2024—2025學年陜西省寶雞市渭濱區八年級上學期月考物理試卷

一、單選題(★★★)1.下列對一些常見物體估測中，與實際情況最相符是（）

A．光在真空中的傳播速度是3.0×108km/hB．人體感覺最舒適的環境溫度約為37℃C．一輛小轎車在高速公路上的速度約為120m/sD．中學生課桌高度約為80cm(★★★)2.下列的實驗和實例，能說明聲音的產生或傳播條件的一組是（）①在鼓面上放些碎紙屑，敲鼓時可觀察到紙屑在不停地跳動②當放在真空罩里的手機來電時，只見指示燈閃爍，卻聽不見鈴聲③拿一張硬紙片，讓它在木梳齒上劃過，一次快些，一次慢些，比較兩次聲音的不同④鑼發聲時用手按住鑼，鑼聲就消失了

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④(★★)3.下列關于聲音“高”“低”的解釋正確的是（）

A．“引吭高歌”中的“高”是指聲音的音調高B．“曲高和寡”中的“高”是指聲音的音調高C．“男低音”中的“低”是指聲音的響度小D．“低聲細語”中的“低”是指聲音的音調低(★★)4.如圖，在A、B、C、D、4個相同的玻璃瓶中，裝入不同體積的水，則（）

A．用筷子依次敲打瓶口發聲，A的音調最高B．用嘴依次吹瓶口發聲，A的音調最高C．敲打A瓶發出的聲音，傳播得最慢D．敲打D瓶發出的聲音，傳播得最慢(★★★)5.如圖所示的陶笛，其原型可追溯至距今6000多年前陜西半坡遺址出土的陶哨。下列說法正確的是（）

A．吹奏陶笛時發出的聲音是由陶笛振動產生的B．演奏者用力吹陶笛，可使陶笛發出聲音的頻率加快C．用手指按住陶笛不同孔吹奏，陶笛發出聲音的響度會不同D．聽眾能夠聽出陶笛發出的聲音是因為陶笛發出聲音的音色與其它樂器不同(★★★)6.雨后的山林中，鳥鳴清脆，溪水潺潺，微風輕拂，樹枝搖曳…關于此環境中的聲現象，下列說法不正確的是（）

A．鳥鳴聲、流水聲是由振動產生的B．人們主要通過音色分辨鳥鳴聲和流水聲C．鳥鳴聲和流水聲在空氣中傳播速度一定不同D．茂密的樹林具有吸聲、消聲的作用(★★★)7.示波器的自白：把聲音聽進心里，把感受映在屏上，用圖像勾勒心情。聲音不能被肉眼直接看見，但可以用手機軟件→示波器顯示出其波形來進行研究。下列對手機軟件上顯示的四幅波形圖的分析正確的是（）

A．甲、乙的音調和響度相同B．甲、丙的音調和音色相同C．乙、丁的音色和振幅相同D．丙、丁的音色和頻率相同(★★★)8.下列關于聲現象的說法正確的是（）

A．圖1中人在水面下能聽到岸上的說話聲，表明聲音的傳播不需要介質B．圖2中蜜蜂的翅膀在2s內振動了460次，人類能聽到該頻率的聲音C．圖3中禁止鳴笛是在傳播過程中減弱噪聲D．圖4中B超診斷儀是利用次聲波工作的(★★)9.英國科學家切斷番茄植株的莖，用人耳傾聽沒有引起任何聽覺。但在靠近莖的切口處放置錄音機錄音，然后用超大音量、超低速度播放，居然能清晰地聽到“尖叫”聲。這說明，番茄植株遭受傷害后，會發出（）

A．響度很小的超聲B．響度很大的超聲C．響度很小的次聲D．響度很大的次聲(★★)10.在如圖所示的四種現象中，與“立竿見影”現象的成因相同的是（）

A．雨后彩虹B．水中倒影C．樹蔭下的圓形光斑D．海市蜃樓(★★)11.下列古詩文中的光現象，描述不正確的是（）

A．“兩岸絕壁一線天，瀑布彩虹舞山洞”，彩虹是光的色散現象B．“當窗理云鬢，對鏡貼花黃”，利用光在鏡面上反射形成的等大實像C．“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，“圓缺”的月亮是因為光的直線傳播D．“綠樹陰濃夏日長，樓臺倒影入池塘”，樓臺倒影是因為光的反射現象(★★★)12.在雨后的夜晚走路，為了防止腳踩到積水，下列判斷正確的是（）

A．迎著或背著月光走，地上發亮處都應是積水凹地B．迎著或背著月光走，地上發暗處都應是積水凹地C．迎著月光走，地上發亮處是積水凹地；背著月光走，地上暗處是積水凹地D．迎著月光走，地上暗處是積水凹地；背著月光走，地上發亮處是積水凹地(★★★)13.如圖所示是一電子時鐘在平面鏡中的像，那么此時的實際時間是（）

A．21：01B．10：21C．10：51D．12：10(★★★)14.隨著人們生活水平的提高，小汽車已經進入每一戶家庭，關于小汽車下列說法錯誤的是（）

A．小汽車的后視鏡采用凹面鏡，是為了擴大視野B．夜間行車時，為了安全車內最好關著燈C．關上車窗后，車內會變得安靜很多，是因為玻璃可以起到隔音的效果D．前擋風玻璃傾斜安裝是防止車內的物體成像在車正前方，影響司機視線(★★★)15.在“五岳”之一泰山上，歷史上曾多次出現“佛光”奇景。據目擊者說：“佛光”是一個巨大的五彩繽紛的光環，與常見的彩虹色彩完全一樣。“佛光”形成的主要原因是（）

A．光的直線傳播B．小孔成像C．光的反射D．光的折射二、填空題(★★)16.我國北宋詩人黃庭堅在《牧童詩》中寫道：“騎牛遠遠過前村，短笛橫吹隔隴聞。”牧童的笛聲是由笛中的空氣柱______產生的，再通過______傳播到詩人耳中；宋代科學家沈括在《夢溪筆談》中記載：行軍宿營，士兵枕著牛皮制的箭筒睡在地上，能較早聽到夜襲的敵人的馬蹄聲，其原因是______能夠傳聲，且傳播聲音的速度比空氣______（填“快”或“慢”）。(★★)17.如圖所示，音樂公路的路面上分布著許多橫向凹槽。汽車每經過一個凹槽就會上下振動一次，路面上凹槽的分布比較密，汽車行進時振動很___________（選填“快”或“慢”），于是就發出了聲音。凹槽的疏密可以根據樂曲的音調高低來設計。假設某音樂公路規定的行駛速度是，設定樂曲為《歌唱祖國》，第一個音符的頻率為，汽車發出這個音時，所對應的相鄰凹槽之間的距離是___________m。(★★)18.地震產生的聲波屬于___________（選填“次聲波”、“超聲波”或“可聽聲”），人耳無法聽到；現代技術中利用超聲波進行金屬探傷，是利用了聲音可以傳遞___________。(★★)19.如圖所示是我國古代用來測量時間的儀器——日晷；日晷之所以能夠利用銅針被太陽光照射時投在石盤上的影子記錄時刻，是因為太陽光在___________介質中沿___________傳播。(★★★)20.“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。”杜甫的詩句描繪了成都草堂門前浣花溪秀麗的景色。我們能從各個方向看見黃鸝，是由于光發生了______反射，看到溪水中的魚比實際位置淺，是光的______現象。(★★★)21.學習了平面鏡成像的特點后，小莞對生活情景作了進一步的學科研究：身高為1.65m的小莞站在平面鏡前2m處，若他以0.1m/s的速度緩慢靠近平面鏡，2s后他所成像的大小_________（選填“變大”“變小”或“不變”），像到他的距離為_________m；他走近辦公樓自動感應門時，門自動平移打開，他在玻璃門中的像將_________（選填“隨”或“不隨”）門平移。(★★★)22.如圖所示是考試中貼在試卷答題卡上用來識別考生信息的條形碼，當條形碼掃描器照射它時，黑條紋__________（填“反射”或“吸收”，下空同）光，白條紋__________光，再通過電腦解碼就可以獲取考生相關信息；將紅、__________、藍三種色光按照不同比例混合，能產生任何一種其他顏色的光。(★★)23.一個演員在舞臺上演出．當舞臺上方的紅色追光燈照射到她時，觀眾看到她一身艷麗的紅色服裝；當燈光操作員改用綠色追光燈照射她時，觀眾看到她的上裝為綠色而裙子為黑色．那么，這位演員服裝的實際顏色是上裝為_____，裙子為_____．三、作圖題(★★)24.如圖所示，光線AO與水面成角射在水面上，請在圖中畫出反射光線和折射光線的大致位置。(★★★)25.如圖，根據平面鏡成像特點，作出物體AB在平面鏡中所成的像A'B'（保留作圖痕跡）。四、實驗題(★★★)26.課外興趣小組的同學做了幾個與聲音有關的實驗，如圖所示：(1)如圖甲，用橡皮錘敲擊音叉時，乒乓球被彈開，這現象說明發聲的物體在_____。用乒乓球的彈起反映音叉的振動，這種研究問題的方法稱為__________；(2)如圖乙，敲響右邊音叉時，與左邊的音叉接觸的乒乓球會彈起來，這一現象說明聲音可以傳遞_______；(3)如圖丙，用硬紙片在梳齒上劃動，劃動速度越小，發出聲音的音調越_____；(4)如圖丁，保持鋼尺伸出桌面的長度不變，用不同大小的力撥動時，聽到聲音的大小不同，說明響度與發聲體振動的_____有關；(★★★)27.如圖所示，將茶色玻璃板作為平面鏡豎直放置在一張方格紙上，并準備了兩個相同的棋子A和B、刻度尺、鉛筆等，用來探究棋子A在平面鏡中成像的特點。(1)選茶色玻璃板，而不選日常生活的鏡子作為平面鏡的目的是___________，選兩個相同棋子A和B是為了比較像與物的___________關系。(2)將棋子A放在玻璃板的前面，人眼在玻璃板___________（選填“前”或“后”）觀察A經玻璃板所成的像。將棋子B放在玻璃板后移動，直至與A的像完全___________。(3)將一張白卡片放到棋子B的位置，___________（選填“透過”或“不透過”）玻璃板觀察白卡片，白卡片上沒有像，說明所成的像是___________像。(4)用木板緊貼在玻璃板背面，擋住玻璃板后面的光，人眼在玻璃板前___________（選填“能”或“不能”）看見棋子A的像。(★★★)28.如圖甲是王楠同學利用光具盤探究光從空氣斜射入玻璃中時的光路，經過多次實驗并記錄了數據：

入射角α10°30°45°60°折射角β7.1°20.7°30°37.8°（1）分析表格中的數據，你能得出的結論（寫出一條即可）：______；（2）由表格中的數據還可以判斷：當光以55°的入射角從空氣射入玻璃中時，其折射角______30°（選填“等于”、“小于”或“大于”）；（3）當光以30°的入射角從玻璃斜射入空氣中時，其折射角是______，你的依據是______；（4）同班的陳新同學利用圖乙探究光從空氣斜射入水中時的光路。實驗時，光貼著光屏從空氣斜射入水中，將F板向后折轉一定的角度，則在F板上______（選填“能”或“不能”）看到折射光，此時折射光線和入射光線