吉林省長春市第108中學2025屆八年級物理第二學期期末預測試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題1．我國用長征二號丁運載火箭成功將世界首顆量子科學實驗衛星“墨子號”發射升空，火箭在加速上升的過程中A．重力勢能增加，機械能不變 B．動能增加，機械能不變C．重力勢能增加，機械能增加 D．動能不變，機械能增加2．如圖，將一個裝有半瓶飲料的玻璃瓶先正放、后倒放在水平桌面上(注意圖中箭頭的方向)，如果飲料先后對瓶底或瓶蓋產生的壓強為p，瓶對桌面產生的壓強為p′，則倒放后()A．p增大，p′減小 B．p減小，p′減小 C．p減小，p′不變 D．p增大，p′增大3．下列數據符合實際的是（）A．一枚一角硬幣的厚度是2.4cm B．正常成年人步行速度大約是1.1m/sC．將兩個雞蛋舉高1m做功大約10J D．大多數人的脈搏1min跳動的次數為150次4．如圖所示是把水平儀放到窗臺時的情形，則該窗臺()A．右高左低B．左高右低C．左右相平D．無法判斷5．足球是很多人的至愛，關于足球場上的一些現象，下列說法正確的是（）A．運動員將足球踢出后，足球在空中飛行的過程中受到運動員對足球的踢力B．裁判員向上舉起旗子的過程中，裁判員對旗子沒有做功C．進球時，球與網接觸，球網網眼變大，說明力能使物體發生形變D．運動員爭頂頭球向上跳起的過程中，動能和重力勢能均減小6．下列物理量的估測中，最接近實際的是A．人的步行速度約為10m/sB．普通教室的高度約為10mC．九年級物理課本質量約為30gD．一個普通中學生的體重約為500N7．如圖所示的情況中，人對物體沒做功的是（）A．如圖甲所示，用手托兩個雞蛋上升B．如圖乙所示，人提著滑板在水平路面上前行C．如圖丙所示，人拉車在水平路面前進D．如圖丁所示，人將油桶推到倉庫中8．今年揚州的春天氣溫創歷史新低，讓我們感受了春寒的威力，人們穿保暖內衣暖和，主要是由于它的材料（）A．導熱性能差 B．彈性好C．密度小 D．觀賞性好二、多選題9．如圖所示的是某次自由式滑雪比賽過程中運動員的軌跡，下列說法正確的是（）A．從a點滑向b點運動過程中，運動員機械能減小B．從a點到c點的過程中，運動員的機械能先增大后減小C．從c點下落到d點的過程中，運動員重力勢能減小，動能增大D．在a點和c點運動員速度都為零，因此運動員在a、c兩點重力勢能相等10．下列說法中正確的是A．做功越快的機械，它的機械效率越高B．不計繩重和輪與軸之間的摩擦，滑輪組的機械效率高低與動滑輪重力大小無關C．功率大的機械一定比功率小的機械做功快D．不計繩重和輪與軸之間的摩擦，使用同一滑輪組提升重物，所提重物越重機械效率越高三、填空題11．體育測試中，有一項跳繩項目，深受同學們喜愛。若跳繩者的質量為60kg，跳繩者的重心高度隨時間變化的情況如圖所示。根據所給條件可算出此跳繩者在跳繩時克服重力做功的平均功率為______W。（g取10N/kg）12．運動員用力拉開弓，弓被拉彎，說明力能改變物體的____________，松手后，拉彎的弓能將箭射出，空中飛行的箭因受到____________會落到地面。13．如圖,氣球下面用細線懸掛一石塊，它們恰好懸浮在水中。已知石塊與氣球的總重力為G總，則氣球受到的浮力F浮________G總(選填“>”“<”或“=”)；若水溫升高,石塊將______(選填“上浮”“下沉”或“保持懸浮”)。14．雞蛋往碗沿上一磕，雞蛋就碎了，說明物體間力的作用是______，也說明力可以改變物體______。15．如圖所示，用彈簧測力計測得蘋果的重力是_____N。16．如圖，物體A重30N，用F等于50N的力垂直壓在墻上靜止不動，則物體A所受的摩擦力是________N；若F增大，物體A所受的摩擦力________（選填“增大”、“減小”或“不變”）。四、作圖、實驗探究題17．請在圖中，畫出靜止在斜面上物體的受力示意圖。（_____）18．完成作圖如圖所示，杠桿OA在動力F的作用下可繞O點轉動，請畫出動力F的力臂l．19．（10分）如圖所示，在“探究物體的動能跟哪些因素有關"的實驗中，讓小鋼球從高度為h的同一斜面上由靜止開始滾下，推動同一小木塊向前移動一段距離s后停下．完成甲、乙、丙所示的三次實驗，其中h1=h3>h2，mA=mB<mC。(1)小鋼球在滾下斜面的過程中，它的__能轉化為動能，其動能大小是通過________（填“高度h”或“距離s”）的大小來反映的。(2)分析比較甲、乙兩組實驗可得，物體質量相同時，速度越大，動能越____。(3)分析比較________兩組實驗可得出物體的動能與質量的關系。(4)綜合上述分析可知，如圖所示的交通標志牌是交通管理部門對不同車型設定的最高________五、計算題20．（6分）一輛在水平路面上勻速行駛的貨車，車與貨物總質量是2×104kg，車輪與地面接觸總面積是0.2m2。求：（1）貨車對地面的壓力；（2）貨車對地面的壓強。21．（6分）重為50N的物體A，放在水平地面上，在30N水平拉力F作用下，以0.2m/s的速度做勻速直線運動。求：(1)拉力1min做功；(2)拉力F的功率。

參考答案一、單選題1、C【解析】

火箭在加速上升的過程中，質量不變，速度增大，動能增大；高度增加，重力勢能增大；機械能等于動能與勢能之和，所以機械能增加，故C正確。2、D【解析】

由圖可知，倒放時瓶中水的深度較大，根據可知，倒放時水對瓶蓋的壓強較大，即p增大；瓶底和瓶蓋對桌面的壓力等于水和礦泉水瓶的重力；因為礦泉水瓶和水的重力是一定的，所以正放對桌面的壓力等于倒放時桌面的壓力，倒放時瓶蓋和地面的受力面積小，根據可知，瓶對桌面產生的壓強變大，即p′增大。故選D。3、B【解析】

此題考查對生活中常見物理量的估測，結合對生活的了解和對物理單位的認識，找出符合實際的選項?！驹斀狻緼．四枚一角硬幣疊放的高度約10mm，一枚一角硬幣的厚度約2.4mm，合0.24cm，故A不符合實際；B．正常成年人步行的速度在1.1m/s左右，故B符合實際；C．兩個雞蛋重1N，將兩個雞蛋舉高1m做功大約故C不符合實際；D．大多數人的脈搏1min跳動的次數約為75次，故D不符合實際。故選B。4、B【解析】如圖的水平儀，利用了重力的方向始終豎直向下的特點。如圖所示是把水平儀放到窗臺時，因為重力的方向始終豎直向下，重垂線偏向右側，說明右側偏低，故B正確，ACD錯誤；故選B。5、C【解析】

A．運動員將足球踢出后，足球在空中飛行的過程中不再受運動員的踢力作用，故A錯誤；B．裁判員向上舉起旗子的過程中，克服旗子重力做功，故B錯誤；C．進球時，球與網接觸，球網網眼變大，即網眼外形變化，說明力能使物體發生形變，故C錯誤；D．動員爭頂頭球向上跳起的過程中，動能減小，重力勢能增加，故D錯誤。故選C。6、D【解析】

A、人的步行速度約為1.1m/s；達不到10m/s；故A錯誤；B、普通教室的高度與一層樓高接近，約3m，故B錯誤；C、九年級物理課本質量約300g，遠大于30g；故C錯誤；D、一個普通中學生的質量為50kg，體重為G＝mg＝50kg×10N/kg＝500N；故D正確；故選：D。7、B【解析】

A、手托雞蛋上升，人給雞蛋一個向上的力，雞蛋向上移動了距離，手對雞蛋做了功，故A不符合題意；B、提著滑板在水平路上前行，人給滑板一個向上的力，滑板向上沒有移動距離，人對滑板沒有做功，故B符合題意；C、人拉車前進，人給車一個拉力，小車在拉力的方向上通過了距離，人對車做了功，故C不符合題意；D、人將油桶推到倉庫中，人給油桶一個推力，油桶在推力的方向上通過了距離，人對油桶做了功，故D不符合題意．故選B．8、A【解析】

春寒時人體溫度高于外界環境溫度，熱量會自發的由高溫物體向低溫的環境傳遞，使人感受到冷，穿保暖衣是為了防止熱量的過度散失，因此應選用導熱性能差的材料。A．導熱性能差與分析相符；B．彈性好與分析不相符；C．密度小與分析不相符；D．觀賞性好與分析不相符。二、多選題9、AC【解析】

A．從a點下滑到b點過程中，克服摩擦做功，機械能轉化為內能，機械能減小，故A正確；B．從a點下滑到c點過程中，克服摩擦做功，機械能轉化為內能，機械能一直減小，故B錯誤；C．從c點下落到d點過程中，高度減小，重力勢能減小，速度增大，動能增大，故C正確；D．在a點和c點高度不同，所以，重力勢能就不相等，c點在水平方向上速度不為零，故D錯誤。故選AC。10、CD【解析】

A．做功越快，說明功率越大，因機械效率高低與功率大小沒有必然關系，所以機械效率高低無法判斷。故A錯誤；B．在物重一定時，動滑輪越重，克服滑輪重力做的額外功越多，有用功在總功中所占的比例減小，機械效率降低，即滑輪組的機械效率高低與動滑輪重力大小有關，故B錯誤；C．功率是表示物體做功快慢的物理量，所以功率大的一定做功快。故C正確；D．增加物重，其他條件不變，有用功增多，有用功在總功中的比值增大，機械效率升高，故D正確。三、填空題11、162【解析】

跳繩者跳起一次克服自身重力所做的功由圖象可知，跳繩者每秒內會跳起3次，所以他1秒內所做的功跳繩者的平均功率12、形狀重力【解析】

[1]在力的作用下弓的形狀發生改變，由此可知：力能改變物體的形狀。[2]手后箭被射出時，由靜止變為運動，說明力可以改變物體的運動狀態。地球附近的物體都受到地球的吸引力，即重力，故空中飛行的箭因受到重力落到地面。13、<上浮【解析】

石塊和氣球懸浮在水中，總，，V排是石塊和氣球的總體積，氣球的體積小于總體積，因此氣球受到的浮力F浮<G總；若水溫升高，氣球的體積增大，排開水的體積變大，由公式

知，氣球受到的浮力增大，使得石塊和氣球受到的浮力大于總重而上浮。14、相互的形狀【解析】

雞蛋往碗沿上一磕，雞蛋給碗一個力，同時碗也給雞蛋一個相反方向的力，使雞蛋的形狀發生改變，所以雞蛋就碎了。第一空．說明物體間力的作用是相互的。第二空．也說明力可以改變物體的形狀。15、1.4【解析】

由圖知：彈簧測力計的分度值是0.2N；指針所示蘋果受到的重力為1N+0.4N=1.4N蘋果的重力是1.4N。16、30不變【解析】

物體在平衡狀態下所受的力為平衡力，物體所受平衡力的特點是兩個力大小相等，方向相反，作用在同一直線上，作用在同一物體上?！驹斀狻縖1]由題意知，物體A處于靜止，屬于平衡狀態，則受到的是平衡力，摩擦力與重力是一對平衡力，A的重力的大小為30N，所以摩擦力也是30N。[2]當F增大時，A仍處于靜止狀態，所以受到的依然是平衡力，所以摩擦力還是30N不變。四、作圖、實驗探究題17、【解析】

靜止在斜面上的物體受到豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力F；由于物體有向下滑動的趨勢，故物體還受沿斜面向上的摩擦力f，這樣物體才能處于靜止狀態；如圖：18、【解析】

力臂是從支點到力的作用線的距離，過支點作動力F的作用線的垂線，即為動力F的力臂l．19、重力勢距離s大甲、丙速度【解析】

(1)[1]小鋼球在滾下斜面的過程中，高度越來越低，小鋼球運動的越來越快，重力勢能轉化為動能。[2]小鋼球推動紙盒運動的越遠，小鋼球做的功越多，小鋼球具有的動能越大，所以動能大小是通過距離s的大小來反映的。(2)[3]析比較甲、乙兩組實驗，小鋼球的質量相同，甲實驗小球的高度大于乙實驗小球高度即甲實驗中小球到達斜面底端時速度比乙實驗大，甲實驗中，紙盒運動運動的遠，可得，物體質量相同時，速度越大，動能越大。(3)[4]甲、丙兩組實驗，小鋼球在斜面高度相同，即到達斜面底端時速度相同，而小球質量不同，所以比較甲、丙兩組實驗可得出物體的動能與質量的關系。(4)[5]不同車輛的質量不同，如果車輛行駛的速度相同，質量大的動能大，危險性更大，所以交通管理部門對不同車型設定的最高速度。質量大的最高速度小。五、計算題20、