2024年福建高考滿分作文

福建高考滿分作文1

膜拜祖先文明

印度有這樣一句名言："智慧是知識(shí)凝結(jié)的寶石，文化是智慧放出的異彩。“對(duì)此我們應(yīng)該

都會(huì)認(rèn)同。

你說(shuō)來(lái)北京留學(xué)，在登長(zhǎng)城時(shí)，你深為它的綿亙不盡，高峻雄偉而慨嘆，作為古代軍事建筑

無(wú)疑是偉大的。只是你想不明白的是，為什么長(zhǎng)城在*人心目中有著那么重要的地位，甚至于將

之與中華民族聯(lián)系了起來(lái)。

第一，根據(jù)你的描述，看到的應(yīng)該是八達(dá)嶺長(zhǎng)城，它是明長(zhǎng)城最具代表性的一段。我想要告

訴你的是，長(zhǎng)城是我國(guó)也是世界上修建時(shí)間最長(zhǎng)、工程量最大的一項(xiàng)古代防御工程，自西周時(shí)期

開(kāi)始到清代，延續(xù)不斷修筑了2000多年。長(zhǎng)城分布于我國(guó)北部^中部的廣大土地上，總長(zhǎng)度達(dá)

50000多千米。新*成立后，我們一直致力于恢復(fù)與保護(hù)，1952年,我國(guó)*組織開(kāi)展了居庸關(guān)、

八達(dá)嶺和山海關(guān)長(zhǎng)城維修工程,這是新*第一批長(zhǎng)城保護(hù)維修工程,1961年萬(wàn)里長(zhǎng)城“柱嶺，

萬(wàn)里長(zhǎng)城-山海關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)城-嘉峪關(guān)被*列入第一批全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位。1987年12月，長(zhǎng)

城列入世界文化遺產(chǎn)。

第二，“長(zhǎng)城"從軍事意義上來(lái)說(shuō)，不僅是我國(guó)古代第一軍事工程，也是世界古代史上最偉

大的軍事防御工程;從文化意義上來(lái)說(shuō)，長(zhǎng)城是我國(guó)古代南北文化交流融合的見(jiàn)證，它以其雄偉

的氣勢(shì)和博大精深的文化內(nèi)涵吸引著歷代的文人名士，還有國(guó)際人士;從精神意義上來(lái)說(shuō)，長(zhǎng)

城是我們中華民族大一統(tǒng)的象征。長(zhǎng)城不僅是*人的驕傲，而且是中華民族精神的寫照。對(duì)于每

一個(gè)*人來(lái)說(shuō)，長(zhǎng)城是意志、勇氣和力量的標(biāo)志，象征著中華民族偉大的智慧與力量。*《義勇軍

進(jìn)行曲》的長(zhǎng)期傳唱，讓長(zhǎng)城在我國(guó)人民心目中已升華為民族精神和意識(shí)，增強(qiáng)的是我們民族的

自豪感，自信心和愛(ài)國(guó)熱情。可以說(shuō)，長(zhǎng)城是民魂的集中體現(xiàn)，我國(guó)文學(xué)家魯迅先生說(shuō)，“惟有

民魂是值得寶貴的，惟有他發(fā)揚(yáng)起來(lái)「才有真進(jìn)步。"

從建筑上來(lái)講，我國(guó)除了長(zhǎng)城可引以為豪，還有故宮、十三陵等皇室建筑及園陵，還有大雁

塔、小雁塔等佛教建筑，還有蘇杭的園林景觀，還有散布各地的我國(guó)十大民居。你來(lái)*還沒(méi)多久,

還有更多的中華文明古跡等待你去探尋。

正如今天，我們?nèi)ツ愕膰?guó)家，探求非洲文明，特別是黑人文明.據(jù)我所知，黑人文明大致包

括尼羅河中上游的古代文明、西非早期鐵器時(shí)代文明、*教傳播時(shí)期的斯瓦希里文明和豪薩文明

等。盡管有人不承認(rèn)黑人文明，但我覺(jué)得與你的想法是一樣，黑人文明的存在是不爭(zhēng)的事實(shí)，你

應(yīng)該感到驕傲。

說(shuō)到我國(guó)文明，你知道「是四大文明古國(guó)之一，是世界上最古老的文明。我國(guó)的文明的直

接源頭有三個(gè)，即黃河文明、長(zhǎng)江文明和北方草原文明，中華文明是三種區(qū)域文明交流、融合、

升華的燦爛果實(shí)。你可能^口道的是我國(guó)四大發(fā)明，這就是造紙術(shù)、指南針、火藥及印刷術(shù)。

對(duì)于祖先給我們留下的文明，我們理當(dāng)頂禮膜拜，因?yàn)樗俏覀兊淖嫦冗\(yùn)用智慧創(chuàng)造的物質(zhì)

文明、政治文明和精神文明成果。

對(duì)于傳統(tǒng)文化，我們要繼承與發(fā)展。而且還要在當(dāng)下創(chuàng)造現(xiàn)代文化來(lái)不斷豐富。

你說(shuō)，在北京留學(xué)期間，對(duì)京劇產(chǎn)生了興趣，特別是臉譜，的算拜師學(xué)變臉，我覺(jué)得這是

好事情。有機(jī)會(huì)我也還向你請(qǐng)教一下黑人舞蹈，我對(duì)黑人音樂(lè)、舞蹈都很感興趣。

你大概知道，"京劇”是我們的國(guó)粹，是文化瑰寶。我國(guó)除了京劇，還有越劇、黃梅戲、評(píng)

劇、豫劇四大戲曲劇種.京劇以唱、念、做、打的綜合表演為中心，是一種高度綜合的藝術(shù)，是

富有形式美的戲劇形式。你在觀賞、學(xué)習(xí)中肯定還會(huì)有更多的了解。

你在*的時(shí)間還長(zhǎng)，不僅可以逛大都市，也可以漫游我國(guó)的一些著名的鄉(xiāng)村，如今在新農(nóng)村

建設(shè)中的鄉(xiāng)村文化與城市文化齊頭并進(jìn)，成為當(dāng)下我國(guó)亮麗的風(fēng)景。現(xiàn)在的*鄉(xiāng)村很是美麗，不

單是生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明，而且生產(chǎn)發(fā)展、、村容整潔都做得很好。不少鄉(xiāng)村的旅游開(kāi)發(fā)搞得相

當(dāng)精彩。

同你這位非洲黑人朋友交流這些，主要想讓你了解我國(guó)的古老文明與傳統(tǒng)文化，明白我國(guó)的

現(xiàn)代文化建設(shè)方向。這里祝你在*學(xué)業(yè)有成,努力成為中非文化的傳播使者！

福建高考滿分作文2

給約翰的一封信

親爰的約翰：

收到你的來(lái)信，我十分高興。上次在北京相聚時(shí)間太短，你笈匆留去，留下無(wú)限遺憾。正如

你對(duì)我的思念一樣，我也十分想你。所以我迫不及待地要給你寫回信，并且對(duì)你下次來(lái)*,表示

熱烈的歡迎和期待。

你說(shuō)回到倫敦后，面對(duì)大霧彌漫，沒(méi)有絲亳的不適應(yīng)，因?yàn)樵诒本┑撵F霾中鍛煉出來(lái)了。我

卻不知道該笑還是該哭，早些正*因?yàn)槠孀非蠼?jīng)濟(jì)發(fā)展，導(dǎo)致環(huán)境污染嚴(yán)重，不僅僅是北京，

山西，河北等地霧葬的情況也非常惡劣。好在我們的國(guó)家已經(jīng)重視到這個(gè)情況，”正在完善相關(guān)

的法律法規(guī)，制定了各種減污減排的標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)企業(yè)結(jié)構(gòu)也在調(diào)整，各種高污染的企業(yè)正在緩慢

轉(zhuǎn)型。當(dāng)然，就像麥子要變成面包需要時(shí)間一樣，這需要一個(gè)過(guò)程，我們要多點(diǎn)耐心。但是我相

信，這一定是一個(gè)可以期待的未來(lái)，相信將來(lái)的某一天，你會(huì)像習(xí)慣大笨鐘一樣習(xí)慣*的藍(lán)天。

你說(shuō)上次來(lái)北京，偉大的長(zhǎng)城給你留下了深刻的印象，我倍感榮幸和自豪。至于你說(shuō)的熊貓

的事完全可以包在我身上。事實(shí)上之前我們雖然交流很順暢，我仍然感到痛苦，正如我用中文對(duì)

偉大的莎士比亞只能展現(xiàn)一點(diǎn)皮毛一樣，我沒(méi)法把"落霞與孤鷲齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”這樣的

句子用英語(yǔ)向你展現(xiàn)出她偉大的魅力。但是大熊貓不一樣，她不需要詒言，我們可以在種滿了軍

竹的青城山下，欣賞這些小寶貝憨態(tài)可掬的樣子，作為經(jīng)常擔(dān)當(dāng)國(guó)家交流吉祥物的它們，一定會(huì)

讓我們之間的交流更融洽。而且我可以帶你領(lǐng)略*的另外一個(gè)特色，*美食。

在大熊貓的故鄉(xiāng)「四川，你一定會(huì)有美妙的體驗(yàn)。相信我，無(wú)論是火鍋還是缽缽雞，無(wú)論

是重慶小面還是擔(dān)擔(dān)面，無(wú)論是夫妻肺片還是肥腸粉，那充滿了想象力的麻辣風(fēng)，可以讓你的胃

生起熊熊大火，也會(huì)讓你的舌頭懷孕。

當(dāng)然，如果你感覺(jué)到這些很痛苦，我們可以換一種口味。我"呱北京坐高鐵，這些時(shí)速三百

公里的大玩具，可以在10個(gè)小時(shí)內(nèi)把我們送到廣州，一個(gè)*南方的國(guó)際大都市。在那里，各種

美味的湯會(huì)讓你無(wú)法自拔，而充滿東方風(fēng)味的午后茶，可以讓你忘掉對(duì)英國(guó)紅茶的思念.

或許你還在想著約克郡布丁的甜美，那么，我們可以乘坐高鐵真奔另外一個(gè)大都市上海，那

里各種甜味的本幫菜應(yīng)該讓你有重歸泰晤士河的感受。此外，我們可以吃的還有東北的豬肉皿

條，西安的饃夾肉，山東的烙餅卷大蔥，天津的狗不理包子等等等。最后,我不得不遺憾地對(duì)你

說(shuō)，一個(gè)人想要把*的美食都吃一遍，這是一個(gè)不可能完成的任務(wù)，哪怕你從嬰＞1閶就開(kāi)吃。

更美妙的是，在旅途中，我們不再需要大量的行李。手機(jī)在手天下我有，從買車票到住宿，

哪怕在路邊的便利店買一支口香糖，手機(jī)支付可以解決這一切問(wèn)題。

如果不想出遠(yuǎn)門，我們可以騎著共享單車，一起去郊外小鎮(zhèn)。看西下的夕陽(yáng)，感受迎面清風(fēng)，

高唱《走在鄉(xiāng)間的小路上》，欣賞美麗的鄉(xiāng)村景色。晚上的時(shí)候，觀賞《貧民窟的百萬(wàn)富翁》《海

邊的曼徹斯特》，或者列儂的專輯,會(huì)讓你有回到故鄉(xiāng)的感覺(jué)。這一切會(huì)不會(huì)妙不可言,我想看

了我的信，你會(huì)不會(huì)迫不及待地到來(lái)？

我的另外一個(gè)朋友彼得羅夫說(shuō)，從未像在*生活這樣自由、安全過(guò)，他想要長(zhǎng)久地居住在*。

我想，或許你會(huì)是下一個(gè)來(lái)了就不想走的外國(guó)人。

熱切地期待你的到來(lái)。

福建高考滿分作文3

高考，不過(guò)是我們一生的一個(gè)小節(jié)點(diǎn)而已，所以對(duì)于高考，既要充滿期待和信心，也要戒備

與提防。下面是出國(guó)留學(xué)網(wǎng)為考生提供的福建2024年高考滿分作文：寫意與寫實(shí)之間的*。祝

各位考生金榜提名!更多高考資訊請(qǐng)關(guān)注高考欄目！

*的魅力緣自于西方對(duì)*所代表的東方國(guó)度的文化想象，一提到*，你或許會(huì)想到那揮亳潑墨

間構(gòu)筑的“妙在似與不/以之間"的*畫，也許你還會(huì)想起*的國(guó)粹京劇.無(wú)論是國(guó)畫還是京劇，它

們都體現(xiàn)出了*藝術(shù)獨(dú)特的風(fēng)神一寫意性，以意驅(qū)象，以形寫神，它是*文化本源的重要特征，

它使*文化藝術(shù)能保有它那"超以象外"的獨(dú)特東方氣質(zhì)。這或許是令你向往的*形象。

*是寫意的*,那畫中的留白、那古琴音符中的空間，還有古詩(shī)中言有盡而意無(wú)窮的傳統(tǒng)，它

并不以再現(xiàn)客觀世界為根本追求，而是以表現(xiàn)人與自然、人與社會(huì)、人與自我和諧的精神境界，

表現(xiàn)高尚人格，以實(shí)現(xiàn)個(gè)體精神的超越和群體精神的和諧為終極關(guān)懷。這"寫意”的藝術(shù)思維根

源于*古代哲學(xué)"天人合一”的世界觀，它植根于中華民族的靈魂深處，化為不滅的心理基因，

因此，季羨林先生把*的文化精神概括為三個(gè)和諧：人類與自然的和諧、個(gè)人與社會(huì)的和諧、自

我內(nèi)心的和諧。

或許你會(huì)反駁，這只是寫意的*，而非現(xiàn)今真實(shí)的*，因?yàn)樵?，人與自然的矛盾已日益尖銳。

2000年，一位叫霍夫萊納的外國(guó)攝影師來(lái)到*,拍下了他眼中寫意與寫實(shí)交織的*,在他鏡頭下

的*之景常蒙著一層薄薄的霧，營(yíng)造出一種薄霧黃昏的意境，如今由于空氣污染日趨嚴(yán)重，霧霾

肆虐,因此再看這組照片時(shí)似乎少了寫意的美感，已成為仝然寫實(shí)之作.*的空氣污染引起了仝

世界的關(guān)注，翻開(kāi)報(bào)紙你看到的大多是這樣關(guān)于*的報(bào)道：空氣污染使越來(lái)越多的外國(guó)游客望而

卻步，霧霾使原本居住在*的歐洲人計(jì)劃提早回國(guó)……在這些報(bào)道中，或許有些存在著夸張與妖

魔化的成分,但不可否認(rèn)，穹頂之下的霧霾沉沉，確也是對(duì)當(dāng)今*的寫實(shí)再現(xiàn)，自由呼吸似乎已

成奢望。這是過(guò)去粗放式經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)的惡果，若經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展是建立在征服自然、掠奪自然

之上，那么也必然會(huì)受到大目然的懲罰。

但這也并非*的全貌，危機(jī)之下也潛伏著希望的新綠，如今我們倡導(dǎo)弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，探尋傳

統(tǒng)文化。而寫意精神下的"天人合一”思想給予我們更多現(xiàn)實(shí)啟示「開(kāi)始意識(shí)到環(huán)境保護(hù)與經(jīng)

濟(jì)發(fā)展并非絕對(duì)對(duì)立的關(guān)系，相反，將環(huán)境治理好能使*人民更有信心，新能源和環(huán)保等行業(yè)或

許能成為新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)，化危機(jī)為轉(zhuǎn)機(jī)。如今互聯(lián)網(wǎng)與共享經(jīng)濟(jì)熱潮下的共享單車就讓我們看

到了這一線轉(zhuǎn)機(jī)之光，它正在人們的一腳一踏中為治理霧霾助力加油。它是*活力與希望的體現(xiàn)，

蘊(yùn)含著*未來(lái)的無(wú)限可能。

在寫意與寫實(shí)之間，我們或許無(wú)法看清*的全貌，畢竟這短短千字內(nèi)，寫意只能寫一意，寫

實(shí)也只能寫我眼中主觀之實(shí)，若想更深入了解*,歡迎您用自己的腳步來(lái)*的土地丈量。

福建高考滿分作文4

前段時(shí)間鬧得轟轟烈烈的"虎媽"、"鷹爸"事件想必仍記憶猶新。他們培養(yǎng)出的孩子各個(gè)

品學(xué)兼優(yōu)才華橫溢教育方式引來(lái)一批人追捧。但冷靜思考之才發(fā)現(xiàn)這不過(guò)是教育的“懶政"。

父母望子成龍、望女成鳳無(wú)可厚非，但虎媽鷹爸們卻把孩子們當(dāng)成了他們達(dá)到某種目標(biāo)的工

具；制定各種高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)方案，規(guī)定凌晨5點(diǎn)起床、晚上12點(diǎn)才睡覺(jué)的嚴(yán)苛作息，成績(jī)必須

得到全優(yōu)……但試問(wèn)，這些孩子了一摞高過(guò)自己的證書，他們的童年還剩什么呢？

漫畫向我們展示了兩種完全不同的教育方式：一種是分分必爭(zhēng)純粹以分?jǐn)?shù)至上為目標(biāo)，另一

種卻是注重于孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步。我為后者擊節(jié)叫好！

父母是孩子的啟蒙老師，他們的一言一行無(wú)不潛移默化地影響孩子的成長(zhǎng)。故父母要擔(dān)當(dāng)起

人生導(dǎo)師的責(zé)任，在孩子的人生各方面為他們點(diǎn)亮明燈。而不是為了成為別人眼中羨慕的成績(jī)優(yōu)

異生，成為自己口中驕傲的談資。這種父母無(wú)疑是自私的，無(wú)疑是最懶怠、最沒(méi)有用心關(guān)注孩子

成長(zhǎng)的。

千年的儒家文化為何能生生不息，歷久彌新，屹立于世界文化之林？我想那便是孔老夫子的

那一句"因材施教"化為春風(fēng)沐陽(yáng)，化為每個(gè)人心田里的一絲希望。孔子弟子三千，情形各異的

人不勝枚舉，但他卻能以諄諄教誨培育出無(wú)數(shù)優(yōu)秀的后輩。反觀某些家長(zhǎng)，抱怨自己孩子難管，

將孩子的失誤責(zé)任推向?qū)W校、老師，不免過(guò)于失職。三千弟子都能成長(zhǎng)有素，何況一個(gè)孩子呢?

再者，教育絕不能粗暴行事。以理服人，以情動(dòng)人，才是教育應(yīng)有的生態(tài)。家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)具體

問(wèn)題具體分析,拒絕往規(guī)則、制度里框住孩子，要靈活變通，根據(jù)孩子的個(gè)性特點(diǎn)采取適當(dāng)?shù)慕?/p>

育方式，講求“精準(zhǔn)教育"，也不要在語(yǔ)言上抱怨責(zé)備孩子，惡語(yǔ)傷人三分寒，暖語(yǔ)人間四月天。

多給予他們鼓勵(lì)、支持,不但要善于］故一個(gè)"批判者"，也要善于做一個(gè)“建設(shè)者”。

成長(zhǎng)的塑造不單是由學(xué)識(shí)堆砌而成的。無(wú)知膚淺如"北大炫證女”，憑自己聰慧頭腦與努力

在大學(xué)內(nèi)考過(guò)了大大小小各式各樣的證件，但目的卻是將證件鋪在床上顯示自己很有本事的照片，

來(lái)嘩眾取寵，奪人眼球。你能說(shuō)這是教育的成功范例嗎？過(guò)多的."功利主義""實(shí)用主義"已

使他們迷失方向，讓原本純潔的求學(xué)心染上了"利欲色彩"。所以，父母更多的應(yīng)該讓孩子學(xué)會(huì)

樹(shù)立正確的人生觀。因?yàn)槟切┕蛄妓走h(yuǎn)比冷冰冰的知識(shí)重要。

莫讓孩子成為機(jī)器，讓他們成為一個(gè)有血有肉深入社會(huì)的人。莫讓"懶政"使孩子走向深淵！

福建高考滿分作文5

三人進(jìn)商店尋解渴之物，喜甜者偏愛(ài)果汁，喜淡者選擇礦泉水，喜歡又苦又甜者買下咖啡，

三種味道不同，但卻因不同而和諧一和而不同方為和諧，若這世上只一種飲料，則不免單調(diào)而

索然無(wú)味。

繽紛成就?口諧，試看暮春三月，鵝柳淡煙的嫩黃，映階碧草的翠綠，出墻紅杏的艷紅，卷云

時(shí)舒的碧空，它們的顏色各不相同，但這又有何妨？"萬(wàn)紫千紅總是春”，本來(lái)萬(wàn)物都欣然生長(zhǎng)

的春日就不是由一種色彩來(lái)主宰的。不同的是表象，和諧的是本質(zhì)，繽紛成就的是多彩的豐富，

是真正意義的和諧。

輕叩紅樓之門，尋那樁百年來(lái)曼遠(yuǎn)悠長(zhǎng)的夢(mèng)，你說(shuō)《紅樓夢(mèng)》里眾相紛蕓，鐘靈秀麗的女兒

如此之多，誰(shuí)是讀者的最老？從來(lái)是眾口難調(diào)然向亦從來(lái)是雅俗共貫脛抗著略微卷起的書史,

我們仿佛聽(tīng)到，那"我來(lái)遲了，不曾迎接遠(yuǎn)客”的張揚(yáng)，那"花落人亡兩不知"的憂傷，那"這

個(gè)妹妹，好像哪里見(jiàn)過(guò)"的驚喜，那"愛(ài)哥哥，愛(ài)哥哥"的叫喚，匯成了一曲和諧的樂(lè)章，不絕

于耳，味之不盡……

和諧不是一把尺子，硬生生地丈量萬(wàn)物，用同一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)命令世間萬(wàn)物達(dá)成量的一致；和諧是

一位總攬全局的決策者，抑或說(shuō)是指揮家，讓萬(wàn)事萬(wàn)物各就其位，讓它們演澤真實(shí)的自己，成就

真正的和諧。

千年之前，春秋戰(zhàn)國(guó)的戰(zhàn)亂年代里卻上演了空前而驚世的文化盛宴，諸子百家的爭(zhēng)鳴之聲穿

透史冊(cè)、書卷，穿越時(shí)空仍然在耳畔擲地有聲；千年之后，蔡元培先生的"不以自己思想來(lái)束縛

他人，亦不以他人之思想來(lái)束縛自己"這一名言震醒了求索中的多少*人，而"學(xué)術(shù)自由，兼容

并包"的思想又延續(xù)至今，令人感佩。

所以，請(qǐng)尊重不同的看法，不同的選擇，請(qǐng)用心去領(lǐng)會(huì)并呵護(hù)真正的和諧，各個(gè)民族的不同

風(fēng)俗習(xí)慣，請(qǐng)給予保護(hù)；各個(gè)地區(qū)的不同生活習(xí)性，請(qǐng)給予寬容；尊重商店里買不同飲料的人;

尊重音像店里買古典音樂(lè)或是流行搖滾音樂(lè)的顧客……正是每個(gè)人的不同特性構(gòu)成這變幻的多

彩的大千世界，沒(méi)有不同就沒(méi)有真正的和諧。

一問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮？

一繽紛的色彩，

一為何？

一繽紛成就和諧！

福建高考滿分作文6

在生命的縱橫阡陌，踽踽而行，或見(jiàn)落花翩疑衰草盤桓，或經(jīng)流水人家榆柳娉婷，或恍然聽(tīng)

見(jiàn)悠遠(yuǎn)山谷中傳來(lái)的黃鵬聲聲清啼，或一路塵滿客袍。在行途的終止,我站定身子，驀然回首，

曾經(jīng)的舟車勞頓原來(lái)是用以祗化一個(gè)明媚的春顏，紅了櫻桃,綠了芭焦。

我們或許都曾像格林兄弟，在面對(duì)零碎的情節(jié)，無(wú)法預(yù)知它與未來(lái)有怎樣的串聯(lián)。對(duì)看似白

費(fèi)的努力不免心灰。可是，這聯(lián)系一直都存在著，如一條透明的絲線縱貫歷史的長(zhǎng)空，酬我們以

璀璨的銀河，只待驀然回首，驗(yàn)證曾忠于心聲的無(wú)悔。

幾時(shí)看過(guò)《康熙大帝》這壯闊豪邁的帝王史詩(shī)，驚羨于作者非凡的敘事能力和淵博的才學(xué)。

后來(lái)才知。作者凌*,學(xué)歷尚低，在下放農(nóng)村的年代里，他用勞動(dòng)之余研讀了許多古文史書。誰(shuí)

也無(wú)法理解這樣的癡迷能為那個(gè)蕭艾遍生的年歲帶來(lái)什么。而就在一次研討會(huì)上，凌*突發(fā)奇想

將目光投向那個(gè)開(kāi)創(chuàng)盛世的康熙大帝。以二月河為筆名，那些了然于心的史料經(jīng)帙真如河流般匯

成浩瀚壯麗的海洋。他填被的、又豈只是一個(gè)帝王的寂寞？他是為文學(xué)的畫卷上那空白的一角，

添上了濃墨重彩的一筆！驀然回首,那些枯坐燈下的歲月仿佛都充盈了起來(lái)，飽滿而鮮艷。

人們常常以為，成功多帶有偶然性、殊不知，智慧女神的光芒更勝過(guò)幸運(yùn)女神的眷顧。只有

始終撇試身外的雜音，聆聽(tīng)自己內(nèi)心真實(shí)的呼喚，也許《格林童話》的成功就不會(huì)來(lái)得那樣遲。

事物的聯(lián)系與發(fā)展總是暗藏奧秘玄機(jī)。橫陳在我們面前的荊叢，縈繞于身畔的夜霧，甚至由自我

衍生的孤獨(dú)，都是命運(yùn)的安排。當(dāng)我們剝落虛無(wú)，觸摸心壁上的紋脈，點(diǎn)亮夢(mèng)想，哪怕燈火闌珊，

也必定能照亮一寸欣喜的腳印。

當(dāng)我儺開(kāi)掌心，無(wú)數(shù)的掌紋仿佛凌空而起，泛看螢火，交織成神秘的幻象；霎時(shí)是我魂?duì)繅?mèng)

縈的江南古鎮(zhèn)，轉(zhuǎn)瞬又融成玉龍雪山的清澈雪水，忽而一面經(jīng)崎揚(yáng)起莊嚴(yán)的圖騰，最后聳立起一

座孤崖。我臨崖垂望。崖下是一面澄靜深藍(lán)的湖面。我可以窺見(jiàn)，那一個(gè)鐘愛(ài)詩(shī)詞，沉醉文學(xué)的

青衫少女，凌波而來(lái)，在歷史驀然回顧中，化羽涅盤……

福建高考滿分作文7

有瑕疵的才是真實(shí)的。-------題記

曾幾何時(shí)我們見(jiàn)過(guò)這樣一則廣告畫上有綠油油的草地草地上一頭奶牛正悠閑地吃著草，

旁臼說(shuō)看"提取優(yōu)質(zhì)原孔……”回面轉(zhuǎn)到厚重的灰白世界，在運(yùn)作中的流水生產(chǎn)線上，一罐罐鐵

盒生產(chǎn)了出來(lái)，旁白說(shuō)著"無(wú)菌生產(chǎn)車間，全自動(dòng)化管理，上干道檢測(cè)程序……”畫面轉(zhuǎn)向一個(gè)

個(gè)似乎很先進(jìn)的設(shè)備，最后畫面轉(zhuǎn)為一個(gè)個(gè)母親幸福的笑臉，旁白說(shuō)"XX牌嬰幼兒奶粉，國(guó)家

免檢產(chǎn)品，媽媽們最好的選擇！"廣告到此為止。

所有的節(jié)目都會(huì)把最重要的東西放到最后，因此“國(guó)家免檢”就被放在廣告的最后。

誠(chéng)然，要獲得這一稱號(hào)實(shí)屬不易，只有十分優(yōu)秀的產(chǎn)品才能獲得國(guó)家信任，允以免檢。所以

免檢產(chǎn)品都是沒(méi)有問(wèn)題的。

然而，沒(méi)有問(wèn)題，這也是一種問(wèn)題。

有人說(shuō)過(guò)一句話：干一行，毀一行.當(dāng)獲得了國(guó)家的信任后，為了利益，他們拋棄了良知.

好一個(gè)"國(guó)家免檢"！好一個(gè)媽媽們最好的選擇！當(dāng)數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的媽姆們興高采烈地買下這

些奶粉時(shí)，陰霾便籠罩在她們的頭頂，若干年后，越來(lái)越多幼兒腎結(jié)石的病例發(fā)生，心力交瘁的

母親們終于發(fā)現(xiàn)頭頂上的陰霾了，上面駭然寫著兩個(gè)字："三鹿。"

當(dāng)專業(yè)人士指出三聚鼠氨絕不可能通過(guò)檢驗(yàn)的時(shí)候，母親們憤怒了："什么1000道檢驗(yàn)程

序？什么國(guó)家免檢？"她們的怒吼也無(wú)法使他們的子女恢復(fù)健康。名叫三鹿的奶白色的陰霾連成

一片，籠罩著整個(gè)*.

"我們究竟該吃什么？國(guó)冢免檢產(chǎn)品？名牌？哼……"一個(gè)母親冷笑著說(shuō)道，一滴眼淚滑落。

沒(méi)有問(wèn)題也是一種問(wèn)題，在這場(chǎng)奶粉風(fēng)波中，小品牌和國(guó)外品牌基本沒(méi)有被波及，正是因?yàn)?/p>

他們不"免檢”。

在獲得了免檢稱號(hào)后，得到的是無(wú)上的榮譽(yù)和群眾的信任，同時(shí)也得到了犯罪的便利和事成

后更為豐富的利潤(rùn)。我們已經(jīng)無(wú)力質(zhì)問(wèn)"這些老總們難道沒(méi)有自己的孩子嗎？"但在這場(chǎng)風(fēng)波過(guò)

后，我們實(shí)在應(yīng)該思考一下。

所渭樂(lè)極生悲，爬得越高摔得越慘，沒(méi)有問(wèn)題所造成的問(wèn)題，比曾經(jīng)存在過(guò)的任何一個(gè)問(wèn)題

都來(lái)得嚴(yán)重。我們希望聽(tīng)到的是"我們還存在不足，我們會(huì)改進(jìn)“，而不是"我們沒(méi)有問(wèn)題，請(qǐng)

放心"。俗語(yǔ)說(shuō)"不干不凈，吃了沒(méi)病"，這個(gè)道理大家都僮，但這個(gè)道理我們寧愿不懂。虛偽

的完美令我們膽寒，有瑕疵的東西我們反而能接受。

近日，國(guó)家取消了食品類免檢制度。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)一聲嘆息，哀怨而悠長(zhǎng)，令人動(dòng)容

福建高考滿分作文8

昏暗的燈火下一對(duì)父子正在吃飯，安靜的飯桌上父親面無(wú)表情，靜靜地吃著碗里的飯.兒子

小心翼翼地觀察著自己的父親，不遠(yuǎn)處的書包里靜靜地躺著這次測(cè)驗(yàn)的卷子。79分的卷子既不

算好也不算太差，但是對(duì)一向成績(jī)優(yōu)秀的.兒子來(lái)說(shuō)，就有點(diǎn)失水準(zhǔn)了。

這次考得怎么樣了？良久，沉默是金的父親終于發(fā)話了。

779分。無(wú)法從父親的語(yǔ)與中感受到任何感情的兒子/如心回答了父親的提問(wèn)，并緊緊盯著父

親那張好像坐石般堅(jiān)毅的臉。

沒(méi)有表情！即使是聽(tīng)到兒子成績(jī)下降的時(shí)候，那張熟悉的臉龐就像一潭死水一樣波瀾不驚。

看到這里，兒子有些失望地低下了頭,默默吃著碗里的飯。

曾幾何時(shí)，父親會(huì)對(duì)自己的成功感到欣慰，會(huì)為自己的失敗而感到可惜，父子倆一起高興一

起傷心，可是現(xiàn)在的父親臉上麻木的表情沒(méi)有絲亳的感情兒子的成敗仿佛跟他沒(méi)有關(guān)系一樣。

多少次兒子拿著第一的成績(jī)?cè)诟赣H面前炫耀，父親也僅僅只有一聲簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的回應(yīng)。同學(xué)們

所說(shuō)的進(jìn)步的獎(jiǎng)勵(lì)、成功的慶祝，這一切兒子都不曾擁有。同時(shí)，同學(xué)們所說(shuō)的父母對(duì)成績(jī)下降

的怒火、嚴(yán)厲的呵責(zé)，到了父親這里連一個(gè)簡(jiǎn)單的表情也換不到。想到這里，兒子不禁有些神傷。

又是一陣無(wú)言的沉默，只有咀嚼下咽的聲音。

忽然父親放下碗筷，兒子有些驚喜地抬頭。你想吃些什么？我明天去買。父親沒(méi)頭沒(méi)尾的話

語(yǔ)讓兒子有些驚訝，木然的回答之后，又是一陣可怕的沉默。

兒子低頭細(xì)想父親剛才的話這是在關(guān)心我嗎？如此簡(jiǎn)單的話語(yǔ)讓兒子難以抓住其中的意義。

望著父親起身離去的背影，兒子有些茫然。看著洗航池前父親忙碌的背影，兒子忽然覺(jué)得有

種想哭的沖動(dòng)，眼淚在眼眶中直打轉(zhuǎn)。也許吧，這就是父親關(guān)心人的方式！雖然很簡(jiǎn)單，也很容

易傷人，但這也是一種愛(ài)吧！兒子忽然覺(jué)得父親的表情不再木訥了，像死水一樣的父親仿佛又增

添了新的活力。兒子趕緊上前與父親并肩站在一起，幫他洗碗。忽然兒子好像看到父親笑了，笑

得像鐵樹(shù)開(kāi)花一樣燦爛。

這也是一種愛(ài)，飯桌上無(wú)言的愛(ài)。

福建高考滿分作文9

帶一點(diǎn)點(diǎn)的悲傷，帶一點(diǎn)點(diǎn)的歡喜。背上行嗖一個(gè)人去旅行。一切風(fēng)一般的逝去。然后恍若

離世。

一個(gè)人。沒(méi)有終點(diǎn)。曾經(jīng)的回憶最美。銅綠的翡翠。銹滿的竟是傷心的冷艷。記憶里的童話

終于慢慢融化。

這是一座城堡。黑色的曼陀羅開(kāi)遍四周。年輕的王子稱它為“傷城"。

在這個(gè)城堡里我像極了一個(gè)迷路的無(wú)辜的孩子。迷了路。還邊走邊唱。

真正是一個(gè)人了。才真的感覺(jué)有點(diǎn)孤單。寂寞。沒(méi)有了愛(ài)情。于是便做一次旅行。一次一個(gè)

人的真正旅行。我想看看這個(gè)和我一樣喧囂繁華著孤寂的世界。用什么樣的方式。給自己作結(jié)尾。

也許明天。我會(huì)背起行嗯出發(fā)。一個(gè)人去旅行。

人回憶多了就容易遺忘。那些銘記在心的瑣碎事件就在*日的叨叨絮絮里被我們輕易遺忘。

我以為我會(huì)一直記住你.記住所有的一切。可是。當(dāng)我再也無(wú)法在人海中找到你的背影。當(dāng)

我再次想到你只會(huì)搖頭笑笑。我終于明白。其實(shí)遺忘和記憶一樣。都很簡(jiǎn)單。

有生之年狹路相逢終不能幸免。手心長(zhǎng)出糾纏的曲線。懂事之前動(dòng)情以后。只不過(guò)一天。留

不住。算不出。可笑的。我們的——《流年》.

有人說(shuō)孤獨(dú)是一份清福。黃昏。一個(gè)人在陽(yáng)臺(tái)上。驟然看見(jiàn)遠(yuǎn)處的一個(gè)高樓邊緣附著一塊胭

脂紅。還當(dāng)是玻璃上落日的反光。

月圓之夜。她孤獨(dú)的站在窗外。孤寂落拓地看著外面的分分?jǐn)_擾。惹人心痛。

愛(ài)情。真的可以是一個(gè)人的事情。在寂寞與冷漠中。我不知道什么是疲倦。總是想落淚。可

是找不到理由。

夜深了。此刻的你又游走在哪一個(gè)城市的寂寞里。會(huì)不會(huì)又遞給某個(gè)男孩一塊巧克力。然后

冷漠的一走了之.我還在等待.------末子。

所有的悲歡離合。所有的年華都幻成無(wú)形的憂傷。飄蕩在生命的各個(gè)角落。有誰(shuí)能看出我的

悲傷。我的脆弱。然而我們卻始終只是這繁華都市中寄托著的飄浮靈魂。

也許愛(ài)到深處。所有的一切都會(huì)變得蒼白無(wú)力。但是在愛(ài)情面前。他和她做了同樣的選擇。

像流浪的蒲公英種子一樣。無(wú)依無(wú)靠。

誰(shuí)還會(huì)追究在一場(chǎng)愛(ài)情里是誰(shuí)先動(dòng)了誰(shuí)的琴弦。

花開(kāi)的流年。木槿花渲染了這個(gè)季節(jié)。

福建高考滿分作文10

高山無(wú)語(yǔ)，可它卻顯得巍峨；大地?zé)o語(yǔ)，可它卻顯得博大；花兒無(wú)語(yǔ)，可它卻顯得芬芳；青

春無(wú)語(yǔ)，可它卻充滿活力。它是美好的，但卻又像煙花一樣轉(zhuǎn)瞬即逝，讓人流連忘返.

頑強(qiáng)不屈是青春的華章，盡管前方的路坎坎坷坷，卻依然選擇執(zhí)著。有痛徹心扉、絕望至極，

重新看到希望后擦干淚水開(kāi)創(chuàng)屬于自己的一片天地；當(dāng)然也有可能在痛苦中迷茫，漸漸墮落下去

沉迷在燈紅酒綠的世界，給青春不免留下遺憾。

偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)馬克思的青春時(shí)代可以說(shuō)是輝煌的，但他背后的艱辛又有多少？他在中學(xué)畢

業(yè)時(shí)說(shuō)他立志要選擇可以為人類謀福利的職業(yè)，他是這么說(shuō)的，更是這么做的。在這以后的青春

時(shí)代中，他研讀了當(dāng)時(shí)大量的哲學(xué)著作，并親自參加了各種進(jìn)步的政治活動(dòng)，這也對(duì)他后來(lái)創(chuàng)作

馬克思主義起了很大的作用。他經(jīng)歷了重重艱難險(xiǎn)阻，但他從未言敗，一直堅(jiān)持著自己的志向。

青春是公*的，付出總會(huì)有回報(bào)，雖然他現(xiàn)在已不在我們身邊，可他的事跡，他的精神將永垂不

朽。

抓住青春的人便會(huì)有理想的人生；珍惜青春的人，將會(huì)有意想不到的收獲。伽利略18歲時(shí)

發(fā)明了鐘擺原理，愛(ài)迪生21歲時(shí)第一項(xiàng)發(fā)明成功，牛頓23歲時(shí)創(chuàng)立微積分，愛(ài)因斯坦26歲時(shí)

提出相對(duì)論……

一個(gè)初中少年，由于他的父母在創(chuàng)業(yè)時(shí)忽視了他，他的心很痛、很痛，他開(kāi)始逐漸變化.討

厭上課、討厭學(xué)校、上課搗亂、下課生事，放學(xué)后在家玩電腦游戲，老師也屢次給他家長(zhǎng)打電話,

可他們表示無(wú)奈。每天不是沉迷于虛擬世界，就是和那群狐朋狗友抽煙、喝酒、吃飯，大把大把

揮霍著金錢，每天晚上很晚回家，他的父母視而不見(jiàn)。在他眼里，他的父母是"提款機(jī)"，總會(huì)

有花不完的錢，最后他在酒吧酒精中毒而永久的與病床為伴。他是悲哀的，他的青春也因此而虛

度。

揮霍青春就是犯罪，可他連揮霍的資本也沒(méi)有了。錯(cuò)誤的人生觀鑄成了一生的失敗，可能他

現(xiàn)在已有悔改之意，可人生幾時(shí)售過(guò)回頭票？青春是有限的，可智慧卻是無(wú)限的。抓住青春的尾

巴，讓青春放射出更迷人、更美麗的光芒吧。

"青春，青春我一定會(huì)牢牢抓住你的尾巴的——"

福建高考滿分作文11

夢(mèng)里一片天堂，縱讓個(gè)性飛揚(yáng)；

心中一方“空白"，栽種最爰丁香。——題記

你，是最珍貴最獨(dú)特的一只海燕，因?yàn)槭郎蠜](méi)有另一個(gè)翅膀和你的一樣，因?yàn)橛钪骈g沒(méi)有另

一條軌跡與你的重合，因?yàn)槟闶乔f(wàn)萬(wàn)剛烈海燕中的一只，卻又獨(dú)擁一方湛藍(lán)的天空和夢(mèng)想，

那是你獨(dú)特的夢(mèng)里天堂。

幾十億顆人心，幾十億方伊甸園，海燕在藍(lán)天里追逐夢(mèng)想，你在心里栽種希望，一方散發(fā)濃

烈的菊杳，一方彌漫淡淡的馨園，一方有斗志昂揚(yáng)的臘梅爭(zhēng)艷，一方有溫文爾雅的丁杳爛漫，你

小心，認(rèn)真地栽種著,培育著，伊甸園里的最愛(ài)展示著你的獨(dú)特。

我知道，你熱愛(ài)生活，尤為鐘愛(ài)鋼琴，高山流水間，一曲天簌踏著行云流水般的步子悠悠飄

來(lái)，淡淡地，被晨風(fēng)吹散了些，被夜霧浸濕了些，又被沿途的樹(shù)葉遮擋了些，淺淺的悠來(lái)，為俄天

的五線譜醉迷了你的心志，于是你亳不猶豫地選擇了它靜靜地用心將其栽種在自己的那方"自

留地"里，因?yàn)槟銗?ài)，所以你暗下決心，因?yàn)槟銗?ài)，所以你磨破雙指亦不言棄，因?yàn)槟銗?ài)，所以

任著淚汗一起流，所以滴落于黑白琴鍵彈起你生命的獨(dú)特之音。

原本你是*凡的，不是嗎？出身于普通工人家庭，背著書包來(lái)往于人生之途，但你卻沒(méi)有自

任*凡，你做好了學(xué)業(yè)，耕作了責(zé)任田，又在自留地上開(kāi)拓出了自己的心園，栽種了你的最愛(ài)，

當(dāng)心園里丹桂飄香，當(dāng)世人翹起大拇指稱贊："李云迪,好樣的！"時(shí)，你欣慰i也望了望你的伊

甸園，望了望你的最愛(ài)，笑了。

福建高考滿分作文12

世界偌大但我們都該有自己空留的天地，因?yàn)樗攀且环秸鎸?shí)的土地，只為自己耕翻播種，

也只有自己才能掌握金秋。有時(shí)候我們總會(huì)忙碌得忘了自己最能施展抱負(fù)的"空白"，而腦子里

滿是厭倦的單調(diào)統(tǒng)一。我們的天地自己應(yīng)懂得珍惜，懂得播種，懂得期盼，收獲秋天。

自我的天地里我們?cè)摢?dú)立，不是從明天而是從今天。我總覺(jué)得芬蘭的人們值得每個(gè)人效仿。

那里的孩子跌倒了知道自己爬起來(lái)，不要像丹麥父母另瞭的安慰，不要像瑞典父母那樣的謹(jǐn)慎.

不要像挪威父母那樣的指導(dǎo)，他們不會(huì)哭,因?yàn)樽约旱氖虑樽约禾幚怼Ｎ蚁脒@就是芬蘭民族沉著

所在。小孩子尚且懂得擁有自我的天地，而逐漸長(zhǎng)大和已長(zhǎng)大的人呢？

開(kāi)辟一方"空白”需要獨(dú)立的精神，因?yàn)橹挥袛[脫了依靠,我們才能真正專注于自己的天地。

前段時(shí)間我總是在念著一個(gè)人的名字——李娜，她的勇敢總讓我想到許多。今年17歲的李娜是

南京外國(guó)語(yǔ)學(xué)校學(xué)生會(huì)*,去年代表我國(guó)5000萬(wàn)中學(xué)生只身一人赴巴西參加國(guó)際網(wǎng)絡(luò)中學(xué)生二

這是*第一次選派代表參加會(huì)議,也許很多人會(huì)帶上一切的援助上珞,可李娜沒(méi)有。她知道依靠

自己才會(huì)充分地磨煉自己，開(kāi)辟一番新天地。在7次轉(zhuǎn)乘飛機(jī)的途中，她幫助了許多困難的人。

李娜的航程是足以給人鼓舞的。但同在*,同樣年齡的云南大學(xué)一女學(xué)生卻因?yàn)橹两駨奈措x開(kāi)過(guò)

家而辦理退學(xué)手續(xù)回到了家鄉(xiāng)紹興。無(wú)論你相信與否，它就在我們這12億多人口的土地上發(fā)生

To校方的多次勸阻卻終究沒(méi)能留住她。這位紹興女孩真的只躲避在父親的臂膀下過(guò)完一生嗎？

不愿開(kāi)辟自己的天地，我想那是一種懦弱，他們怕風(fēng)雨，怕勞苦，怕播種時(shí)節(jié)里遇到困難，怕收

獲季節(jié)里沒(méi)有比別人大的果實(shí)。這樣的顧慮束縛了多少人的手腳，他們不敢越雷池，更談不上經(jīng)

歷千難萬(wàn)瞼后擁有一片芬芳怡人的天地。

如果你曾讀過(guò)魯迅，讀過(guò)他是怎樣在黑暗中確定自己獨(dú)特的生標(biāo)；如果你曾讀過(guò)張愛(ài)玲，讀

她是怎樣用自己詭遹的筆調(diào)為人指點(diǎn)一E殳迷津；如果你曾讀過(guò)陳小邛，讀過(guò)她是怎樣在螞蛾遍身

的叢林中尋找門巴人；如果你曾讀過(guò)青藏線上修筑鐵路的漢子1門，那么你可能會(huì)幡然醒悟：自己

的天地最美，執(zhí)著的追求最美，自己的金秋最美！

留一方空白給自己，然后我們播種，/」2料理,真心守護(hù)，秋天的時(shí)候你會(huì)自豪地說(shuō)："這

是我的果實(shí)！"

福建高考滿分作文13

"圓以融，中庸之精義也。"

對(duì)于歷史，老祖宗要求"蓋棺論定"，但有些時(shí)候，往往是某人的棺材也蓋好了，評(píng)價(jià)也寫

進(jìn)了史書，卻仍然不免會(huì)"詐尸"，讓人不知道如何是好。就像北宋的"拗相公"王安石，在他

的文章中大罵孟嘗君只是"雞鳴狗盜”之首，并非"好士”之人。這在當(dāng)時(shí)的學(xué)術(shù)界引起了豐襟

*,那些曾盛贊孟嘗君的政客也慳目結(jié)舌。100年后的今天，我們談起了王安石這一番石破天驚

的言論依然心懷敬意，他對(duì)于歷史的"萬(wàn)世之至論"作了重新的拷問(wèn)，沖破了千百年來(lái)圍住世人

的樊籬。且不說(shuō)他后來(lái)的變法是如何風(fēng)雷激蕩，單是一篇文章便可朗照北宋的萬(wàn)里荒原。

自古以來(lái),圣人們便將中庸之道奉為安身立命的底線，中庸之精義，便是一個(gè)存在于世人心

中的圓，穩(wěn)定，規(guī)范，面積大，所以周旋的余地也大。一切棱角都被磨得干干凈凈，不能有一點(diǎn)

出格。"士無(wú)求用于世，但求無(wú)愧于世"，"有道則見(jiàn)，無(wú)道則隱"。這些眾多的隱者和中庸之

徒，一起構(gòu)建了*封建社會(huì)萬(wàn)馬齊喑的冷清畫面。

而所有的叛逆者一律被打入十八層地獄，永世不得超生。世界需要秩序，正如歷史上的王安

石、范仲淹、康有為、戊戌六君子。挑戰(zhàn)權(quán)威與中庸的下場(chǎng)，是被貶到荒野之地，眼睜睜地看著

親手制定的新法被一一廢止，或者更為慘烈，為著一生的夢(mèng)想血染大地。

誰(shuí)是英雄？

四季輪回，春秋變幻，那些宗廟祠堂里文臣武將的石像，失卻了當(dāng)年文質(zhì)彬彬或威嚴(yán)勇猛；

在改朝換代的時(shí)光中一臉漠然。歷史風(fēng)化了他們顏容，卻將那些"我本不棄世，世人自棄我”的

影像雕刻得愈發(fā)清新。我們贊頌著他們"不肯摧眉折腰事權(quán)貴”的精神自由，稱許他們熱頸抗*

的鐵血人格,雖然我們不知道他們?cè)嵘砗翁帲踔r花卻不知道婦何吊唁，但這些英雄的名字，

已鐫刻在歷史的紀(jì)念碑上，時(shí)間會(huì)記得他們，他們與時(shí)光同在。這些人構(gòu)成了人類前進(jìn)的先驅(qū)。

我想，我們的生命需要開(kāi)發(fā)出一種敢于創(chuàng)新的精神。一個(gè)四*八穩(wěn)的圓圈固然規(guī)整而有序，

但那不規(guī)則的多邊形如同黑夜中閃爍的光芒，他們的輝煌足以將我們暗淡的人生照亮。人的生命

在于創(chuàng)造，在于努力地生存。新的創(chuàng)造是一個(gè)民族生生不息的源泉，也是整個(gè)人類社會(huì)不斷進(jìn)步

的保障。因循守舊，使中華民族在160年前的中西文化碰撞中無(wú)法擺脫多災(zāi)多難的宿命，多少

仁人志士為了*衡這歷史不公彈精竭慮,他們?cè)噲D沖破舊制度的樊藺，創(chuàng)造一個(gè)大同的世界，面

對(duì)這一幕幕創(chuàng)新的歷史和這些與時(shí)俱進(jìn)的人們，我們將如何告慰？

總是萬(wàn)水千山，總是收不回的目光，蘇格拉底有云："人不可兩次踏進(jìn)同一條河流。”雖然

生命無(wú)法復(fù)制，我們絕對(duì)有能力用自己的雙手讓生命更加豐富，更加美麗。靜觀世界求一是，誠(chéng)

對(duì)蒼生不二心。大江流日月，春秋代古今.面對(duì)這樣一個(gè)創(chuàng)新的時(shí)代，我們有什么理由躲躲閃閃

呢？

福建高考滿分作文14

日月經(jīng)天，江河行地。天之蒼蒼，君不見(jiàn)明明皓月，灼灼紅日，日日東升西落，夜夜以其穩(wěn)

定的形態(tài)固定于蒼穹之一隅。乾坤以其穩(wěn)定的形態(tài)沉浮于閃光的地*線，因而他們能以其宏大之

德澤布灑于萬(wàn)世，使萬(wàn)物生輝.君不見(jiàn)閃閃流星，時(shí)而桀瞥不馴地劃破黑夜孤寂的舊貌，時(shí)而成

群如雨股，刷新我們仰望天際的視野。流星以其多變的形態(tài)旋舞于蒼穹，雖不能以其房弱之驅(qū)給

生靈以永世不竭之光芒，也沒(méi)有固定永恒的生活軌跡，但它讓人眼前一亮，給人以頓悟覺(jué)醒之靈

光……

且夫人俯仰一世，是循規(guī)蹈矩做個(gè)容之于方圓的寶釵姑娘，還是當(dāng)個(gè)遺世獨(dú)立"未若錦囊收

艷骨，一才不凈土掩風(fēng)流”的林妹妹，這是一個(gè)永遠(yuǎn)也無(wú)法得出統(tǒng)一志趣的話題。

先秦諸子，誰(shuí)不想升遷授官，"一朝權(quán)在手，便把令來(lái)行"，"君子之仕，行其義也"。然

而偏偏有一個(gè)槁頃黃戴的莊子，不蹈世俗渴望"威福"之仕途，堅(jiān)守心中追求之"閑福"，淡淡

地告訴楚國(guó)的使者："往矣，吾將曳尾于涂中。”

"不事權(quán)貴”的青蓮居士，曾放蕩不羈地笑罵孔夫子，曾讓"一騎紅塵妃子笑”的楊玉環(huán)為

其碾墨，讓高力士為其脫靴。這是多么"異端"之舉，多么荒謬之行。然而太白見(jiàn)不容于世之滋

垢時(shí)，便憤然離去了。沒(méi)有易安居士那”這次第，怎一個(gè)愁字了得"的憂傷，也沒(méi)有柳三變"執(zhí)

手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎”的悲哀。一句”吟詩(shī)作賦北窗里，萬(wàn)言不植一杯水”的笑嘆而已。

且到了那久積沉痛的清朝，文人士族莫不埋首于故紙堆中，絕口不談?wù)拢宦務(wù)拢?***

貪污亦仍舊戴你的烏紗帽，封你的萬(wàn)畝田。為何你一譚嗣同，偏偏不坐看這戴著花的老人壽終正

寢呢？"望門投止思張儉，忍顧須臾待杜根。我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。"蔻B”無(wú)有

死者無(wú)以圖將來(lái)”的憂憤之心，是那"有之，請(qǐng)自嗣同始”的氣魂，讓他把生命輕輕托于菜市口

之中，以流星的逝去，喚起沉睡的臣民。

循規(guī)蹈矩，固然能換得一夕或是一生之安寢，但是有那流星次璨一戰(zhàn)國(guó)之時(shí)多了一門爭(zhēng)鳴

之學(xué)說(shuō)：當(dāng)渙渙千年的古詩(shī)史上留下了一個(gè)不容于世俗韻的錦心繡口之學(xué)士;*,在先者之流血

中萌芽生長(zhǎng)。

看那流星劃破夜空之美吧！雖無(wú)縱橫裨闔之利，雖無(wú)"好好先生”之美名；雖無(wú)被多數(shù)人所

追捧之榮耀，但"流星"總有被歷史記住的那一天的。

閱卷老師點(diǎn)評(píng)：

這些優(yōu)卷作文，從命題、結(jié)構(gòu)思路安排、文字表述上，都是值得學(xué)習(xí)的。

《執(zhí)子與通子》這篇文章是當(dāng)時(shí)閱卷組公認(rèn)的滿分卷，是一篇可遇不可求的"才子文章"。

在場(chǎng)的大學(xué)教授曾感慨，讓他們來(lái)寫也未必能寫出這樣的美文。這是篇中規(guī)中矩的議論，文章有

深度有力度，大開(kāi)大闔，揮灑自如，酣暢淋漓，體現(xiàn)了作者的'敏捷才思和深邃的思想，堪稱大

手筆。文章開(kāi)篇對(duì)比鮮明，照應(yīng)題目。接著用下定義的方式來(lái)解題、破題。讓讀者對(duì)執(zhí)子與通子

認(rèn)知達(dá)到相當(dāng)?shù)母叨取５搅宋闹校髡吖P鋒一轉(zhuǎn)，大手筆地來(lái)贊美執(zhí)子。整篇文章結(jié)構(gòu)成對(duì)比螺

旋式「行結(jié)構(gòu)中不乏推理，往縱深方向發(fā)展。倒數(shù)二、三段收尾11滿巧妙，再次引發(fā)對(duì)比，談

二者給后人的啟迪，思想再度得到升華.最后一句有老師認(rèn)為是“畫蛇添足"，其實(shí)不然，這樣

鏗然而止的收尾，響亮而有力。

其實(shí)冷靜看一看，文章中的素材都集中在語(yǔ)文課本和讀本一到六冊(cè)中，頂多再加上《語(yǔ)基手

冊(cè)》中的一些名句，這給我們一個(gè)啟示。考生只要對(duì)一個(gè)或冬個(gè)名人、一部或多部文學(xué)1力作吃透，

就可以為我所用。不用刻意追求形式上的新穎,走常道也能出精彩。

《星星發(fā)光，張揚(yáng)個(gè)性》這篇破題簡(jiǎn)潔，直接闡明作者的傾向性。文章層次感比較強(qiáng)，從對(duì)

個(gè)性的闡釋入手，反對(duì)模仿，肯定了秀出自我、張揚(yáng)個(gè)性的重要性.最后倒數(shù)第二段，又提出要

個(gè)性必須符合"圓"這個(gè)規(guī)矩的限制，巧妙地處理了二者的關(guān)系。文章應(yīng)用比喻、排比、對(duì)偶等

修辭。

《坐看流星劃空時(shí)》這篇散文寫得非常符合散文文體的要求，文章段落比較多，但是形散神

不散。文章通過(guò)列舉寶、黛、譚嗣同等人的事例，以他們的燦爛多彩和不拘一格的人生，詮釋了

人生應(yīng)該豐富多變、寧可像流星那樣燦爛一時(shí)，也不愿*庸一生。文章內(nèi)容豐富，可見(jiàn)作者豐富

的只是儲(chǔ)備量。

《八-十八-二十八》這篇文章生活味非常濃厚。我記得《讀者》中有均以內(nèi)容的文章，不過(guò)

考生能在短時(shí)間內(nèi)寫出這樣的文章實(shí)屬難得。和其他幾篇不同的是，它沒(méi)有應(yīng)用大量的典故、名

言名句，文字樸實(shí)而流暢，構(gòu)思也很巧妙，體現(xiàn)了作者對(duì)生活的提煉。

福建高考滿分作文15

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好！

兩千多年前，有一位渺小的詩(shī)人，歷史的塵埃拭去了他的姓名，卻蓋不住他不朽的詩(shī)句：七

月流火，九月授衣。一之日密發(fā)，二之日栗烈。無(wú)衣無(wú)褐，何以卒歲！三之日于祖，四之日舉趾。

同我婦子，慵彼南畝。田唆至喜。

多少年來(lái)，多少中華兒女就如這位詩(shī)人所寫的一般，耕地，織衣。在漫漫的長(zhǎng)夜里，期待忙

碌的黎明，癱上露，露沾衣，衣不惜，愿無(wú)違，在歷史的長(zhǎng)河中留下渺小而不朽的漣漪。

然而兩千多年后的今天，隨著時(shí)代的進(jìn)步，我們忘卻了勞動(dòng)；兩千多年后的今天，我們沒(méi)有

時(shí)間去勞動(dòng)；在兩千多年后的今天，有了人工智能來(lái)替我們勞動(dòng)；兩千多年后的今天，我們被困

在物質(zhì)充裕的海洋中一個(gè)名為懶散的孤島上；兩千多年后的,今天，我們居然要依賴別人的勞動(dòng),

自己萎縮在生活的角落里，并且嘲笑著光榮的勞動(dòng)者。今天我在這里的講演，就要說(shuō)說(shuō)自己的心

聲。

我也注意到了，今天的社會(huì)中，有勤勞者，有懶散者，有熱愛(ài)勞動(dòng)者，也有不尊重勞動(dòng)者。

勤勞的人，對(duì)于勞動(dòng)存有一種大然，繁忙于晨興，戴月于歸途。要知道，清晨尚在熟睡的現(xiàn)

代都市，是被清潔工喚醒的，戴上口罩，揮動(dòng)掃帚，累了就坐在路邊，從懷中摸出余溫尚存的早

餐，望一望街角，聽(tīng)一聽(tīng)風(fēng)聲。

學(xué)生與老師，不約而同前往學(xué)校，在書聲瑯瑯的窗前，等待清晨的第一縷陽(yáng)光。工人爬上了

吊車，農(nóng)民堆好了柴草。

勤勞如此*常。

熱愛(ài)勞動(dòng)的人，對(duì)于勞動(dòng)有著一份超然。當(dāng)陶淵明除去園中雜草，荷著鋤,拭去汗，采菊東

籬，種豆南山，悠然如飛鳥，超然若浮云。

勞動(dòng)對(duì)于他們，不是疲于奔命，更不再意味著渺小而*凡，他們?cè)谙硎軇趧?dòng)，享受這一古老

的傳統(tǒng)，在此之中，自有一種難以言表的真性情，難以割舍，難再分辨。

勤勞如此不凡。

尊重勞動(dòng)的人，對(duì)于勞動(dòng)有著一份敬畏。他們能夠敬畏路邊的清潔工，能夠停下車，靜靜等

待他們掃過(guò)眼前的路，而不是鳴笛示警；能夠敬畏餐廳中的服務(wù)員，能夠耐住性子，等待他們端

菜過(guò)來(lái)，而不是喝三道四，指指點(diǎn)點(diǎn)；能夠?qū)δ瑹o(wú)聞的勞動(dòng)者說(shuō)一聲"謝謝"，而不是漠然路

過(guò)。

勤勞值得尊重。

同學(xué)們，老師們，今天，此時(shí)此刻，我想對(duì)你們說(shuō)：我們雖蜂于科技發(fā)達(dá)的時(shí)代，有著人

工智能，但人類仍然渺小，年寺終將有盡，榮樂(lè)也不過(guò)只享受一世，真正不朽的，在于一雙勤勞

的雙手，用它去勞動(dòng)，去創(chuàng)造，將渺小變?yōu)椴恍唷?/p>

福建高考滿分作文16

莫言榮獲2024年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，各界人士都在熱議高論，采訪他的人如過(guò)江之鯽，文學(xué)愛(ài)

好者也在突然暴漲，書店里的莫言著作被一搶而空相干不相干的大學(xué)則在邀請(qǐng)莫言當(dāng)名譽(yù)教授，

面對(duì)此情此景，莫言很淡定，他聲稱自己很希望能夠回到老家高密繼續(xù)安靜地創(chuàng)作。

正因莫言守住了自己的陣地，沒(méi)有因?yàn)槊∪A而改變自己寫作的初衷。他堅(jiān)守自己文學(xué)創(chuàng)

作的初衷，堅(jiān)守內(nèi)心深處的靈魂，對(duì)人性進(jìn)行深入的探討，對(duì)人生進(jìn)行深刻的體悟，于是他寫出

了像《我們的荊軻》《蛙》等具有深刻思想的作品，終被諾獎(jiǎng)青睞。

臺(tái)灣作家林清玄曾說(shuō)過(guò)：‘人應(yīng)該站在傳統(tǒng)上，內(nèi)心才會(huì)深刻。"在都市忙碌浮躁的生存狀

態(tài)下，林清玄仍有這樣的體悟，寫出這樣的文字，這離不開(kāi)他對(duì)生活的態(tài)度。"一味追求物質(zhì)的

享受和現(xiàn)實(shí)的享受，其實(shí)內(nèi)心充滿迷惘正是林清玄這種隊(duì)生活從容、淡泊的傳統(tǒng)觀念，使他

的作品富有哲理與內(nèi)涵。

林清玄守住了內(nèi)心深處的靈魂，成為了生活的主人.對(duì)生活，他并沒(méi)有因當(dāng)今的快節(jié)奏而改

變最初的堅(jiān)守，反而體會(huì)得更加深刻透徹。他守著對(duì)生活的感悟與深思，讓我們從他所闡述的茶

道與佛教中體會(huì)出無(wú)限的哲理。

反觀鐵男，以為原本人人敬羨不已的副部級(jí)*卻在一夕之間成為了人人唾棄的貪官，究其原

因，難道不是以為他喪失了內(nèi)心深處的靈魂嗎？做人當(dāng)誠(chéng)實(shí)，做官當(dāng)清廉。可是他呢？造假、受

賄、騙套國(guó)家貸款。名人、*若是偏離了內(nèi)心深處的靈魂，他在大眾面前的形象就一落千文了。

在當(dāng)今這個(gè)物欲橫流、發(fā)展迅猛的時(shí)代，有太多的事物讓人偏離了初衷，肆意排放污水的黑^廠

家，還有那向黃埔江扔了成千上萬(wàn)頭死豬的養(yǎng)殖戶們。是啊，一個(gè)人，如果失去了內(nèi)心深處的靈

魂,亦如顧城先生所說(shuō)的因?yàn)槭サ厍蛞Χ@得“自由"的流星一樣，終在天際隕落。

唯有讓根深扎地層才會(huì)繁盛不衰。守住內(nèi)心深處的靈魂，為臼己保留一片純粹的凈土，才能

在讓人生之路上走得更遠(yuǎn)。

福建高考滿分作文17

紀(jì)德有言："我為美好的事物消耗著自己的感情，它們的光輝來(lái)自于我不斷地燃燒，但這是

一種美妙的消耗。”這美妙的事物，便是我們創(chuàng)造的事業(yè)，這消耗便是我們的熱愛(ài)。

若不是有了那些關(guān)于水梢的夢(mèng)，若不是有了那種投入其中的熱愛(ài),袁隆*何以從田間完成偉

大的創(chuàng)造？何以用枯瘦的雙肩擔(dān)起全球的飽食之憂？他因胸懷天下蒼生而熱愛(ài)他的事業(yè)，他因熱

愛(ài)而誕生創(chuàng)造的嬰孩。

圣埃克蘇佩里曾言："創(chuàng)造，是以有限的生命去交換無(wú)限的事物。"一個(gè)熱愛(ài)創(chuàng)造的人，往

往是因?yàn)樗麍?zhí)著追求于某種恒久的價(jià)值。這價(jià)值，在袁隆*心中便是天下人皆飽，在愛(ài)因斯坦那

里便是"科學(xué)的美感"，在喬治奧威爾那里便是揭破一切的謊言。梭羅在《瓦爾登湖》中曾有講

述這樣的寓言："一個(gè)工匠想做一柄最完美的權(quán)杖，于是他日夜不息，任時(shí)空流轉(zhuǎn)百年，最終那

權(quán)杖，成了梵天世界最美的作