第6講DNA是主要的遺傳物質考點一肺炎鏈球菌的轉化實驗（一）對遺傳物質的早期推測1.20世紀20年代，大多數科學家認為__________是生物體的遺傳物質。蛋白質是由__________連接而成的生物大分子。各種氨基酸按照__________的方式排列，形成__________的蛋白質，氨基酸__________，可能蘊藏著遺傳信息。2.20世紀30年代，人們意識到__________具有重要作用，但蛋白質是遺傳物質的觀點占主導地位。DNA是由許多__________聚合而成的生物大分子，脫氧核苷酸的化學組成包括__________、__________和__________。（二）1928年，格里菲斯肺炎鏈球菌體內轉化實驗1.以__________和__________為實驗材料。他用兩種不同類型的肺炎雙球菌去感染小鼠。類型特點S型細菌R型細菌菌落____________________菌體__________多糖類的莢膜________多糖類的莢膜毒性有____性，使小鼠患敗血癥死亡__________毒性2.實驗過程：3.格里菲斯的推論：①在第四組實驗中，必然含有某種促成這一轉化的活性物質——“__________”，這種轉化因子將無毒性的__________活細菌轉化成為有毒性的__________活細菌。②這種性狀是可以__________的。③R型細菌轉化為S型細菌的本質：__________，即肺炎雙球菌轉化實驗是指S型細菌的DNA片段整合到R型細菌的DNA中，使受體細胞獲得了新的遺傳信息，即發生了基因重組。④體內轉化實驗不能簡單地說成S型細菌的DNA可使小鼠致死，而是具有毒性的__________可使小鼠致死。（三）1944年，艾弗里肺炎鏈球菌體外轉化實驗為了弄清楚轉化因子，艾弗里及其同事對S型細菌中的物質進行了提純和鑒定得到__________。實驗過程：（1）第一組：有R型細菌的培養基+S型細菌提取物混合培養，培養基中出現__________細菌。（2）第二組：有R型細菌的培養基+S型細菌提取物及蛋白酶混合培養，培養基中出現__________型細菌。（3）第三組：有R型細菌的培養基+S型細菌提取物及RNA酶混合培養，培養基中出現__________型細菌。（4）第四組：有R型細菌的培養基+S型細菌提取物及酯酶混合培養，培養基中出現__________型細菌（5）第五組：有R型細菌的培養基+S型細菌提取物及DNA酶混合培養，培養基中出現__________型細菌。2.艾弗里的實驗結論：__________才是使R型細菌產生穩定遺傳變化的物質；（__________是遺傳物質，__________不是是遺傳物質）3.艾弗里的實驗能成功的最關鍵思路是：______________________________。4.艾弗里的實驗采用的是控制變量法中的__________。（加法原理或減法原理）（四）格里菲斯體內轉化實驗與艾弗里體外轉化實驗的比較體內轉化實驗體外轉化實驗科學家____________________細菌培養場所小鼠體內培養基(體外)實驗原則R型細菌與S型細菌的毒性進行對照S型細菌各成分的作用進行對照實驗構思用加熱殺死的S型細菌注射到小鼠體內作為對照實驗來說明確實發生了轉化將物質__________后，直接、單獨地觀察某種物質在實驗中所起的作用結果觀察小鼠是否__________培養基中__________實驗結論________________________________________________________考點二赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細菌實驗（一）1952年，赫爾希和蔡斯做的噬菌體侵染細菌的實驗1.以__________為實驗材料。2.T2噬菌體作為實驗材料的原因是：①T2噬菌體是一種專門寄生在__________體內的病毒；②它的頭部和尾部的外殼都是由__________構成的，頭部內含有__________。③T2噬菌體侵染大腸桿菌后，就會在__________物質的作用下，利用__________體內的物質來合成自身的__________，進行大量增殖。當噬菌體增殖到一定數量后，大腸桿菌裂解，釋放出大量的噬菌體。④T2噬菌體侵染大腸桿菌的過程是：____________________。⑤噬菌體增殖需要的條件增殖需要的條件內容模板__________的DNA合成T2噬菌體DNA原料__________提供的4種脫氧核苷酸合成T2噬菌體蛋白質原料__________場所__________3.實驗方法：__________，用__________標記T2噬菌體的蛋白質，用__________的T2噬菌體的DNA。4.赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細菌的實驗：（同位素標記法）（1）第一步：培養含35S和32P的__________。分別用含35S（標記__________）和32P（標記__________）的培養基培養__________，得到含35S和32P的__________。（2）第二步：培養含35S和32P的__________。分別用帶有35S和32P的__________，培養T2噬菌體，分別得到32P標記的和35S標記的__________。第三步：分別用含35S和32P的__________去侵染普通大腸桿菌。①經過短時間的保溫后，用攪拌器__________。攪拌的目的是____________________讓上清液中析出重量較輕的__________顆粒，而離心管的沉淀物中留下被感染的__________。②檢測上清液和沉淀中的__________。③培養大腸桿菌得到子代噬菌體，檢測__________。5.實驗結果：（1）用含35S的__________去侵染普通大腸桿菌組實驗結果：上清液中放射性__________，沉淀物中放射性__________。（2）用含32P的__________去侵染普通大腸桿菌組實驗結果：上清液中放射性__________，沉淀物中放射性__________。6.實驗結論：噬菌體侵染細菌時，__________進入到細菌的細胞中，而__________仍然留在外面。因此，子代噬菌體的各種性狀，是通過親代的DNA遺傳的。__________才是真正的遺傳物質。7.實驗誤差分析：組別放射性高低原因分析35S標記蛋白質外殼組上清液__沉淀物________________________32P標記DNA分子組上清液___原因1：____________________原因2：____________________沉淀物___（二）肺炎雙球菌體外轉化實驗和噬菌體侵染細菌實驗的比較項目肺炎雙球菌體外轉化實驗噬菌體侵染細菌實驗設計思路設法將_______與其他物質分開，單獨地、直接地研究它們各自不同的遺傳功能設計原則__________處理方法____________________檢測方式觀察__________檢測__________結論證明__________是遺傳物質，而__________等不是遺傳物質證明__________是遺傳物質，但_________證明蛋白質不是遺傳物質（三）煙草花葉病毒實驗實驗過程與實驗結果①煙草花葉病毒eq\o(→,\s\up7(感染))正常煙草eq\o(→,\s\up7(被感染))__________（對照組）；②煙草花葉病毒的RNAeq\o(→,\s\up7(感染))正常煙草eq\o(→,\s\up7(被感染))__________（實驗組）；③煙草花葉病毒的蛋白質eq\o(→,\s\up7(感染))正常煙草eq\o(→,\s\up7(不被感染))__________（實驗組）實驗結論__________是煙草花葉病毒的遺傳物質，__________不是煙草花葉病毒的遺傳物質。（四）生物的核酸、遺傳物質、核苷酸、堿基的比較細胞生物非細胞生物真核生物原核生物多數病毒少數病毒核酸種類______________________________________遺傳物質______________________________________核苷酸種類______________________________________堿基種類______________________________________結果絕大多數生物的遺傳物質是_______，只有少部分病毒的遺傳物質是______。結論________是主要的遺傳物質【真題訓練】一、單選題1．（2022·湖南·高考真題）T2噬菌體侵染大腸桿菌的過程中，下列哪一項不會發生（）A．新的噬菌體DNA合成B．新的噬菌體蛋白質外殼合成C．噬菌體在自身RNA聚合酶作用下轉錄出RNAD．合成的噬菌體RNA與大腸桿菌的核糖體結合2．（2022·浙江·高考真題）下列關于“噬菌體侵染細菌的實驗”的敘述，正確的是（

）A．需用同時含有32P和35S的噬菌體侵染大腸桿菌 B．攪拌是為了使大腸桿菌內的噬菌體釋放出來C．離心是為了沉淀培養液中的大腸桿菌 D．該實驗證明了大腸桿菌的遺傳物質是DNA3．（2021·浙江·高考真題）下列關于遺傳學發展史上4個經典實驗的敘述，正確的是()A．孟德爾的單因子雜交實驗證明了遺傳因子位于染色體上B．摩爾根的果蠅伴性遺傳實驗證明了基因自由組合定律C．T2噬菌體侵染細菌實驗證明了DNA是大腸桿菌的遺傳物質D．肺炎雙球菌離體轉化實驗證明了DNA是肺炎雙球菌的遺傳物質4．（2011·江蘇·高考真題）關于“噬菌體侵染細菌的實驗”的敘述，正確的是（

）A．分別用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培養基培養噬菌體B．分別用35S和32P標記的噬菌體侵染未被標記的大腸桿菌進行長時間的保溫培養C．用標記噬菌體的侵染實驗中，沉淀物存在少量放射性可能是攪拌不充分所致D．32P、35S標記的噬菌體侵染實驗分別說明DNA是遺傳物質、蛋白質不是遺傳物質5．（2020·全國·高考真題）新冠病毒是一種RNA病毒。新冠肺炎疫情給人們的生活帶來了巨大影響。下列與新冠肺炎疫情防控相關的敘述，錯誤的是（

）A．新冠病毒含有核酸和蛋白質，通過核酸檢測可排查新冠病毒感染者B．教室經常開窗通風可以促進空氣流動，降低室內病原微生物的密度C．通常新冠肺炎患者的癥狀之一是發燒，因此可以通過體溫測量初步排查D．每天適量飲酒可以預防新冠肺炎，因為酒精可以使細胞內的病毒蛋白變性6．（2020·浙江·高考真題）某研究小組用放射性同位素、分別標記噬菌體，然后將大腸桿菌和被標記的噬菌體置于培養液中培養，如圖所示。一段時間后，分別進行攪拌、離心，并檢測沉淀物和懸浮液中的放射性。下列分析錯誤的是A．甲組的懸浮液含極少量標記的噬菌體DNA，但不產生含的子代噬菌體B．甲組被感染的細菌內含有標記的噬菌體DNA，也可產生不含的子代噬菌體C．乙組的懸浮液含極少量標記的噬菌體蛋白質，也可產生含的子代噬菌體D．乙組被感染的細菌內不含標記的噬菌體蛋白質，也不產生含的子代噬菌體7．（2019·海南·高考真題）下列實驗及結果中，能作為直接證據說明“核糖核酸是遺傳物質”的是（

）A．紅花植株與白花植株雜交，F1為紅花，F2中紅花：白花=3:1B．病毒甲的RNA與病毒乙的蛋白質混合后感染煙草只能得到病毒甲C．加熱殺死的S型肺炎雙球菌與R型活菌混合培養后可分離出S型活菌D．用放射性同位素標記T2噬菌體外殼蛋白，在子代噬菌體中檢測不到放射性8．（2019·江蘇·高考真題）赫爾希和蔡斯的T2噬菌體侵染大腸桿菌實驗證實了DNA是遺傳物質，下列關于該實驗的敘述正確的是A．實驗中可用15N代替32P標記DNAB．噬菌體外殼蛋白是大腸桿菌編碼的C．噬菌體DNA的合成原料來自大腸桿菌D．實驗證明了大腸桿菌的遺傳物質是DNA9．（2019·浙江·高考真題）為研究R型肺炎雙球菌轉化為S型肺炎雙球菌的轉化物質是DNA還是蛋白質，進行了肺炎雙球菌體外轉化實驗，其基本過程如圖所示：下列敘述正確的是A．甲組培養皿中只有S型菌落，推測加熱不會破壞轉化物質的活性B．乙組培養皿中有R型及S型菌落，推測轉化物質是蛋白質C．丙組培養皿中只有R型菌落，推測轉化物質是DNAD．該實驗能證明肺炎雙球菌的主要遺傳物質是DNA10．（2017·全國·高考真題）在證明DNA是遺傳物質的過