




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
湖北省棗陽市錢崗中學2025年八下數(shù)學期末綜合測試試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(每小題3分,共30分)1.矩形ABCD的對角線AC,BD相交于點O,∠AOD=120°,AC=6,則△ABO的周長為()A.18B.15C.12D.92.點A、B、C是平面內不在同一條直線上的三點,點D是平面內任意一點,若A、B、C、D四點恰能構成一個平行四邊形,則在平面內符合這樣條件的點D有()A.1個 B.2個 C.3個 D.4個3.計算的結果是()A.2 B.﹣2 C.±2 D.±44.如圖在?ABCD中,已知AC=4cm,若△ACD的周長為13cm,則?ABCD的周長為()A.26cm B.24cm C.20cm D.18cm5.已知直角三角形的兩條邊長分別是3和5,那么這個三角形的第三條邊的長()A.4 B.16 C. D.4或6.已知關于的方程是一元二次方程,則的取值范圍是()A. B. C. D.任意實數(shù)7.已知A,B兩地相距120千米,甲乙兩人沿同一條公路勻速行駛,甲騎自行車以20千米/時從A地前往B地,同時乙騎摩托車從B地前往A地,設兩人之間的距離為s(千米),甲行駛的時間為t(小時),若s與t的函數(shù)關系如圖所示,則下列說法錯誤的是()A.經(jīng)過2小時兩人相遇B.若乙行駛的路程是甲的2倍,則t=3C.當乙到達終點時,甲離終點還有60千米D.若兩人相距90千米,則t=0.5或t=4.58.若一次函數(shù)的圖像經(jīng)過第一,二,三象限,則m的取值范圍是()A. B. C. D.9.下列圖形都是由幾個黑色和白色的正方形按一定規(guī)律組成,圖①中有1個白色正方形,圖②中有4個白色正方形,圖③中有7個白色正方形,圖④中有10個白色正方形,,依次規(guī)律,圖⑩中白色正方形的個數(shù)是()A.27 B.28 C.29 D.3010.如圖,已知四邊形ABCD是邊長為4的正方形,E為AB的中點,將△ADE繞點D沿逆時針方向旋轉后得到△DCF,連接EF,則EF的長為()A.2 B.2 C.2 D.2二、填空題(每小題3分,共24分)11.使分式的值為整數(shù)的所有整數(shù)的和是________.12.已知一個多邊形的內角和為540°,則這個多邊形是______邊形.13.評定學生的學科期末成績由考試分數(shù),作業(yè)分數(shù),課堂參與分數(shù)三部分組成,并按3:2:5的比例確定,已知小明的數(shù)學考試80分,作業(yè)95分,課堂參與82分,則他的數(shù)學期末成績?yōu)開____.14.分解因式:__________.15.直線沿軸平行的方向向下平移個單位,所得直線的函數(shù)解析式是_________16.正n邊形的一個外角的度數(shù)為60°,則n的值為.17.如圖如果以正方形ABCD的對角線AC為邊作第二個正方形ACEF,再以對角線AE為邊作第三個正方形AECH,如此下去,…,已知正方形ABCD的面積S1為1,按上述方法所作的正方形的面積依次為S2,S3…Sn(n為正整數(shù)),那么第818.如圖,在△ABC中,AB=AC,BC=6,點F是BC的中點,點D是AB的中點,連接AF和DF,若△DBF的周長是11,則AB=_____.三、解答題(共66分)19.(10分)如圖①,在平面直角坐標系中,直線y=?12x+2與交坐標軸于A,B兩點.以AB為斜邊在第一象限作等腰直角三角形ABC,C為直角頂點,連接OC.(1)求線段AB的長度(2)求直線BC的解析式;(3)如圖②,將線段AB繞B點沿順時針方向旋轉至BD,且,直線DO交直線y=x+3于P點,求P點坐標.20.(6分)某公司招聘一名員工,現(xiàn)有甲、乙兩人競聘,公司聘請了3位專家和4位群眾代表組成評審組,評審組對兩人竟聘演講進行現(xiàn)場打分,記分采用100分制,其得分如下表:評委(序號)1234567甲(得分)89949387959287乙(得分)87899195949689(1)甲、乙兩位競聘者得分的中位數(shù)分別是多少(2)計算甲、乙兩位應聘者平均得分,從平均得分看應該錄用誰(結果保留一位小數(shù))(3)現(xiàn)知道1、2、3號評委為專家評委,4、5、6、7號評委為群眾評委,如果對專家評委組與群眾評委組的平均分數(shù)分別賦子適當?shù)臋啵敲磳<以u委組賦的權至少為多少時,甲的平均得分比乙的平均得分多0.5分及以上21.(6分)如圖,在中,,點D在的延長線上,連接,E為的中點.請用尺規(guī)作圖法在邊上求作一點F,使得為的中位線.(保留作圖痕跡,不寫作法)22.(8分)如圖,已知直角梯形,,,過點作,垂足為點,,,點是邊上的一動點,過作線段的垂直平分線,交于點,并交射線于點.(1)如圖1,當點與點重合時,求的長;(2)設,,求與的函數(shù)關系式,并寫出定義域;(3)如圖2,聯(lián)結,當是等腰三角形時,求的長.23.(8分)如圖,ABCD的對角線AC與BD交于點O,AC⊥AB.若AB=6cm,AD=10cm,試求OA,OB的長.24.(8分)兩摞相同規(guī)格的飯碗整齊地疊放在桌面上,如圖,請根據(jù)圖中給出的數(shù)據(jù)信息,解答問題:(1)求整齊疊放在桌面上飯碗的高度y(cm)與飯碗數(shù)x(個)之間的一次函數(shù)解析式(不要求寫出自變量x的取值范圍);(2)若桌面上有12個飯碗,整齊疊放成一摞,求出它的高度.25.(10分)勾股定理是幾何學中的明珠,它充滿魅力,在現(xiàn)實世界中有著廣泛的應用.請你嘗試應用勾股定理解決下列問題:一架長的梯子斜靠在一豎直的墻上,這時為,如果梯子的頂端沿墻下滑,那么梯子底端向外移了多少米?(注意:)26.(10分)如圖,在四邊形ABCD中,AD∥BC,BA=BC,BD平分∠ABC.(1)求證:四邊形ABCD是菱形;(2)過點D作DE⊥BD,交BC的延長線于點E,若BC=5,BD=8,求四邊形ABED的周長.
參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、D【解析】分析:根據(jù)矩形的性質判定△ABO是等邊三角形,求出三邊的長.詳解:因為四邊形ABCD是矩形,所以OA=OB=OC=OD,因為∠AOD=120°,所以∠AOB=60°,所以△ABO是等邊三角形,因為AC=6,所以OA=OB=AB=3,則△ABO的周長為9.故選D.點睛:本題考查了矩形的性質和等邊三角形的判定與性質,在矩形中如果出現(xiàn)了60°的角,一般就會存在等邊三角形.2、C【解析】試題分析:由題意畫出圖形,在一個平面內,不在同一條直線上的三點,與D點恰能構成一個平行四邊形,符合這樣條件的點D有3個.故選C.考點:平行四邊形的判定3、A【解析】
直接利用二次根式的性質化簡即可求出答案.【詳解】=2故選:A.【點睛】此題主要考查了二次根式的化簡,正確掌握二次根式的性質是解題關鍵.4、D【解析】
根據(jù)三角形周長的定義得到AD+DC=9cm.然后由平行四邊形的對邊相等的性質來求平行四邊形的周長.【詳解】解:∵AC=4cm,若△ADC的周長為13cm,∴AD+DC=13﹣4=9(cm).又∵四邊形ABCD是平行四邊形,∴AB=CD,AD=BC,∴平行四邊形的周長為2(AB+BC)=18cm.故選D.5、D【解析】試題解析:當3和5都是直角邊時,第三邊長為:=;當5是斜邊長時,第三邊長為:=1.故選D.6、A【解析】
利用一元二次方程的定義求解即可.【詳解】解:∵關于x的方程是一元二次方程,∴m+1≠0,即m≠?1,故選:A.【點睛】此題主要考查了一元二次方程的概念.只有一個未知數(shù)且未知數(shù)最高次數(shù)為2的整式方程叫做一元二次方程,一般形式是ax2+bx+c=0(且a≠0).特別要注意a≠0的條件.這是在做題過程中容易忽視的知識點.7、B【解析】
由圖象得到經(jīng)過2小時兩人相遇,A選項正確,由于乙的速度是=40千米/時,乙的速度是甲的速度的2倍可知B選項錯誤,計算出乙到達終點時,甲走的路程,可得C選項正確,當0<t≤2時,得到t=0.5,當3<t≤6時,得到t=4.5,于是得到若兩人相距90千米,則t=0.5或t=4.5,故D正確.【詳解】由圖象知:經(jīng)過2小時兩人相遇,A選項正確;甲的速度是20千米/小時,則乙的速度是=40千米/時,乙的速度是甲的速度的2倍,所以在乙到達終點之前,乙行駛的路程都是甲的二倍,B選項錯誤;乙到達終點時所需時間為=3(小時),3小時甲行駛3×20=60(千米),離終點還有120-60=60(千米),故C選項正確,當0<t≤2時,S=-60t+120,當S=90時,即-60t+120=90,解得:t=0.5,當3<t≤6時,S=20t,當S=90時,即20t=90,解得:t=4.5,∴若兩人相距90千米,則t=0.5或t=4.5,故D正確.故選B.【點睛】此題考查一次函數(shù)的應用,解題關鍵在于看懂函數(shù)圖象,從函數(shù)圖像得出解題所需的必要條件.8、B【解析】
已知一次函數(shù)的圖像經(jīng)過第一,二,三象限,根據(jù)一次函數(shù)的性質可得不等式組,解不等式組即可求得m的取值范圍.【詳解】∵一次函數(shù)的圖像經(jīng)過第一,二,三象限,∴,解得.故選B.【點睛】本題考查了一次函數(shù)的性質,利用一次函數(shù)的性質得到不等式組是解決問題的關鍵.9、B【解析】
仔細觀察圖形,找到圖形的個數(shù)與白色正方形的個數(shù)的通項公式后代入n=10后即可求解.【詳解】解:觀察圖形發(fā)現(xiàn):圖①中有1個白色正方形,圖②中有1+3×(2-1)=4個白色正方形,圖③中有1+3×(3-1)=7個白色正方形,圖④中有1+3×(4-1)=10個白色正方形,…,圖n中有1+3(n-1)=3n-2個白色的正方形,當n=10時,1+3×(10-1)=28,故選:B.【點睛】本題是對圖形變化規(guī)律的考查,難點在于利用求和公式求出第n個圖形的黑色正方形的數(shù)目的通項表達式.10、D【解析】
先利用勾股定理計算出DE,再根據(jù)旋轉的性質得∠EDF=∠ADC=90°,DE=DF,則可判斷△DEF為等腰直角三角形,然后根據(jù)等腰直角三角形的性質計算EF的長.【詳解】∵E為AB的中點,AB=4,∴AE=2,∴DE==2.∵四邊形ABCD為正方形,∴∠A=∠ADC=90°,∴∠ADE+∠EDC=90°.∵△ADE繞點D沿逆時針方向旋轉后得到△DCF,∴∠ADE=∠CDF,DE=DF,∴∠CDF+∠EDC=90°,∴△DEF為等腰直角三角形,∴EF=DE=2.故選D.【點睛】本題主要考查了旋轉的性質、正方形的性質一勾股定理的應用,熟練掌握相關知識是解題的關鍵.二、填空題(每小題3分,共24分)11、1【解析】
由于分式的值為整數(shù),m也是整數(shù),則可知m-1是4的因數(shù),據(jù)此來求解.【詳解】解:∵分式的值為整數(shù),∴是4的因數(shù),∴,,,又∵m為整數(shù),,∴m=5,3,2,0,-1,-3,則它們的和為:5+3+2+0+(-1)+(-3)=1,故答案為:1.【點睛】本題考查了分式的值,要注意分母不能為0,且m為整數(shù).12、5.【解析】設這個多邊形是n邊形,由題意得,(n-2)×180°=540°,解之得,n=5.13、:84分【解析】
因為數(shù)學期末成績由考試分數(shù),作業(yè)分數(shù),課堂參與分數(shù)三部分組成,并按3:2:5的比例確定,所以利用加權平均數(shù)的公式即可求出答案.【詳解】解:小明的數(shù)學期末成績?yōu)椋?4(分),故答案為84分.【點睛】本題主要考查了加權平均數(shù)的概念.平均數(shù)等于所有數(shù)據(jù)的和除以數(shù)據(jù)的個數(shù).14、【解析】
先提取a,再根據(jù)平方差公式即可因式分解.【詳解】故填:.【點睛】此題主要考查因式分解,解題的關鍵是熟知公式法與提取公因式法因式分解.15、;【解析】
根據(jù)函數(shù)的性質,一次項的系數(shù)決定直線的走向,常數(shù)項決定在y軸的交點,因此向下3個單位,就對常數(shù)項進行變化,一次項系數(shù)不變.【詳解】根據(jù)一次函數(shù)的性質,上下平移只對常數(shù)項進行分析,向下平移對常數(shù)項減去相應的數(shù),向上平移對常數(shù)項加上相應的數(shù),因此可得,即故答案為【點睛】本題主要考查一次函數(shù)的性質,關鍵要理解一次函數(shù)的一次項系數(shù)和常數(shù)項所代表的意義.16、1【解析】
解:∵正n邊形的一個外角的度數(shù)為10°,∴n=310÷10=1.故答案為:1.17、128【解析】
由題意可以知道第一個正方形的邊長為1,第二個正方形的邊長為2,第三個正方形的邊長為2,就有第n個正方形的邊長為2(n-1),再根據(jù)正方形的面積公式就可以求出結論.【詳解】第一個正方形的面積為1,故其邊長為1=20;第二個正方形的邊長為2,其面積為2=21;第三個正方形的邊長為2,其面積為4=22;第四個正方形的邊長為22,其面積為8=23;…第n個正方形的邊長為(2)n-1,其面積為2n-1.當n=8時,S8=28-1,=27=128.故答案為:128.【點睛】此題考查正方形的性質,解題關鍵在于找到規(guī)律.18、1【解析】
根據(jù)直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半可得DE=DF=AB,EF=BC,然后代入數(shù)據(jù)計算即可得解.【詳解】解:∵AF⊥BC,BE⊥AC,D是AB的中點,∴DE=DF=AB,∵AB=AC,AF⊥BC,∴點F是BC的中點,∴BF=FC=3,∵BE⊥AC,∴EF=BC=3,∴△DEF的周長=DE+DF+EF=AB+3=11,∴AB=1,故答案為1.【點睛】本題考查了直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半的性質,等腰三角形三線合一的性質,熟記各性質是解題的關鍵.三、解答題(共66分)19、(1);(2);(3)P點的坐標是.【解析】
(1)先確定出點A,B坐標,利用勾股定理計算即可;(2)如圖1中,作CE⊥x軸于E,作CF⊥y軸于F,進而判斷出,即可判斷出四邊形OECF是正方形,求出點C坐標即可解決問題.(3)如圖2中,先判斷出點B是AM的中點,進而求出M的坐標,即可求出DP的解析式,聯(lián)立成方程組求解即可得出結論.【詳解】解:(1)∵直線交坐標軸于A、B兩點.∴令,,∴B點的坐標是,,令,,∴A點的坐標是,,根據(jù)勾股定理得:.(2)如圖,作CE⊥x軸于E,作CF⊥y軸于F,∴四邊形OECF是矩形.∵是等腰直角三角形,,,,,,,.∴四邊形OECF是正方形,,,,.∴C點坐標設直線BC的解析式為:,∴將、代入得:,解得:,.∴直線BC的解析式為:.(3)延長AB交DP于M,由旋轉知,BD=AB,∴∠BAD=∠BDA,∵AD⊥DP,∴∠ADP=90°,∴∠BDA+∠BDM=90°,∠BAD+∠AMD=90°,∴∠AMD=∠BDM,∴BD=BM,∴BM=AB,∴點B是AM的中點,∵A(4,0),B(0,2),∴M(?4,4),∴直線DP的解析式為y=?x,∵直線DO交直線y=x+3于P點,將直線與聯(lián)立得:解得:∴P點的坐標是.【點睛】此題是一次函數(shù)綜合題,主要考查了待定系數(shù)法求函數(shù)解析式,一次函數(shù)的圖像和性質,全等三角形的判定和性質,等腰三角形的判定和性質等,解(2)的關鍵是求出點C的坐標,解(3)的關鍵是證明點B是AM的中點,求出直線DP的解析式.20、(1)甲得分中位數(shù)為:92(分),乙得分中位數(shù)為:91(分);(2)甲平均得分:91(分),乙平均得分:91.6(分),平均得分看應該錄用乙;(3)專家評委組賦的權至少為0.6時,甲的平均得分比乙的平均得分多0.5分及以上.【解析】
(1)將甲、乙二人的成績分別排序找出中間位置的一個數(shù)即可,(2)根據(jù)算術平均數(shù)的計算方法求平均數(shù)即可,(3)根據(jù)加權平均數(shù)的求法設出權數(shù),列不等式解答即可.【詳解】(1)甲得分:87878992939495,中位數(shù)為:92(分),乙得分:87898991949596,中位數(shù)為:91(分);(2)甲平均得分:甲=92+(-3+2+1-5+3+0-5)=91(分),乙平均得分:乙=92+(-5-3-1+3+2+4-3)≈91.6(分),從平均得分看應該錄用乙;(3)設專家評委組賦的權至少為x時,甲的平均得分比乙的平均得分多0.5分及以上,(89+94+93)x+(87+95+92+87)(1-x)≥(87+89+91)x+(95+94+96+89)(1-x)即:276x+361-361x≥267x+374-374x解得:x≥≈0.6所以,專家評委組賦的權至少為0.6時,甲的平均得分比乙的平均得分多0.5分及以上。【點睛】考查中位數(shù)、算術平均數(shù)、加權平均數(shù)的意義及計算方法,理解權重對平均數(shù)的影響是解決問題的關鍵.21、答案見解析【解析】
根據(jù)等腰三角形三線合一的性質作圖即可,【詳解】解:∵AB=BC∴△ABC是等腰三角形,作△ABC中∠ABC的平分線交AC于點F,如圖,點F即為所求.【點睛】此題主要考查了等腰三角形的“三線合一”的性質,以及三角形中位線的定義,掌握等腰三角形“三線合一”的性質是解題的關鍵.22、(1)BC=5;(2);(3)的長為或3或.【解析】
(1)根據(jù)垂直平分線性質可知,設,,在中用勾股定理求出,即可解答;(2)聯(lián)結,,在中,,在中,,消去二次項即可得到與的函數(shù)關系式;根據(jù)點是邊上的一動點結合(1)即可得出的定義域;(3)分三種情況討論,分別畫出圖形,根據(jù)相等的邊用勾股定理列方程求解即可.【詳解】解:(1)∵梯形中,,,,∴,∵是線段的垂直平分線,∴,在中,,又∵,,設,,,∴,∴.(2)聯(lián)結,,∵是線段的垂直平分線,∴∵,,∴在中,在中,∴∴(3)在中,,,∴,當是等腰三角形時①∵∴∵∴∴②取中點,聯(lián)結∵為的中點∴為梯形中位線∴∵∴為中點,∴此時與重合∴③聯(lián)結并延長交延長線于點此時.∴,,∴,∴在中,,∵∴解得,(不合題意含去)∴綜上所述,當是等腰三角形時,的長為或3或【點睛】本題綜合考查了矩形的性質、勾股定理解三角形、等腰三角形性質和判定、全等三角形性質和判定,靈活運用勾股定理求線段長是解題的關鍵.23、OA=4cm,OB=cm.【解析】
由平行四邊形的性質得出OA=OC,OB=OD,BC=AD=10cm,由勾股定理求出AC==8cm,得出OA=AC=4cm,再由勾股定理求出OB即可.【詳解】解:解:∵四邊形ABCD是平行四邊形,
∴OA=OC,OB=OD,BC=AD=10cm,
∵AC⊥AB,
∴∠BAC=90°,
∴AC==8cm,
∴OA=AC=4cm,
∴OB==【點睛】本題考查平行四邊形的性質、勾股定理等知識,解題的關鍵是靈活應用平行四邊形的性質解決問題,屬于中考常考題型.24、(1);(2)22.1【解析】
(1)使用待定系數(shù)法列出方程組求解即可.(2)把x=12代入(1)中的函數(shù)關系式,就可求解.【詳解】(1)設函數(shù)關系式為y=kx+
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 難忘的主題隊會話題作文(14篇)
- webjava面試題及答案
- 西安數(shù)云信息技術java面試題及答案
- 口腔考試面試題及答案
- 馬列文論試題及答案
- nio面試題及答案
- 海水養(yǎng)殖考試題及答案
- 2024-2025學年內蒙古呼和浩特市旗縣四校聯(lián)考高二上學期期末考試語文試題(解析版)
- 2024-2025學年湖北省武漢市常青聯(lián)合體高二上學期期末考試語文試題(解析版)
- 教育行業(yè)教師假期旅游證明(7篇)
- 培訓中心管理規(guī)定范文
- 大氣污染控制工程第四版(郝吉明馬廣大王書肖編)復習重點資料
- 華為的科技創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng)構建
- 施工組織設計施工方案報審表
- 雅馬哈YS12編程手冊
- 23秋國家開放大學《液壓氣動技術》形考任務1-3參考答案
- 5G(UE)中PDU會話建立流程(消息)
- 組合數(shù)學(第二版)遞推關系
- 酒水廠家授權書范本
- 21ZJ111 變形縫建筑構造
- 產(chǎn)品供貨質量保證措施方案
評論
0/150
提交評論