2025屆廣西河池市兩縣八年級物理第二學期期末綜合測試模擬試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題1．把體積為100cm3，質量為60g的物體放入水中，物體靜止時，它所處的狀態和受到的浮力A．沉底1N B．沉底0.6NC．漂浮0.6N D．漂浮1N2．如圖所示：主要是依靠空氣的浮力而升空的物體是()A．同步衛星B．飛機C．風箏D．氫氣球3．圖是中國第一款通用直升機直20，質量為5t，在豎直方向加速直線上升的過程中，直20受到的升力為6×l04N，不計空氣阻力（g=10N/kg），下列說法中正確的是A．直20受到的重力為5×103N B．直20受到升力的方向為豎直向下C．直20受到的合力大小為l.1×l05N D．直20受到的合力大小為1×l04N4．如圖所示是測量大氣壓的托里拆利實驗：在長約1m，一端封閉的玻璃管里灌滿水銀，將管口堵住，然后倒插在水銀槽中．放開堵管口的手指時，管里的水銀面下降一些就不再下降，這時管內外水銀面的高度差為760mm．則下列說法正確的是（）A．若將管子傾斜，管內外水銀面的高度差會小于760mmB．若將玻璃管緩慢上提，且下端始終不露出液面，則管內外水銀面高度差會大于760mmC．若往水銀槽內加入水銀，則管內外水銀面高度差仍為760mmD．若在玻璃管的上方扎一個孔，則管內外水銀面高度差仍為760mm5．小華利用帶釘的木塊、沙土、鉤碼來探究“壓力的作用效果跟什么因素有關”，分析比較下圖，說法錯誤的是：（）A．該實驗通過比較釘子陷入沙土中的深度來比較壓力的作用效果B．由圖可知壓力的作用效果與受力面積的大小有關C．本實驗用到了控制變量法D．由圖可知壓力的作用效果與壓力的大小有關6．小明站在地面豎直向上扔出一枚硬幣，若硬幣在最高點時失去一切外力作用，則硬幣將A．保持靜止 B．豎直向上做勻速直線運動C．向下加速 D．豎直向下做勻速直線運動7．如圖所示，體積相等的三個小球靜止在水中，它們受到的浮力大小關系是（）A．FA＞FB＞FC B．FA＜FB＜FCC．FA＞FB＝FC D．FA＜FB＝FC8．三個體積相等的小球放入盛有水的容器中，靜止時如圖所示，由此可以斷定（ρ木＝0.6×103kg/m3，ρ鐵＝7.9×103kg/m3，ρ銅＝8.9×103kg/m3）（）A．木球一定是空心的，木球受到的浮力等于鐵球受到的浮力B．鐵球一定是空心的，木球受到的浮力等于鐵球受到的浮力C．鐵球一定是空心的，鐵球受到的浮力等于銅球受到的浮力D．銅球一定是空心的，鐵球受到的浮力等于銅球受到的浮力二、多選題9．下列說法錯誤的是（）A．手提水桶感覺很累，是因為水桶的重力作用在手上B．雞蛋磕到碗邊上雞蛋破了，是因為雞蛋受到的力大于碗受到的力C．推出去的鉛球可以在空中繼續運動，是因為鉛球始終受到推力的作用D．在草地上滾動的足球，最終會停下來，是因為足球受到了摩擦力10．小凱進行“驗證阿基米德原理”的實驗，正確操作過程如圖所示，圖中F1、F2、F3、F4分別表示對應的彈簧測力計示數，G排表示物體排開的水受到的重力，F浮表示物體受到的浮力。根據以上實驗步驟，下列說法正確的是（）A．G排=F4-F3B．F浮=F1–F2C．若在步驟乙中，物塊未完全浸沒到水中，則測得數據G排>F浮D．若放進物塊前，溢水杯中的水未與溢水口齊平，則測得數據G排<F浮三、填空題11．潛水員身穿潛水服下潛到水下20m深處，該處水產生的壓強為_____Pa，此壓強對潛水服上面積為0.02m2的視窗玻璃的壓力為_____N．12．如圖所示為同一艘潛水艇在水中上浮和下潛時的情景，其中潛水艇正在水中上浮的是_______________（選“甲”或“乙”）圖，潛水艇所處如圖情景位置時，潛水艇所受的浮力分別為F甲、F乙，則F甲__________________F乙（選“>”、“=”或“<”）。13．—個重為20N的物體在水平地面上受水平拉力作用時恰能以0.5m/s的速度在水平地面上做勻速直線運動，若物體運動了6m，拉力的功率為3W，則拉力做功為_______J，重力做功為_______J．14．如圖所示，三個完全相同的容器內裝有適量的水后，在乙、丙兩容器中分別放入質量相等的木塊和小球，木塊漂浮在水面上，小球懸浮在水中，此時，甲、乙、丙三個容器內水面高度相同，三個容器中水對容器底的壓強_____（選填“相等”、“不相等”），如果向乙容器中加入鹽水，木塊受到的浮力將_____（選填“變大”、“不變”、“變小”）15．如圖所示的游戲中，毽子被踢出主要表明_____可以改變物體的運動狀態．被踢出后，毽子在上升過程中，重力勢能_____，在_____的作用下，毽子最終會落向地面。16．如圖1所示，盛有水的燒杯隨小車一起水平向右做_____（選填“勻速”、“加速”或“減速”）運動；若此時小車突然剎車減速，燒杯中的水面應是_____（選填“2”或“3”）的形狀，作出上述判斷的依據是_____（選填“水”或“燒杯”）具有慣性。四、作圖、實驗探究題17．一人站在電梯上隨電梯一起勻速上升，如圖所示，在圖中畫出人的受力示意圖。（______）18．如圖所示，一小球正在斜坡上向下滾動，請畫出小球在斜坡上受到重力的示意圖．（_____）19．（10分）如圖所示為“探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關”的實驗。（1）三次實驗中應用彈簧測力計水平___________拉動木塊，分別讀出彈簧測力計的示數為F1、F2和F3，其中最大的是____________。（2）比較甲、乙兩次實驗，得出的結論是：在壓力相同時，_________，滑動摩擦力越大。（3）在丙圖中，彈簧測力計示數F3為1.6N，若彈簧測力計示數增大到2N，此時的木塊A所受滑動摩擦力為____________N。（4）小華比較甲和丙兩組數據得出結論：壓力越大，滑動摩擦力就越大。老師指出這樣得出的結論是不對的。理由是：____________。五、計算題20．（6分）如圖所示，某工人利用滑輪組將一箱重1200N，底面積是300cm2的貨物勻速提高2m，已知這個滑輪組的機械效率是80%，不計繩重和摩擦。求：（1）拉力F對物體所做的有用功；（2）他所用的拉力F；（3）若工人改用400N拉力提該貨物，結果沒有把貨物提起來，此時貨物對地面的壓強為多少？21．（6分）“木桶理論”告訴我們：一只木桶能裝多少水，并不取決于桶壁上最長的那塊木板，而恰恰取決于桶壁上最短的那塊。如圖所示，已知桶壁上最長的木板長為0.5m，最短的木板長為0.2m，空桶的質量為2kg，木桶底面積為4×10-2m2.若不計圓桶外壁的厚度，g取10N/kg，求：(1)空桶對水平地面的壓力和壓強；(2)當桶裝滿水時，桶底受到水的壓力和壓強。

參考答案一、單選題1、C【解析】

物體的質量為：60g=0.06kg，體積為：100cm3，物體的密度為：===0.6g/cm3，由于物體的密度小于水的密度，則物體在水中漂浮，漂浮的物體受到的浮力和物體重力相等，為：F浮=G=mg=0.06kg10N/kg=0.6N。2、D【解析】

A．同步衛星由火箭發射升空，火箭利用的反作用力而獲得向上的推力，故A不符合題意；BC．飛機、風箏利用流體流速大，壓強小的原理產生的升力，故BC不符合題意；D．氫氣球在空氣中受到的浮力大于自身的重力，所以利用浮力升空，D符合題意．3、D【解析】

A．直升機質量為5t，則其受到的重力為：G=mg=5000kg×10N/kg=5×104N。故A錯誤。B．直升機豎直方向加速直線上升，所以其受到升力的方向為豎直向上。故B錯誤。C．D．直升機受到豎直向下的重力G=5×104N，豎直向上的升力F=6×l04N，則其受到的合力大小為：F合=F-G=6×l04N-5×104N=l×l04N。故C錯誤，D正確。4、C【解析】

在做托里拆利實驗時，只要外界大氣壓不變，管內外水銀面的高度差就不變，改變玻璃管的粗細、少許改變管的傾斜程度、將玻璃管輕輕上提一點、往水銀槽中加些水銀，這些都不會影響到管內外水銀面的高度差；當外界大氣壓發生變化時，玻璃管中內外的水銀面的高度差才能發生變化，故ABC都不會影響管內外水銀面的高度差，即高度差仍然等于760mm，故AB選項錯誤C選項正確；而將玻璃管的上方扎一個孔，則管內外大氣壓強相等，則管內外水銀面高度差將變為0mm，所以D選項錯誤5、B【解析】

A．壓力的作用效果就是壓強，釘子陷入的越深，說明受到的壓強越大，釘陷入的越淺，說明受到的壓強越小，故A正確；BD．圖中的受力面積大小相等，只是壓力大小不同，所以由圖可知壓力的作用效果與壓力的大小有關，故B錯誤，D正確；C．本題是保持受力面積不變，研究壓力的作用效果與壓力大小的關系，所以是控制變量法，故C正確．6、A【解析】

當物體上升到最高點時，物體的速度為零，如果此時受到的力全部消失，根據牛頓第一定律可知，物體要保持的靜止狀態。故A正確。7、D【解析】

三個球排開水的體積VA＜VB＝VC，F浮＝ρ水V排g三個球受到的浮力FA＜FB＝FC故選D。8、C【解析】

AB．由圖可知，木球漂浮、鐵球懸浮、銅球沉底，因三球的體積相等，排開水的體積關系：V排木＜V排鐵＝V排銅，由F浮＝ρgV排可得，三球受到的浮力關系為F浮木＜F浮鐵＝V浮銅故AB不符合題意；CD．因ρ物＝ρ液時物體懸浮，ρ物＞ρ液時物體下沉，所以，鐵球的密度等于水的密度，銅球的密度大于水的密度，由題意可知，ρ水＜ρ鐵＜ρ銅，則鐵球一定是空心的，銅球可能是實心的、也可能是空心的，故C正確，D錯誤。二、多選題9、ABC【解析】手提水桶感覺很累，是因為水桶對手的壓力作用在手上，而水桶的重力作用在水桶上，故A錯誤．雞蛋磕到碗邊上，雞蛋對碗的力和碗對雞蛋的力是相互作用力，大小相等，故B錯誤．力不能離開物體而存在，推出去的鉛球不再受到推力的作用，由于鉛球具有慣性，仍在空中繼續運動，故C錯誤．在草地上滾動的足球，最終會停下來，是因為足球受到了摩擦力，摩擦力改變了足球的運動狀態，故D正確．故選項ABC符合題意為答案．10、ABD【解析】

A．由圖可知，F3為空燒杯的重力，F4為燒杯和排開水的重力，所以G排=F4-F3，故A正確；B．由圖甲和圖乙可知，物體受到的浮力F浮=F1–F2，故B正確；C．由阿基米德原理可知，無論物體是否完全浸沒，物體受到的浮力與排開液體的重力都相等，所以若在步驟乙中，物塊未完全浸沒到水中，則測得數據G排=F浮，故C錯誤；D．若放進物塊前，溢水杯中的水未與溢水口齊平，則測得排開水的重力小于實際排開水的重力，即小于物體受到的浮力，所以測得數據G排<F浮，故D正確。故選ABD。三、填空題11、2×1054×103【解析】

已知h=20m，ρ=1.0×103kg/m3，S=0.02m2，則p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×20m=2×105Pa；F=pS=2×105Pa×0.02m2=4×103N．12、甲=【解析】

[1]潛水艇是通過改變水艙中的水的重力來改變自身重力的，要使潛水艇上浮，應使潛水艇所受的浮力大于潛水艇的重力，所以水艙中水較少時潛水艇上浮，故甲圖為上浮時的情景。[2]甲、乙兩種情景潛水艇排開水的體積相同，由阿基米德原理可知，甲、乙兩種情景潛水艇受到的浮力相等。13、360【解析】

第一空．由題可知，物體勻速運動，v=0.5m/s，

由P=Fv可得，物體所受的水平拉力：

F===6N，物體運動6m時，拉力所做的功：

W=Fs=6N×6m=36J；第二空．物體水平運動，沿重力方向上并未移動距離，所以重力沒有做功，即重力做功為0J．14、相等不變【解析】

由題知，此時甲、乙、丙三個容器內水面高度相同，根據p＝ρgh可知，三個容器中水對容器底的壓強相等；木塊漂浮在乙容器的水中，向乙容器中加入鹽水，液體密度增大，木塊仍然漂浮在液面上，那么木塊受到的浮力仍然等于木塊的重力，木塊的重力不變，則木塊受到的浮力不變．15、力增大重力【解析】

力的作用效果：力可以使物體發生形變，力可以改變物體的運動狀態；重力勢能與質量和高度有關；地球表面及附近的一切物體都受到重力的作用。【詳解】[1]毽子被踢出，在力的作用下運動狀態發生改變，表明力可以改變物體的運動狀態。[2][3]在毽子上升過程中，毽子的質量不變，高度增加，重力勢能增大；毽子在重力作用下，最終會落向地面。16、勻速3水【解析】

第一空．由圖1可知，隨小車一起運動的燒杯中的水面水平，說明處于平衡狀態，即它們在向右做勻速運動。若此時小車突然剎車減速，燒杯中的水由于慣性要保持原來的速度繼續向右運動，即此時水的速度大于燒杯和小車的速度，所以水面向右晃。第二空．燒杯中的水面是3的形狀。第三空．作出上述判斷的依據是水具有慣性。四、作圖、實驗探究題17、【解析】

因為人站在勻速上升的電梯上，受重力和支持力為平衡力；過重心作豎直向下的力（即重力）和豎直向上的力（即支持力）；如圖所示

18、【解析】

重力的示意圖就是用帶箭頭的線段表示力的三要素，小球的重心為力的作用點，方向豎直向下．【詳解】過球心沿豎直向下的方向畫一條線段，在線段的末端標上箭頭表示重力的方向，并標出符號G，如下圖所示：19、勻速F3接觸面越粗糙1.6沒有控制接觸面的粗糙程度相同【解析】

(1)[1]勻速直線拉動時木塊受力平衡，滑動摩擦力的大小等于拉力的大小；[2]由圖示實驗可知，圖丙中壓力最大，接觸面的粗糙程度較大，木塊受到的滑動摩擦力最大，由平衡條件可知F3最大；(2)[3]由圖甲、乙所示實驗可知，物體間的壓力相同而接觸面的粗糙程度不同，接觸面越粗糙測力計示數越大，滑動摩擦力越大，由此可知，在壓力相同時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大；(3)[4]滑動摩擦力由接觸面的粗糙程度與物體間的壓力決定，在丙圖中，彈簧測力計示數F3為1.6N，若彈簧測力計示數增大到2N時，物體間的壓力與接觸面