專題勞動(dòng)周《調(diào)查市場(chǎng)了解需求》課件(4)【湘教版】《勞動(dòng)實(shí)踐》三年級(jí)下冊(cè)_第1頁(yè)
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第一課時(shí)

調(diào)查市場(chǎng),了解需求(湘教版)二年級(jí)下教學(xué)目標(biāo)通過(guò)學(xué)習(xí)調(diào)查市場(chǎng),了解需求的知識(shí),直觀地認(rèn)識(shí)到調(diào)查市場(chǎng),了解市場(chǎng)需求的重要性。了解調(diào)查市場(chǎng),了解需求的方法。0102在學(xué)習(xí)調(diào)查市場(chǎng),了解需求的過(guò)程中,掌握調(diào)查市場(chǎng)的方法,增強(qiáng)動(dòng)手實(shí)踐能力和適應(yīng)能力。03通過(guò)學(xué)習(xí)調(diào)查市場(chǎng),了解需求,培養(yǎng)做事認(rèn)真細(xì)致,能在學(xué)習(xí)的過(guò)程中提升個(gè)人品質(zhì)和勞動(dòng)習(xí)慣。04勞動(dòng)能力勞動(dòng)精神勞動(dòng)習(xí)慣與品質(zhì)勞動(dòng)觀念在學(xué)習(xí)調(diào)查市場(chǎng),了解需求的過(guò)程中培養(yǎng)獨(dú)立、專注細(xì)致、熱愛(ài)勞動(dòng)、不怕苦不怕累的精神。新知導(dǎo)入文具是同學(xué)們必不可少的學(xué)習(xí)伙伴。市場(chǎng)上的文具各式各樣,同學(xué)們最常用的文具有哪些?選購(gòu)文具的時(shí)候會(huì)考慮哪些因素呢?新知導(dǎo)入同學(xué)們最常用的文具有哪些?主要包括以下幾種:1.鉛筆和自動(dòng)鉛筆:用于書(shū)寫(xiě)和繪圖,鉛筆易于擦除,適合草稿。2.圓珠筆和簽字筆:常用于書(shū)寫(xiě),圓珠筆流暢且不易褪色。3.橡皮擦:用于修改錯(cuò)誤,常見(jiàn)的有普通橡皮和塑料橡皮。

新知導(dǎo)入4.尺子:用于測(cè)量和繪制直線,通常有30厘米和15厘米兩種常見(jiàn)長(zhǎng)度。5.筆記本:用于記錄筆記,種類多樣,包括橫線、方格和空白頁(yè)等。6.文件夾和活頁(yè)夾:用于整理和保存文件,保持書(shū)桌整潔。

新知導(dǎo)入選購(gòu)文具的時(shí)候會(huì)考慮哪些因素呢?1.實(shí)用性:文具的功能是否符合自己的需求,比如書(shū)寫(xiě)流暢度、易用性等。2.質(zhì)量:文具的材質(zhì)和做工,是否耐用,是否容易損壞。3.價(jià)格:文具的價(jià)格是否在預(yù)算范圍內(nèi),性價(jià)比是否合理。4.品牌:一些知名品牌的文具可能更受歡迎,因?yàn)樗鼈兺ǔY|(zhì)量更有保障。新知導(dǎo)入5.外觀設(shè)計(jì):文具的顏色、形狀和風(fēng)格,是否符合個(gè)人的審美。6.環(huán)保性:一些同學(xué)可能會(huì)關(guān)注文具的環(huán)保材料,選擇可回收或無(wú)害的產(chǎn)品。7.便攜性:文具的大小和重量,是否方便攜帶到學(xué)校或其他地方。新知導(dǎo)入探究新知邊做邊學(xué)問(wèn)卷調(diào)查1.設(shè)計(jì)問(wèn)卷

XX小學(xué)學(xué)生文具需求調(diào)查表

親愛(ài)的同學(xué):

你好!

學(xué)校少先隊(duì)準(zhǔn)備組織一次文具義賣活動(dòng),以籌集資金幫助生活有困難的同學(xué)。為了組織好這次義賣活動(dòng),我們準(zhǔn)備去批發(fā)一些文具,再以不高于市場(chǎng)零售價(jià)的價(jià)格賣給大家。下面的調(diào)查表列舉了我們常用的文具。請(qǐng)?jiān)谀闼璧奈木呦旅鎸?xiě)上需要的數(shù)量;不需要的項(xiàng)目下請(qǐng)寫(xiě)“0”;不在本表范圍內(nèi)的文具,請(qǐng)你將數(shù)量及相關(guān)要求寫(xiě)在“其他”處。

感謝你的參與!

××小學(xué)少先隊(duì)探究新知邊做邊學(xué)問(wèn)卷調(diào)查問(wèn)卷設(shè)計(jì)有哪些步驟?1.明確研究目的:首先要清楚問(wèn)卷的目標(biāo)是什么,想要收集哪些信息,以及這些信息將如何被使用。2.確定目標(biāo)受眾:識(shí)別和定義目標(biāo)受眾,了解他們的特征和需求,以便設(shè)計(jì)出適合他們的問(wèn)卷。探究新知邊做邊學(xué)問(wèn)卷調(diào)查3.設(shè)計(jì)問(wèn)卷結(jié)構(gòu):引言部分;主體部分;結(jié)尾部分。4.選擇問(wèn)題類型:開(kāi)放式問(wèn)題:允許受訪者自由表達(dá)意見(jiàn)。封閉式問(wèn)題:提供選項(xiàng)供受訪者選擇,如單選、多選、評(píng)分等。量表問(wèn)題:使用李克特量表等方式測(cè)量態(tài)度或感受。探究新知邊做邊學(xué)了解需求類別文具及需求量

收納類文具盒(30)個(gè)筆袋(30)個(gè)書(shū)包(20)個(gè)寫(xiě)畫(huà)類鉛筆(200)支彩筆(50)盒彩鉛(30)盒探究新知邊做邊學(xué)了解需求

寫(xiě)畫(huà)類

自動(dòng)鉛筆(50)支中性筆(170)支鋼筆(30)支擦消類

橡皮擦(100)個(gè)電動(dòng)橡皮擦(10)個(gè)修正帶(50)個(gè)探究新知邊做邊學(xué)了解需求

卷削類

削筆刀(20)個(gè)美工刀(15)把安全剪刀(20)把黏合類

膠棒(50)支雙面膠(30)盤(pán)透明膠(30)盤(pán)探究新知邊做邊學(xué)了解需求

測(cè)量類

套尺(20)套圓規(guī)(15)個(gè)其他……探究新知邊做邊學(xué)了解需求2.發(fā)放問(wèn)卷。將設(shè)計(jì)好的問(wèn)卷印刷好,發(fā)給每位同學(xué),并及時(shí)回收問(wèn)卷。

3.統(tǒng)計(jì)問(wèn)卷數(shù)據(jù)。探究新知邊做邊學(xué)了解需求統(tǒng)計(jì)問(wèn)卷數(shù)據(jù)的方法。設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)卷,列出幾種選項(xiàng),制作柱狀圖展示結(jié)果。統(tǒng)計(jì)班級(jí)同學(xué)的文具使用情況:讓學(xué)生記錄自己使用的文具種類和數(shù)量,制作餅圖展示各類文具的比例。探究新知邊做邊學(xué)制定采購(gòu)計(jì)劃具體的采購(gòu)計(jì)劃。文具種類采購(gòu)數(shù)量預(yù)估金額中性筆黑色100支,藍(lán)色5支,紅色20支340元鉛筆200支100元彩筆50盒250元自動(dòng)鉛筆50支100元鋼筆30支150元探究新知邊做邊學(xué)制定采購(gòu)計(jì)劃文具種類采購(gòu)數(shù)量預(yù)估金額橡皮擦100個(gè)50元電動(dòng)橡皮10個(gè)200元修正帶50個(gè)100元削筆刀20個(gè)60元美工刀15把75元………………探究新知邊做邊學(xué)注意事項(xiàng)在制定采購(gòu)計(jì)劃時(shí),除了確定文具種類、采購(gòu)數(shù)量和預(yù)估金額外,還需要注意以下幾個(gè)方面:1.需求調(diào)查:確保通過(guò)問(wèn)卷或其他方式準(zhǔn)確了解學(xué)生的實(shí)際需求。2.預(yù)算控制:根據(jù)學(xué)校或組織的總預(yù)算,合理分配各類文具的采購(gòu)金額。探究新知邊做邊學(xué)注意事項(xiàng)3.質(zhì)量保證:確保采購(gòu)的文具質(zhì)量符合安全標(biāo)準(zhǔn),特別是涉及學(xué)生使用的物品。4.記錄和跟蹤:詳細(xì)記錄采購(gòu)過(guò)程和結(jié)果,便于后續(xù)審計(jì)和評(píng)估。課堂練習(xí)CB在設(shè)計(jì)問(wèn)卷時(shí),以下哪一步是首先需要明確的?()

A.選擇問(wèn)題類型B.明確研究目的

C.確定目標(biāo)受眾D.設(shè)計(jì)問(wèn)卷結(jié)構(gòu)2.以下哪種筆適合用于草稿書(shū)寫(xiě)?()

A.圓珠筆B.簽字筆C.鉛筆D.鋼筆3.在選購(gòu)文具時(shí),以下哪個(gè)因素與文具的耐用性相關(guān)?()

A.實(shí)用性B.質(zhì)量C.價(jià)格D.外觀B課堂練習(xí)

BC4.以下哪種問(wèn)題類型允許受訪者自由表達(dá)意見(jiàn)?()封閉式問(wèn)題B.開(kāi)放式問(wèn)題C.量表問(wèn)題

D.多選題5.在統(tǒng)計(jì)問(wèn)卷數(shù)據(jù)時(shí),以下哪種圖表適合展示各類文具的比例?()

A.柱狀圖B.折線圖C.餅圖D.散點(diǎn)圖課堂練習(xí)

特征6.在設(shè)計(jì)問(wèn)卷時(shí),確定目標(biāo)受眾的目的是了解他們的________和需求。7.在選購(gòu)文具時(shí),________是指文具的功能是否符合自己的需求。8、判斷對(duì)錯(cuò):1.在設(shè)計(jì)問(wèn)卷時(shí),明確研究目的是第一步。()實(shí)用性√課堂練習(xí)2.圓珠筆適合用于草稿書(shū)寫(xiě),因?yàn)橐子诓脸#ǎ?.在選購(gòu)文具時(shí),價(jià)格是唯一需要考慮的因素。()4.封閉式問(wèn)題提供選項(xiàng)供受訪者選擇,如單選、多選、

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