《方帽子店》類文閱讀知識點(diǎn)：了解故事的主要內(nèi)容，復(fù)述故事一、課內(nèi)閱讀（一）（2022春·三年級單元測試）課內(nèi)閱讀。街上人山人海。在密密麻麻的方帽子中，忽然出現(xiàn)了幾頂圓帽子，方帽子店的主人大吃一驚。最讓他吃驚的是，自己的兒子也戴了一頂圓帽子！“快快把它丟掉！”方帽子店的主人抓起圓帽子，丟在地上。“我要！我要！”兒子嚷嚷著。“不懂事的孩子！好好的方帽子不戴，要戴圓帽子！”兒子不理他，拾起圓帽子戴在頭上，一溜煙似的跑了。1．下列哪個詞與“人山人海”意思相近？（

）A．繁花似錦 B．人聲鼎沸 C．空無一人2．方帽子店的主人對什么感到吃驚？在正確的選項(xiàng)后打“√”。A．在密密麻麻的方帽子中，忽然出現(xiàn)了幾頂圓帽子。（

）B．街上人山人海。（

）C．他自己的兒子也戴了一頂圓帽子！（

）D．自己店里密密麻麻都是方帽子。（

）3．方帽子店的主人對圓帽子的態(tài)度是()，兒子對圓帽子的態(tài)度是()A．接受

B．排斥C．喜愛

D．無所謂4．哪句話寫出了方帽子店主的兒子跑得很快？用“”在文中畫出來。5．方帽子店主為什么不喜歡圓帽子？在正確的選項(xiàng)后打“√”。A．他覺得方帽子戴著挺舒服。（

）B．他覺得圓帽子太奇異，不符合傳統(tǒng)和習(xí)慣。（

）C．他猜測圓帽子戴著會不舒服。（

）D．他墨守成規(guī)的本性讓他難以接受新事物。（

）【答案】1．B

2．A√C√

3．B

C

4．兒子不理他，拾起圓帽子戴在頭上，一溜煙似的跑了。

5．B√D√【解析】1．本題考查對詞語的理解與分析，結(jié)合日常積累進(jìn)行作答。人山人海：指人群如山似海，形容人聚集得非常多。繁花似錦：許多色彩紛繁的鮮花，好像富麗多彩的錦緞。形容美好的景色和美好的事物。人聲鼎沸：人群發(fā)出的聲音像水在鍋里沸騰一樣，形容人聲嘈雜喧鬧。空無一人：空空的沒有一個人。2．本題考查對文章內(nèi)容的理解和分析，結(jié)合課文內(nèi)容可知，方帽子店的主人一直賣的都是方帽子，他認(rèn)為方帽子才是最好的，所以當(dāng)有一天他看到方帽子中突然出現(xiàn)幾頂圓帽子，而且自己的兒子也戴圓帽子，他會非常驚訝。3．本題考查對文章內(nèi)容的理解和分析。結(jié)合“方帽子店的主人抓起圓帽子，丟在地上”和“兒子不理他，拾起圓帽子戴在頭上，一溜煙似的跑了”兩句進(jìn)行分析。4．本題考查對文章內(nèi)容的理解和分析。最后一句中“一溜煙”形容跑得很快，體現(xiàn)了兒子跑得快。5．本題考查對文章內(nèi)容的理解和分析，通過閱讀文章可知，方帽子店的主人不喜歡圓帽子是因?yàn)橐恢币詠砣藗兌际亲龇矫弊印①u方帽子，墨守成規(guī)的本性使他認(rèn)為方帽子才是最好的，是符合傳統(tǒng)規(guī)定的。（二）（2021春·三年級課時練習(xí)）閱讀語段，完成練習(xí)。

①孩子們慢慢地長大了，想出了許多帽子的式樣，圓的、香蕉形的、圓筒形的……夏天戴寬邊的香蕉形的草帽，冬天戴圓筒形的呢絨帽，春天和秋天戴碗形的布帽。②后來，方帽子店對面，又開了一家帽子店，櫥窗里放著________的帽子，卻沒有一項(xiàng)是方的。方帽子店里擺放著________的帽子，卻沒有一頂是圓的，玻璃櫥窗里還貼了一張廣告：“專賣從不改變的方的好帽子。”對面的新帽子店里也貼了一張廣告：“專賣各式各樣的舒服的好帽子。”③顧客們在方帽子店門前站一會兒，又到新帽子店門前站一會兒，不知道買哪一種好。他們在兩家的櫥窗前看了好久

，最后還是進(jìn)了新帽子店。6．第①段中的省略號省略了________，請繼續(xù)補(bǔ)充相關(guān)內(nèi)容：________。7．聯(lián)系上下文，選擇恰當(dāng)?shù)乃淖衷~語填在語段中的橫線上。

方方正正

圓圓溜溜

各式各樣

五花八門后來，方帽子店對面，又開了一家帽子店，櫥窗里放著________的帽子，卻沒有一項(xiàng)是方的。方帽子店里擺放著________的帽子。8．第②段中的兩則廣告，你認(rèn)為哪一則更好？為什么？

方帽子店：專賣從不改變的方的好帽子。新帽子店：專賣各式各樣的舒服的好帽子。9．第③段中顧客們在兩家的櫥窗前“看了好久”，他們在思量什么？為什么“最后還是進(jìn)了新帽子店”？說說你的想法。

【答案】6．帽子的式樣；

三角形的、瓜皮形的、八角形的、鴨舌形的、虎頭形的

7．各式各樣；

方方正正

8．方帽子店的廣告好。“從不改變”一詞寫出了風(fēng)格、品質(zhì)始終如一。新帽子店的廣告好。“各式各樣”“舒服”突出了商品的兩大特點(diǎn)。

9．顧客們可能在想：是選擇傳統(tǒng)的方帽子，還是選擇別致的新帽子呢？最后還是式樣多而且戴起來舒適的新帽子更實(shí)用、更吸引人。【解析】6．解題時了解省略號的作用：列舉的省略、表示說話吞吐、話未說完、語意未盡、語意的跳躍、心理活動的時斷時續(xù)。依據(jù)句意可知，此處省略號是表示帽子的式樣。7．本題考查詞語的運(yùn)用。應(yīng)在理解詞語的基礎(chǔ)上，結(jié)合具體語境選詞填空，使句中表達(dá)更準(zhǔn)確。8．考查學(xué)生對句子的辨析。此類型的題目只要把二者做一對比，從表達(dá)效果方面考慮。然后結(jié)合具體語境進(jìn)行分析。9．談自己的看法，回答這種開放性題目時需注意兩點(diǎn)：一要聯(lián)系文章的主旨，二要結(jié)合個人的認(rèn)識。二、類文閱讀（一）（2021春·三年級課時練習(xí)）閱讀練習(xí)。鮮花和牛糞一顆種子掉進(jìn)了一堆牛糞里。過了幾天，種子發(fā)芽了，一段日子后開出了美麗的鮮花。由于牛糞給鮮花供應(yīng)了充足的營養(yǎng)和肥料，所以這鮮花比平常種在土里的鮮花更挺拔，更動人。許多路過這里的人都贊美這鮮花。一個小女孩羨慕地說：“要是這樣的幾朵花串成一圈，做成一個花環(huán)，戴在頭上，那我就成一個美麗的小仙女啦！”鮮花聽著這贊美的話洋洋得意，它使勁地挺了挺胸，頭昂得更高了。可它偶然低下頭，發(fā)現(xiàn)自己腳下竟然是又黑又臭的牛糞，非常生氣，覺得自己挺委屈的。“別人會說三道四的。”鮮花決定搬家。好心的牛糞跟它說：“你不能搬家，離開這兒，你的營養(yǎng)就……”“住嘴！”鮮花勃然大怒，“我怎么能和你這樣又臭又臟的家伙在一起呢？”鮮花毅然離開了牛糞，找了一塊干凈漂亮的大理石安了家。第一天，鮮花的顏色不那么鮮艷了。第二天，鮮花的花瓣脫落了。第三天，鮮花枯死了……10．根據(jù)意思，在文中找出相應(yīng)的詞語。（1）因發(fā)怒而臉色都變了，形容非常生氣的樣子。()（2）形容十分得意的樣子。()11．把文中畫“______”的這句話換一種說法，意思不變。12．聽了別人的贊美，鮮花洋洋得意，哪些語句在寫鮮花這種得意的樣子？把它們寫下來：13．這個故事告訴我們（）A．鮮花太得意，沒有好下場。B．不聽別人的勸告，沒有好下場。C．丟掉與自己朝夕相處的朋友，丟掉自己生存的土壤，就等于丟掉自己的生命。【答案】10．勃然大怒

洋洋得意

11．我不能和你這樣又臭又臟的家伙在一起。

12．它使勁地挺了挺胸，頭昂得更高了。

13．C【分析】10．本題考查詞語的解釋。（1）在文中指“因發(fā)怒而臉色都變了，形容非常生氣的樣子”的詞語為：勃然大怒。在文中形容鮮花聽到牛糞挽留自己后非常的生氣。（2）在文中“形容十分得意的樣子”的詞語為：洋洋得意。在文中形容鮮花聽到別人贊美自己的話，十分得意。11．本題考查反問句改陳述句。反問句改成陳述句可分為四步:①將反問句中的肯定詞改為否定詞，或?qū)⒎穸ㄔ~改為肯定詞。②將反問句中的反問語氣詞去掉。③將句末的疑問助詞(呢、嗎等)去掉，問號改為句號。④將句子梳理通順。本題首先要將反問句中的肯定詞改為否定詞“不能”，然后將反問語氣詞“怎么”去掉，再將句末的疑問助詞“呢”去掉，最后將問號改為句號，將句子梳理通順。12．本題考查查找關(guān)鍵句子。文中鮮花聽到別人對自己的贊美，洋洋得意。“洋洋得意”的意思是形容十分得意的樣子。在文中形容鮮花十分得意的句子為：它使勁地挺了挺胸，頭昂得更高了。13．本題考查語言故事的寓意。故事講述了鮮花聽到別人對自己的贊美，洋洋得意。認(rèn)為又黑又臭的牛糞，不應(yīng)該跟自己待在一起，于是決定離開牛糞。鮮花不知道自己之所以能開得如此美麗，是因?yàn)榕＜S給鮮花供應(yīng)了充足的營養(yǎng)和肥料。面對牛糞的挽留，鮮花反而感到很生氣。最后，離開牛糞的鮮花慢慢的枯死了。這個故事告訴我們的道理中，最恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)是C項(xiàng)：丟掉與自己朝夕相處的朋友，丟掉自己生存的土壤，就等于丟掉自己的生命。（二）（2020春·三年級課時練習(xí)）閱讀理解。騾子和鈴鐺一頭高大健壯的騾子，脖子上系著一個鈴鐺。鈴鐺制作精巧，響聲清脆，騾子每走動一步，鈴鐺便發(fā)出“叮當(dāng)”的聲響，比鳥兒的歌聲還悅耳動聽。一天，騾子撞開了籬笆，走進(jìn)了菜園，白菜、韭菜一畦畦，鮮嫩又可口，騾子好不歡暢，它低頭啃個不停。“叮當(dāng)叮當(dāng)”，一串串尖利的急響，鉆進(jìn)了主人的耳中。他一個箭步?jīng)_出房門，揮動竹枝趕到菜園，一邊抽打著騾子的屁股，一邊斥責(zé)道：“混賬東西，你胡嚼亂踩，把菜地弄得一團(tuán)糟！要不是鈴鐺叫我來，菜地準(zhǔn)被你糟蹋完。看你下次再敢闖進(jìn)菜園……”騾子疼得直叫喚，不要命地跑出了菜園，“叮當(dāng)叮當(dāng)”，鈴鐺的響聲，伴著騾子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地到了山腳下。沒多久，騾子拉著一車貨，長途跑路，傍晚時返回了村里。“叮當(dāng)，叮當(dāng)”，一陣脆響，引得一些鄉(xiāng)親們豎起大拇指夸獎道：“嗬，好一頭結(jié)實(shí)頂用的騾子，拖這么多貨物跑了一天，還那么精神抖擻的。聽，配上這清脆悅耳的鈴鐺聲，多有氣魄！”“叮當(dāng)，叮當(dāng)。”鈴鐺兒聽了這番話，響得更加起勁了，像是說：“對的，對的，騾子了不起！”騾子聳起耳朵聽了這些話，滿心喜悅。突然，它望見了菜園，不禁感到一陣陣隱痛，立刻不高興地責(zé)問鈴鐺道：“你發(fā)出的是同一個聲音，為什么一時出賣我，一時又吹捧我？”“叮當(dāng)，請你聽清，”鈴鐺含笑地解釋道，“你和我，都要對自己的言行負(fù)責(zé)。你犯錯誤時，我發(fā)出警告，為的是挽救你，不讓你越陷越深；當(dāng)你做得對時，我理所當(dāng)然地贊揚(yáng)你，為的是激勵你取得更大的成績啊！”14．以下詞語形容鈴鐺正確的是（

）A．見風(fēng)使舵 B．曲意逢迎 C．明辨是非 D．溜須拍馬15．騾子挨打是因?yàn)椋?/p>

）A．它私自闖進(jìn)菜園 B．胡嚼亂踩，把菜地弄得一團(tuán)糟 C．主人聽到鈴鐺聲16．“鈴鐺聽了這番話，響得更加起勁了”的原因是（

）A．鈴鐺本身就會響 B．鈴鐺在鼓勵騾子 C．鈴鐺故意吹捧 D．鈴鐺愛湊熱鬧17．鈴鐺的兩次響聲的含意，騾子認(rèn)為是()，鈴鐺認(rèn)為是()A．警告和贊揚(yáng)

B．出賣和吹捧

C．陷害和搗蛋

D．責(zé)備和激勵18．從《騾子和鈴鐺》中，你明白了（

）A．一種事物有利有弊，要揚(yáng)長避短。B．不能做壞事，否則必將受到懲罰。C．生活中我們需要鈴鐺這樣的朋友，做錯事給我們提醒，鼓勵我們做正確的事。【答案】14．C

15．B

16．B

17．B

A

18．C【解析】14．本題考查的是對原文內(nèi)容的分析和理解，從原文中可以判斷得出答案，形容鈴鐺正確的是明辨是非。15．本題考查的是對原文內(nèi)容的分析和理解，從原文中可以判斷得出答案，騾子挨打是因?yàn)楹纴y踩，把菜地弄得一團(tuán)糟。16．本題考查的是對原文內(nèi)容的分析和理解，從原文中可以判斷得出答案，“鈴鐺聽了這番話，響得更加起勁了”的原因是鈴鐺在鼓勵騾子。17．本題考查的是對原文內(nèi)容的分析和理解，從原文中可以判斷得出答案，鈴鐺的兩次響聲的含意，騾子認(rèn)為是出賣和吹捧，鈴鐺認(rèn)為是警告和贊揚(yáng)。18．本題考查的是對原文內(nèi)容的分析和理解，從原文中可以得到的啟示是生活中我們需要鈴鐺這樣的朋友，做錯事給我們提醒，鼓勵我們做正確的事。（三）（2020春·三年級單元測試）快樂閱讀。會動的帽子衣柜上放著一頂帽子，小貓瓦西卡蹲在衣柜旁。沃夫卡和瓦基克正在桌子旁邊畫畫，突然，他們背后“撲”的一聲，不知什么東西掉到地上了。兩個男孩回過頭去，看見地上有一頂帽子。沃夫卡走到衣柜旁，剛要彎下腰去撿帽子，卻突然大叫起來，立刻躥到一邊。“你怎么啦？”瓦基克問他。“帽……帽子會動。”“別胡說了，帽子怎么會動？”“你……來看呀！”瓦基克走近帽子，忽然帽子直沖他爬過來，嚇得他驚叫起來，一步跳到沙發(fā)上。沃夫卡也跟著跳上去了。帽子爬到屋子中間停住了，孩子們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地瞧著它，過了一會兒，帽子又向沙發(fā)爬來。“啊呀！”“哎喲！”兩個人尖叫起來，跳下沙發(fā)向門外跑去。他們鉆進(jìn)廚房，把門緊緊關(guān)上。“讓我來治它。”沃夫卡說著，用冰球杠敲了敲地面，高聲喊，“喂，這個該死的帽子！”帽子仍一動不動“咱們用土豆砸它。”沃夫卡出了個主意。他們回到廚房，拿來很多土豆，便朝著帽子一個個地砸過去。終于，沃夫卡打中了帽子，那帽子猛地跳了起來。“喵——！”隨著叫聲，帽子底下露出了一條灰尾巴，接著露出了爪子，最后從帽子底下鉆出了一只小貓。“是瓦西卡！”孩子們興奮地喊道沃夫卡這時才恍然大悟：“噢！準(zhǔn)是瓦西卡蹲在衣柜旁邊，帽子掉下來正好把它罩住。瓦西卡在動，所以帽子也在動！”19．文中的小朋友是___________和_____________。20．文中“會動的帽子”并不是真的帽子會動，而是因?yàn)樾∝埗自谝鹿衽赃叄琠_____________。21．“會動的帽子”把孩子們嚇成什么樣子了？在文中用“﹏﹏”畫出來。【答案】19．沃夫卡

瓦基克

20．帽子掉下來，正好把它罩住，小貓?jiān)趧樱悦弊右苍趧印?/p>

21．突然大叫起來，立刻躥到一邊。嚇得他驚叫起來，一步跳到沙發(fā)上。沃夫卡也跟著跳上去了。兩個人尖叫起來，跳下沙發(fā)向門外跑去。他們鉆進(jìn)廚房，把門緊緊關(guān)上。（四）（2020春·三年級單元測試）閱讀拓展。聰明的大公雞一只漂亮的大公雞和他強(qiáng)壯的朋友獵狗，到一處風(fēng)景優(yōu)美的地方去旅游。走啊走啊，他們走進(jìn)了一片樹林。公雞找了一棵大樹，飛了上去，在枝頭上休息。獵狗上不了樹，就鉆進(jìn)樹洞，在里面睡覺了。黑夜很快就過去了，紅紅的太陽慢慢地從地平線上升起來。一只狐貍正好路過這里，聽到雞叫聲，抬起頭一看，哎呀，一只又肥又大的公雞正站在樹上叫呢！嘿，這可是一頓可口的早餐呀！狡猾的狐貍想了想說：“尊敬的公雞先生，您的歌聲太美了，真叫人陶醉，您快下來，讓我們一起唱支歌吧！”公雞對狐貍說：“狐貍大姐，我很想下去，可樹太高了，我下不去啊！”狐貍一聽，可著急了，在樹下轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。公雞看了，暗暗好笑。他又說道：“狐貍大姐，您看這棵樹上有一個洞，洞里有架梯子，您搬出來，我就能下去了。”狐貍急忙往洞里看，可洞里黑乎乎的，什么都看不清。她把爪子伸進(jìn)去摸，一下摸到個細(xì)細(xì)長長的東西，她使勁把它拽了出來。她一看：啊呀，不得了，原來是只獵狗！她正抓著獵狗的尾巴呢！睡得正香的獵狗突然被拉醒，睜眼一看：好啊，原來是狐貍在搗鬼！獵狗翻身去咬狐貍，狐貍連忙逃跑了。22．在括號里填上合適的詞語。()的公雞()的獵狗()的早餐()的風(fēng)景23．公雞和獵狗走到樹林里，公雞在__________休息，獵狗在________睡覺。24．狐貍為什么想讓公雞從樹上下來，和她一起唱歌？25．狐貍在洞中找到梯子了嗎？為什么？她最后為什么會逃跑？【答案】22．聰明強(qiáng)壯可口優(yōu)美

23．枝頭上

樹洞里

24．因?yàn)樗氤缘艄u。

25．沒有。因?yàn)樗プ×双C狗的尾巴，把獵狗拉醒了。獵狗去咬狐貍，所以狐貍逃跑了。（五）（2021春·三年級單元測試）微群閱讀文段（一）：“壓歲錢”的傳說除夕之夜，每個孩子都能夠得到壓歲錢。最早的壓歲錢出現(xiàn)于漢代，又叫壓勝錢，并不在市面上流通，而是鑄成錢幣形式的玩賞物，有辟邪的功能。錢幣正面一般鑄有“萬歲千秋”“去殃除兇”等吉祥話和龍鳳、龜蛇、雙魚等吉祥圖案。關(guān)于壓歲錢，有一個故事。傳說古代有一個叫“祟”的小妖，黑身白手，他每年在大年三十夜里出來，專門摸睡熟的小孩的腦門。小孩被摸過后就會發(fā)高燒說夢話，退燒后就會變成癡呆瘋癲的傻子。人們怕“祟”來傷害孩子，整夜點(diǎn)燈不睡，就叫“守祟”。據(jù)說嘉興府有一戶姓管的人家，夫妻老年得子，十分珍愛。在大年三十晚上，為防止“祟”來侵?jǐn)_，一直逗孩子玩，小孩用紅紙包了八枚銅錢，包了又拆，拆了又包，睡下以后，包著的八枚銅錢就放在枕邊。半夜里，一陣陰風(fēng)吹過，黑矮的小人正要用他的白手摸孩子的頭，突然孩子枕邊迸出一道金光，“祟”就尖叫著逃跑了。于是這件事傳揚(yáng)開來，大家紛紛效仿，在大年夜用紅紙包上錢給孩子，“祟”就不敢再來侵?jǐn)_了。因而人們把這種錢叫“壓祟錢”，因“祟”與“歲”發(fā)音相同，日久天長，就被稱為“壓歲錢”了。文段（二）：關(guān)于“年”的傳說傳說，中國古時候有一種名叫“年”的怪獸，頭長尖角，兇猛異常。“年”長年深居海底，每到除夕，就爬上岸來吞食牲畜，傷害人命。因此每到除夕，村村寨寨的人們扶老攜幼，逃往深山，以躲避“年”的傷害。又到了一年的除夕，鄉(xiāng)親們像往年一樣，都忙著收拾東西準(zhǔn)備逃往深山。這時候村東頭來了一個白發(fā)老人，白發(fā)老人對一戶老婆婆說只要讓他在她家住一晚，他定能將“年”驅(qū)趕走。眾人不信，老婆婆勸他還是上山躲避的好，但老人堅(jiān)持留下，眾人見勸他不住，便紛紛上山躲避去了。當(dāng)“年”像往