



下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
拒絕畢業(yè)就業(yè)協議書?甲方:[學生姓名],性別[具體性別],身份證號碼:[身份證號],聯系地址:[聯系地址],聯系電話:[聯系電話]乙方:[學校名稱],統(tǒng)一社會信用代碼:[代碼],地址:[學校地址],聯系電話:[聯系電話]鑒于甲方為乙方在校學生,現甲方基于自身意愿,決定拒絕簽訂畢業(yè)就業(yè)協議書,甲乙雙方經友好協商,依據《中華人民共和國民法典》相關規(guī)定,就相關事宜達成如下協議:一、標的物或服務具體描述1.甲方學籍與學業(yè)相關權益:甲方作為乙方在校學生,擁有乙方所提供的教育教學資源的使用權益,包括但不限于教室、圖書館、實驗室等設施的正常使用,以及接受乙方安排的專業(yè)課程教學、導師指導等教育服務。乙方應按照國家教育方針和相關教育法規(guī),履行教育教學職責,確保甲方能夠獲得符合質量標準的高等教育。2.畢業(yè)相關事宜:乙方負責對甲方的學業(yè)成績進行考核評定,在甲方完成規(guī)定的課程學習且成績合格、達到畢業(yè)條件時,頒發(fā)畢業(yè)證書和學位證書。乙方應按照國家和學校規(guī)定的畢業(yè)流程和時間節(jié)點,為甲方辦理畢業(yè)相關手續(xù),確保甲方順利畢業(yè)。3.就業(yè)指導與相關服務:乙方有義務為甲方提供就業(yè)指導服務,包括但不限于舉辦就業(yè)講座、提供就業(yè)信息、開展職業(yè)規(guī)劃輔導等,幫助甲方提升就業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng),促進甲方順利就業(yè)。但甲方明確拒絕簽訂畢業(yè)就業(yè)協議書,因此放棄通過乙方就業(yè)指導服務獲取就業(yè)推薦的相關權益。二、雙方權利義務(一)甲方權利義務1.權利有權按照乙方的教學安排,自主選擇專業(yè)課程學習,參加各類學術活動和實踐教學環(huán)節(jié)。在完成學業(yè)且符合畢業(yè)條件時,有權獲得乙方頒發(fā)的畢業(yè)證書和學位證書。有權拒絕簽訂畢業(yè)就業(yè)協議書,不受乙方就業(yè)相關強制規(guī)定的約束。2.義務遵守乙方的各項規(guī)章制度,包括但不限于學籍管理規(guī)定、考試紀律、校園行為規(guī)范等。按照乙方教學計劃要求,認真完成課程學習、實習、畢業(yè)設計(論文)等各項學業(yè)任務,按時繳納學費及其他相關費用。積極配合乙方開展的教育教學活動,尊重教師和學校工作人員,維護學校正常教學秩序。(二)乙方權利義務1.權利有權按照國家教育法規(guī)、學校規(guī)章制度以及本協議約定,對甲方的學業(yè)情況進行管理和考核。有權要求甲方遵守學校各項規(guī)章制度,按時完成學業(yè)任務,并按照規(guī)定繳納費用。2.義務按照國家和學校的教育教學標準,為甲方提供優(yōu)質的教育教學資源和服務,保障甲方接受高等教育的質量。依據國家和學校規(guī)定的畢業(yè)條件和流程,對甲方的學業(yè)成績進行審核,確保甲方在達到畢業(yè)要求時能夠順利畢業(yè),并及時頒發(fā)畢業(yè)證書和學位證書。為甲方提供必要的就業(yè)指導和服務,但不對甲方的就業(yè)結果承擔保證責任。在甲方拒絕簽訂畢業(yè)就業(yè)協議書的情況下,尊重甲方的自主選擇,并按照學校相關規(guī)定妥善處理甲方的就業(yè)相關事宜,不因其拒絕簽訂就業(yè)協議書而影響甲方正常畢業(yè)。三、違約條款(一)甲方違約1.若甲方違反乙方的規(guī)章制度,如無故曠課、考試作弊、違反校園行為規(guī)范等,乙方有權按照學校相關規(guī)定給予相應的紀律處分,包括但不限于警告、嚴重警告、記過、留校察看、開除學籍等。紀律處分可能會影響甲方的學業(yè)進程和畢業(yè)資格,甲方應自行承擔由此產生的后果。2.若甲方未按照乙方教學計劃要求完成學業(yè)任務,導致無法達到畢業(yè)條件,乙方有權不予頒發(fā)畢業(yè)證書和學位證書,甲方因此所遭受的損失由其自行承擔。同時,甲方應按照乙方要求繼續(xù)完成學業(yè)或辦理相關退學手續(xù)。(二)乙方違約1.若乙方未按照國家和學校的教育教學標準為甲方提供教育教學資源和服務,導致甲方無法正常完成學業(yè),乙方應承擔相應的違約責任。乙方應采取積極措施彌補損失,如為甲方安排補考、重修、延長學制等,確保甲方能夠順利畢業(yè)。若因乙方原因給甲方造成其他損失的,乙方應依法予以賠償。2.若乙方違反國家和學校規(guī)定的畢業(yè)條件和流程,無故延遲為甲方頒發(fā)畢業(yè)證書和學位證書,乙方應向甲方支付相應的違約金。違約金的具體金額按照甲方因此所遭受的實際損失確定,但最高不超過甲方已繳納學費的一定比例(具體比例由雙方協商確定)。同時,乙方應盡快為甲方辦理畢業(yè)相關手續(xù)。四、爭議解決1.本協議的簽訂、履行、解釋及爭議解決均適用中華人民共和國法律。2.甲乙雙方在履行本協議過程中如發(fā)生爭議,應首先通過友好協商解決;協商不成的,任何一方均有權向有管轄權的人民法院提起訴訟。五、其他條款1.本協議自雙方簽字(或蓋章)之日起生效,有效期至甲方畢業(yè)并完成所有相關手續(xù)之日止。2.本協議一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份,具有同等法律效力。甲方(簽字):______________________日期:__
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 省級中小學現代教育技術裝備標準實施指南
- 基于二進制分析的iOS應用漏洞動態(tài)行為研究-洞察及研究
- 微膿腫組織病理特征-洞察及研究
- 在役橋梁檢測與健康監(jiān)測技術融合及診斷體系創(chuàng)新研究
- 權責清單管理暫行辦法
- 關鍵技術改進下的期盼
- 血液透析專業(yè)理論與實踐考核要點解析
- 安全生產三卡是指
- 生產安全事故調查處理報告
- 綠色金融估值體系-洞察及研究
- 大學英語四六級詞匯表
- 呼吸訓練康復課件
- 2025既有建筑消防改造設計指南
- 胃鏡室年度安全管理總結
- 企業(yè)數字化轉型服務協議
- 人工智能算法的倫理規(guī)制研究
- 變電所設備更換申請報告
- 學習2025年全國教育工作會議精神解讀
- 福建省寧德市2024-2025學年八年級上學期期末考試數學試題
- 初級中式面點師培訓教學大綱和教學計劃
- 銀行外包人員培訓課件
評論
0/150
提交評論