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語感訓練（下）第4章◆學會分析語氣的感情色彩和分量?！舾鶕Z氣的不同感情色彩和分量準確確定語氣的聲音形式?！裟軈^分不同語調，做好語調訓練。訓練目標：◆引導學生在具體語境中準確把握語句的思想感情，克服聲音形式單調固定，使有聲語言更富有表現力，達到語氣、語調與合適的聲音形式的統一?！舴中〗M訓練，同學們互相聽賞彼此對同一材料的語氣或語調表達，互相學習。◆訓練過程中還要注意將前面所學的重音、停連的技巧運用到表達中。訓練建議：第一節語氣訓練一、講故事語氣概說語氣，在語言學里屬于句子的“式”，是“思想感情運動狀態支配下語句的聲音形式”，即用一定語法關系表示具體態度。

二、講故事語氣的感情色彩和分量１．語氣的感情色彩語氣的感情色彩，主要指語句中所包含的是非和愛憎。２．語氣的分量語氣的分量是指“在把握語氣感情色彩的基礎上，區分是非、愛憎不同分寸的‘度’。第一節語氣訓練三、語氣的聲音形式及訓練語氣的聲音形式可以說是語氣的軀體，語氣的感情色彩和分量通過恰當的聲音形式體現出來。幼兒故事中的語言材料多半具有鮮明的感情色彩，飽含濃烈的愛憎情感。講故事時，一定要學會準確運用語氣的聲音形式，把幼兒故事中各種情感色彩傳達到位，增強故事的感染力。第一節語氣訓練三、語氣的聲音形式及訓練（一）歡快的感情（二）自夸的感情（三）生氣的感情（四）夸贊的感情（五）嘲笑的感情（六）急迫的感情（七）慚愧的感情

（八）懷疑的感情

（九）害怕的感情

（十）勸誡的感情第一節語氣訓練自我檢測結合所學知識，給下列故事標出合適的語氣并進行講述練習。第一節語氣訓練１．聰明的烏龜２．山雀吹牛的故事３．小不點

４．愛笑的小蠶豆

５．沒有牙齒的大老虎

６．一只愛打扮的青蛙

７．森林百貨店

８．化裝

９．清澈的小溪

１０．說謊的小猴子

第二節語調訓練一、語調概說語調，就是說話的腔調。它不僅指語音的升降，而且與重音、停頓也有密切關系。二、語調的形式常見的語調有四種形式：升調（↗）、降調（↘）、平調（→）、曲折調（↗↘、↘↗）第二節語調訓練（一）升調（二）降調（三）平調（四）曲折調語調是語氣外在的快慢、高低、長短、強弱、虛實等各種聲音形式的總和。因此，說話時，有了語氣的千變萬化，才有語調的豐富多彩。第二節語調訓練自我檢測一、試用語調的四種形式說出下面的話，注意要表達出不同的情感。二、結合所學知識，給下列故事標出合適的語調并進行講述練習１．吹牛的青蛙２．蝴蝶

３．生日里的意外

４．會說話的竹簍

５．獅子和老鼠

６

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