考生姓名：準考證考生姓名：準考證編號：2/2收集整理，僅供參考2024年貴州中醫藥大學人才引進

考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確保考試公正；

2.請嚴格按照規定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽由共青團中央、中國科協、全國學聯主辦,每（）舉辦一屆A.二年B.四年C.三年D.一年【答案】：A2.在實際工作中，輔導員不可能對某些理論問題有深入的研究，為解答學生的困惑，輔導員可以借助專家的力量來滿足學生的需求。輔導員在此扮演的是（）角色。A.中介B.組織者C.管理者D.解惑者【答案】：A3.下列不屬于我國教育行政處罰種類的是（）。A.撤銷教師資格B.警告C.拘役D.罰款【答案】：C4.下列選項中關于高等學校學生會的不正確表述是（）A.黨領導下的大學生群眾組織B.大學生自我教育的組織者C.共青團領導下開展思想政治教育活動的群眾組織D.加強和改進大學生思想政治教育的重要依靠力量【答案】：C5.大學生的思想素質趨成熟,其主要表現為（）A.思維的獨立性增強B.思維的抽象性明顯增強C.思維具有一定的創造性D.自我意識強烈E.辯證思維成熟【答案】：ABC6.在高等教育研究的過程中，研究者必須要保持價值中立，盡可能避免個人價值取向對研究的負面影響，這體現了高等教育研究的（）原則。A.檢驗性B.客觀性C.公共性D.操作性【答案】：B7.高校教師職業道德基本原則的確立應堅持以（）為落腳點A.高等教育的特殊性B.主觀意愿C.公序良俗D.社會準則【答案】：A8.對教師職業道德的某一個方面（如道德情感、道德行為、道德修養等）所進行的評價屬于教師職業道德評價法的（）。A.綜合評價B.單項評價C.動態評價D.靜態評價【答案】：B9.衡量和判斷教師行為和品質的最高道德標準是（）。A.職業道德修養B.職業道德規范C.職業道德原則D.職業道德評價【答案】：C10.高等教育具有促進人的發展的功能。下列關于高等教育與人的發展的關系的表述中，不正確的是（）。A.并不是所有的高等教育都能促進人的發展，只有那些遵循了人的發展規律的高等教育才有可能促進人的發展。B.高等教育可以自由地促進人的發展，因而總是能夠促進人的發展。C.高等教育和人的發展之間是一種相互促進、相互制約的關系。D.高等教育擔負著促進人的發展的目的，同時又以人的發展為前提。【答案】：B11.高校教師專業發展自我實現模式主要包括教學熟練型和（）。A.學歷進修型B.自我反思型C.校本培訓型D.教研結合型【答案】：A12.大學生對外部刺激的情緒反應迅速，喜怒哀樂溢于言表。這說明其情緒具有的特點是（）。A.波動性B.敏感性C.豐富性D.外顯性【答案】：D13.聘任關系合同化是高校教師聘任制的重要特點之一。關于聘任關系合同化，下列說法中錯誤的是（）。A.教師與高校之間通過簽訂聘任合同的形式，明確雙方的權利、責任和義務B.簽訂聘任合同后，教師和高校雙方都必須接受合同的約束C.聘任合同主要是對教師起約束作用D.聘任合同是解決教師和高校雙方爭議的法律依據【答案】：C14.教師的威信隨著時間的推移，會發生變化，但其威信一旦形成，即具有其（）。A.穩定性B.外顯性C.強烈性D.波動性【答案】：A15.現代大學制度建設不僅要處理好學校與學院的關系，更要處理好（）。A.教授治學與同行評議的關系B.行政與學術的關系C.黨委領導與校長負責的關系D.校長治校和教授治學的關系【答案】：B16.人的需要和目的被消融到追求經濟增長的技術目標中，人反而成了實現目標的工具。這體現的是（）。A.技術異化的顯現B.技術手段的目的化C.技術工具化D.技術社會的自由喪失【答案】：B17.下列各項中,（）是教育法律關系的內容。A.教師講課B.學校名譽C.學生受教育權D.學校資金【答案】：C18.高校學科在教學方面的自治內容不包括（）。A.教學規范B.教師晉升C.科研考核D.教學評價【答案】：C19.當前，我國高等學校的內部領導體制實行的一直是黨委領導下的（）。A.黨委領導下的校務委員會負責制B.校長負責制C.黨委領導下的以校長為首的校務委員會負責制D.黨委領導下的校長分工負責制【答案】：B20.認知策略這個術語最初是由（）提出來的。A.斯滕伯格B.布魯納C.加涅D.弗拉維爾【答案】：B21.高等教育層次不包括（）A.本科教育B.研究生教育C.專科教育D.博士后階段【答案】：D22.為替代"高等教育"這一概念，國際組織有時采用的概念有（）A.成人教育和繼續教育B.大學教育和社區教育C.中學后教育和成人教育D.第三級教育和中學后教育【答案】：D23.以表象、語義編碼為主的記憶屬于（）。A.短時記憶B.瞬時記憶C.機械記憶D.長時記憶【答案】：D24.“男女搭配，干活不累”說的是以下哪種群體心理現象（）。A.群體極化B.社會助長C.社會比較D.去個性化【答案】：B25.人的認知過程、情緒情感和意志統稱為（）過程。A.心理過程B.心理現象C.個性傾向性D.個性心理【答案】：A26.國家對少數民族地區、邊遠貧困地區的職業教育的發展政策是（）。A.扶持幫助B.鼓勵發展C.積極推進D.大力加強【答案】：A27.某學生具有活潑好動、反應敏捷、興趣容易轉移、情緒發生快而多變、善于交際等特點，據此可以初步判定該生的氣質類型屬于（）。A.多血質B.抑郁質C.粘液質D.膽汁質【答案】：A28.形成道德品質的關鍵在于培養（）。A.道德情感B.道德信念C.道德認識D.道德意志【答案】：C29.賈德的“水下擊靶”實驗，為以下哪一種理論提供了證據？（）A.形式訓練說B.經驗概括說C.相同要素說D.關系轉換說【答案】：B30.《義務教育法》規定,（）用人單位招用應當接受義務教育的適齡兒童、少年。A.禁止B.認可C.同意D.允許【答案】：A31.既有理論性又有技術性,即把基本理論和實踐結合的中介是（）A.基礎研究B.應用研究C.質性研究D.發展研究【答案】：B32.在人格動力系統中，（）是人格的原動力，是形成其他心理傾向性的基礎。A.人格B.情感C.意志D.需要【答案】：D33.兩種學習之間發生相互干擾、阻礙的遷移稱為（）。A.橫向遷移B.正遷移C.縱向遷移D.負遷移【答案】：D34.哪一項不屬于職業教育培訓機構作為違法主體的行為?A.違反職業培訓經費管理規定B.違反職業培訓合同C.違反國家有關財政法規D.違反規定擅自成立培訓機構【答案】：C35.教師的師德修養，只有在（）中才能得到不斷的充實、提高和完善？A.學習B.實踐C.思考D.交往【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.以下哪些現象采用的是心理防御機制中的合理化作用？（）A.外表不吸引人的女大學生努力學習，以優異成績獲得別人的贊賞。B.狐貍吃不到葡萄就說葡萄是酸的C.以小人之心度君子之腹D.買了酸檸檬，卻說檸檬很甜【答案】：BD37.高校培養目標的作用包括（）。A.定向作用B.引領作用C.評價作用D.調控作用【答案】：ACD38.1993年10月31日，全國人民代表大會常務委員會頒布的《中華人民共和國教師法》第三十七條明確規定，教師有下列情形（），由所在學校、其他教育機構或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。A.體罰學生，B.適當懲戒學生C.故意不完成教育教學任務給教育教學工作造成損失的；D.品行不良、【答案】：ACD39.下列選項中，反映中國傳統職業道德的精華的內容是（）。A.自強不息的拼搏精神B.公忠為國的社會責任感C.恪盡職守的敬業精神D.誠實守信的基本要求【答案】：BC40.目前常用的啟發式策略主要包括（）。A.逆推法B.簡化計劃法C.爬山法D.手段目的分析法【答案】：ABCD41.社會輿論成為教師道德評價的重要手段的原因是（）。A.輿論是教師道德評價的唯一手段B.通過輿論評判的形式，使學校、教師能及時獲得來自學校內部和外部的信息反饋C.通過社會輿論，能對教師的行為起著矯正與導向的作用D.輿論的重要功能是對教師行為進行善惡判斷【答案】：BCD42.教育政策的基本特點包括（）。A.政治性B.權威性C.原則性D.穩定性【答案】：ABCD43.高等學校社會服務的類型有（）。A.產學研結合服務B.教學性服務C.科研性服務D.綜合性服務【答案】：ABCD44.屬于高等學校教師績效評價的基本原則的選項是（）。A.客觀性B.便捷性C.科學性D.導向性【答案】：ACD45.學生接受高等教育以發展其（）。A.實踐能力B.研究能力C.素質D.學習能力【答案】：ABCD46.關于社會主義勞動紀律，下列表述中正確的有（）。A.它是強制性和自覺性的統一B.它反映了全社會的共同利益C.它與從業人員的工作責任心相聯系D.它是相互尊重的同志式的紀律【答案】：ABCD47.高等學校的組織特征是（）。A.模糊性B.復雜性C.二元性D.分散性E.學術性【答案】：ABCDE48.小學生董軍因為上午語文課不能完整背誦課文，李老師罰他當天放學前抄課文20遍才能回家，小董只好利用午休和課外活動時間抄寫，直到晚上七點才抄完，章老師的行為侵犯了學生的（）A.休息權B.娛樂權C.不合理勞動權D.健康權【答案】：ACD49.文化素質教育的目的在于（）。A.提高人文素養B.提高審美情趣C.強化專業教育D.提高大學生的文化品位【答案】：ABD50.職業紀律的特點有（）。A.約束性B.一致性C.特殊性D.強制性【答案】：BCD51.中世紀大學采用的主要教學方法有（）。A.自學法B.講授法C.練習法D.辯論法【答案】：BCD52.奧蘇伯爾認為直接影響學習遷移的認知結構變量有（）。A.鞏固性B.可辨別性C.直觀性D.可利用性【答案】：ABD53.根據比格斯