幼兒園2025年度心理健康宣傳工作計劃范文為貫徹落實國家關于幼兒心理健康教育的相關政策，提升我園幼兒的心理健康水平，營造關愛、理解、支持的園所氛圍，特制定2025年度心理健康宣傳工作計劃。通過科學規劃、系統實施、持續優化，推動幼兒心理健康教育工作深入開展，為幼兒的健康成長提供有力保障。一、工作背景與目標近年來，幼兒心理健康問題逐漸受到社會各界的關注。迷茫、焦慮、孤獨、情緒不穩等心理問題在幼兒中出現的頻率逐年上升，影響其身心發展。幼兒心理健康不僅關系到其當下的學習與生活，更影響未來的社會適應能力。本年度工作的核心目標是：增強幼兒心理健康意識，普及心理健康知識，營造園內良好的心理健康氛圍。具體目標包括：提升幼兒及教師、家長的心理健康認知水平；建立完善的心理健康宣傳和教育體系；通過豐富多樣的宣傳形式，提高心理健康教育的參與度；及時發現和干預幼兒的心理問題，促進其健康發展。二、工作內容與具體措施（一）完善宣傳體系，夯實基礎工作優化心理健康宣傳組織架構，成立由園長牽頭的心理健康工作領導小組，明確職責分工。建立心理健康宣傳資料庫，編制符合幼兒特點的宣傳手冊、海報、宣傳欄內容，確保內容科學權威、形式生動有趣。定期更新宣傳資料，保持新鮮感。（二）豐富宣傳形式，擴大宣傳覆蓋面通過懸掛宣傳橫幅、設置心理健康角、制作宣傳展板，營造濃厚的宣傳氛圍。利用園內公告欄、幼兒園官網、微信公眾號等新媒體平臺，推送心理健康知識、案例分享、活動預告。開展心理健康主題月、主題班會、主題繪畫比賽、故事會等系列活動，讓幼兒在多樣化的活動中潛移默化接受心理健康理念。（三）開展主題教育和培訓，提高教師和家長的心理健康素養組織教師心理健康專項培訓，邀請專業心理咨詢師講授幼兒心理特點、情緒管理、行為干預等課程。建立教師心理健康檔案，關注教師自身心理狀況。定期舉辦家長講座和交流會，宣傳心理健康知識，指導家長在日常生活中營造積極、溫馨的家庭環境，增強家校合作。（四）實施心理健康宣傳月活動，營造良好氛圍每季度設定心理健康宣傳月，結合節日、紀念日，策劃主題鮮明、內容豐富的宣傳活動。如“心理健康伴成長”主題月，舉辦心理健康知識競賽、情緒調適工作坊、親子互動游戲等。通過活動引導幼兒表達情感、學會調節，增強其心理韌性。（五）建立心理健康檔案，開展心理篩查利用專業評測工具，定期對幼兒進行心理健康篩查，發現潛在問題。建立個性化檔案，跟蹤幼兒的心理發展情況。對出現心理問題的幼兒，及時提供個別輔導或轉介專業機構，確保早發現、早干預。三、工作成效與經驗總結在過去的一年中，通過系統的宣傳工作，我園在幼兒心理健康教育方面取得一定成效。宣傳氛圍逐步形成，幼兒、教師、家長的心理健康意識顯著提升。心理健康宣傳資料受歡迎，園內心理健康主題活動豐富多彩，參與人數逐年增加。工作中積累的經驗包括：宣傳內容要貼近幼兒生活，形式要趣味化，增強吸引力；家校合作是關鍵，家長的認知提升直接影響幼兒心理健康；專業培訓提高了教師的應對能力，有效緩解了幼兒的心理壓力。四、存在問題與改進措施在實際工作中也遇到一些困難：部分家長心理健康知識薄弱，參與熱情不足；幼兒心理問題早期篩查仍需完善，專業評測工具使用不夠普及；宣傳內容創新不足，形式較為單一。針對這些問題，提出以下改進措施：加大宣傳力度，利用多媒體、多渠道不斷創新宣傳形式，提升家長參與度；引入多樣化評測工具，培訓教師正確使用，完善心理篩查流程；增強宣傳內容的趣味性和互動性，例如利用故事、游戲融入心理健康知識；建立心理健康資源庫，建立與專業心理機構的合作機制，為有需要的幼兒提供持續支持。五、未來工作展望2025年，我園心理健康宣傳工作將圍繞“預防為主、教育為本、關愛為魂”的理念，持續深化。計劃不斷引入先進的心理健康教育理念與方法，拓展心理健康教育的深度和廣度，推動幼兒心理健康水平的全面提升。具體措施還包括：深化家庭心理健康教育合作，開展家庭心理健康講座和輔導；引入心理健康數字化管理平臺，實現信息化、數據化管理；培養心理健康宣傳骨干力量，形成長效機制；定期組織心理健康工作總結與評估，