第16頁（共16頁）2025年中考歷史復習新題速遞之晚清時期（2025年4月）一．選擇題（共20小題）1．（2025?西安一模）展覽廳懸掛某一歷史時期四幅人物肖像并配文：“物競天擇，適者生存”“變者，天下之公理也”“民族、民權、民生”“試看將來的環球，必將是赤旗的世界”展品勾勒出這一時期思潮變遷的脈絡是（）A．從器物改良到制度變革的深化 B．西學東漸徹底取代傳統文化 C．救亡圖存與思想啟蒙交織推進 D．馬克思主義中國化的開端2．（2025?西安一模）歷史課上，某小組進行單元復習時，梳理了以下內容：時間史實1842年中英《南京條約》割讓香港島，開放五處通商口岸1860年中英《北京條約》增開天津為商埠，割讓九龍司1895年中日《馬關條約》允許日本在華設廠，割讓臺灣及澎湖列島1901年《辛丑條約》劃定東交民巷為使館界，嚴禁反帝活動依據表格內容，該歷史小組能夠得出的結論是（）A．列強對華侵略方式從商品輸出為主轉向資本輸出為主 B．中國領土主權從局部破壞到完全喪失的漸進過程 C．列強侵華目標從打開市場轉向全面控制中國內政外交 D．清政府外交政策從被動妥協轉向主動尋求國際合作3．（2025?伊川縣一模）從1840年到1919年的80年間，中國人民對外國侵略進行了英勇頑強的反抗，但歷次的反侵略戰爭，都是以中國的失敗，中國政府被迫簽訂喪權辱國的條約而告終，從中國內部分析，其根本原因是（）A．軍事戰略錯誤 B．社會制度的腐敗 C．經濟技術的落后 D．思想觀念的保守4．（2025?城關區一模）同盟會創立的“驅除韃虜，恢復中華，創立民國，平均地權”的革命綱領，屬于“民權”主義的是（）A．驅除韃虜 B．恢復中華 C．創立民國 D．平均地權5．（2025?河東區一模）鄧世昌對部下說：“我們從軍衛國，生死早已置之度外，我們雖然犧牲了，但可以壯國家的聲威，”該歷史場景出現在（）A．黃海海戰 B．定海戰役 C．威海衛戰役 D．遼東半島戰役6．（2025?祁陽市校級一模）下列對維新變法運動的表述，錯誤的一項是（）A．在社會上起到了思想啟蒙作用 B．使中國走上了富強的道路 C．主張發展農、工、商業 D．主張裁撤冗官、冗員，觸犯封建統治階級利益7．（2025?青山區模擬）洋務企業的利潤刺激了一些已經積累起貨幣財富的地主、官僚和富商，他們開始投資于近代工礦企業，將貨幣轉化為資本。由此可知洋務企業的興辦（）A．抵制了外國資本的入侵 B．傳播了資產階級維新變法思想 C．改變了中國的社會性質 D．促進了中國民族資本主義產生8．（2025?伊川縣一模）黨的二十大報告指出：“中國共產黨是為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興的黨，也是為人類謀進步、為世界謀大同的黨。”其中“振興中華”是對孫中山“是會之設，專為振興中華、維持國體起見”的繼承和超越。為“振興中華”，孫中山成立了（）A．興中會 B．華興會 C．同盟會 D．黃埔軍校9．（2025?大連一模）一名美國記者于1900年在日記中寫道：“他們缺少訓練，卻用勇猛來補足。他們表現出來的勇敢，使我們相信，中國人很少怯懦，更多是愛國心和信念。”該日記描述的是（）A．三元里鄉民抗擊英軍 B．太平軍重創洋槍隊 C．致遠艦官兵怒沖敵艦 D．義和團抗擊八國聯軍10．（2025?河東區一模）下列資料能作為研究虎門銷煙最可信證據的是（）A．虎門銷煙郵票 B．虎門旅游紀念手冊 C．虎門銷煙紀念浮雕 D．虎門銷煙池遺址11．（2025春?越秀區校級月考）1894年鄭觀應把他寫的書稱作《盛世危言》，一年后嚴復就不再提什么“盛世”之類的門面話，而是直截了當地呼喚“救亡”。造成這一變化的主要原因是（）A．革命思想的廣泛傳播 B．《辛丑條約》的簽訂 C．民族危機的不斷加深 D．洋務運動的深刻啟示12．（2025?晉江市模擬）據如表所示的人物名片，可知當時的時代主題是（）人物：何玉成身份：廣東蕭岡鄉民事跡：1841年組織三元里人民對抗英軍。人物：馮子材身份：廣西關外軍務幫辦事跡：1885年取得鎮南關大捷，打敗法國。A．抵抗外來侵略 B．發展資本主義 C．推動近代教育 D．興辦民族工業13．（2025?歷城區模擬）某歷史興趣小組以“近代化的探索”為主題設計了如下表格。①②③處應分別填（）代表人物口號主要領域康有為君主立憲③①民主共和政治制度陳獨秀②思想文化A．孫中山民主科學政治制度 B．梁啟超自強求富思想文化 C．康有為民主科學政治制度 D．孫中山自強求富思想文化14．（2025?明光市一模）洋務運動期間，洋務派先后創辦了近20家軍事企業，其創辦的民用企業總數在40家以上，創辦的新式學校培養了大批科技、軍事、翻譯人才。據此可知，洋務運動（）A．改變了中國積弱積貧的狀態 B．逐步實現了富國強兵的目的 C．推動了中國近代化的發展 D．動搖了封建專制統治的地位15．（2025?蘭州一模）鴉片戰爭后，英國人邁克在中國違法犯罪，中國司法機關無權裁判，只能由該國的領事等人員或設在中國的司法機構據英國法律裁判。該案中列強攫取的特權是（）A．領事裁判權 B．協定關稅 C．強占租借地 D．口岸傳教16．（2025?和平區一模）一位俄國記者記述了1900年6月2日發生在天津火車站的一幕：月光照耀著這些莽漢，照耀著他們的大刀和旗幟。一排子彈射過去，大旗倒下了，又舉了起來，接著又倒了下去。他記述的一幕應該是（）A．三元里民眾抗英斗爭 B．太平軍抗擊洋槍隊 C．左宗棠收復新疆 D．義和團抗擊八國聯軍17．（2025?洛陽一模）鴉片戰爭的失敗，使部分官員和有識之士開始了解國際形勢，如魏源編寫《海國圖志》，介紹西方歷史地理和科學技術。材料說明鴉片戰爭（）A．刺激了有識之士睜眼看世界 B．改變了中國歷史發展進程 C．破壞了中國社會的自然經濟 D．加深了清政府的統治危機18．（2025?澗西區一模）1898年，康有為在《請開學校折》中提出將西方的政治學說、自然科學、社會科學納入教學內容，比之洋務運動，加入了政治、思想等學習內容，在教育內容方面進行了擴充與升華。這說明戊戌變法（）A．學習西方更加深入全面 B．是一場思想大解放運動 C．促進資本主義經濟發展 D．培養了大批的革命人才19．（2025?蘭州一模）1887年，李鴻章奏稱：“創設招商局十余年來，中國商民得減價之益。而水腳（水路運輸費）少入洋商之手者，奚止數千萬，此實收回利權之大端”。其意在說明洋務運動（）A．實現了自強求富目標 B．革新了文化教育面貌 C．抵制了列強經濟侵略 D．推動了軍事工業發展20．（2025?和平區一模）19世紀末我國掀起了第一次辦報高潮。如表中的報紙主要宣傳的思想是（）時間1895年1896年1897年報紙《萬國公報》《時務報》《國聞報》A．中體西用思想 B．維新變法思想 C．民主革命思想 D．實業救國思想

2025年中考歷史復習新題速遞之晚清時期（2025年4月）參考答案與試題解析一．選擇題（共20小題）題號1234567891011答案CCBBDADDC題號121314151617181920答案AACAAACB一．選擇題（共20小題）1．（2025?西安一模）展覽廳懸掛某一歷史時期四幅人物肖像并配文：“物競天擇，適者生存”“變者，天下之公理也”“民族、民權、民生”“試看將來的環球，必將是赤旗的世界”展品勾勒出這一時期思潮變遷的脈絡是（）A．從器物改良到制度變革的深化 B．西學東漸徹底取代傳統文化 C．救亡圖存與思想啟蒙交織推進 D．馬克思主義中國化的開端【分析】本題主要考查戊戌變法、辛亥革命、馬克思主義的傳播，要求運用所學分析解讀題干信息。【解答】“物競天擇，適者生存”是嚴復翻譯《天演論》時提出的觀點，反映了近代中國學習西方科學思想，強調進化與競爭，屬于思想啟蒙的范疇。“變者，天下之公理也”出自梁啟超，主張變法維新，體現了從器物改良（洋務運動）轉向制度變革（戊戌變法）的深化。“民族、民權、民生”是孫中山的三民主義，主張推翻封建專制，建立民主共和制度，進一步推動了救亡圖存與思想啟蒙的結合。“試看將來的環球，必將是赤旗的世界”出自李大釗，標志著馬克思主義開始在中國傳播，為救亡圖存提供了新的思想武器。綜合來看，這一脈絡展現了近代中國在救亡圖存的過程中，思想不斷啟蒙和深化的特點，C正確；“從器物改良到制度變革的深化”僅涵蓋前兩階段，未體現馬克思主義的傳播，排除A；“西學東漸徹底取代傳統文化”表述絕對化，與史實不符，排除B；“馬克思主義中國化的開端”僅對應最后階段，無法概括整體脈絡，排除D。故選：C。【點評】本題主要考查戊戌變法、辛亥革命、馬克思主義的傳播，考查學生準確解讀材料及運用所學知識解決問題的能力。2．（2025?西安一模）歷史課上，某小組進行單元復習時，梳理了以下內容：時間史實1842年中英《南京條約》割讓香港島，開放五處通商口岸1860年中英《北京條約》增開天津為商埠，割讓九龍司1895年中日《馬關條約》允許日本在華設廠，割讓臺灣及澎湖列島1901年《辛丑條約》劃定東交民巷為使館界，嚴禁反帝活動依據表格內容，該歷史小組能夠得出的結論是（）A．列強對華侵略方式從商品輸出為主轉向資本輸出為主 B．中國領土主權從局部破壞到完全喪失的漸進過程 C．列強侵華目標從打開市場轉向全面控制中國內政外交 D．清政府外交政策從被動妥協轉向主動尋求國際合作【分析】本題主要考查列強侵華和不平等條約的簽訂，要求運用所學分析解讀題干信息。【解答】《南京條約》開放通商口岸，體現列強打開中國市場的目的；《馬關條約》允許設廠，反映資本輸出需求；《辛丑條約》劃定使館界、嚴禁反帝，表明列強全面控制中國內政外交，C正確；A項僅涉及經濟侵略方式轉變，未涵蓋《辛丑條約》體現的“控制中國內政外交”，不全面，排除A；中國領土主權始終是局部破壞（半殖民地狀態），“完全喪失”表述錯誤，排除B；表格未體現清政府“主動尋求國際合作”，且近代清政府外交長期被動妥協，排除D。故選：C。【點評】本題主要考查列強侵華和不平等條約的簽訂，考查學生準確解讀材料及運用所學知識解決問題的能力。3．（2025?伊川縣一模）從1840年到1919年的80年間，中國人民對外國侵略進行了英勇頑強的反抗，但歷次的反侵略戰爭，都是以中國的失敗，中國政府被迫簽訂喪權辱國的條約而告終，從中國內部分析，其根本原因是（）A．軍事戰略錯誤 B．社會制度的腐敗 C．經濟技術的落后 D．思想觀念的保守【分析】本題考查的主要知識點為近代反侵略斗爭失敗的根本原因，【解答】從1840年至1919年的80年間，中國人民對外來侵略進行了英勇頑強的反抗，這些斗爭具有重大的歷史作用。但是，歷次的反侵略戰爭，都是以中國失敗、中國政府被迫簽訂喪權辱國的條約而告結束的。其原因有：社會制度的腐敗；軍事戰略錯誤；經濟技術的落后；思想觀念保守等，但社會制度的腐敗是根本原因。正是腐敗的社會制度，阻礙了中國人民群眾的廣泛動員和組織，故B正確，ACD錯誤。故選：B。【點評】本題主要考查學生識記和分析歷史知識的能力。理解并識記近代反侵略斗爭失敗的根本原因。4．（2025?城關區一模）同盟會創立的“驅除韃虜，恢復中華，創立民國，平均地權”的革命綱領，屬于“民權”主義的是（）A．驅除韃虜 B．恢復中華 C．創立民國 D．平均地權【分析】本題考查三民主義；了解孫中山早年的革命活動，知道孫中山是中國民主革命的先行者。【解答】三民主義是孫中山領導辛亥革命的指導思想，其具體內容是民族、民權、民生。民族主義指推翻清王朝的統治，解除民族壓迫；民權主義指推翻君主專制，建立民國政府；民生主義指改革土地制度。故屬于“民權”主義的是創立民國。故選：C。【點評】本題考查學生識記和分析歷史知識的能力，識記與靈活掌握三民主義的相關史實。5．（2025?河東區一模）鄧世昌對部下說：“我們從軍衛國，生死早已置之度外，我們雖然犧牲了，但可以壯國家的聲威，”該歷史場景出現在（）A．黃海海戰 B．定海戰役 C．威海衛戰役 D．遼東半島戰役【分析】本題以鄧世昌的一段話為切入點，考查黃海海戰的相關知識。【解答】材料里的關鍵詞是“鄧世昌”“犧牲”“壯國家的聲威”。結合所學知，在甲午中日戰爭中的黃海海戰中，鄧世昌英勇抗敵，壯烈犧牲，是當之無愧的民族英雄。故選：A。【點評】本題是以材料解析題的形式考查鄧世昌的事跡，是考查的重點。掌握黃海戰役的影響。6．（2025?祁陽市校級一模）下列對維新變法運動的表述，錯誤的一項是（）A．在社會上起到了思想啟蒙作用 B．使中國走上了富強的道路 C．主張發展農、工、商業 D．主張裁撤冗官、冗員，觸犯封建統治階級利益【分析】本題考查戊戌變法，學生需識記基礎知識，并靈活運用知識。【解答】A.戊戌變法雖然失敗了，但喚起了民族覺醒，在社會上起思想啟蒙的作用，故A說法正確，不符合題意。B.戊戌變法最終失敗，并沒有使中國走上富強的道路，故B說法不正確，符合題意。C.依據所學知識可知，戊戌變法，又稱百日維新，是晚清時期以康有為、梁啟超為代表的維新派人士通過光緒帝進行倡導學習西方，提倡科學文化，改革政治、教育制度，發展農、工、商業等的資產階級改良運動，在一定程度上起到了思想啟蒙的作用，C說法正確，不符合題意。D.戊戌變法主張裁撤冗官冗員，觸犯了頑固派的利益，慈禧太后發動戊戌政變，鎮壓了戊戌變法運動，故D說法正確，不符合題意。故選：B。【點評】本題考查戊戌變法，學生需識記基礎知識，并靈活運用知識。7．（2025?青山區模擬）洋務企業的利潤刺激了一些已經積累起貨幣財富的地主、官僚和富商，他們開始投資于近代工礦企業，將貨幣轉化為資本。由此可知洋務企業的興辦（）A．抵制了外國資本的入侵 B．傳播了資產階級維新變法思想 C．改變了中國的社會性質 D．促進了中國民族資本主義產生【分析】本題考查洋務運動，掌握相關的基礎知識。【解答】據材料“他們開始投資于近代工礦企業，將貨幣轉化為資本”可知，題干中提到洋務企業的利潤刺激了一些地主、官僚和富商投資近代工礦企業，將貨幣轉化為資本。洋務派創辦民用企業時，實行官督商辦和官商合辦等方式，給這些人投資近代企業提供了機會，客觀上促進了中國民族資本主義的產生，D項正確；洋務企業在一定程度上對外國資本入侵有抵制作用，比如輪船招商局使外商無法再壟斷中國內江的航運，但題干未涉及抵制外國資本入侵相關內容，排除A項；資產階級維新變法思想主要是通過創辦報刊（如《時務報》《國聞報》等）、組織學會（如強學會等）以及在學堂講學等方式傳播，排除B項；洋務運動雖然引進了西方先進技術，創辦了近代企業等，但并未改變中國半殖民地半封建社會的性質，排除C項。故選：D。【點評】本題考查洋務運動，考查學生的識記和理解能力，解題關鍵是熟練掌握基礎知識。8．（2025?伊川縣一模）黨的二十大報告指出：“中國共產黨是為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興的黨，也是為人類謀進步、為世界謀大同的黨。”其中“振興中華”是對孫中山“是會之設，專為振興中華、維持國體起見”的繼承和超越。為“振興中華”，孫中山成立了（）A．興中會 B．華興會 C．同盟會 D．黃埔軍校【分析】本題主要考查興中會的成立，重點掌握孫中山的革命活動的相關史實。【解答】根據所學可知，1894年11月，孫中山在檀香山聯合華僑，成立興中會，提出“振興中華”的宗旨，號召“驅除韃虜，恢復中國，創立合眾政府“，A項正確；黃興成立華興會，排除B項；同盟會是1905年，孫中山在日本東京，將華興會、興中會、光復會三個機構成員組成的一個新資產階級政黨，其政治綱領是驅除韃虜，恢復中華，建立民國，平均地權，排除C項；黃埔軍校是1924年孫中山在蘇聯和中國共產黨幫助下創辦的培訓陸軍初級軍官的學校，排除D項。故選：A。【點評】本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力。理解并識記興中會的成立的相關史實。9．（2025?大連一模）一名美國記者于1900年在日記中寫道：“他們缺少訓練，卻用勇猛來補足。他們表現出來的勇敢，使我們相信，中國人很少怯懦，更多是愛國心和信念。”該日記描述的是（）A．三元里鄉民抗擊英軍 B．太平軍重創洋槍隊 C．致遠艦官兵怒沖敵艦 D．義和團抗擊八國聯軍【分析】本題考查義和團運動，學生根據所學知識和題干信息進行解答即可。【解答】根據題干信息“1900年”和“他們缺少訓練，卻用勇猛來補足。他們表現出來的勇敢，使我們相信，中國人很少怯懦，更多是愛國心和信念”可知，與此相關的是義和團運動。這是一場農民階級領導的反帝愛國運動，沉重打擊八國聯軍的侵華勢力，D項正確；三元里鄉民抗擊英軍發生在鴉片戰爭期間，與題意不符，排除A項；太平軍重創洋槍隊發生在太平天國運動期間，與題意不符，排除B項；致遠艦官兵怒沖敵艦發生甲午中日戰爭期間的黃海海戰中，與題意不符，排除C項。故選：D。【點評】本題以義和團運動為切入點，考查學生對基礎知識的掌握和分析題干信息的能力。10．（2025?河東區一模）下列資料能作為研究虎門銷煙最可信證據的是（）A．虎門銷煙郵票 B．虎門旅游紀念手冊 C．虎門銷煙紀念浮雕 D．虎門銷煙池遺址【分析】本題考查虎門銷煙，掌握相關的基礎知識。【解答】結合所學知識可知，1839年6月3日，林則徐下令將繳獲的全部鴉片，在虎門海灘當眾銷毀，虎門銷煙是中國人民禁煙斗爭的偉大勝利，顯示了中華民族反抗外來侵略的堅強意志。虎門銷煙池遺址能作為研究虎門銷煙最可信證據。選項D符合題意；郵票、紀念浮雕、旅游紀念手冊，都是后人紀念虎門銷煙而制作的，不能作為研究虎門銷煙最可信證據，選項ABC不符合題意。故選：D。【點評】本題考查虎門銷煙興，考查學生的識記和理解能力，解題關鍵是熟練掌握基礎知識。11．（2025春?越秀區校級月考）1894年鄭觀應把他寫的書稱作《盛世危言》，一年后嚴復就不再提什么“盛世”之類的門面話，而是直截了當地呼喚“救亡”。造成這一變化的主要原因是（）A．革命思想的廣泛傳播 B．《辛丑條約》的簽訂 C．民族危機的不斷加深 D．洋務運動的深刻啟示【分析】本題主要考查戊戌變法，要求運用所學分析解讀題干信息。【解答】分析題干時間：1894年后一年即1895年。此時甲午戰爭失敗，中國簽訂《馬關條約》，民族危機進一步加深，C正確；1895年革命思想尚未廣泛傳播，當時主流是改良思想，排除A；《辛丑條約》簽訂于1901年，時間不符，排除B；當時洋務運動已失敗，且與嚴復等人思想轉變無直接關聯，排除D。故選：C。【點評】本題主要考查戊戌變法，要求具備閱讀、理解材料信息和知識的遷移、運用的能力。12．（2025?晉江市模擬）據如表所示的人物名片，可知當時的時代主題是（）人物：何玉成身份：廣東蕭岡鄉民事跡：1841年組織三元里人民對抗英軍。人物：馮子材身份：廣西關外軍務幫辦事跡：1885年取得鎮南關大捷，打敗法國。A．抵抗外來侵略 B．發展資本主義 C．推動近代教育 D．興辦民族工業【分析】本題考查邊疆危機、鴉片戰爭和《南京條約》，難度不大，熟練記憶基礎知識并準確解讀材料信息即可得出答案。【解答】據人物名片結合所學可知，鴉片戰爭期間，何玉成組織三元里人民抗英；馮子材指揮鎮南關大捷，扭轉了中法戰爭的局勢，所以兩者都體現了抵抗外來侵略的時代主題，故A項符合題意。三元里抗英和鎮南關大捷與發展資本主義、推動近代教育、興辦民族工業無關，排除BCD項。故選：A。【點評】記憶邊疆危機、鴉片戰爭和《南京條約》，相關知識，做到融會貫通、靈活應答。13．（2025?歷城區模擬）某歷史興趣小組以“近代化的探索”為主題設計了如下表格。①②③處應分別填（）代表人物口號主要領域康有為君主立憲③①民主共和政治制度陳獨秀②思想文化A．孫中山民主科學政治制度 B．梁啟超自強求富思想文化 C．康有為民主科學政治制度 D．孫中山自強求富思想文化【分析】本題考查了中國近代化歷程，要求學生閱讀史料并結合所學作出回答。【解答】結合所學可知，孫中山主張用革命方式推翻清朝統治，建立民主共和制國家，故①為孫中山；結合所學可知，陳獨秀為新文化運動代表人物，提倡民主與科學，因此②為民主科學；結合所學可知，康有為是維新派代表人物，主張改變封建制度，建立資本主義君主立憲制，因此③為政治制度，A正確；梁啟超、康有為主張君主立憲，陳獨秀主張民主與科學，維新派主張變革制度，BCD對應錯誤，排除BCD。故選：A。【點評】本題考查閱讀材料分析材料和調用所學知識解決問題的能力，關鍵是要抓住材料中的關鍵信息和所學知識進行作答。14．（2025?明光市一模）洋務運動期間，洋務派先后創辦了近20家軍事企業，其創辦的民用企業總數在40家以上，創辦的新式學校培養了大批科技、軍事、翻譯人才。據此可知，洋務運動（）A．改變了中國積弱積貧的狀態 B．逐步實現了富國強兵的目的 C．推動了中國近代化的發展 D．動搖了封建專制統治的地位【分析】本題考查了洋務運動，要求學生閱讀史料并結合所學作出回答。【解答】根據題干“洋務運動時先后創辦了近20個軍事企業，……民用企業總數在40家以上，創辦的新式學校培養了大批科技、軍事、翻譯人才”可知，洋務運動推動了經濟、軍事、教育等方面的近代化，是中國近代化的第一步，C項正確；中國的社會性質并沒有因為洋務運動而改變，還是半殖民地半封建社會，中國積弱積貧的狀態沒有改變，排除A項；洋務運動并沒有真正實現國家富強，中國仍受西方國家的侵略，排除B項；洋務運動以“中體西用”為指導思想，沒有動搖封建禮教的統治地位，排除D項。故選：C。【點評】本題要求學生具有解讀材料信息，調動和運用知識分析歷史問題的能力。15．（2025?蘭州一模）鴉片戰爭后，英國人邁克在中國違法犯罪，中國司法機關無權裁判，只能由該國的領事等人員或設在中國的司法機構據英國法律裁判。該案中列強攫取的特權是（）A．領事裁判權 B．協定關稅 C．強占租借地 D．口岸傳教【分析】本題主要考查了鴉片戰爭以及影響，掌握相關基礎知識。【解答】領事裁判權是指外國僑民在中國犯罪或成為民事訴訟的被告時，不受中國法律管轄，只受本國領事依照本國法律審判的特權。題干中英國人邁克在中國違法犯罪，中國司法機關無權裁判，需由英國領事等依據英國法律裁判，體現的正是領事裁判權，A選項正確；協定關稅是指英商進出口貨物繳納的稅款，中國需同英國商定，主要涉及經濟貿易中關稅方面，與司法審判無關，B選項錯誤；強占租借地是指列強強行租借中國部分地區，如德國強租膠州灣等，與題干中司法審判特權不符，C選項錯誤；口岸傳教是指列強獲得在通商口岸傳教的權利，和司法審判權沒有關聯，D選項錯誤。故選：A。【點評】本題主要考查學生識記和分析歷史知識的能力。理解并識記鴉片戰爭以及影響。16．（2025?和平區一模）一位俄國記者記述了1900年6月2日發生在天津火車站的一幕：月光照耀著這些莽漢，照耀著他們的大刀和旗幟。一排子彈射過去，大旗倒下了，又舉了起來，接著又倒了下去。他記述的一幕應該是（）A．三元里民眾抗英斗爭 B．太平軍抗擊洋槍隊 C．左宗棠收復新疆 D．義和團抗擊八國聯軍【分析】本題以一位俄國記者記述了1900年6月2日發生在天津火車站的一幕為切入點，考查義和團運動。【解答】由題干時間“1900年、天津”結合所學可知，材料反映的是義和團在天津抗擊八國聯軍的史實。D符合題意。故選：D。【點評】本題以義和團運動為背景，考查學生分析史料和識記歷史知識能力。17．（2025?洛陽一模）鴉片戰爭的失敗，使部分官員和有識之士開始了解國際形勢，如魏源編寫《海國圖志》，介紹西方歷史地理和科學技術。材料說明鴉片戰爭（）A．刺激了有識之士睜眼看世界 B．改變了中國歷史發展進程 C．破壞了中國社會的自然經濟 D．加深了清政府的統治危機【分析】本題考查鴉片戰爭，掌握相關的基礎知識。【解答】據題干“鴉片戰爭的失敗，使部分官員和有識之士開始了解國際形勢，如魏源編寫《海國圖志》，介紹西方歷史地理和科學技術”可知，材料說明鴉片戰爭刺激了有識之士睜眼看世界。故A符合題意；材料不能說明鴉片戰爭改變了中國歷史發展進程，排除B；材料不能體現鴉片戰爭破壞了中國社會的自然經濟，排除C；材料不能反映鴉片戰爭加深了清政府的統治危機，排除D。故選：A。【點評】本題考查鴉片戰爭，考查學生的識記理解能力，解題關鍵是知道材料說明鴉片戰爭刺激了有識之士睜眼看世界。18．（2025?澗西區一模）1898年，康有為在《請開學校折》中提出將西方的政治學說、自然科學、社會科學納入教學內容，比之洋務運動，加入了政治、思想等學習內容，在教育內容方面進行了擴充與升華。這說明戊戌變法（）A．學習西方更加深入全面 B．是一場思想大解放運動 C．促進資本主義經濟發展 D．培養了大批的革命人才【分析】本題考查了戊戌變法，要求學生閱讀史料并結合所學作出回答。【解答】據材料“比之洋務運動，加入了政治、思想等學習內容，在教育內容方面進行了擴充與升華”和所學知識可知，洋務運動主要側重于學習西方的先進技術，以“師夷長技以自強”為口號，創辦近代軍事工業、民用工業等。而康有為在《請開學校折》中提出將西方的政治學說、自然科學、社會科學納入教學內容，相比洋務運動，不僅學習西方的科技，還涉及到政治、思想等領域，這表明戊戌變法在學習西方方面更加深入和全面，A項正確；戊戌變法確實在思想方面起到了一定的解放作用，傳播了維新思想，沖擊了封建傳統思想。但材料中主要強調的是教育內容的變化，側重于學習西方的內容擴充，沒有直接體現出思想解放運動這一特點，排除B項；戊戌變法在經濟方面采取了一系列措施，如鼓勵發展農工商業等，有利于資本主義經濟的發展。但材料中并未涉及到經濟