遼寧省丹東二十九中學2025年八年級物理第二學期期末調研模擬試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題1．如圖所示，同一物體以兩種方法浸入水中，其向上、向下的壓力差F甲和F乙的關系為（）A．F甲＜F乙B．F甲＞F乙C．F甲﹦F乙D．條件不足，無法確定2．下列估測與實際相差大的是（）A．一張卷紙的厚度約為住0.075mmB．將一個蘋果舉高1m做的功約為2JC．沈陽夏季地表的最高溫度約為D．物理課本立放在水平桌而產生的壓強約為60Pa3．如圖所示，質量相等的甲、乙兩球分別懸浮、漂浮在水中，下列說法正確的是（）A．甲球受到的浮力大B．乙球受到的浮力大C．甲球浸在水中的體積大D．兩球浸在水中的體積一樣大4．如圖所示，在粗糙程度相同的地面上，手推木塊向右壓縮彈簧；釋放木塊，木塊沿水平地面向左運動；離開彈簧后，木塊運動到某一位置停下．下列說法中正確的是A．木塊在彈簧恢復原狀過程中，所受彈力變大B．木塊離開彈簧后，受到的滑動摩擦力變大C．木塊離開彈簧后能繼續運動，是因為它有慣性D．彈簧恢復原狀過程中，彈性勢能變大5．如圖所示，飲料罐在力的作用下處于靜止狀態，下列說法正確的是A．罐受到的重力與手對罐的摩擦力是一對平衡力B．罐受到的重力與手對罐的壓力是一對相互作用力C．罐對手的作用力與手對罐的作用力是一對平衡力D．罐對手的摩擦力與手對罐的壓力是對相互作用力6．如圖所示的工具中屬于省力杠桿的是A．扳手 B．夾子C．釣魚竿 D．賽艇的漿7．在下列事例中，處于平衡狀態的是（）A．彎道行駛的汽車B．蕩到最高點的秋千C．勻速上行的電梯D．加速升空的火箭8．下列實例中，屬于做功改變物體內能的是A．用鋸鋸木頭，鋸條溫度升高B．把蔬菜放進冰箱，蔬菜的溫度降低C．在陽光照射下，公園里石凳的溫度升高D．用熱水袋暖手，手的溫度升高9．如圖是一種切甘蔗用的鍘刀示意圖．下列有關說法正確的是A．刀刃很薄可以增大壓力B．鍘刀實質上是一種費力杠桿C．甘蔗放在a點比b點更易被切斷D．手沿方向用力比沿方向更省力10．如圖所示，水平木板上有甲、乙兩個木塊，甲的質量大于乙的質量。兩木塊下表面的粗糙程度相同。甲、乙分別在水平拉力F1和F2的作用下，以相同速度勻速直線運動了相同時間，下列說法中正確的是A．F1等于F2 B．乙所受的重力大C．F1比F2做功多 D．甲的重力做功較多11．關于分子運動理論的知識，下列說法中不正確的是（）A．加鹽時，炒菜比腌菜咸得快，說明分子運動的快慢與溫度有關B．0℃的冰塊中的分子是靜止的C．50ml酒精和50ml水充分混合總體積小于100mlD．手中的筆桿不易被壓縮或拉伸，說明分子間既有斥力，又有引力12．用如圖所示的滑輪牽引小車沿水平地面勻速前進，已知小車的重力，拉力大小，該裝置的機械效率是60%，則小車與地面之間摩擦力為（）A．27N B．36N C．18N D．270N二、填空題13．一個木箱放在水平面上靜止時，木箱受到的支持力與______力是一對平衡力；當木箱受到了10N水平推力時，箱子未推動，這時箱子受到的摩擦力______10N（選填“大于”“小于”或“等于”）．14．滑雪運動員腳踩滑雪板從高處加速滑下，在此過程中，運動員的動能________，重力勢能________(選填“增大”、“減小”或“不變”)。15．天宮二號是中國第一個真正意義上的太空實驗室，在太空實驗室中的物體處于完全失重狀態，即可以認為不受重力，因此科學家、航天員們可以在里面進行各種地面上難以完成的工作和實驗。設想未來的某一天，你在太空實驗室中進行實驗：將一個體積為的鐵塊浸沒在水中，則鐵塊受到水的浮力為_________。16．如圖所示，陽邏港通用碼頭上正將質量為373t的變壓器吊裝至貨船，轉運變壓器的平板貨車安裝有很多車輪，這是為了________；變壓器被吊起后水平移動10m的過程中，塔吊對變壓器做的功為________J，將變壓器吊裝到貨船上，貨船排開水的體積將增大________m3。三、實驗題17．（8分）在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關”的實驗中，小明同學用一塊海綿、一張小桌子和一個砝碼，做了如圖所示的一系列實驗，請注意觀察、分析，并回答下列問題：（1）實驗中小明是通過比較海綿的___________程度來確定壓力作用效果的大小；（2）分析比較圖甲、乙的實驗現象，可以得出結論：當_______相同時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；（3）分析比較圖乙、丙的實驗現象，丙圖中小桌子倒放的目的是為了___________（選填“增大”或“減小”）受力面積大小；可以得出結論：當__________相同時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯．18．（8分）在“探究影響滑動摩擦力大小的因素”實驗中：（1）測量滑動摩擦力大小，用彈簧測力計水平拉動木塊（或鐵塊），應使其做______運動；（2）按圖甲、乙兩圖先后拉動形狀相同的木塊、鐵塊，并測出摩擦力大小，則這兩次實驗，______（選填“能”或“不能”）比較出木塊和鐵塊下表面的粗糙程度，這是因為______；（3）為了完成（2）中的實驗探究，可以在甲、乙兩次的實驗基礎上進行改進，在不添加其他器材情況下，畫出改進后的實驗裝置示意圖（在答題紙對應的圖中畫出）.．（_____）19．（8分）在學習了滑動摩擦力知識后，靜儀和美裕想用所學的知識進一步探究運動鞋鞋底的防滑效果，她們各自帶來了洗于凈的運動鞋，又準備了一張練習立定跳遠用的橡膠墊，一個彈簧測力計和一條細線。(1)為了能準確地量滑動摩擦力的大小，靜儀認為應該讓運動鞋沿水平方向做__________運動；(2)靜儀將自己的運動鞋放在水平桌面的橡膠墊上，按正確的方法拉動，讀出了彈簧測力計的示數如圖甲所示為______________N，若實際拉動的過程中沒有做到勻速直線運動，則鞋子受到的摩擦力是_________（選填“變化”或“不變”）的原因是__________；(3)美裕經過思考改進了靜儀的實驗，讓彈簧測力計和鞋保持靜止，拉動鞋下的橡膠墊進行測量（如圖乙所示），這樣做的好處是__________________________________。四、作圖題20．（8分）小球靜止時的情況如圖所示，請畫出小球所受力的示意圖.（_____）21．（8分）如圖所示，物塊A靜止在斜面B上，請畫出物塊A對斜面B壓力的示意圖。（_______）五、計算題22．（10分）如圖所示，在斜面上用彈簧測力計將一個重4.5N的物體由斜面底端勻速拉到頂端，物體在斜面上勻速運動時受的摩擦力為0.675N，斜面長1.2m，高0.3m。求：(1)拉力所做的總功為多少？(2)沿斜面向上的拉力為多少(3)斜面的機械效率為多少？23．（12分）工人師傅經常使用一種稱為“大力鉗”的工具夾緊或切斷金屬材料，如圖所示為用于切斷金屬所常用的一種小型大力鉗，其各部分尺寸已在圖中標明（單位為cm）。若工人師傅的單手最大握力為900N，他使用該大力鉗時，在被鉗材料處能夠產生的最大壓力為多大？

參考答案一、選擇題1、C【解析】同一物體以兩種方法浸入水中,V排＝V,根據F浮＝ρ水gV排得，受到的浮力相等，根據浮力產生的原因，浮力等于物體上下表面所受液體的壓力差，所以同一物體以兩種方法浸入水中，受到水向上和向下的壓力差相等。故選C.點睛：根據浮力產生的原因，浮力等于物體上下表面所受液體的壓力差，根據浮力公式判斷浮力的大小關系，得出壓力差的大小關系．2、D【解析】

A．一張紙的厚度在0.08mm左右，與選項中所給數據相差不大，故A不符合題意；B．一個蘋果的重力約為2N，將一個蘋果舉高1m做的功約為與選項中所給數據相差不大，故B不符合題意；C．沈陽夏季地表的最高溫度出現過，與選項中所給數據相差不是太大，故C不符合題意；D．物體理本對桌面的壓力約為3N，立放時和桌面的接觸面積約為，其對桌面產生的壓強約為與選項中所給數據相差非常大，故D符合題意。故選D。3、D【解析】

由圖示可知，甲、乙兩球分別懸浮、漂浮在水中，由漂浮和懸浮條件可知：F浮甲=G甲，F浮乙=G乙，由于兩球質量相等，故重力相等，所以浮力相等，故AB錯誤；根據公式F浮=G排=ρ水gV排可得，V排相同，所以兩球浸在水中的體積一樣大，故C錯誤，D正確；4、C【解析】

A．木塊向左運動過程中，彈簧變長，彈簧的形變逐漸減小，彈力逐漸變小，故A錯誤；B．木塊離開彈簧后，木塊對水平地面的壓力和接觸面的粗糙程度沒有變，摩擦力就是不變的，方向向左，故B錯誤；C．木塊離開彈簧后，不再受彈簧彈力的作用由于慣性可以繼續前進，故C正確；D．恢復原狀時，彈性形變不斷減小，彈性勢能減小，故D錯誤．5、A【解析】

A．因飲料罐處于靜止，則其受平衡力。罐受到的重力與手對罐的摩擦力都作用在罐上。且大小相等、方向相反、作用在同一直線上，是一對平衡力。故A正確。B．罐受到的重力是地球施加的，且在豎直方向上；手對罐的壓力是手施加給罐的，且在水平方向上。而相互作用力是分別作用在兩個物體上的兩個力，大小相等、方向相反、作用在同一直線上。所以罐受到的重力與手對罐的壓力不是一對相互作用力。故B錯誤。C．罐對手的作用力與手對罐的作用力分別作用在兩個物體上，大小相等、方向相反、作用在同一直線上。是一對相互作用力，不是平衡力。故C錯誤。D．罐對手的摩擦力作用在手上，方向向下；手對罐的壓力作用在罐上，在水平方向上。這兩個力分別作用在兩個物體上，但大小不相等、方向不相反、沒有作用在同一直線上。不是以對相互作用力。故D錯誤。6、A【解析】

A．扳手在使用過程中，動力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿；故A符合題意；B．夾子在使用過程中，動力臂小于阻力臂，屬于費力杠桿；故B不符合題意；C．在使用釣魚竿時，手移動的距離小于魚移動的距離，并且動力臂小于阻力臂，所以它屬于費力杠桿，故C不符合題意．D．漿在劃水的過程中，手移動的距離小于漿移動的距離，動力臂小于阻力臂，所以它屬于費力杠桿，故D不符合題意．7、C【解析】

A．彎道行駛的汽車其運動方向時刻在變，運動狀態發生改變，處于非平衡狀態，故A不符合題意；B．蕩到最高點的秋千時瞬時靜止，但始終受到豎直向下重力的作用，即受力不平衡，處于非平衡狀態，故B不符合題意；C．豎直勻速上行的電梯運動狀態不變，處于平衡狀態，故C符合題意；D．加速升空的火箭其速度越來越大，運動狀態發生改變，處于非平衡狀態，故D不符合題意。故選C。8、A【解析】

A．用鋸鋸木頭，克服摩擦力做功，機械能轉化成內能，屬于做功增加物體的內能，故A符合題意；B．把蔬菜放進冰箱，蔬菜的溫度降低，屬于熱傳遞改變物體的內能，故B不符合題意；C．在陽光照射下，公園里石凳的溫度升高，屬于熱傳遞改變物體的內能，故C不符合題意；D．用熱水袋暖手，屬于熱傳遞改變物體的內能，故D不符合題意。9、C【解析】刀刃很薄是在壓力一定的情況下，通過減小接觸面積來增大壓強的，故A錯誤；鍘刀在使用時因為動力臂大于阻力臂，所以是省力杠桿，故B錯誤；由杠桿的平衡條件知道，甘蔗放在a點比b點時的阻力臂變小，動力也會變小，即更易被切斷，故C正確；由杠桿平衡條件知道，手沿F1方向用力比沿F2方向時動力臂要小，故動力越大，故D錯誤，故選C．10、C【解析】

甲的質量大于乙的質量，根據G=mg可知，G1＞G2，故B錯誤；則兩木塊對木板的壓力F壓1＞F壓2；兩個木塊的表面粗糙程度相同，放在相同木板上，所以，兩木塊受到的摩擦力f1＞f2；兩木塊勻速前進，所受摩擦力和拉力是平衡力，所以，兩木塊受到的拉力F1＞F2，故A錯誤；以相同速度勻速直線運動了相同時間，根據s=vt的運動的距離相等，根據W=Fs可知，距離相同，拉力越大，做功越多，故W1＞W2，故C正確；兩個物體沿水平方向運動，重力的方向豎直向下，物體沒有在重力的方向上通過距離，重力沒有做功，故D錯誤。11、B【解析】

A．炒菜時溫度較高，炒菜加鹽比腌菜咸得快，說明分子運動快慢與溫度有關，故A正確，不符合題意；B．分子在不斷的做無規則運動，0℃時分子也在運動，故B錯誤，符合題意；C．分子間有間隙，因此酒精與水混合后總體積小于兩體積之和，故C正確，不符合題意；D．筆桿不易被壓縮說明分子間有斥力，不易拉伸說明分子間有引力，故D正確，不符合題意。12、A【解析】

由于小車沿水平地面勻速前進，那么繩對小車的拉力等于小車受到地面的摩擦力，即，該裝置的有用功是三段繩子托著動滑輪，那么繩端移動的距離是，該裝置所做的總功是可知解得。故選A。二、填空題13、重等于【解析】

木箱在水平面上靜止，因此受力平衡，受到的重力等于水平面對它的支持力，這兩個力是一對平衡力；當10N的力沒有推動箱子，這時仍為平衡狀態，受力平衡，箱子和地面之間的摩擦屬于靜摩擦，摩擦力等于外力10N．14、增大減小【解析】

[1]滑雪運動員從高處加速滑下時，速度變大，動能變大；[2]滑雪運動員的質量不變；高度減小，重力勢能在減小。15、0【解析】

浮力的本質即為物體在液體中受到的上下表面的壓力差，在太空中沒有重力，因此也就不存在液體對物體上下表面的壓力，因此浸沒在水中的鐵塊受到的浮力為0N。16、增大受力面積減小壓強（減小壓強）0373【解析】

根據減小壓強的方法：一是當壓力一定時，增大受力面積；二是當受力面積一定時，減小壓力；三是在條件允許的情況下，可以同時減小壓力、增大受力面積；根據做功的兩個必要因素分析在鋼材水平移動的過程中，吊鉤對鋼材做功；已知變壓器質量，可求得其重力，利用漂浮條件和變形可求得貨船排開水的增大體積。【詳解】[1]轉運變壓器的平板貨車安裝有很多車輪，是在壓力一定時，增大受力面積來減小載重汽車對地面的壓強。[2]在變壓器水平移動的過程中，吊鉤對變壓器沒有施加水平方向的力，因此只有水平方向的距離，沒有力，故塔吊對變壓器做的功為0J。[3]將變壓器吊裝到貨船上，貨船重力增大，貨船排開水的體積增大，貨船漂浮在水面上，貨船增大的重力等于其增大的浮力，根據和可得則將變壓器吊裝到貨船上，貨船排開水的體積將增大三、實驗題17、凹陷程度（形變程度）受力面積增大壓力【解析】

第一空．壓力作用效果用物體形變大小來反映，實驗中通過比較海綿的凹陷程度來反映壓力作用效果大小；第二空．比較圖甲、乙的實驗現象可知，受力面積相同，乙圖中壓力較大，海綿的凹陷程度較大，壓力作用效果較明顯，可以得到當受力面積相同時，壓力越大，壓力作用效果越明顯；第三空．比較圖乙、丙的實驗現象，丙圖中小桌子倒放時受力面積增大；第四空．乙、丙兩圖中，壓力相同，乙圖中受力面積小，海綿的凹陷程度越大，壓力作用效果越明顯，可以得到壓力相同時，受力面積越小，壓力作用效果越明顯．18、勻速直線不能沒有保持壓力一定【解析】(1)實驗中需拉動木塊做勻速直線運動，此時木塊受到的力是平衡力，根據二力平衡的知識，此時摩擦力的大小等于彈簧測力計對木塊拉力的大小；（2）按甲、乙兩圖先后拉動形狀相同的木塊、鐵塊，并測出摩擦力大小，則這兩次實驗，不能比較出木塊和鐵塊下表面的粗糙程度，這是因為木塊、鐵塊形狀相同，重力不同，因而壓力不同，即沒有保持壓力一定；（3）研究與接觸面粗糙程度的關系時，要控制壓力大小相同，可將鐵塊和木塊疊在一起使物體間的壓力相同，木塊和鐵塊表面粗糙程度的不同，如圖所示：19、勻速直線2.8不變拉動過程沒有改變壓力和接觸面的粗糙程度不需要勻速拉動，方便操作【解析】

(1)[1]實驗過程中為了得到摩擦力的大小采用了轉換法，即：沿水平方向拉動運動鞋做勻速直線運動，此時運動鞋受平衡力，所受滑動摩擦力等于彈簧測力計拉力的大小。(2)[2]圖甲中，彈簧測力計的分度值為0.1N，示數為2.8N。