山東省德州市陵城區江山實驗學校2025屆八年級物理第二學期期末檢測試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規定位置．3．請認真核對監考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題1．目前人類發生的探測器已飛出了太陽系,如果探測器所受外力全部消失,那么探測器將A．沿原路徑返回地球B．沿原方向做勻速直線運動C．沿原方向做加速直線運動D．沿原方向做減速值線運動2．根據如圖所示的入射光線和出射光線，在虛框中填上一個適當的光學元件A．凹透鏡 B．凸透鏡 C．平面鏡 D．凹面鏡3．動車進站時，為了避免乘客被“吸”向動車而造成人身傷害事故，站臺上都標有“安全黃線”，乘客必須站在安全黃線以內，是因為動車進站時車廂附近A．氣流速度大，壓強小 B．氣流速度大，壓強大C．氣流速度小，壓強小 D．氣流速度小，壓強大4．如圖所示，在“探究液體內部壓強特點”的實驗中，將壓強計的探頭放入燒杯的鹽水中，下列操作能使U形管兩邊液面的高度差變大的是（）A．將探頭向下移動一段距離 B．在原來的位置將探頭旋轉90°C．將探頭向右平移一段距離 D．將燒杯內鹽水換成相同深度的水5．關于壓力和壓強，下列說法中正確的是A．壓力的方向總是豎直向下的B．物體的重力越大，對支持面的壓力越大C．壓力大產生的壓強一定大，D．載重汽車裝有很多輪子是為了減小壓強6．為了揭示大自然的奧秘，無數科學家進行了不懈的探索．下列說法錯誤的是A．盧瑟福建立了類似于行星繞日的原子核式結構模型B．組成大自然的天體和微觀粒子都在不停地運動，其中太陽是宇宙的中心C．近代科學家提出質子和中子都是由被稱為夸克的更小粒子組成的D．湯姆生發現了電子，從而說明原子是可以再分的7．如圖甲所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平拉力F的作用，其F?t和圖象分別如圖乙、丙所示，下列說法正確的是A．t=ls時，物體處于靜止狀態，摩擦力是0B．t=3s時，物體受到摩擦力是7NC．4?6s內，拉力F做的功是20JD．2?4s內，物體的機械能保持不變8．如下圖是奧運會的幾個運動項目的圖標，體重相同的運動員在參加這些活動時對水平地面壓強最大的是A．射箭 B．舉重C．擊劍 D．射擊9．英國發明家瓦特在1776年制造出第一臺有實用價值的蒸汽機，開辟了人類利用能源的新時代，使人類進入了“蒸汽時代”。后人為了紀念他，以他的名字定為下列哪種物理量的單位（）A．功 B．能量 C．功率 D．力10．據悉，中國第五代隱身殲擊機﹣殲20已經裝備部隊，殲20首次使用了我國自主研制的具有堅固、輕巧、美觀、易于加工等特點的鈦鋰合金板材，選用這種材料與下列哪個物理屬性無關A．硬度 B．密度 C．導電性 D．延展性11．為了“研究壓強大小跟哪些因素有關”，現有下列實驗器材：（1）彈簧測力計、（2）天平和砝碼、（3）統一規格的長方體木塊2~3塊、（4）海綿、（5）量杯。其中一組可以達到實驗目的的是A．（2）、（3） B．（3）、（5）C．（3）、（4） D．（1）、（4）12．如圖所示，當鐵錘松動時，握住錘柄迅速向下撞擊堅硬的桌面，錘頭會緊緊地套在木柄上。用力越大，錘頭被套得越緊，下列說法正確的是（）A．撞擊后，錘柄由于慣性仍要保持靜止，所以錘頭被套緊B．撞擊后，錘頭由于慣性仍要保持運動，所以錘頭被套緊C．用力越大，錘頭向下運動越快，錘頭的慣性越大D．錘柄的質量越大，實驗效果越明顯二、填空題13．在生活中，我們有過以下的體驗或觀察：①寫字的筆桿握筆處凹凸不平；②廚房的菜刀刀刃磨得很?。虎垩b訂試卷時用力按壓訂書機；④運動鞋底花紋做的很深。其中主要目的為了增大壓強的是__________，增大摩擦的是___________。（填寫序號）14．某醫院急診室的氧氣瓶中，氧氣的密度為5kg/m3，給急救病人供氧用去了氧氣質量的一半，則瓶內剩余氧氣的密度是______g/cm3；有甲、乙兩實心金屬塊，它們的體積之比為3∶4，將它們分別放在調好的天平的左右盤中，天平恰好平衡，若將甲切去一半，那么甲和乙的密度比是______。15．小華向空礦泉水瓶內倒入熱水后迅速倒出并蓋緊瓶蓋，發現瓶子變癟了，這個現象說明了_________的存在，瓶子變癟了表明力可以改變物體的_________.16．比熱容是物質的________之一。水的比熱容為4.2×103焦/（千克·℃），表示______________。用水作為汽車的發動機及發電站中汽輪機的冷卻劑，它們都是利用了水的__________的特點。三、實驗題17．（8分）某小組在“測滑輪組機械效率的實驗”中得到的數據如下表所示，實驗裝置如圖所示。實驗次數鉤碼重量G/N鉤碼上升高度h/m繩端拉力F/N繩端移動距離s/m機械效率η140.12.70.274%240.11.80.374%380.13.10.386%（1）實驗中應該沿豎直方向________________緩慢拉動彈簧測力計。（2）小組同學發現實驗過程中邊拉動邊讀數，彈簧測力計示數不穩定，應該靜止讀數，你認為他的想法___________（選填"正確”或''不正確”），因為她沒有考慮到_____________對滑輪組機械效率的影響。（3）通過比較______________（選填實驗次數的序號）兩次實驗數據得出結論：使用同一滑輪組提升同一重物時，滑輪組的機械效率與繩子段數無關。（4）通過比較______________（選填實驗次數的序號）兩次實驗數據得出結論：同一滑輪組提升重物時，物重越大，滑輪組的機械效率越高。18．（8分）如圖所示是“探究物體動能的大小與哪些因素有關”的實驗過程。實驗中讓鋼球從斜面上某個高度由靜止沿斜面滾下，在底部與靜止在水平面上的木塊發生碰撞，木塊沿水平方向向右運動直至停止。（1）該實驗是通過觀察_______________________，來說明鋼球對木塊______的多少，從而判斷出鋼球具有的動能的大小。（2）木塊被撞擊后，沿水平面運動的過程中，木塊受到的摩擦力對木塊做功的功率將_________（選填“變大”、“變小”或“不變”）。（3）通過比較甲、乙兩次實驗，可以探究物體的動能與_____之間的關系。（4）在圖甲、丙中，m2＞m1，則小球下滑到斜面底端時的速度：v1_______v2（選填“＞”、“＝”或“＜”），且s3＞s1，則由甲、丙兩圖可得出結論：_______。19．（8分）下面實驗是用來驗證下坡速度與斜面高度的關系，將兩塊與水平面平滑連接的長木槽分別以與水平面夾角θ固定，如圖，讓一金屬球從不同位置滾下斜坡后沖上右邊斜坡，測得數據如表：試驗次數起點位置上沖的最大距離s/m1a0.712b0.583c0.43（1）通過比較發現相同斜坡，當起始位置越高物體沖上斜面的距離______（選填“越大”或“越小”）。在物體下滑過程中，重力勢能______，動能______（選填“增大”“減小”或“不變”），小球在上升過程中能量的轉化形式為______；（2）下坡過程中，小球速度越來越______，是因為______。四、作圖題20．（8分）如圖所示，小球在豎直細繩的拉力作用下在光滑斜面上處于平衡狀態，請畫出小球的受力示意圖．21．（8分）（1）小明用15N的力踢重4.5N的足球，足球離開腳后，在革地上沿直線運動了5m停下來。不計空氣阻力，小明踢球至球停下來的整個運動過程中，下列關于小明對足球做了多少功的正確說法站______。（選填以下對應的字形）A．0JB．75JC．22.5JD．97.5JE．條件不足，無法計算（2）以“?”代替足球。請在圖中畫岀足球在草地上停下后靜止不動的受力示意圖______。五、計算題22．（10分）如圖所示的小轎車，車輪與地面的總接觸面積為0.15m2，人與車總重為1.55×104N．該車以72km/h的速度在某段水平路面上勻速直線行駛了5min，共消耗汽油0.8kg，其輸出功率是40kW．問：（1）該車在這段路程中所受的阻力是多少？（2）這段路程汽車發動機的效率是多少？（q汽油=4.6×107J/kg）（3）轎車在平直路面上高速行駛時，由于車身上下表面空氣流速不同，對車身產生壓力差。壓力差△F與車速v的關系如表所示。速度/v/km?h-16080100120140壓力差△F/N1702805008001200當轎車以100km/h的速度勻速行駛時，車對平直路面產生的壓強是多少？23．（12分）如圖所示將重為5N的小球掛在彈簧測力計下，當小球的一半體積浸在水中時，測力計的示數為3N，求：（1）小球的密度。（2）如將小球浸到煤油中然后緩緩向下移動彈簧測力計，直至小球完全浸在煤油中求彈簧測力計的最小示數。（ρ煤油=0.8×103kg/m3）

參考答案一、選擇題1、B【解析】

牛頓第一定律告訴我們：一切物體在不受外力作用時，總保持靜止狀態或勻速直線運動狀態，探測器在外力消失之前是運動的，那么在外力全部消失之后，由于它不受任何力的作用，所以它的運動狀態不會發生改變，只能沿原方向做勻速直線運動，故ACD錯誤，B正確。2、B【解析】

由圖象可以知道,光線從主光軸上的一點射出，經某一光學元件后光線平行于主光軸，說明該元件對光線有會聚作用，所以該光學元件是凸透鏡（根據光路的可逆性可知F為凸透鏡的焦點）；故ACD錯誤,B正確.【點睛】先分析光線是被會聚了還是被發散了,再確定光學元件的類型3、A【解析】

當火車駛過站臺時會帶動周圍空氣流動速度加快，從而造成人周圍空氣流速不同，根據流體壓強與流速的關系知道，人外側空氣流速慢壓強大，而內側流速快壓強小，會產生一個向內側的壓強差，將人推向火車，出現危險，故A正確．【點睛】本題考查的是流體壓強與流速的關系，解題的思路是先確定哪里的流體流速大，壓強小及在這個壓力差的作用下會產生的現象．4、A【解析】

A．將探頭向下移動一段距離，深度變大，橡皮膜受到水的壓強變大，U形管兩邊液面的高度差變大，故A符合題意；B．液體內部在同一深度不同方向的壓強是相等的，將探頭在原位置轉動90°不會影響壓強的大小，則U形管兩邊液面的高度差不變，故B不符合題意；C．將探頭水平移動一段距離，深度不變，橡皮膜受到水的壓強不變，U形管兩邊液面的高度差不變，故C不符合題意；D．將探頭放入在同樣深度的水中，液體的密度變小，橡皮膜受到水的壓強變小，U形管兩邊液面的高度差變小，故D不符合題意。故選A。5、D【解析】

A．壓力的方向總與受力面垂直，而受力面不一定是水平平面，故A錯誤；B．自由放置在水面地面上的物體對地面的壓力是由于重力而產生的，但有時壓力的大小不一定與重力有關，例如：壓在豎直墻面上的物體對墻的壓力，故B錯誤；C．影響壓強的因素是壓力大小與受力面積的大小，所以，只有在受力面積不變的情況下，壓力越大，壓強越大，故C錯誤；D．載重汽車裝有很多輪子，是為了增大受力面積、減小對地面的壓強，故D正確。6、B【解析】

湯姆遜發現了電子，從而說明原子是可以再分的；在此基礎上，盧瑟福建立了原子的核式結構模型；后來又發現原子核可以再分為質子和中子，而質子和中子由夸克組成；A．盧瑟福最早提出了原子結構的行星模型，即原子的核式結構；說法正確．B．太陽是太陽系的中心，太陽系只是銀河系中的一部分，而整個宇宙中有無數個類似銀河系的星系，所以太陽不是宇宙的中心；故B說法錯誤，符合題意．C．近代科學家提出質子和中子都是由被稱為夸克的更小粒子組成的；說法正確．D．湯姆生發現了電子(比原子小的帶負電微粒)，從而揭示了原子是可以再分的；說法正確．7、C【解析】

A.由丙圖可知，前2s物體速度為零，處于靜止狀態，合力為零，則水平方向受到的摩擦力和拉力是一對平衡力；由乙圖可知，前2s物體所受拉力為3N，所以摩擦力也為3N；故A錯誤；B.由丙圖知在4s?6s內，物體做勻速直線運動，處于平衡狀態，由乙圖知此時拉力F=5N，由平衡條件得滑動摩擦力f=F=5N，在t=3s時物體做加速運動，物體受到滑動摩擦力作用，由于滑動摩擦力與接觸面的粗糙程度和壓力大小有關，而與拉力大小無關，因此在t=3s時，物體受到的摩擦力為5N，故B錯誤；C.由丙圖可知，4s～6s內，物體做勻速直線運動，速度為v=2m/s，則4s～6s內通過的距離s=vt=2m/s×2s=4m，由圖乙知，4s～6s時拉力F=5N，所以拉力F做的功為W=Fs=5N×4m=20J，故C正確。D.由丙圖可知，2～4s內物體正在做加速運動，其質量不變，高度不變，速度變大，則重力勢能不變，動能變大，所以物體的機械能變大。故D錯誤。8、B【解析】

四幅圖中，運動員都是雙腳著地，所以面積相同，哪個對地面的壓力最大，哪個就對地面的壓強最大。由運動項目可知，舉重用的杠鈴要比劍、槍、弓箭重的多，所以B圖中運動員對地面的壓力最大，壓強也最大。故B正確.9、C【解析】

功率是單位時間內做功的多少，根據對常見物理量及其單位的了解分析瓦特是哪個物理量的單位?！驹斀狻緼．功的基本單位是焦耳，故A不符合題意；B．能量的基本單位是焦耳，故B不符合題意；C．功率的基本單位是瓦特，故C符合題意；D．力的基本單位是牛頓，故D不符合題意。故選C。【點睛】本題考查物理量的單位，解決本題的關鍵知道功、能量、功率和力的單位。10、C【解析】

鈦鋰合金板材堅固就說明了其硬度大；輕巧說明了其密度??；美觀說明了其色澤好；易于加工說明其延展性好，故鈦鋰合金板材與ABD有關，與C無關。11、C【解析】

探究壓強大小跟哪些因素有關時，要采用控制變量法。探究壓強和壓力的關系時：采用木塊疊加的方式改變壓力的大小，都采用平放的方式使受力面積一定；探究壓強和受力面積的關系時：采用同一木塊保證壓力的大小一定，采用分別平放、側放和豎放改變受力面積；海綿是比較容易發生形變的，通過海綿的形變程度來顯示壓強的大小，海綿發生形變程度大的，說明海綿受到的壓強大。故（3）（4）可以達到實驗目的。12、B【解析】

AB．將錘子倒著舉起來向下撞擊時，原來錘頭和錘柄都處于運動狀態，當錘柄碰到堅硬的地面后運動停止，而錘頭由于慣性會仍然保持運動狀態，故此時錘頭能緊緊的套在錘柄上，故A錯誤，B正確；C．慣性的大小只與物體的質量有關，所以用力大，錘頭向下運動快，但錘頭的慣性不變大，故C錯誤；D．這里利用的是錘頭的慣性，所以是錘頭質量越大，效果越明顯，故D錯誤。故選B。【點睛】物體保持原來運動狀態不變的性質稱為慣性，即在分析判斷時，先確定物體原來的運動狀態，由于某種原因，某一部分的運動狀態發生改變，而另一部分由于慣性仍保持原來的狀態。二、填空題13、②③①④【解析】考點：增大或減小摩擦的方法；增大壓強的方法及其應用．專題：控制變量法．分析：增大壓強的方法：在壓力一定時，減小受力面積增大壓強；在受力面積一定時，增大壓力增大壓強．增大摩擦力的方法：在壓力一定時，增大接觸面粗糙程度增大摩擦力；在接觸面粗糙程度一定時，增大壓力增大摩擦力．解答：解：①寫字的筆桿握筆處凹凸不平，是在壓力一定時，增大接觸面粗糙程度來增大摩擦力．②廚房的菜刀刀刃磨得很薄，在受力面積一定時，減小受力面積來增大壓強．③裝訂試卷時用力按壓訂書機，在受力面積一定時，增大壓力來增大壓強．④運動鞋底花紋做的很深，在壓力一定時，增大接觸面粗糙程度來增大摩擦力．故答案為：②③；①④．點評：摩擦力大小和壓強大小的影響因素很相似，要對比記憶．掌握摩擦力和壓強大小的影響因素，利用控制變量法來解釋有關摩擦力和壓強的問題．14、2.5×10-34∶3【解析】

[1]一瓶氧氣的密度為5kg/m3，給人供氧用去了一半，質量減半，而體積保持不變，根據可得氧氣的密度變為原來的一半，密度為ρ′=2.5kg/m3=2.5×10-3g/cm3[2]將它們分別放在調好的天平的左右盤中，天平恰好平衡，說明兩物體的質量相同，甲乙的密度之比密度是物質的一種特性，與物體的質量與體積的大小無關，所以甲切去一半，甲和乙剩余部分的密度之比不變，仍然為4∶3。15、大氣壓形狀【解析】

第一空．因為倒出熱水的礦泉水瓶內壓強小于外界大氣壓強，在大氣壓強的作用下，礦泉水瓶被壓扁了，因此該現象證明了大氣壓強的存在；第二空．由于礦泉水瓶受到大氣壓強的作用力，形狀發生了改變，說明力可以改變了物體的形狀；16、特性質量為1kg的水溫度升高1℃吸收的熱量為4.2×103J比熱容較大【解析】

第一空．各種物質都有自己的比熱容，比熱容是物質的一種特性；第二空．水的比熱容是4.2×103J/（kg?℃），它的物理含義是質量為1kg的水溫度升高1℃，吸收的熱量為4.2×103J；第三空．因為水的比熱容較大，相同質量的水和其它物質比較，升高相同的溫度，水吸收的熱量多，所以可作為冷卻劑。三、實驗題17、勻速不正確摩擦1、22、3【解析】

第一空．實驗中要豎直向上勻速拉動彈簧測力計，使物體勻速升高，此時系統處于平衡狀態，測力計示數才等于拉力大??；第二空．小組同學發現實驗過程中邊拉動邊讀數，彈簧測力計示數不穩定，應該靜止讀數，他的想法不正確，原因如下；第三空．因為她沒有考慮到繩子與輪之間的摩擦對滑輪組機械效率的影響，導致測力計示數偏??；第四空．根據繩子自由端移動的距離與物體升高的高度的關系：s=nh，在實驗1、2、3中，繩子的有效段數分別為2、3、3，即分別是用甲乙丙丁裝置做的實驗；通過比較1、2兩次實驗數據可得出結論：使用同一滑輪組提升同一重物時，滑輪組的機械效率與繩子段數無關；第五空．通過比較2、3兩次實驗數據得出結論：同一滑輪組提升重物時，物重越大，滑輪組的機械效率越高。18、木塊被推開的距離做功變小速度=速度相同時，物體的質量越大，動能越大【解析】

(1)[1][2]探究物體動能大小與哪些因素有關時，通過轉換法，將物體動能的大小通過小球對木塊做功的多少來體現，即通過木塊被推動的距離來判斷鋼球對木塊做功的多少，從而判斷出鋼球具有的動能的大小。

(2)[3]木塊被撞擊后，由于受到摩擦阻力的作用，速度不斷減小，在此過程中，木塊克服摩擦力做功，且木塊對水平面的壓力不變、接觸面的粗糙程度不變，則木塊受到的摩擦力大小不變，但由于速度減小，所以由P=fv可知，木塊受到的摩擦阻力對木塊做功的功率將變小。

(3)[4]分析甲、乙實驗可知，質量相同，高度不同，即小球到達平面的速度不相同，故可以探究物體的動能與速度之間的關系。

(4)[5][6]在圖甲、丙中，高度相同，即小球到達平面的速度相同，質量不同，質量大的推動木塊運動的距離遠，故結論為：速度相同時，質量越大，動能越大。19、越大減小增大動能轉化為重力勢能大重力勢能轉化為動能，動能增大，質量不變，速度增加【解析】

由題意可知，本題考查了物體在下坡、上坡時動能和勢能的相互轉化；可以根據影響動能、勢能大小的因素進行分析判斷。【詳解】(1)[1]由圖知三位置的高度關系為由表格數據知所以可以得出結論：相同斜坡，當起始位置越高物體沖上斜面的距離越大。[2][3]在物體下滑過程中，質量不變，高度越來越小，重力勢能減小，同時速度增加，動能增大。[4]小球在上升過程中，質量不變，高度越來越大，重力勢能增大，同時速度減小，動能減小，動能轉化為重力勢能。(2)[5][6]坡過程中，因為小球的重力勢能向動能轉化，故小球動能增大，而小球質量不變，所以其速度增大。四、作圖題20、【解析】因為是光滑的斜面,且繩子處于豎直狀態(球與斜面雖然接觸但不發生擠壓)，所以小球不受摩擦力和支持力的作用；所以小球受到重力和拉力的作用，重力的方向豎直向下，拉力的方向沿繩子向上，兩個力的作用點都畫在重心上。如圖所示：21