人教版數(shù)學四年級下冊第四單元5.小數(shù)的化簡與改寫不改變數(shù)的大小，下面的數(shù)字中哪些0可以去掉？哪些0不能去掉?為什么?8.037.605.003.030.6020060220.00小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變。這叫做小數(shù)的性質(zhì)。整數(shù)部分的0不能去掉。師徒四人來到一個甘蔗園，賣家給了師兄弟三人三條分別標著0.1米，0.10米，0.100米的甘蔗，豬八戒饞嘴搶到0.100米的甘蔗說到：“我肚子最大，我要吃最長的甘蔗。”沙師弟不服氣說到：“大師兄最辛苦，最長的應該給大師兄吃！”悟空卻笑笑說:“沒關(guān)系，都一樣！”師傅聽了，對悟空微笑地點了點頭。你們知道為什么師傅會對悟空點點頭嗎？化簡下面的小數(shù)。0.70=

105.0900=

不改變小數(shù)的大小,化簡:依據(jù)小數(shù)的性質(zhì),去掉小數(shù)末尾的0,使小數(shù)讀寫起來更簡便。想一想：什么是化簡?化簡下面的小數(shù)。0.70=

105.0900=

小組討論:你是怎樣化簡的?試一試，并展示你的答案。0

.7

0

小數(shù)末尾有1個“0”105.0900小數(shù)末尾有2個“0”小數(shù)的基本性質(zhì),去掉小數(shù)末尾的“0”,小數(shù)的大小不變。0.7105.09

思考:小數(shù)里的其他0可以去掉嗎?105.0900去掉小數(shù)部分中間的“0”105.90099小數(shù)的大小發(fā)生了變化整數(shù)部分的

0

不能去掉。0.2=

4.08=

3=

0.2＝一位小數(shù)0.200三位小數(shù)末尾添上2個04.08＝兩位小數(shù)4.080三位小數(shù)末尾添上1個03＝整數(shù)3.000三位小數(shù)右下角加上小數(shù)點，添上3個00.2004.0803.000整數(shù)改寫成小數(shù)時,千萬不能漏掉小數(shù)點。不改變數(shù)的大小，把下面各數(shù)寫成三位小數(shù)。0.704.080.310去掉0，數(shù)的大小不變。去掉0，會怎么樣？可以添上0嗎？交流:應用小數(shù)的性質(zhì)時,要注意什么?0.70:去掉0,數(shù)的大小不變。4.08:去掉0,數(shù)的大小發(fā)生了變化。0.31:小數(shù)的末尾加上0,數(shù)的大小不變。0.704.080.310去掉0，數(shù)的大小不變。去掉0，會怎么樣？可以添上0嗎？交流:應用小數(shù)的性質(zhì)時,要注意什么?只有在小數(shù)的末尾添上0或去掉0,小數(shù)的大小才不發(fā)生變化;而小數(shù)中間的0卻不能去掉,因為如果去掉了,小數(shù)數(shù)位上的數(shù)就發(fā)生了變化,小數(shù)的大小也就發(fā)生了變化。【教材第39頁“做一做”第1題】1.化簡下面的小數(shù)。0.40=1.850=2.900=0.080=12.000=71.20=0.41.852.90.081271.2【教材第39頁“做一做”第2題】2.不改變數(shù)的大小，把下面各數(shù)寫成三位小數(shù)。=0.9000.930.045.48.1814=30.040=5.400=8.180=14.000【教材第41頁“練習十”第5題】3.給下面的物品加上價簽(以元為單位,用兩位小數(shù)表示)。15元5角6角8元2元3角15.50元0.60元8.00元2.30元4.以“千克”為單位，把下面的數(shù)改寫成小數(shù)部分是兩位數(shù)的小數(shù)。250克=800克=3千克200克=60千克550克=0.25千克0.8千克3.2千克60.55千克2千克460克=2.46千克10千克=10.00千克5.下面有三個小朋友。小明和小鵬一樣高，都比小靜高。三個小朋友的身高都一樣高嗎？為什么？1.20m=1.2m=1米2分米1.02m=1米2厘米點擊輸入標題點此輸入內(nèi)容或者復制您的內(nèi)容在這里，在此框中選擇粘貼，并選擇只保留文字。點此輸入內(nèi)容或者復制您的內(nèi)容在這里，在此框中選擇粘貼，并選擇只保留文字。點擊此處輸入標題今天我學會了……課堂總結(jié)小數(shù)的化簡1.不改變小數(shù)的大小，依據(jù)小數(shù)的性質(zhì)，去掉小數(shù)末尾的0，使小數(shù)讀寫起來更簡便。2.增加小數(shù)位數(shù)且不改變小數(shù)的大小，在小數(shù)的末尾添上“0”即可。