安徽省養鹿中學2025屆八下物理期末復習檢測模擬試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規定位置．3．請認真核對監考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題1．下列做法中，為了減小摩擦的是A．體操運動員上單杠之前，先在手上涂些“鎂粉”B．運動鞋的鞋底做出凸凹不平的花紋C．旱冰鞋裝有圓輪D．攀繩比賽時，手要握緊繩子2．下列實例中，目的是為了減小摩擦的是（）A．給自行車的車軸加潤滑油B．汽車輪胎上制有凹凸的花紋C．拔河比賽時隊員用力抓緊繩子D．足球守門員的手套上粘有橡膠3．將一支密度計先后放入盛有不同液體的甲、乙兩容器中，如圖，兩容器中液體的密度分別是、，密度計受到液體的浮力是FA、FB，則關于液體密度和密度計所受浮力的關系正確的是A．FA=FBB．FA>FBC．FA>FBD．FA=FB4．小明爸爸的質量為70kg、小明的質量為50kg，若父子倆用相同的時間從居住樓的一層走到二層，下列說法正確的是A．兩個人做功的功率相等 B．小明做功的功率比爸爸的大C．爸爸做功的功率比小明的大 D．無法比較做功的快慢5．我國已成功發射“嫦娥二號”探測衛星，它將在距月球表面高度100km的地方繞月球飛行一年．如果“嫦娥二號”探測衛星繞月球飛行時所受外力突然全部消失，那么它將A．繼續繞月球飛行 B．靜止在空中C．做勻速直線運動 D．向月球飛行，最后掉在月球上6．潛水艇潛在水下航行,當它下潛的深度增加時,比較它所受到的水的壓力和浮力關系是()A．壓力越大,浮力越大 B．壓力越大,浮力不變C．壓力不變,浮力越大 D．壓力不變,浮力不變7．在舉重比賽中，當運動員把杠鈴舉過頭頂不動時，下列說法正確的是A．杠鈴受到的重力和杠鈴對人的壓力是一對相互作用力B．地面對人的支持力和人對地面的壓力是一對平衡力C．杠鈴受到的重力和人對杠鈴的支持力是一對平衡力D．杠鈴沒有受平衡力作用8．如圖所示，在水平桌面上放一個重300N的物體，物體與桌面的滑動摩擦力為60N，在水平拉力F的作用下物體以0.1m/s的速度勻速移動了2m，則水平拉力F所做的功及其功率的大小分別為（）A．120J6WB．600J30WC．720J36WD．480J24W9．如圖所示，一個小球被豎直拋向空中，上升過程中經過A點到達最高點B點。如果小球到達A點處時，所受的力突然全部消失，它將（）A．立即靜止在空中A點B．繼續向上運動一段，最后靜止在B點處C．以A點時的速度勻速直線向上運動通過B點D．繼續向上運動一段，到達B點處后勻速直線向下運動10．如圖所示是小球所受重力的示意圖，其中正確的是（）A． B． C． D．11．下列物體屬于省力杠桿的是（）A．食品夾 B．釣魚竿 C．定滑輪 D．撬棒12．如圖所示，用相同的滑輪不同的繞法提起相同的重物，摩擦力可以忽略不計，在物體勻速上升的過程中A．甲圖省力，機械效率甲圖大B．甲圖省力，機械效率一樣大C．乙圖省力，機械效率乙圖大D．乙圖省力，機械效率一樣大二、填空題13．如圖所示，彈簧測力計的最小分度值是_____N，若將彈簧測力計拿倒了測量，即把物體掛在彈簧測力計的拉環上，手提秤鉤，則測力計的讀數比所測力的實際大小_____。（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）。14．馬德堡半球實驗證明了_____的存在．17世紀40年代意大利科學家_____首先用實驗測定了大氣壓的值．1標準大氣壓相當于_____厘米高的水銀柱產生的壓強．15．如圖所示，殲10戰斗機是我國自行研制具有自主知識產

權的新一代戰機，它采用我國自行研制的“太行大推力渦輪風扇發動機”提供飛行動力．若已知它飛行時所受空氣阻力f與其飛行速度v的平方成正比，即f=kv2（其中k為常量），不計飛行時的油耗．(1)殲10戰機飛行時需要的升力是由機翼上、下表面________

不同而產生的．(2)當質量為m的殲10戰機以速度v沿水平勻速直線飛行時，其發動機產生的推力F=________

，氣流對飛機產生的升力N=________

．（后兩空用字母表示）.16．用相同的兩個滑輪按如圖兩種方式組裝，將重為G的重物(物重大于滑輪重)在相同的時間內勻速豎直提升相同的高度h，比較繩子自由端拉力關系：F1______F2，拉力做功關系：W1______W2，繩子自由端移動速度關系：v1______v2，兩滑輪的機械效率關系：η1______η2。(均選填“>”“<”或“=”)(不計繩重及摩擦)。三、實驗題17．（8分）如圖所示是研究“物體動能的大小與哪些因素有關”的實驗裝置，請仔細分析并完成下面的問題：(1)本實驗中甲圖是研究鋼球的動能的大小與____________的關系，實驗結論是：在____________一定時，____________越大，動能越大。乙圖是研究鋼球的動能與的關系，實驗結論是：在____________一定時，____________越大，動能越大，采用的實驗方法是____________；(2)實驗中是通過木塊被推動的____________的大小來說明鋼球對木塊做功的多少，從而顯示鋼球動能的大小，這種試驗方法叫____________。18．（8分）小聰同學在探究影響浮力大小的因素時，做了如下圖所示的實驗。（1）小聰對A、B、C、D四個步驟進行了觀察研究，發現浮力的大小有時與深度有關，有時與深度無關。對此正確的解釋是：浮力的大小隨著排開水的體積的增大而________，當物體完全浸沒在水中后排開水的體積相同，浮力的大小與深度________。（2）小聰利用浮力和杠桿的知識。發明了一個密度秤：如圖，輕質扛桿可繞O點轉動，杠桿上用細繩懸掛兩個的正方體M、N（邊長為10cm，重力為20N）；OA長度為10cm，OE長度為8cm。小聰向容器中倒入不同密度的液體，每次都將M浸沒于液體中，移動物體N。使杠桿在水平位置平衡，OE上便可刻上不同液體的密度值。當物體M浸沒于水中時，物體N移動到B點時杠桿恰好水平靜止，那么OB的長度為_________cm。在B點標上ρ水；這個密度秤能夠測量的最小液體密度為_________kg/m3。19．（8分）為了模擬研究汽車超載和超速帶來的安全隱患，小明同學設計了如圖甲、乙、丙所示的探究實驗，將A、B、C三個小球先后從同一裝置，高度分別為hA、hB、hC的位置滾下（mA=mB＜mC，hA=hC＞hB），推動小木塊運動一段距離后靜止，請你根據生活經驗和所學的物理探究方法，對以下問題進行解答：（1）用來研究超速安全隱患時，需要控制的變量是__，實驗時應選擇___兩個圖所示實驗進行比較；（2）用來研究超載安全隱患時，應選擇___兩個圖所示實驗進行比較，通過這個實驗得到的結論是______．四、作圖題20．（8分）如圖是活塞式抽水機的示意圖，其手柄相當于一個杠桿，O是支點。請在圖中畫出阻力F2的力臂l2和施加在A點的最小動力F1的示意圖。21．（8分）如圖所示，質地均勻的圓柱形細木棒放在地面上，另一端與支點O連接，在圖中畫出木棒所受重力的示意圖、重力的力臂。五、計算題22．（10分）為分散永州市零陵區的東風大橋人流量，方便柳宗元景區、零陵古城景區和東山景區的連接，零陵區正在高標準重建“霞客渡”景觀浮橋。如圖，是待安裝的一個浮橋主舟體，其質量為4.8t，該主舟體與水平面的接觸面積為16m2。（g=10N/kg）求：（1）該主舟體的重力大小；（2）該主舟體靜止在水平地面時對地面的壓強。23．（12分）一根扁擔長1.2m，前筐放30kg蘋果，后筐放20kg橘子，問肩膀應放在何處扁擔正好平衡？若前后筐中各減去5kg的水果，扁擔應向哪個方向移動？移動的距離是多少？（筐、扁擔重均不計）

參考答案一、選擇題1、C【解析】

A．體操運動員上單杠之前，先在手上涂些鎂粉，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，不符合題意；B．運動鞋的鞋底做出凸凹不平的花紋，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦，不符合題意．C．旱冰鞋裝有圓輪，是在相同條件下，用滾動代替滑動來減小摩擦力．符合題意．D．攀繩比賽時，手要握緊繩子，是在接觸面粗糙程度一定時，增大壓力來增大摩擦力．不符合題意．2、A【解析】

本題考查增大或減小滑動摩擦的方法。【詳解】A．給車軸加潤滑油是為了讓接觸面光滑，從而減小摩擦，故A符合題意；B．輪胎上的花紋是為了讓接觸面更粗糙，從而能增大摩擦，故B不符合題意；C．拔河時，用力抓緊繩子是為了增大壓力，從而增大摩擦，故C不符合題意；D．手套上的橡膠是為了增大接觸面的粗糙程度，從而增大摩擦，故D不符合題意。故選A。3、D【解析】

因為密度計漂浮，所以：F浮=G；所以密度計在A、B兩種液體中受到的浮力相等，即：FA=FB=G由圖知，密度計排開液體的體積：；由得A、B液體的密度大小關系為：。故ABC錯誤，D正確。4、C【解析】

上樓時小明和爸爸克服各自重力做功，都從一樓到二樓，即上樓高度相同，且爸爸的質量大，由可知，爸爸做的功多；又因為父子倆人上樓時間相同，根據可知，爸爸做功的功率大。故選C。5、C【解析】

如果“嫦娥二號”探測衛星繞月球飛行時所受外力突然全部消失，“嫦娥二號”探測衛星將會保持外力消失一瞬間的速度和方向不變，即沿原方向做勻速直線運動．

6、B【解析】

∵F浮＝ρ水v排g，潛水艇的體積不變，下潛時，排開水的體積不變，∴潛水艇受到水的浮力不變；當潛水艇逐漸下潛時，深度h變大，∵p＝ρgh，∴潛水艇受到水的壓強變大；∵F＝ps，潛水艇的表面積s不變，∴潛水艇受到水的壓力變大．7、C【解析】

A．杠鈴受到的重力和杠鈴對人的壓力，二力方向相同，因此既不是平衡力也不是相互作用力，故A錯誤；B．地面對人的支持力和人對地面的壓力，符合相互作用力的條件，是一對相互作用力，故B錯誤；C．杠鈴受到的重力和人對杠鈴的支持力，符合二力平衡的條件，因此是一對平衡力，故C正確；D．杠鈴處于靜止狀態，則杠鈴一定受平衡力作用，故D錯誤。8、A【解析】

物體勻速運動，可知物體受的拉力和摩擦力是一對平衡力，大小相等即F拉＝f＝60N拉力F所做的功W＝Fs＝60N2m＝120J拉力的功率故A正確。故選A。【點睛】物體勻速運動，可知物體受的拉力和摩擦力是一對平衡力，大小相等，由W＝Fs求出拉力F所做的功；根據物計算拉力的功率。9、C【解析】

根據牛頓第一定律我們知道，物體不受外力作用時，原來靜止的物體將永遠保持靜止狀態；原來運動的物體將永遠做勻速直線運動，速度的大小和方向都不改變；因此當小球上升到A點處時，所受的力突然全部消失，即小球不受任何力的作用，小球由于慣性，以A點時的速度勻速直線向上運動通過B點，故選C。10、C【解析】試題分析：重力是由于地球吸引而使物體受到的力，重力的作用點在物體的重心，重力的方向是豎直向下的；故C正確。【考點定位】力的示意圖11、D【解析】

AB．食品夾、釣魚竿在使用過程中阻力臂大于動力臂是費力杠桿，故不符合題意；C．定滑輪的本質是等臂杠桿，故不符合題意；D．撬棒在使用過程中動力臂大于阻力臂是省力杠桿，故符合題意。故選D。12、B【解析】

分析甲、乙兩圖可知，n甲=3、n乙=2；因繩重和摩擦忽略不計，所以由可知，甲圖更省力；由η==可知，甲乙滑輪組的機械效率一樣，故選B．二、填空題13、0.2偏大【解析】

[1]如圖所示彈簧測力計的量程是0～5N，1N分成5份，一份為0.2N，其分度值是0.2N。[2]將彈簧測力計倒過來使用時，測力計外殼、拉環等的重力都由彈簧來承擔，會在測力計上顯示一定的示數，從而使最終的測量結果偏大，即測力計的讀數比所測力的實際大小偏大。14、大氣壓強托里拆利76【解析】

由課本中提到的物理史實可知，馬德堡市的市長奧托?格里克做的馬德堡半球實驗，最早證明大氣壓存在的．意大利科學家托里拆利最早測得大氣壓的值，一個標準大氣壓支持的水銀柱的高度h=76cm．15、壓強kv1mg【解析】

(1)[1]飛機的機翼上表面空氣流速大，下表面空氣流速小．由于流體壓強與流速有關，流速越大的地方壓強越小，流速越小的地方壓強越大，所以飛機機翼上表面受到向下的壓強小，下表面受到向上的壓強大，于是產生了一個向上的壓強差，正是這個向上的壓強差為飛機提供了向上的升力．(1)[1]飛機沿水平勻速直線飛行時，水平方向上受到發動機產生的推力與飛行時所受空氣阻力f，這兩個力是平衡力，大小相等，方向相反，即F＝f＝kv1．[3]豎直方向上受到豎直向下的重力和豎直向上的升力，兩個力是平衡力，大小相等，重力是mg，升力是mg．16、<>><【解析】

[1]在圖中，使用定滑輪時使用動滑輪時且大于，所以[2]因為使用動滑輪能省一半力，但多移動一倍的距離，所以使用定滑輪時，不省力也不費距離，所以拉力做的功分別為所以[3]由題意可知，提升物體所用的時間相同，繩子自由端移動的速度所以[4]由于總功因為兩物體重力相同，提升相同的高度，所以由可知三、實驗題17、質量速度質量質量速度控制變量法距離轉換法【解析】

(1)[1][2][3]甲圖中實驗中讓質量不同的鋼球從同一個斜面上相同的高度由靜止開始運動，鋼球的質量不同，運動的速度相同，質量越大，推動木塊移動的距離越大，動能越大，所以因此該實驗探究的是鋼球動能與質量的關系。[4][5]乙圖讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止滾下，到達水平面時的初速度不同，鋼球質量相同，可以探究動能的大小與速度的關系；高度越高，速度越大，動能越大。[6]該實驗的方法是控制變量法。(2)[7][8]在研究動能大小與什么因素有關時，我們是通過觀察鋼球推動木塊移動的距離來反映鋼球動能大小的，采用的是轉換法的思想。18、增大無關50.4×103【解析】

第一空．探究物體浸沒在水中時所受浮力大小與深度是否有關時，應控制液體的密度和物體排開液體的體積這兩個因素相同，實驗B、C中物體在液體中浸沒的深度改變的同時，其排開液體體積是變化的，V排B＜V排C，圖B中彈簧測力計的示數小于C圖中的示數，根據F浮=G-F得到，F浮B＜F浮C，浮力的大小隨著排開水的體積的增大而增大；第二空．圖C、D中，當物體完全浸沒在水中后排開水的體積相同，彈簧測力計的示數保持不變，浮力的大小與深度無關；第三空．E端所受到的力等于重物N對杠桿的拉力，大小等于物體N的重力，即F=GN=20N；當物體M浸沒在水中時，受到的浮力為：F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×（0.1m）3=10N，物體M受到的力：A點對M的拉力FA、浮力、重力，故物體M受到的拉力為：FA=GM-F浮=20N-10N=10N；此時杠桿受到物體M的拉力等于FA，物體N移動到B點時杠桿恰好水平靜止，由杠桿平衡條件得到：FAOA=FOB，OB==5cm；第四空．液體密度越小，浮力越小，拉力越大，根據F1l1=F2l2得到：在l1、F2不變時，拉力F1越大，l2越大，最大為OE，為8cm，由FA′OA=FOE得到FA′==16N，物體M受到的力：A點對M的拉力FA′、浮力F浮′、重力，物體M受到的浮力為：F浮′=GM-FA′=20N-16N=4N；根據F浮=ρ液gV排得到液體的密度為：ρ液小==0.4×103kg/m3。19、速度甲乙甲丙汽車的速度一定時，質量越大動能越大【解析】

（1）超速是指汽車的質量一定，速度越大，動能越大．選擇質量相等到達水平面速度不同的AB小球，即甲、乙兩圖符合題意；．（2）超載是指汽車的速度一定時，質量越大動能越大．選擇到達水平面的速度相等，質量不同的AC小球進行實驗，即甲、丙兩圖符合題意；可以得出結論：汽車的速度一定時，質量越大，動能越大．四、作圖題20、【解析】

做出F2的作用線，由支點O向F