wù)4.枇杷琵琶

七、（一）1.一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么樣，就怎么

交化

二、1.左右隸書楷書金文

樣，都是自由的。

牛燒王

2.③①②

2.(第一排)蟲(chóng)子叫了蝴蝶飛了

的變化天鵝+黃鷹+白暫→不→企錢豹人熊

三、1.雷2.立3.叢4.素5.田6.皮

(第二排)在天上逛似的在散步似的在跳舞似的

4.大圣更勝一籌。因?yàn)樗看巫兓膭?dòng)物都能降伏牛魔

四、1.A2.C3.A4.A5.B6.D7.C8.C

3.擬人排比過(guò)著無(wú)拘無(wú)束的生活對(duì)自由快樂(lè)的園

王所變的動(dòng)物，“魔王慌了手腳"牛王著了急”這些語(yǔ)句

五、1.胡思亂想敢為天下先眾所周知依依不舍

子的喜愛(ài)、留戀、懷念

也說(shuō)明大圣在交戰(zhàn)中占了上風(fēng)

2.示例：這種招牌別致地化用了成語(yǔ)，讀起來(lái)朗朗上口，既突出

(二)1.早晨母親連夜為“我"做棉襖棉褲

階段綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)（一）

了商店的性質(zhì)，又給人留下鮮明深刻的印象，起到了很好的

2.(1)“我”因?yàn)樨澩妫暨M(jìn)河里家里沒(méi)有多余的棉衣棉

一、水瓢蜻蜓疑惑墜落知曉饑渴

宣傳效果。

褲，母親擔(dān)心“我"明天上學(xué)沒(méi)有保暖的衣服穿

二、①機(jī)算②煙波③然悟④無(wú)邊⑤目身⑥風(fēng)壓

3.理發(fā)店服裝店

(2)“我”知道錯(cuò)了以后的忐忑心情

1.示例：無(wú)邊無(wú)際茅塞頓開(kāi)

六、（