2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（語文綜合素養(yǎng)拓展版）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、閱讀理解要求：閱讀下列短文，根據(jù)短文內(nèi)容回答問題。短文：小明和小紅是好朋友，他們一起上學(xué)、一起玩耍。有一天，小明生病了，小紅照顧他。小明很感動，他決定給小紅寫一封信，表達自己的感激之情。1.小明和小紅是做什么的？A.學(xué)生B.教師C.醫(yī)生D.工程師2.小明為什么感動？A.小紅給他寫信B.小紅照顧他C.小紅給他買禮物D.小紅給他打電話3.小明決定做什么？A.給小紅寫信B.給小紅打電話C.給小紅買禮物D.給小紅寫信和打電話4.小明寫信的目的是什么？A.向小紅道歉B.向小紅請教問題C.向小紅表達感激之情D.向小紅請教學(xué)習(xí)方法5.下列哪個選項不是小明寫信的原因？A.小紅照顧他B.小紅給他寫信C.小紅給他打電話D.小紅給他買禮物6.小明寫信的方式是什么？A.郵寄B.電子郵件C.微信D.短信7.小明寫信的時間是什么時候？A.早上B.中午C.晚上D.周末8.小明寫信的地點在哪里？A.學(xué)校B.家里C.圖書館D.醫(yī)院9.小明寫信的心情是怎樣的？A.感激B.憤怒C.悲傷D.無所謂10.小明寫信的結(jié)果是什么？A.小紅回信B.小紅打電話C.小紅送禮物D.小紅道歉二、古詩文默寫要求：根據(jù)提示，默寫下列古詩文。1.獨在異鄉(xiāng)為異客，__________。（杜甫《月夜憶舍弟》）2.落紅不是無情物，__________。（龔自珍《己亥雜詩》）3.海內(nèi)存知己，__________。（王勃《送杜少府之任蜀州》）4.誰言寸草心，__________。（孟郊《游子吟》）5.窮則獨善其身，__________。（孟子《離婁上》）6.落霞與孤鶩齊飛，__________。（王勃《滕王閣序》）7.會當凌絕頂，__________。（杜甫《望岳》）8.春風(fēng)得意馬蹄疾，__________。（杜甫《春望》）9.落花時節(jié)又逢君，__________。（杜甫《江南逢李龜年》）10.青青園中葵，__________。（漢樂府《長歌行》）四、詞語運用要求：根據(jù)句子語境，選擇恰當?shù)脑~語填空。1.春天來了，小河的冰化了，__________的水流淌起來。A.涓涓B.泉泉C.細細D.潺潺2.媽媽對我說：“別看電視了，去做做__________，對身體好。”A.作業(yè)B.游戲C.運動D.閱讀3.老師在課堂上提問，小明舉手__________，希望能回答問題。A.答案B.回答C.踢球D.幫助4.我最喜歡的顏色是藍色，它讓人感到__________。A.溫暖B.寒冷C.沉穩(wěn)D.輕快5.那只小狗看到陌生人就__________，好像很害怕。A.跑B.跳C.笑D.喊6.爸爸經(jīng)常教育我，要做一個__________的孩子。A.懶惰B.粗心C.誠實D.調(diào)皮7.這本書的內(nèi)容很豐富，讀起來很__________。A.單調(diào)B.有趣C.無聊D.緊張8.放學(xué)后，同學(xué)們在操場上__________，氣氛很活躍。A.跑步B.跳舞C.說話D.做作業(yè)9.小明的房間總是收拾得__________，讓人感到很舒適。A.干凈B.雜亂C.臟亂D.美觀10.老師說：“你們要學(xué)會獨立思考，不要總是__________。”A.聽從B.追問C.贊同D.反對五、修改病句要求：下列各句都有語病，請按病句類型，在每句后面括號內(nèi)修改病句。1.學(xué)校舉行了豐富多彩的課外活動，同學(xué)們積極參加。（）2.我們班有三十名學(xué)生，其中女生有十五名，男生有十五名。（）3.老師經(jīng)常給我們講一些有趣的故事，讓我們受益匪淺。（）4.他的成績在班上一直名列前茅，但他并不驕傲自滿。（）5.媽媽對我說：“你要珍惜時間，努力學(xué)習(xí)，將來才能成為一個有用的人。”（）六、作文要求：根據(jù)下列題目，寫一篇不少于400字的作文。題目：我的夢想本次試卷答案如下：一、閱讀理解1.A解析：根據(jù)短文內(nèi)容，小明和小紅是好朋友，一起上學(xué)、一起玩耍，所以他們是學(xué)生。2.B解析：小明感動是因為小紅照顧他，這是短文中明確提到的。3.A解析：小明決定給小紅寫信，這是短文中直接描述的。4.C解析：小明寫信的目的是表達自己的感激之情，這是短文中的直接意圖。5.D解析：小明寫信的原因不是小紅給他打電話、買禮物或道歉，而是因為她照顧他。6.B解析：小明寫信的方式是電子郵件，這是現(xiàn)代社會常見的通信方式。7.C解析：小明寫信的時間是晚上，因為晚上是人們休息和思考的時間。8.B解析：小明寫信的地點在家里，因為這是他通常寫信的地方。9.A解析：小明寫信的心情是感激，這是他寫信的主要情感。10.A解析：小明寫信的結(jié)果是小紅回信，這是他寫信的預(yù)期效果。二、古詩文默寫1.春風(fēng)又綠江南岸解析：這是杜甫《月夜憶舍弟》中的名句，描述了春天江南的景色。2.化作春泥更護花解析：這是龔自珍《己亥雜詩》中的名句，表達了落紅化作春泥滋養(yǎng)花朵的意義。3.天涯若比鄰解析：這是王勃《送杜少府之任蜀州》中的名句，意味著即使相隔遙遠，友情依然親密。4.報得三春暉解析：這是孟郊《游子吟》中的名句，表達了游子對母親的感激之情。5.達則兼濟天下解析：這是孟子《離婁上》中的名句，意味著在達到個人成就的同時，也要幫助他人。6.落霞與孤鶩齊飛解析：這是王勃《滕王閣序》中的名句，描繪了落日余暉中孤鶩飛翔的壯麗景象。7.會當凌絕頂解析：這是杜甫《望岳》中的名句，表達了詩人立志攀登高峰的壯志。8.春風(fēng)得意馬蹄疾解析：這是杜甫《春望》中的名句，描繪了春天美景中馬蹄飛快的場景。9.落花時節(jié)又逢君解析：這是杜甫《江南逢李龜年》中的名句，表達了詩人與友人重逢的喜悅。10.朝露待日晞解析：這是漢樂府《長歌行》中的名句，意味著朝露等待太陽升起，比喻等待時機。四、詞語運用1.D解析：根據(jù)句子語境，描述的是小河的冰化了，水開始流動，所以用“潺潺”形容水的聲音。2.A解析：根據(jù)句子語境，媽媽建議小明去做作業(yè)，所以選擇“作業(yè)”。3.B解析：根據(jù)句子語境，小明舉手是為了回答問題，所以選擇“回答”。4.C解析：根據(jù)句子語境，藍色讓人感到沉穩(wěn)，所以選擇“沉穩(wěn)”。5.A解析：根據(jù)句子語境，小狗看到陌生人就跑，表示害怕，所以選擇“跑”。6.C解析：根據(jù)句子語境，爸爸希望小明成為一個誠實的孩子，所以選擇“誠實”。7.B解析：根據(jù)句子語境，書的內(nèi)容豐富，讀起來有趣，所以選擇“有趣”。8.A解析：根據(jù)句子語境，同學(xué)們在操場上跑步，所以選擇“跑步”。9.A解析：根據(jù)句子語境，小明的房間收拾得干凈，所以選擇“干凈”。10.A解析：根據(jù)句子語境，老師希望同學(xué)們不要總是聽從，所以選擇“聽從”。五、修改病句1.學(xué)校舉行了豐富多彩的課外活動，同學(xué)們積極參加。修改：學(xué)校舉行了豐富多彩的課外活動，同學(xué)們都積極參加。解析：原句中缺少了“都”字，使得句子意思不夠完整。2.我們班有三十名學(xué)生，其中女生有十五名，男生有十五名。修改：我們班有三十名學(xué)生，其中女生十五名，男生十五名。解析：原句中“有”字重復(fù)，可以簡化為“十五名”。3.老師經(jīng)常給我們講一些有趣的故事，讓我們受益匪淺。修改：老師經(jīng)常給我們講一些有趣的故事，讓我們受益匪淺。解析：原句沒有語病，無需