江蘇省大豐區第二中學2025年八年級物理第二學期期末經典試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題1．如圖所示的四種工具在正常使用的過程中，屬于費力杠桿的是()A．核桃夾子 B．筷子C．撬棒 D．羊角錘2．如圖所示，張紅同學用吸管吸飲料時出現了一個怪現象，無論她怎么用力，飲料都吸不上來。你認為出現這種現象的原因是（）A．吸管有孔 B．大氣壓偏小C．吸管太細 D．吸管插得太深3．沿水平方向分別拉重8000N和600N的兩輛車做勻速直線運動，若兩車都前進10m，且所用水平拉力都是300N，設拉力對較重的車做功為W1，對較輕的車做功W2，則（）A．W1＞W2 B．W1＜W2 C．W1=W2 D．無法判斷4．下列數據最符合生活實際的是A．物理課本的質量約為5kgB．教室里課桌的高度約為70cmC．中學生百米賽跑的正常速度約為1.2m/sD．我們教室里此時的大氣壓強約為1×106Pa5．如圖所示的工具中，在使用時屬于省力杠桿的是（）A．鑷子B．托盤天平C．核桃夾子D．食品夾6．下列說法正確的是（）A．掃地時塵土飛揚，說明分子在做無規則的運動B．“破鏡難重圓”是因為固體分子間只存在著斥力C．面包可以被捏扁說明分子間有空隙D．煮茶葉蛋時，蛋很快就會咸，說明溫度越高，分子運動越劇烈7．體操、投擲、攀巖等體育運動都不能缺少的“鎂粉”，它的學名是碳酸鎂．體操運動員在上杠前都要在手上涂擦“鎂粉”，其目的是A．僅僅是為了利用“鎂粉”，吸汗的作用，增加手和器械表面的摩擦而防止打滑B．僅僅是為了利用手握著器械并急劇轉動時“鎂粉”，能起到襯墊作用，相當于在中間添加了一層“小球”做“滾動摩擦”C．僅僅是為了利用“鎂粉”，填平手掌的褶皺和紋路，使手掌與器械的接觸面增大，將握力變得更加實在和均勻D．上述各種功能都具有8．下列有關運動和力的描述或解釋正確的是A．用吸管喝飲料時，嘴的“吸力”使飲料上升到口中B．人沿水平方向推水平地面上的物體，沒有推動，是因為推力小于摩擦力C．跳傘運動員勻速下落時，以傘為參照物，人是運動的D．擊打排球時手感到疼，是由于力的作用是相互的9．據統計，造成高速公路交通事故的主要原因之一是超速行駛，因為超速行駛的汽車剎車時，需要行駛更遠的距離才能停下來。以下說法正確的是A．剎車前，汽車沒有受到摩擦力B．剎車后，牽引力做功為0C．剎車后，汽車的慣性減小D．剎車后，汽車所受的力平衡10．如圖所示，小明同學酷愛滑板運動，他在玩滑板的過程中，對幾個力學問題的思考，下列說法正確的是（）A．人和滑板滑得越快慣性越大B．滑板底部安裝輪子是為了減小摩擦C．滑板隨人動是因為鞋與滑板固定在一起D．人對滑板的壓力和滑板對人的支持力是一對平衡力11．下列物體處于平衡狀態的是（）A．勻速轉彎的汽車 B．空中自由下落的蘋果C．繞太陽不停旋轉的地球 D．在豎直方向上，勻速上升的電梯12．下列物體的機械能總量不發生改變的是A．從光滑斜面滑下來的木塊B．從最高點落到蹦床最低點的過程中蹦床運動員C．水平路面上勻速行駛的正在灑水的灑水車D．草地上自由滾動的足球二、填空題13．網球運動員用網拍擊球時，球和網拍都變了形，這表明了兩點：一是力可以使物體____，二是力的作用是____的，此外，網拍擊球的結果，使球的運動方向和速度大小都發生了改變，表明了力的作用效果還可以使物體的____發生改變．14．汽車在緊急剎車過程，總要滑行一段距離才能停下來，原因是汽車有_____；當雨天路面有水時，輪胎與地面間的摩擦變_____，在同樣車速條件下，汽車在緊急剎車后滑行的距離將比路面沒有水時變_____，因此，司機駕車要注意：“雨天路滑，小心慢行”。15．取一根長吸管，從中間切開一個口子，按如圖所示折成直角，將豎直的A部分插入水中，向水平管B中吹氣，可以看到豎直管A中的水面將（_______）（選填“上升”、“下降”或“不變”），這是因為豎直管A的上端開口處，空氣流速（_______），壓強小所產生的。16．端午時節，空氣中彌漫著粽子的香味，“粽葉飄香”說明了分子_____，吃粽子時，米粒和粽葉不容易分開，這說明分子間存在______三、實驗題17．（8分）在“比較不同液體的吸熱能力”實驗中：(1)除了圖中所示器材，還需要的測量儀器有天平和_____；(2)在甲裝置中，分別給初溫相同且_____相等的水和食用油加熱；(3)在甲裝置中，用相同酒精燈給兩種液體加熱相同時間，其目的是為了保證兩種液體_____相同，這種研究方法叫____________；(4)在甲裝置中，兩種液體升高相同的溫度，給_____加熱時間更長；(5)圖乙裝置中兩個相同燒杯裝有相同質量的水，燈中煤油和酒精的質量相等，進行“比較煤油和酒精的熱值大小關系”實驗，實驗數據如表：加熱時間/min0123456甲杯水溫/℃25272932343638乙杯水溫/℃25262728293031分析數據可知：熱值較大的是_____；(6)通過實驗數據直接計算出燃料的熱值將_____（選填“偏大”或“偏小”）。18．（8分）關于“浮力的大小跟哪些因素有關”，三位同學提出了不同的猜想A、B和C。猜想A：浮力的大小跟物體浸入水中的深度有關，猜想B：浮力的大小跟物體排開水的體積有關，猜想C：浮力的大小跟物體所受重力的大小有關。接著，該小組同學利用彈簧測力計、溢水杯、小桶（不計重力），水等器材進行實驗。他們先在可密封的圓柱體內裝一些小鉛粒，然后用細線將圓柱體懸掛在測力計下，當此圓柱體分別在空氣中和水中不同的深度處保持靜止時，測力計的示數和小桶中的水量如圖所示，他們通過思考圖中測力計示數變化的原因得到浮力測量的方法：(1)根據圖（c）和（d）所示的測力計示數、小桶中水量等變化情況，可排除猜想______（選填“A”“B”“C”）；(2)在猜想_____的基礎上（選填“A”“B”“C”），進一步分析并形成假設D：物體在水中所受浮力的大小等于_______；(3)為了驗證假設D，繼續實驗，他們記錄了圓柱體在空氣中、水中靜止時的測力計示數F和小桶所收集的排開水的重力，其部分數據見表一，則該柱體的重力為_____N。隨后，他們又在該圓柱體內添加了若干鉛粒，重復上述實驗，其部分數據見表二。(4)分析、比較表一或表二的數據，初步驗證假設D是______的（選填“正確”“錯誤”）表一表二實驗序號F（N）G排（N）實驗序號F（N）G排（N）13.2063.6022.80.473.00.632.40.882.61.042.01.292.41.252.01.2102.41.2(5)分析、比較表一和表二的數據，可得出其它的初步結論是：水中物體所受浮力的大小跟該物體所受重力的大小______（選填“有關”“無關”）。(6)請你根據表二的數據計算出此圓柱體的平均密度為______。若因某同學添加鉛粒后，圓柱體未密封好，導致圓柱體浸入水的過程中，進入少許水，則計算的平均密度會_____（選填“偏大”“不變”“偏小”）。19．（8分）在探究“動能的大小與哪些因素有關”的實驗中，將A、B、C三小球先后從同一裝置的hA、hB、hC高處由靜止滾下（其中mA=mB＜mC，hA=hC＞hB），推動相同的木塊運動一段距離后靜止。（1）為研究動能大小與質量間的關系，應選擇___________兩圖進行比較。（選填“甲乙”、“甲丙”或“乙丙”）（2）木塊在實驗中的作用是____________________________________（3）從圖中可以看出A、B、C三個小球剛到達水平面時，_________球動能最大。（選填“A”、“B”或“C”）（4）若水平面絕對光滑，將__________（選填“能”或“不能”）達到比較小球動能大小的目的。四、作圖題20．（8分）如圖所示，一裝有水的燒杯放在斜面上靜止不動，將一乒乓球輕輕放入水中，靜止時如圖所示，畫出乒乓球所受浮力和燒杯對斜面的壓力的示意圖。（______）21．（8分）如圖，是考爾德的《龍蝦網與魚尾巴》，作品將藝術和杠桿原理相結合，形成懸掛式雕塑。請畫出圖中力F1相對于O點的力臂l1.（______）五、計算題22．（10分）潛水艇的體積為100m3，重力為6×105N。如果使它懸浮在海中某處，它的上表面距海面20m。已知海水的密度為1.03×103kg/m3，g取10N/kg。求：(1)它上表面受到海水的壓強大小；(2)此時水艙中充入海水的總重力。23．（12分）如圖所示，利用輕質滑輪組沿水平方向勻速拉動水平地面上的物體。已知物體重為300N，地面對它的摩擦力為45N，拉力F為30N，物體在10s內移動的距離為1.5m。求：(1)拉力F做功的功率；(2)滑輪組的機械效率。

參考答案一、選擇題1、B【解析】

動力臂大于阻力臂的杠桿是省力杠桿；動力臂小于阻力臂的杠桿是費力杠桿。核桃夾子、撬棒、羊角錘的動力臂都大于阻力臂，所以它們屬于省力杠桿，筷子的動力臂小于阻力臂，所以筷子屬于費力杠桿。故選B。2、A【解析】

正常情況下，用吸管吸飲料時，吸管內氣壓減小小于外界大氣壓，在大氣壓的作用下飲料被壓入吸管。此時飲料吸不上來，說明吸管內外氣壓相等，應該是吸管與大氣接觸的部分有孔，即使吸氣，管內外氣體相通，氣壓相等，飲料不會被壓上來。故選A。3、C【解析】

兩車做勻速直線運動時，所受水平拉力都是300N，又兩車都前進10m，由公式W＝Fs可知W1＝W2＝Fs＝300N×10m＝3000J故選C。【點睛】根據功的公式W＝Fs可直接作出判斷，可知做功的多少與物體重力無關，只與力的大小和物體在力的方向上通過的距離有關。4、B【解析】

A.物理課本的質量約為0.3kg，故A錯誤；B.教室里課桌的高度約為七八十厘米，故B正確；C.中學生百米賽跑的正常速度約為8m/s左右，故C錯誤；D.我們教室里此時的大氣壓強接近一個標準大氣壓1×105Pa，故D錯誤。5、C【解析】

A．鑷子在使用時，阻力臂大于動力臂，屬于費力杠桿。A選項不符合題意；B．托盤天平為等臂杠桿，即不費力也不省力。B選項不符合題意；C．核桃夾子在使用時，動力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿。C選項符合題意；D．食品夾在使用時，阻力臂大于動力臂，屬于費力杠桿。D選項不符合題意。故選C。

6、D【解析】

A．掃地時塵土飛揚，我們看到的是灰塵顆粒，并不是分子，分子的直徑比灰塵顆粒小得多，我們肉眼根本無法直接看到分子，所以不能說明分子在做無規則的運動，故A錯誤；B．“破鏡難重圓”是因為我們把破鏡合在一起時，破裂處的分子間距還很大，分子間的作用力很微弱，所以難以重新連在一起，并不是固體分子間只存在著斥力，故B錯誤；C．面包可以被捏扁說明面包松軟，里面有氣泡，并不能說明分子間有空隙，故C錯誤；D．煮茶葉蛋時，蛋很快就會咸，說明溫度越高，分子運動越劇烈，鹽分子很快擴散到雞蛋里，所以蛋很快就會咸，故D正確。故選D。7、D【解析】

鎂粉是比較粗糙的，抹在手上，填平手掌的褶皺和紋路，使手掌與器械的接觸面增大，將握力變得更加實在和均勻，而且“鎂粉”具有吸汗的作用，增加手和器械表面的摩擦而防止打滑，從而增大摩擦；當手握著器械并急劇轉動時“鎂粉”，能起到襯墊作用，相當于在中間添加了一層“小球”做“滾動摩擦”。A.僅僅是為了利用“鎂粉”，增加手和器械表面的摩擦而防止打滑，不符合題意；B.僅僅是為了利用手握著器械并急劇轉動時“鎂粉”，能起到襯墊作用，相當于在中間添加了一層“小球”做“滾動摩擦”，不符合題意；C.僅僅是為了利用“鎂粉”，填平手掌的褶皺和紋路，使手掌與器械的接觸面增大，將握力變得更加實在和均勻，不符合題意；D.綜上分析，選項ABC的各種功能都具有，符合題意。8、D【解析】

（1）吸管喝飲料時，嘴中的氣體體積減小，壓強降低，小于外邊的大氣壓，于是大氣壓把飲料壓入嘴里的．（2）物體受到平衡力作用時，其運動狀態不變，即處于靜止狀態或勻速直線運動狀態．（3）判斷物體的運動和靜止，首先選擇一個參照物，被研究的物體和參照物之間沒有發生位置的變化，被研究的物體是靜止的，否則是運動的．（4）擊打排球時手感到疼痛是由于力的作用是相互的．【詳解】A.用嘴喝飲料時，嘴的“吸力”使飲料上升到口中，說法錯誤，是大氣壓把飲料壓到口中．故A錯誤．B.人沿水平方向推水平地面上的物體，沒有推動，物體處于靜止狀態，受到平衡力的作用，即推力與靜摩擦力平衡，推力等于靜摩擦力；故B錯誤．C.跳傘運動員勻速下落時，以傘為參照物，人和傘的位置沒有發生變化，因此人是靜止的，故C錯誤；D.擊打排球時，手對排球施加了力的作用，同時排球對手也有力的作用，手受力而感到痛，表明力的作用是相互的，故D正確．故選D.9、B【解析】

A．剎車前，汽車的輪胎與地面之間有相對運動，則汽車受到了摩擦力的作用，故A錯誤；B．剎車后，由于汽車具有慣性，它會繼續向前運動一段距離，此時牽引力為零，所以牽引力做功為0，故B正確；C．慣性的大小只與物體的質量有關；剎車后，汽車的質量不變，其慣性不變，故C錯誤；D．剎車后，由于摩擦力的作用，汽車的速度越來越小（處于非平衡狀態），所以汽車受力不平衡，故D錯誤。10、B【解析】

A．慣性的大小只與物體的質量有關，與速度無關，故選項A不正確；B．滑板底部安裝輪子是為了變滑動為滾動來減小摩擦，故選項B正確；C．滑板隨人動是因為鞋與滑板有摩擦，故選項C不正確；D．人對滑板的壓力和滑板對人的支持力作用在兩個物體上，不是一對平衡力是一對相互作用的力，故選項D不正確；11、D【解析】

A．勻速轉彎的汽車，速度的方向始終在改變，所以不是平衡狀態，故A不符合題意；B．空中自由下落的蘋果，速度的大小會越來越大，所以不是平衡狀態，故B不符合題意；C．繞太陽不停旋轉的地球，速度的方向始終在改變，所以不是平衡狀態，故C不符合題意；D．在豎直方向上，勻速上升的電梯，勻速直線運動，處于平衡狀態，故D符合題意。故選D。12、A【解析】

A．從光滑斜面上滑下來的物體，沒有摩擦力，重力勢能轉化為動能，機械能不變，A符合題意；B．蹦床運動員從最高點落到蹦床最低點的過程中，由于要克服空氣阻力做功，人接觸蹦床后要克服蹦床的彈力做功，所以運動員的機械能會減小，B不符合題意；C．勻速行駛的灑水車正在灑水，質量減少，動能減小，機械能減小，C不符合題意；D．草地上滾動的足球受到摩擦力的作用，機械能減小，D不符合題意。二、填空題13、發生形變相互運動狀態【解析】

力的作用效果為力可以使物體發生形變，力可以使物體的運動狀態發生改變，故網球運動員用網拍擊球時，球和網拍都變了形，這表明了兩點：一是力可以使物體發生形變，二是力的作用是相互的.此外，網拍擊球的結果，使球的運動方向和速度大小都發生了改變，表明了力的作用效果還可以使物體的運動狀態發生改變．14、慣性小長【解析】

根據任何物體都有保持原來運動狀態的性質進行分析；摩擦力越小，汽車的運動狀態越不易改變，運動的距離越長。【詳解】[1]汽車在緊急剎車的過程中，總要滑行一段距離才能停下來，原因是汽車具有慣性。[2][3]當雨天路面有水時，輪胎與地面間的摩擦變小，在同樣車速條件下，汽車在緊急剎車后滑行的距離將比路面沒有水時變長，因此司機駕車要注意：“雨天路滑，小心慢行”。【點睛】對于此類試題，學生應把握慣性的知識和影響摩擦力的因素；壓力一定時，接觸面越光滑，摩擦力越小。15、上升大【解析】

流體流速大的地方，壓強小。第一空．把吸管一端放進水里，從另一端用力吹氣時，直管中的水在大氣壓強的作用下上升，原因如下；第二空．向水平管B中吹氣，豎直管A的上端開口處的空氣流速變大，壓強變小。16、在永不停息的做無規則運動引力【解析】

第一空．因分子在永不停息的做無規則運動，所以聞到粽子的香味，屬于擴散現象；第二空．吃粽子時，由于分子間存在引力，所以米粒和粽葉不容易分開。三、實驗題17、秒表質量吸熱轉換法水甲偏小【解析】

(1)[1]比較液體的吸熱能力需要對比液體質量、加熱時間，故除了圖中所示器材，還需要的測量儀器有天平和計時工具秒表。(2)[2]在甲裝置中，采用控制變量法，分別給初溫相同且質量相等的水和食用油加熱。(3)[3][4]在甲裝置中，用相同酒精燈給兩種液體加熱相同時間，此時酒精燈放熱相同，其目的是為了保證兩種液體吸熱相同，這種研究方法叫轉換法。(4)[5]在甲裝置中，兩種液體升高相同的溫度，由于水的比熱容比食用油的大，故給水加熱時間更長。(5)[6]由表中數據可知，加熱時間相同，杯中水的質量相同，但甲中水升溫更快，即甲放出的熱量更多，說明熱值較大的是甲。(6)[7]由于酒精燈燃燒產生的熱量會有損失，故通過實驗數據直接計算出燃料的熱值將偏小。18、AB物體排開水的重力3.2正確無關偏大【解析】

(1)[1]根據圖（c）和（d）所示的測力計示數、小桶中水量等變化情況，物體浸入深度不同，但測力計示數相同，小桶中水量無變化，說明浮力的大小跟物體浸入水中的深度無關，故可排除猜想A。(2)[2][3]在猜想B的基礎上（選填“A”“B”“C”），進一步分析可得出物體在水中所受浮力的大小跟物體排開水所受重力的關系，因此可形成假設D：浮力的大小等于它排開的水所受的重力。(3)[4]由表中實驗序號1的數據可知，該柱體尚未與水接觸，測力計示數即為其所受重力，為3.2N。隨后，他們又在該圓柱體內添加了若干鉛粒，重復上述實驗，其部分數據見表二。(4)[5]根據稱重法F浮=G-F拉可依次求出每次物體浸入時所受的浮力，與G排相比較可以看出二者的大小是相同的；同樣的方法可分析表一、表二中的其他數據，也可以得出相同的結論，因此初步驗證假設D是正確的。(5)[6]表一與表二的實驗條件變化是將物體的重力增大了，在排開水的體積不變的情況下，物體的重力大小對浮力并沒有造成影響，可得出初步的結論：在水中物體所受浮力的大小跟該物體所受重力的大小無關。(6)[7]根據表二的數據，當物體浸沒時，由阿基米德原理可知其所受浮力為物體的重力為聯立可得圓柱體的平均密度為[8]若因某同學添加鉛粒后，圓柱體未密封好，導致圓柱體浸入水的過程中進入少許水，則排出水的體積變小，測出物體所受浮力變小，則計算的平均密度會偏大。1