考生姓名：準(zhǔn)考證考生姓名：準(zhǔn)考證編號：2/2收集整理，僅供參考2024年天津工業(yè)大學(xué)招聘

考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確保考試公正；

2.請嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.根據(jù)考勤學(xué)生一學(xué)期累計缺課時數(shù)超過該學(xué)期總學(xué)時數(shù)（）及以上者,作休學(xué)、停學(xué)處理。A.二分之一B.三分之一C.五分之一D.四分之一【答案】：B2.大學(xué)生應(yīng)當(dāng)注重全面發(fā)展,提高自身素質(zhì)，大學(xué)生的素質(zhì)包括（）。A.身體心理素質(zhì)B.文化素質(zhì)C.專業(yè)素質(zhì)D.思想道德素質(zhì)【答案】：ABCD3.社會主義核心價值觀體現(xiàn)了社會主義核心價值體系的根本性質(zhì)和基本特征,反映社會主義核心價值體系的豐富內(nèi)涵和實踐要求,是社會主義核心價值體系的（）A.高度凝練和集中體現(xiàn)B.高度凝練和集中表達C.高度概括和集中體現(xiàn)D.高度概括和集中表達【答案】：B4.家庭經(jīng)濟困難學(xué)生考入大學(xué)，可通過學(xué)校的什么渠道按時報到。（）。A.助學(xué)貸款B.獎助學(xué)金C.學(xué)費減免D.綠色通道【答案】：D5.21世紀(jì)成為人才的首要條件是（）。A.社會適應(yīng)良好B.人際關(guān)系良好C.身體健康D.心理健康【答案】：D6.高校教師專業(yè)發(fā)展自我實現(xiàn)模式主要包括教學(xué)熟練型和（）。A.自我反思型B.校本培訓(xùn)型C.教研結(jié)合型D.學(xué)歷進修型【答案】：D7.下列選項中，不屬于社會和學(xué)生對高校教師角色期待的是（）。A.有廣泛的交往能力B.有特色的教學(xué)能力C.有獨立的科研能力D.有先進的教育理念【答案】：A8.高校教師的學(xué)術(shù)權(quán)力要求學(xué)術(shù)自治和（）。A.基層自治B.學(xué)校自治C.學(xué)術(shù)自由D.學(xué)生自治【答案】：A9.我國現(xiàn)行的高等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)體制是（）。A.校務(wù)委員會負責(zé)制B.黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責(zé)制C.黨委集體領(lǐng)導(dǎo)制D.校長負責(zé)制【答案】：B10.對教師職業(yè)道德的某一個方面（如道德情感、道德行為、道德修養(yǎng)等）所進行的評價屬于教師職業(yè)道德評價法的（）。A.單項評價B.動態(tài)評價C.綜合評價D.靜態(tài)評價【答案】：A11.在教學(xué)活動中,學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)為一個怎樣的過程?（）A.自主建構(gòu)的過程B.被動發(fā)展的過程C.被動生成的過程D.自然發(fā)展的過程【答案】：A12.高校教師角色形成的影響因素中，不包括（）A.榜樣示范B.投身實踐C.職業(yè)認(rèn)同D.生涯規(guī)劃【答案】：D13.“學(xué)高為師”、“良師必須是學(xué)者”，強調(diào)哪一類知識對教師專業(yè)發(fā)展的重要性。（）。A.實踐性知識B.文化知識C.本體性知識D.條件性知識【答案】：C14.高等學(xué)校教師在講述過程中，既要讓學(xué)生獲得知識，又要讓學(xué)生獲得再發(fā)現(xiàn)知識的能力和在教師引導(dǎo)下自我學(xué)習(xí)的能力的教學(xué)原則是（）。A.知識優(yōu)先原則B.學(xué)生主體原則C.教師主導(dǎo)原則D.講述思路為主的原則【答案】：D15.在自主性學(xué)習(xí)中,大學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的地位是（）A.客體B.主體C.學(xué)生依賴教師D.教師代替學(xué)生思考【答案】：B16.人的需要和目的被消融到追求經(jīng)濟增長的技術(shù)目標(biāo)中，人反而成了實現(xiàn)目標(biāo)的工具。這體現(xiàn)的是（）。A.技術(shù)手段的目的化B.技術(shù)工具化C.技術(shù)社會的自由喪失D.技術(shù)異化的顯現(xiàn)【答案】：A17.師生關(guān)系最大的功能是（）。A.教育功能B.調(diào)節(jié)功能C.約束功能D.凝固功能【答案】：A18.現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)把記憶系統(tǒng)分為瞬時記憶、短時記憶和（）。A.內(nèi)隱記憶B.操作記憶C.長時記憶D.形式記憶【答案】：C19.在英國，人們普遍認(rèn)為最有力的教育手段是（）。A.教育理論B.教育方法C.教育技術(shù)D.教師品行【答案】：D20.下列情景中代表內(nèi)在動機的情境是（）。A.學(xué)生把當(dāng)前的學(xué)習(xí)和國家的利益聯(lián)系在一起B(yǎng).老師表揚愛學(xué)習(xí)的學(xué)生C.王麗每天獨自看幾小時書D.老師對學(xué)生的考試成績表示滿意【答案】：C21.個體根據(jù)外在的信息和線索來對自己或他人的內(nèi)在狀態(tài)或行為原因進行解釋與推測的過程是（）。A.態(tài)度B.印象C.歸因D.自我認(rèn)知【答案】：C22.不屬于根據(jù)教學(xué)過程不同階段劃分的測驗是（）。A.總結(jié)性測驗B.準(zhǔn)備性測驗C.形成性測驗D.標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)績測驗【答案】：D23.教師職業(yè)道德評價的特征不包括（）。A.影響的深刻性B.時間的持久性C.過程的復(fù)雜性D.空間的廣泛性【答案】：C24.個性心理特征是人們在長期的認(rèn)知、情緒情感和意志活動中形成的穩(wěn)固而經(jīng)常出現(xiàn)的心理特征，主要包括（）方面。A.能力、情緒和意志B.能力、情感和氣質(zhì)C.能力、氣質(zhì)和性格D.智力，情感和意識【答案】：C25.（）是包括幼兒教育機構(gòu)、學(xué)校教育機構(gòu)和成人教育機構(gòu)在內(nèi)的，既進行普通文化教育又進行綜合職業(yè)技術(shù)教育的全部施教機構(gòu)系統(tǒng)的總和。A.雙軌學(xué)制B.壬成學(xué)制C.分支學(xué)制D.現(xiàn)代學(xué)制【答案】：D26.由于個體的內(nèi)在的需要引起的動機稱作（）。A.外部學(xué)習(xí)動機B.需要學(xué)習(xí)動機C.隱蔽性學(xué)習(xí)動機D.內(nèi)部學(xué)習(xí)動機【答案】：D27.在群體健康行為的傳播理論的模式中，強調(diào)對傳播現(xiàn)象的整體性和互動性進行理解的是（）A.整體互動模式B.雙向傳播模式C.互動傳播模式D.單向傳播模式【答案】：A28.最早確立并實踐服務(wù)職能的是（）A.哈勒大學(xué)B.威斯康星大學(xué)C.柏林大學(xué)D.哥廷根大學(xué)【答案】：B29.基于個人知識構(gòu)建的大學(xué)課程稱為（）。A.高深學(xué)問課程B.科學(xué)課程C.普遍知識課程D.多元教育課程【答案】：C30.依據(jù)問題解決的心理過程，在頭腦中構(gòu)造問題的表征發(fā)生在（）。A.執(zhí)行方案階段B.評價結(jié)果階段C.理解問題階段D.設(shè)計方案階段【答案】：C31.[]教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)（）A.愛學(xué)校B.愛教育事業(yè)C.愛工作D.愛學(xué)生【答案】：D32.根據(jù)學(xué)習(xí)的定義，下列活動中屬于學(xué)習(xí)的是（）。A.大一時的軍訓(xùn)導(dǎo)致他大學(xué)畢業(yè)后從軍B.老爺爺早晚打太極拳C.彭濤初一時跳1.3m高，初三時候跳1.4m高D.孩子開始走路【答案】：A33.適合于一般教育性和輔導(dǎo)性的團體學(xué)校心理輔導(dǎo)屬于（）性質(zhì)A.發(fā)展性團體B.治療性團體C.同質(zhì)性團體D.封閉性團體【答案】：A34.以下選項中，對問題解決起阻礙作用的因素是（）。A.中等強度的動機B.功能固著C.原型啟發(fā)D.創(chuàng)造性思維【答案】：B35.依活動過程的特點，可以將動機分為（）。A.外部動機和內(nèi)部動機B.交往動機和威信動機C.近景動機和遠景動機D.社會動機和局部動機【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.印象管理是指我們有意地控制和管理別人對自己形成印象的過程，也叫做（）A.印象整飾B.印象形成C.印象控制D.印象提升【答案】：AC37.馬斯洛認(rèn)為，人的需要從低到高依次包括生理的需要、安全的需要以及（）A.自我實現(xiàn)需要B.尊重的需要C.精神需要D.歸屬與愛的需要【答案】：ABD38.高校教師的威信主要包括（）。A.職業(yè)威信B.能力威信C.知識威信D.人格威信【答案】：AD39.職業(yè)理想的特點包括（）。A.激勵性B.時代性C.差異性D.發(fā)展性【答案】：BCD40.實用主義哲學(xué)強調(diào)知識或理論的（）。A.多樣性B.有效性C.實用性D.工具性【答案】：BCD41.我國歷代思想家教育家有關(guān)師德修養(yǎng)的內(nèi)容有（）A.學(xué)而不厭,誨人不倦B.教學(xué)相長，相互尊重C.以身作則，反躬自省D.立志樂道，甘于奉獻等【答案】：ABCD42.高校培養(yǎng)目標(biāo)主要有哪些層次？（）。A.國家層次B.社會層次C.學(xué)校層次D.專業(yè)層次【答案】：ACD43.優(yōu)秀教師的人格特征表現(xiàn)在哪些方面？（）A.良好的性格特征B.沒有求知的欲望與興趣C.對工作的事業(yè)心與上進心D.從事教育工作的使命感E.穩(wěn)定而持久的職業(yè)動力【答案】：BCDE44.以下哪些可作為大學(xué)生心理健康的判斷標(biāo)準(zhǔn)？（）A.行為符合年齡與性別特征B.智力正常C.人體各器官發(fā)育良好D.人格完善【答案】：ABD45.下列哪些屬于違法、犯法的行為（）。A.教師批評犯錯誤的學(xué)生B.教師私拆、私扣學(xué)生的信件C.教師適當(dāng)懲罰學(xué)生D.教師采用各種方式體罰學(xué)生【答案】：BD46.職業(yè)活動中要想樹立艱苦奮斗的品質(zhì)，下列做法中正確的是（）。A.樹立不怕困難的信念B.正確理解艱苦奮斗的內(nèi)涵C.過苦日子D.永遠保持艱苦奮斗的作風(fēng)【答案】：AB47.年順德區(qū)中小學(xué)新教師見習(xí)期培訓(xùn)《教育政策法規(guī)》模擬卷及參考答案多項選擇題教育行政機關(guān)的權(quán)利有教育規(guī)范制定權(quán)、形成權(quán)、（）。A.刑事違法B.教育違法C.治安違法D.處罰權(quán)E.強制權(quán)F.監(jiān)督權(quán)G.裁決權(quán)H.命令權(quán)【答案】：DEFGH48.我國高校教師聘任制的核心是（）。A.按需設(shè)崗B.自由競爭C.擇優(yōu)聘用D.合同管理【答案】：ACD49.教師勞動的目的、任務(wù)、對象、手段、工具有別于其他職業(yè)，因而具有其自身的職業(yè)道德特點。下列符合教師職業(yè)道德特點的是（）。A.強烈的責(zé)任性B.非凡的創(chuàng)造性C.獨特的示范性D.嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)性E.鮮明的繼承性【答案】：ACDE50.作為一種無形的教育力量，教師威信在教育教學(xué)中所起的作用包括（）。A.影響學(xué)生的行為習(xí)慣B.影響學(xué)生的認(rèn)知C.影響學(xué)生的思想品德D.影響學(xué)生的情感體驗【答案】：ABCD51.高等學(xué)校課程規(guī)劃的文件構(gòu)成主要包括（）。A.學(xué)校人才培養(yǎng)計劃B.教材C.院系專業(yè)課程方案D.本科專業(yè)目錄【答案】：ACD52.品德具有如下特征：個體性、道德性和（）。A.整體性B.社會性C.主體性D.穩(wěn)定性【答案】：ABD53.赫茨伯格提出的雙因素論涉及的二因素是（）A.認(rèn)知因素B.激勵因素C.情感因素D.保健因素