第2節細胞的分化

【學習目標】

1.說明細胞的分化的概念、意義和原因。

2.舉例說明細胞的全能性。

【學習重難點】

1.學習重點：細胞分化的概念及意義。

細胞全能性的概念。

2.學習難點：細胞全能性的概念及實例。

【預習案】

1.細胞分化

1.概念：在個體發育中，由一個或一種細胞增殖產生的后代，在、和

上發生的過程

2.特點

（1）細胞分化是一種的變化。

（2）一般來說，分化了的細胞一直保持的狀態，直到死亡。

（3）細胞分化是生物界普遍存在的生命現象。

3.意義

（1）是生物的基礎。

（2）使多細胞生物體中的細胞趨向化，有利于提高各種的效率。

4.原因：在個體發育過程中，不同的細胞中的執行情況不同。

二.細胞的全能性

1.概念：的細胞，仍然具有發育成的潛能。

2.植物細胞的全能性

（1）的植物細胞仍具有全能性。

（2）應用：通過的方法，快速繁殖花卉和蔬菜等，拯救珍稀瀕危物種,

還可以和相結合培育作物新類型。

3.動物細胞的全能性

（1）已分化的動物體細胞的仍具有全能性。

（2）目前，還不能將已分化的動物體細胞培養成新個體。

4.干細胞：動物和人體內仍保留著少數具有分裂和分化能力的細胞，如骨偏中

的能增殖和分化產生紅細胞、白細胞和血小板。

【探究案】

1.什么是細胞分化？紐胞分化的生物學意義是什么？

2.細胞分化的原因是什么？細胞分化的實質是什么?

3.什么是細胞的全能性?動植物細胞的全能性有何區別？

【典例分析】

例1.1.下列關于細胞分化的敘述，不正確的是（）

A、細胞分化是一種持久性的變化，它發生在生物體的整個生命過程中。

B,經過細胞分化，在多細胞生物體內形成了相同的細胞和組織。

C、經過細胞分化導致細胞在形態、結構和功能上產生穩定性的差異。

D、細胞分化使多細胞生物體中的細胞趨向專門化，有利于提高各種生理功能的效率。

答案：B

例2.細胞分化過程中不會出現的是（）

A、細胞表面結構改變B、細胞器的種類和數量的改變

C、蛋白質種類和數量的改變D,細胞核遺傳物質的種類會發生改變

答案：B

【練習案】

1.在生物的個體發育過程中，之所以由一個受精卵形成更雜的生物體，主要是下列哪一生

理過程起作用（）

A.細胞分裂B.細胞生長C.細胞成熟D.細胞的分裂和分化

2.細胞分化發生在（）。

A.胚胎發育早期B.胚胎發育時期

C.生物體的整個生命進程中D.幼體時期

3.下列有關細胞分化和細胞分裂的敘述中，不正確的是（）。

A.生物體的生長發育是細胞分裂和細胞分化的結果,

B.細胞分化發生在生物體的整個生命過程中。

C.細胞分裂是細胞分化的基礎。

D.細胞分化過程使細胞中的遺傳物質逐漸減少。

4.具有分裂能力的細胞是（）。

A.心肌細胞B.紅細胞C.神經細胞D.中胚層細胞

5.下列有關細胞分化的敘述中，錯誤的是（）。

A.細胞分化與生物的發育有密切關系。

B.細胞分化是生物界的一種普遍存在的生命現象。

C.細胞分化僅發生在胚胎時期。

D.細胞分化是在細胞形態結構和功能上發生穩定性差異的過程。

6.在生物體內，細胞沒有表現出全能性而是分化為不同的組織器官，其原因是（）。

A.細胞喪失了全能性。

B.不同細胞中遺傳信息的執行情況不同。

C.不同的細胞中遺傳信息不完全相同。

D.在個體發育的不同時期，細胞內的遺傳物質發生了變化。

7,將甲綿羊體細胞的細咆核移入乙綿羊的去除細胞核的卵細胞中，再將此細胞植入丙綿羊

的子宮內，生出的小綿羊即“克隆綿羊”。那么，此“克隆綿羊”的性狀（）。

A.與甲基本相同B.與乙基本相同

C.與丙基本相同D.與各綿羊不一定相同

8.植物細胞表現出全能性的必要條件是（）。

A.給予適宜的營養和外界條件

B.導入其他植物細胞的基因

C.脫離母體后，給予適宜的營養和外界條件

D.將成熟篩管的細胞核移到去核的卵細胞內

9.請根據圖回答下面的問題。

試管植物、

胚狀體開花的胡

蘿卜植物

細胞團根的切片

單個細胞離細胞

AB

（1）圖A為科學家將分離得到的成熟胡蘿卜根的韌皮部細胞進行培養，由單個細胞發育成完

整新植株的過程示意圖。分離出來的胡蘿卜根細胞成為細胞團是通過分裂來完成

的，細胞團中相同的細胞在發育成胚狀體和植株的過程中，形態、結構和生理功能逐漸向不

同方向發生了變化，這種現象叫做。本實驗說明高度分化的植物細胞仍

保持著，即。

（2）到目前為止，人們還沒有成功地將單個已分化的動物體細胞培養成新的個體，即高度特

化的動物細胞，它的細胞性受限制，圖B為克隆綿羊“多莉”的培育過程示意圖,

這說明了，”多莉”面部的毛色是。

【知識鏈接】

1、細胞分化過程圖示:

受精卯各方面都相同的細胞首先出現化學成分上的不同如旃的不同

0卜

繼續分化2

O

繼而出現形態、結構和生理

功能上的不同（染色體數、

核內的DNA仍彼此相同）

2、細胞全能性的表達

⑴條件：在離體狀態下，需要適宜的水、無機鹽、有機營養及激素等，還需要適宜的溫

度等條件

⑵差異：①植物細胞的全能