2025屆北京海淀區八下物理期末考試模擬試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題1．如圖所示的實例中，目的是為了減小摩擦的是A．給自行車軸加潤滑油B．輪胎上制有花紋C．用起瓶器夾緊瓶蓋D．防滑墊表面做得凹凸不平2．下列單位與物理量匹配正確的是（）A．質量的單位：牛頓 B．密度的單位：kg·m3C．速度的單位：米每秒 D．壓強的單位：N·m2，簡稱帕斯卡3．現在全市各校都在開展“足球進校園”活動。關于同學們在足球比賽中涉及到的物理知識，下列分析錯誤的是（）A．用頭頂足球攻門時，頭感到疼，說明物體間力的作用是相互的B．足球能在空中飛行，是因為受到了運動員的腳對它有力的作用C．守門員一下子抱住射門的足球，說明力可以改變物體的運動狀態D．空中飛行的足球，若它受到的力全部消失，它一定做勻速直線運動4．如圖所示的四種用具中，正常使用時屬于省力杠桿的是A．B．C．D．5．小明學了力學知識后，做了如下實驗．他用方向不變的水平拉力F拉動放在水平地面上的物體，如圖甲，并測出了物體的速度大小，繪制了圖中的乙丙兩圖，乙圖表示拉力F與時間t的關系，丙圖表示物體的運動速度v與時間t的關系，結合已知條件及兩圖像可知，下列判斷正確的是A．當t=2s時，物體受平衡力B．當t=2s時，物體受到的摩擦力為3NC．當t=3.5s時，物體受到的摩擦力為2ND．物體勻速運動時，拉力的功率是9W6．將金屬塊掛在彈簧測力計下端，先后浸沒在水和酒精中，金屬塊靜止時彈簧測力計的示數如圖中甲、乙所示．則下列關于金屬塊的幾個物理量計算正確的是（）A．在水中受到的浮力為2N B．質量為3kgC．體積為10cm3 D．密度為3.0×103kg/m37．關于慣性，以下說法正確的是（）A．汽車駕駛員和乘客需要系上安全帶，是為了減小汽車行駛中人的慣性B．百米賽跑運動員到達終點不能馬上停下來，是由于運動員具有慣性C．行駛中的公交車緊急剎車時，乘客會向前傾，是由于受慣性力的作用D．高速公路嚴禁超速，是因為速度越大慣性越大8．如圖所示，八年級的小明同學課間時間在單杠上做“引體向上”鍛煉身體，根據圖片信息可知，小明一次“引體向上”做的功約為（）A．30J B．300J C．3000J D．30000J9．如圖所示是使用簡單機械勻速提升同一物體的四種方式（不計機械自重和摩擦），其中所需動力最小的是（）A． B． C． D．10．下列有關大氣壓強的說法中正確的是（）A．大氣壓強可以直接由公式p=ρgh進行精確計算B．1標準大氣壓約等于10m高水柱產生的壓強C．在海拔3000米以內，大氣壓不受高度變化的影響D．水的沸點隨大氣壓的升高而降低11．把籃球豎直拋向空中，忽略空氣阻力，哪一圖像能正確反映球從離手后至落回手前重力勢能E與時間t的關系A． B． C． D．12．2018年2月12日13時03分，我國以“一箭雙星”方式成功發射第二十八、二十九顆北斗導航衛星.如圖所示，當衛星在大氣層外從近地點向遠地點運動的過程中，下列說法正確的是（）A．重力勢能減小 B．速度增大 C．機械能增大 D．動能轉化為重力勢能二、填空題13．在學習初二物理簡單機械過程中，了解到杠桿早在我國古代就有了許多巧妙應用。請你簡要寫出兩個具體的應用______________。（寫出名稱）14．如圖是小林同學在農家樂發現的一種叫做“舂米對”的示意圖．使用這個裝置時，人可在A端用力，B端有一個舂球，舂球打在石臼內的谷物上，可把谷物打碎．當游客用力將此裝置的A端踩下后，B端上升，舂球的重力勢能________；當游客的腳離開A端，B端下落時，舂球的重力勢能轉化為________能，此過程中對“舂米對”做功的力是________．“舂米對”的實質是________杠桿．15．滑輪組的機械效率越大，拉力做功就越快。（______）A．正確B．錯誤16．李晴在干凈的塑料杯中倒入雪碧后，飲料中不斷地產生一個個小氣泡．將幾粒葡萄干加入飲料中，葡萄干沉入杯底，不久，有些葡萄干由于吸附了足夠多的小氣泡，使得它們受到的浮力________重力，從而上升；上浮到液面后，由于小氣泡破裂，導致它們受到的浮力________重力，于是又沉入杯底。三、實驗題17．（8分）如圖1所示，是小南“探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關”的實驗過程；（1）實驗過程中，彈簧測力計_____（選填“必須”或“不必”）沿水平方向拉著物塊做勻速直線運動，根據__________的知識可知，滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數．（2）小南分析圖1甲、乙兩次實驗，是為了研究滑動摩擦力的大小與_____有關；分析圖1_______兩次實驗，是為了研究滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關．（3）實驗時，小南發現采用圖2所示裝置實驗效果更好，用該裝置做實驗時，小南_____（選填“需要”或“不需要”）勻速拉動木板．（4）小南認為滑動摩擦力的大小可能跟接觸面的面積有關，于是他在圖1甲所示實驗的基礎上，將物塊沿豎直方向切成兩部分繼續進行實驗，如圖3所示，由這個實驗驗證自己的猜想．這種做法是_______（選填“正確”或“錯誤”）的．18．（8分）下圖為探究物體（鋼球）動能大小跟哪些因素有關的實驗裝置。(1)實驗原理：①鋼球從平滑斜面上由靜止開始向下運動，到達斜面底端時的速度只與鋼球起點位置的高度有關，起點位置越高，該速度越________；②鋼球從平滑斜面上由靜止開始向下運動，在水平木板上撞擊木塊，木塊運動的距離越長，運動鋼球所具有的動能越________；(2)實驗現象：①同一鋼球從斜面上不同高度處由靜止向下運動，在水平木板上撞擊木塊，鋼球開始向下運動時的起點位置越________，木塊運動的距離越長；②質量不同的鋼球從斜面上同一高度由靜止向下運動，在水平木板上撞擊木塊，鋼球的質量越________，木塊運動的距離越長。19．（8分）小明同學用一個彈簧測力計、一個金屬塊、兩個相同的燒杯（分別裝有一定量的水和煤油），對浸在液體中的物體所受的浮力進行了探究，探究過程及有關數據如圖所示.（1）金屬塊浸沒在水中時所受的浮力是__________N.（2）觀察ABCD四個圖（填圖的序號）可得出金屬塊受到浮力大小與__________有關.（3）上述設計方案，采用的實驗方法是__________.A．控制變量法B．轉換法C．模型法

D．等效替代法（4）小明同學還想在實驗室繼續驗證阿基米德原理，并設計如圖所示的兩種實驗方案：①方案一，小剛用石塊按如圖甲所示的實驗步驟依次進行實驗。a.由圖甲可知，石塊浸沒在水中受到的浮力F浮=0.5N，排開水的重力G排=_________N，發現F浮≠G排，造成這種結果的原因可能是_________.A．整個實驗過程中，彈簧測力計都沒有校零B．步驟C中，石塊浸沒后，碰觸到溢水杯底部②方案二，如圖乙所示，小明同學將裝滿水的溢水杯放在升降臺C上，用升降臺來調節溢水杯的高度。當小明逐漸調高升降臺，發現隨著重物浸入水中的體積越來越大，彈簧測力計A的示數_________（選填“變大”、“變小”或“不變”），且彈簧測力計A示數的變化量_________B示數的變化量（選填“大于”、“小于”或“等于”），從而證明了F浮=G排.③圖乙中，若已知重物為邊長10cm，重15N的實心正方體，重物剛接觸水面后，升降臺又上升了6cm，則A彈簧測力計的示數為_________N（彈簧測力計每1N的刻度線間距為1cm）。四、作圖題20．（8分）如圖所示，一輛汽車在水平路面上勻速向右行駛，請畫出汽車在水平方向受力的示意圖（不計空氣阻力）。（_______）21．（8分）如圖，木箱沿粗糙斜面下滑，請畫出木箱受到的摩擦力及木箱對斜面的壓力的示意圖.（_______）五、計算題22．（10分）如圖所示，是一輛汽車通過滑輪組將深井中的物體拉至井口的裝置圖.已知井深10m，物體重G=4×103N，汽車重G車=3×104（1）若汽車運動的速度為1.2m/s，則將物體由井底拉至井口，需要多長時間？（2）滑輪組的機械效率為多少？（保留一位小數）（3）汽車的牽引力為多大？（4）將物體從井底拉至井口，汽車牽引力做的功是多少？23．（12分）如圖所示，工人用滑輪組提升貨物，每個滑輪所受的重力均為50N．（1）用滑輪組讓重為750N的貨物以0.2m/s的速度豎直上升10s，求工人做的有用功．（2）若繩子能夠承受的最大拉力為500N，貨物提升過程中繩子所受的重力和摩擦力對應的額外功始終占總功的10%，求滑輪組的最大機械效率．

參考答案一、選擇題1、A【解析】給自行車車軸承中加潤滑油，是通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦，故A正確；輪胎上制有花紋，是在壓力一定時，增大接觸面粗糙程度來增大摩擦力，故B錯；用起瓶器夾緊瓶蓋，是通過增大壓力來增大摩擦，故C錯；防滑墊表面做的凹凸不平，是在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度增大摩擦力，故D錯．2、C【解析】

A．質量的單位是千克，此選項錯誤；B．單位體積的某種物質的質量叫密度，體積的單位是m1，質量的單位是kg，所以密度的單位是kg/m1．此選項錯誤．C．速度的國際單位是米每秒．此選項正確；D．壓強的單位：N/m2，簡稱帕斯卡,此選項錯誤．故選C.【點睛】首先對每個選項分別分析，明確物理量單位的來歷，然后確定符合題意的選項．3、B【解析】

A．用頭頂足球時，頭對足球有力的作用，同時，足球對頭也有反作用力，因此頭感到疼，說明力的作用是相互的，故A正確，不符合題意；B．足球能在空中飛行，是因為足球具有慣性，此時足球不再受到運動員的作用力，故B錯誤，符合題意；C．守門員一下子抱住射門的足球，足球由運動變為靜止，說明力可以改變物體的運動狀態，故C正確，不符合題意；D．空中飛行的足球，若它所受的力全部消失，它將保持原來的運動狀態，沿原來的方向做勻速直線運動，故D正確，不符合題意。故選B。4、B【解析】

A項，天平的動力臂等于阻力臂，屬于等臂杠桿。B項，裁紙刀的動力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿。C項，筷子的動力臂小于阻力臂，屬于費力杠桿。D項，釣魚竿的動力臂小于阻力臂，屬于費力杠桿。綜上所述，本題正確答案為B5、C【解析】

C．由v-t圖象可知，3～4s內物體處于勻速直線運動狀態，由二力平衡條件可知，物體所受到的摩擦力應與拉力F的大小相等；由F-t圖象可知，t=3.5s時，拉力F=2N，所以此時物體受到的摩擦力大小也是2N；故C正確；A．由v-t圖象可知，1～3s內物體做加速直線運動，受到非平衡力的作用，即t=2s時，物體受非平衡力的作用；故A錯誤；B．因滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度和壓力的大小有關，與物體運動的速度無關，所以，1～3s內物體所受到的摩擦力大小也是2N；故B錯誤；D．由圖丙知當t=3.5s時，物體做勻速直線運動，速度為3m/s；由乙圖知t=3.5s時，拉力為2N；則拉力的功率P=Fv=2N×3m/s=6W，故D錯誤．6、D【解析】試題分析：同一物體浸沒在水和酒精中，排開液體的體積相等，由阿基米德原理可知：，即：，解得：G＝3N；因此，A.物體在水中時，物體所受的浮力為：，A選項錯誤；B.物體的質量為：，B選項錯誤；C.物體的體積為：，C選項錯誤；D.物體的密度為：，D選項正確；本題答案選D.考點：密度公式的應用；阿基米德原理；重力.7、B【解析】

A．汽車駕駛員和乘客需要系上安全帶，是為了減小汽車行駛中慣性造成的危害，不能減小慣性，慣性大小只與質量有關，質量不變，慣性不變，故A錯誤；B．慣性是物體保持原來運動狀態不變的性質，百米賽跑運動員到達終點不能馬上停下來，是由于運動員具有慣性，故B正確；C．行駛中的公交車緊急剎車時，乘客會向前傾，是由于乘客具有慣性；慣性不是力，不能說受到慣性力的作用，故C錯誤；D．物體的慣性只與物體的質量有關，與運動狀態、速度等因素無關，高速公路嚴禁超速，是因為速度越大動能越大，故D錯誤。故選B。8、B【解析】

小明同學的重力大約為500N，在單杠上做“引體向上”鍛煉身體時，重心需要上移大約0.6m，需要克服重力做功，則小明一次“引體向上”做的功約故ACD錯誤，B正確。故選B。9、A【解析】

A圖中，動力臂為阻力臂為1m，動力臂和阻力臂之比為4∶1，所以動力和阻力之比為1∶4，所以所需動力為；B圖滑輪組，與動滑輪相連的繩子段數是3，即n=3，所以所需動力為；C圖是一個倒著用的動滑輪，但動力作用在動滑輪的軸上，所以所需動力為；D圖中，不計機械自重和摩擦，則，代入數據解得；綜上，F1<F2<F4<F3。故選A。10、B【解析】

A．因為大氣層的密度是不均勻的，且大氣層的高度也無法確定，所以不能用p=ρgh來進行計算，故A錯誤；B．1標準大氣壓約為1.0×105Pa，水柱的高度h==10m故B正確；C．在海拔3000米以內，大氣壓隨高度的增加而減小，故C錯誤；D．水的沸點隨著氣體壓強的升高而升高，故D錯誤。故選B。11、B【解析】

鉛球離手后，鉛球在上升過程中，質量不變，高度增加，重力勢能不斷增大；鉛球在下降過程中，質量不變，高度減小，重力勢能不斷減小；所以在整個運動過程中，鉛球的重力勢能先變大后變小．所以選項ACD不符合題意，選項B符合題意．12、D【解析】

衛星在大氣層外運動時沒有克服其他外力做功，機械能守恒；衛星從近地點向遠地點運動時，質量不變，速度變小，相對高度變大，則動能減小，勢能增大，動能轉化為重力勢能。故ABC錯誤，D正確。二、填空題13、用來舂米的碓，用來在井上汲水的桔槔，精確稱量質量的天平和桿秤【解析】

杠桿在我國古代有著廣泛的應用，例如用來舂

米的碓，用來在井上汲水的桔槔，精確稱量質

量的天平和桿秤等。14、增大動重力費力【解析】

裝置的A端踩下后，B端上升舂球的重力勢能由于高度增加而增大；B端下落時，舂球的高度減小，速度增大，重力勢能轉化為動能；此過程中對“舂米對”做功的力是重力；“舂米對”的動力臂小于阻力臂實質是一下費力杠桿．15、B【解析】

機械效率是指有用功與總功的比值，機械效率高說明有用功與總功的比值大，與拉力做功的快慢無關。故錯誤。16、大于小于【解析】

[1][2]葡萄干由于吸附了足夠多的小氣泡，使得它們排開液體的體積增大，致使葡萄干所受到的浮力大于重力，從而上升；上浮到液面后，由于小氣泡破裂，導致它們受到的浮力變小，當浮力小于重力時又沉入杯底。三、實驗題17、必須二力平衡壓力大小乙、丙不需要錯誤【解析】

[1][2]實驗過程中，彈簧測力計必須沿水平方向拉著物塊做勻速直線運動，此時，由二力平衡知識可知，滑動摩擦力的大小就等于彈簧測力計的示數；[3]甲、乙實驗，接觸面的粗糙程度相同，壓力不同，是為了研究滑動摩擦力大小與壓力大小有關；[4]乙、丙實驗，接觸面的粗糙程度不同，壓力相同，可以研究滑動摩擦力大小與接觸面的粗糙程度的關系；[5]當木塊固定，拉動木板時，則即使不勻速拉動木板，木塊也處于靜止狀態，受到的拉力等于摩擦力．所以小南不需要勻速拉動木板；[6]研究滑動摩擦力的大小跟接觸面面積的關系時，要控制壓力大小和接觸面粗糙程度相同；將木塊沿豎直方向切成兩部分繼續進行實驗，雖然接觸面的面積改變了，但壓力大小也改變了，這種做法是錯誤的．18、大大高大【解析】

(1)①[1]鋼球從平滑斜面上由靜止開始向下運動，重力勢能轉化為動能，起點位置越高，重力勢能越大，到達斜面底端時的動能越大，速度越大。②[2]實驗中是通過鋼球撞擊木塊移動的距離來觀察鋼球動能大小的，利用了轉換法；被撞木塊的運動距離越長，說明鋼球對被撞物體所做的功就越多，鋼球原來所具有的動能就越大。(2)①[3]質量一定的鋼球開始向下運動的起點位置越高，到達水平面時的速度越大，因此動能越大，對木塊做功越多，木塊移動的距離越長。②[4]不同質量的鋼球從同一高度由靜止向下運動，到達水平面時的速度一定，質量越大，所具有的動能越大，對木塊做功越多，木塊移動的距離越長。19、4排開液體體積A0.4B變小相等12【解析】

第一空．物體在空氣中的重力G=10N，浸沒在水中時彈簧測力計的示數F拉=6N，根據稱重法得：F浮=G-F拉=10N-6N=4N；第二空．由ABCD四個圖可知，當金屬塊浸入水中的體積越來越大時，彈簧測力計的的示數越來越小，即金屬塊受到的浮力越來越大，說明金屬塊受到浮力大小與排開液體體積有關；第三空．題中在探究浮力與金屬塊排開液體體積的關系時控制液體密度不變，改變金屬塊浸入液體的體積；探究浮力與液體密度的關系時控制金屬塊排開液體體積不變；故采用的實驗方法是控制變量法；第四空．排開水的重力G排=F4-F2=1.9N-1.5N=0.4N；第五空．若彈簧測力計都沒有校零，那么四次測量結果都應加上測量前彈簧測力計示數，那么所得浮力與排開水的重力大小應相等，故A不可能；步驟C中，石塊浸沒后，碰觸到溢水杯底部，容器對石塊有支持力，測的F3偏小，則利用F浮=F1-F3偏大，所以B有可能。第六空．重物浸入水中的體積越來越大時，排開液體的體積變大，根據可知，重物受到的浮力變大，因為F浮=G-F示，所以彈簧測力計A的示數F示=G-F浮變?。坏谄呖眨忠驗橹匚锝胨械捏w積越來越大時，溢出水的體積變大、溢出水的質量變大、溢出水受到的重力變大，所以彈簧測力計B的示數變大；根據阿基米德原理可知，物體所受浮力的大小和排開液體的重力相等，所以彈簧測力計A示數的變化量和彈簧測力計B的示數變化量相等；第八空．物體未浸入水中時，彈簧測力計示數等于G，平臺又上升后，由于物體受浮力，所以彈簧測力計示數會減小，且彈簧測力計每1N的刻度線間距為1cm，設物體靜止時彈簧縮短了hcm，此時物體浸入水中的深度為（6-h）cm，彈簧測力計示數為：F=G-1N/cm×h；此時彈簧測力計拉力、浮力與物體重力平衡，所以：F+F浮=G；即：（15N-1N/cm×h）+1.0