浙教版七下科學§5.1走進制造教學設計五年級七下本節內容為浙教版七下第五章第1節《走進制造》,教材從普通與工程及智能制造；使學生認識到制造技術的發展歷程：制造技術由使用簡單工具的手工制造發展為采用復雜機械的機器制造、自動化制造，以及當今信息社會的智能制造、納米制造、生物制造等先進制造技術與工程；并展現我國先進的制造工業，提升學生的愛國情懷和民族自豪感；最后提及我國制造工程面臨的挑戰，引發學學習目標科學觀念：了解制造及其一般門類；了解制造技術對人類的作用；了因素；了解現代制造技術與工程；了解我國制造技術面臨的挑戰；了解我國制造強國“三步走”戰略；科學思維：體會制造業對國民經濟的重要性；體會制造技術是一個動態的發展過程；探究實踐：通過普通物品制造，感受制造就在我們身邊；通過實踐活動，了解3D打印技術；了解先進的中國制造技術；態度責任：感受制造與人類社的密切關系；體會科學技術的進步對人立強烈的民族自豪感；產生對制造技術面臨挑戰重點制造的概念；影響制造技術的因素；現代制造技術與工程的發展前景；難點現代制造技術與工程的前景及面臨的挑戰教學教師活動設計意圖導入新課當你穿上衣服，背上書包，騎車來到學校；當你打開書本，編制程序，遨游于知識海洋；當你坐上火車，乘上飛機，穿行你會發現，其實，我們生活在一個人工制造導入新課講授新課直接給出學生制造的概念，再從舉例中讓學生了解什么是制造，體會制造與我們的生活有關與加工既有聯系又有區別通過思考討涉及哪些制造技術?蘊含哪些科學知識?紡紗織布棉花染布圖5.1-2從棉花到成衣的制造過程參考：主要涉及紡紗技術、織布技術、染色技術和制衣技術；其中蘊含了纖維材料學、紡織工程學、化學染多方面的科學知識。4、每一件產品都涉及到多項制造技術與工程：質量控制、環保與可持續性，等；產品質量、制造效率與制造技術密切相關，人們一直在開發更先進的制造技術，建設更高效的制造工程。古代傳統手工紡織工具現代機械化紡織機器科學閱讀：我國古代紡織技術1、制造技術是一個動態發展的過程：機械的機器制造、自動化制造，以及當今信息社會的智能制造、納米制造、現代制造技術與工程是指在現代化的工業生產的制造技術。這些技術不僅可以提高生產效率、降低成本，還可以改善產品質量，增強產品的競爭力。智能制造是具有感知、決策、執行功能的各類制造裝備的統稱。它是先進制造技術、信息技術和智能技術的集成與融合。如裝有程序控制系統的數控機床，就是一種機電一體化的智能制造設備。圖5.1-4工業機器人在制造汽車實踐活動：3D打印技術是智能制造的明珠，它以數字模型文件為藍圖，內裝有金屬、陶瓷、塑料、沙等“打印材料”。與電腦連接論，認識到制造過程中涉及到制造技術和加工技術，加深對制造與加工的理解，促進制造技術中的科學知識認識到學習文化知識，最終會運用技術是發展的，從手工到機器從“制造”到“智造”體會現代制造技術與工程帶來的競爭力實踐活動中了解3D打印圖5.1-53D打印納米制造主要研究納米結構生長、加工、改性、組裝等制造方法與工藝，以生產納米尺度的結構與器件。如納米電動機、納米機器人、分子光電器件、納米電路、納米傳感器、納米智能器件。納米制造大大提升了制造的精度。圖5.1-6納米機器人生物制造是以微生物細胞生產生物制劑，或以酶蛋白為催化劑進行化學品合成，或以生物質為原料合成能源與材料的制造模式，主要包括基因工程、酶工程、細胞工程、發酵工程等新技術。技術提升制術介紹我國作為大國，制造業的發展是令人矚目的但也面臨新的挑戰③③生物煉制生物燃料自且圖5.1-7生物煉制生產燃料和生物材料科學閱讀：人工合成淀粉技術三、從制造大國邁向制造強國制造業是國民經濟的基礎，是立國之本、強國之基、興國之器。制造業對于推動產業結構升級、提高人民生活水平具有重要意義。從2012年到2021年的十年間，從奮斗者號探測萬米深海溝，到C919大型客機成功飛行，再到嫦娥探月、祝融探火、羲和逐日、北斗組網……一大批重大工程引領中國制造業不斷攀上新高度。在一些重要的制造業領域，中國已經具有全球領先的競爭力，如軌道交通、通信裝備、輸變電裝備的制造工程。中國高鐵(3)面臨挑戰：5G通信圖5.1-9中國制造到我們不能和發展才能立于不敗之地當今世界正經歷百年未有之大變局，我國在制造技術與工程方面也面臨諸多新挑戰，如芯片制造、航空發動機、極小徑銑刀、超精密拋光工藝、芯片制造航空發動機掃描隧道顯微鏡3、我國制造強國的戰略目標：為突破卡脖子技術，推動我國從制造大國邁向一百年時我國制造業到2035年我國制造業到2035年我國制造業綜合實力進入第一步到2025年第一步到2025年整體達到世界制造邁入制造強國行列強國陣營中等水平圖5.1-10中國實現制造強國“三步走”戰路課堂練習2、下列選項中，關于我國從制造大國邁向制造強述不正確的是(BA.要有原材料B.要有實施制造的人4、我國制造業領域已經具有全球領先的競爭力，下列不5、下列科學技術與生物學無關的是(C)A.通過轉基因技術培育抗蟲煙草B.利用發酵技術生產食品C.制造核武器D.利用特殊微生物排解石油污染有利于鞏固剛剛學習的同時還有發現學生理解所學知識中存在的問時糾正、修板書將原材料轉化為人類所需產品的工程技術；手工制造→機器制造、