宇宙的未來霍金學習目標1、了解演說稿的寫作特點，學習本文生動、幽默的演講風格。2、了解史蒂芬·霍金的不平凡的人生和科學精神3、培養探索宇宙未知科學的興趣和勇氣1942年出生于英國牛津，先后就讀于牛津大學和劍橋大學，學習數學、物理學和宇宙學。1963年，霍金經診斷得了肌萎縮性側索硬化癥。1965年被授予博士學位。他的研究表明：用來解釋黑洞崩潰的數學方程式，也可以解釋從一個點開始膨脹的宇宙。1970年霍金研究黑洞的特性。1974年被選為皇家學會會員。1988年出版《時間簡史》，成為關于量子物理學與相對論最暢銷的書。1996年至今繼續在劍橋大學工作。

作者簡介愛因斯坦之后最杰出的物理學家斯蒂芬·霍金

本文是史蒂芬·霍金1991年1月在劍橋大學的一次演講錄。這篇演講，從古代巫師的預言，談到近代宗教的預言，然后過渡到自己對宇宙未來的預言，結構嚴謹，重點突出。講演稿

講演稿也叫演說詞，是在較隆重的集會和會議上發表的講話文稿。可以用來交流思想，感情，表達主張見解，具有宣傳，鼓動和教育作用。一般有三種類型：（1）記敘性講演稿。（2）議論性講演稿。（3）抒情性講演稿。

文體常識講演稿

（一）開頭語。六種形式：（1）由背景和問候、感謝語開始；（2）概括講演內容或揭示中心論點；（3）從講演題目談起；（4）從講演緣由引起；（5）從另一事件引入正題；（6）用發人深思的問題開頭。（二）正文。（三）結語。常用總結全文，加深印象；提出希望，給人鼓舞；照應題目，完整文意等方法在激動人心的結語中結束全文。文體常識模棱兩可尷尬混沌餛飩衍射隘道坍縮暴漲迄今恍惚（léng）（ài）（tān）（qì）（húntun）（gāngà）（hùndùn）（yǎn）（zhǎng）（huǎnghū）重點字詞

快速瀏覽全文，然后請用一句話簡要地概括出本文的主要內容是什么？明確：本文要講的是宇宙的未來問題，作者預測了宇宙的兩種結局：或者永遠膨脹，或者停止膨脹開始收縮，并最終坍縮成一點。整體感知明確要點方法：或摘錄文中的語句，或用自己的語言組織。①科學家有信心預言未來。②巫師的預言模棱兩可，宗教的預言屢測屢敗。③物理方程、制約大腦的方程具有混沌性，因此我們不能預言人類；而宇宙的行為在非常大尺度下卻是簡單的，而不是混沌的，因此我們可以預言宇宙遙遠的未來。④宇宙的未來有兩種可能，一是繼續膨脹下去，二是收縮以至坍縮成一個點。是膨脹還是坍縮，取決于宇宙的平均密度。⑤宇宙現在的密度非常接近于把坍縮和膨脹區分開來的臨界點上，所以兩種可能都會發生。梳理思路科學家有信心預言未來科學預言更可靠些巫師的預言模棱兩可宗教的預言屢測屢敗預言不可靠，荒謬物理方面的方程具有混沌性制約大腦的方程具有混沌性不能預言人類的未來宇宙的行為在大尺度下簡單而不混沌可以預言宇宙的未來宇宙的未來有兩種可能繼續膨脹無限收縮以至成一點取決于宇宙的平均密度宇宙現在的密度非常接近于區分膨脹與坍縮的臨界點兩種可能都有發生

1、請閱讀課文的第16自然段，作者預測宇宙得未來，得到的為什么是兩種結局？使得宇宙未來呈現出這兩種結局的關鍵性因素是什么呢？明確：是平均密度，如果平均密度小于臨界值，宇宙就將永遠膨脹；如果它大于臨界值，宇宙就可能停止膨脹并且收縮，乃至坍縮成為一點。深入探究請閱讀課文的第17、18自然段，探查宇宙的平均密度是如何得到的呢？明確：通過估算宇宙中存在的物質的質量來計算密度.作者首先估算了能看得見的恒星的質量,不到臨界值的百分之一左右。進而加上氣體云的質量，仍然只加到臨界值的百分之一。然而宇宙中還應該包括所謂的暗物質（我們不能直接觀測到的東西）。深入探究請閱讀課文的第19、22和25自然段，找出與暗物質相關的內容，看看其對宇宙的影響體現在哪些方面？

明確：人們可以對我們具有確定證據的那些星系和星系團中的暗物質的量作一個相當可靠的估算。但是這個估算值仍然只達到要使宇宙重新坍縮的臨界質量的百分之十左右。我們只有大約為使宇宙坍縮的需要密度十分之一的確定證據。然而，可能還有其他種類的暗物質，還未被我們探測到，它會使宇宙的平均密度達到或超過臨界值。深入探究臨界值：

事件或者事物將要發生變化而卻尚沒有發生變化時的數值。宇宙現有密度非常接近于把坍縮與無限膨脹區分開來的臨界密度。深入探究文章最后列舉了哪兩種假說來證明現在的宇宙密度可能就在臨界狀態？明確:人擇原理和暴漲理論深入探究

本文在論述過程中，常常用一些生動的比喻來說明事理。下列兩個比喻句各自說明了什么道理?藝術特點

1、“例如，如果你稍微改變一下你旋轉輪賭盤的方式，就會改變出來的數字。你在實際上不可能預言出來的數字，否則的話，物理學家就會在賭場發財。”

明確：用這個比喻生動地說明了“即使我們知道了制約宇宙的有關定律，我們仍然不能利用它們去預言遙遠的未來”。藝術特點

2、“這有一點像是再投胎。如果有人聲稱一個新生的嬰兒是和某一死者等同，如果該嬰兒沒從他的以前的生命遺傳到任何特征或記憶，這種聲稱有什么意義呢?人們可以同樣地講，它是完全不同的生命。”

明確：用這個比喻形象地說明宇宙在大擠壓處終結后，并不是任何發生在“之后”的事件都是另一個相分離的宇宙的部分。藝術特點用比喻的方式將深奧的理論說得通俗易懂科技論文閱讀方法

1、閱讀時，采用兩步走：第一步泛讀，即知其大意，不求甚解。第二步精讀。

2、邊讀邊畫出結構上起過渡、連接作用的詞、句子、段落。

3、畫出段落的中心句，尤其要注意段首、段尾句。

4、畫出文中的關鍵詞句，如：也許、左右、可能、似乎、大概等模棱兩可的詞語。

5、提取作者觀點時,或摘錄文中語句,或用自己的語言組織。小結宇宙的形狀

廣義相對論認為宇宙可以向三個方向中的任意一方向彎曲，這取決于物質的密度。簡言之，宇宙可能是扁平的，也可能向內彎曲而兩邊相碰，或者向外彎曲成馬鞍狀。無論是哪一種彎曲，其根源都在于力的作用。牛頓向人們揭示了萬有引力，這種力使星體之間以及星系之間都相互吸引，所以，宇宙自150億年前大爆炸以來，雖然一直在膨脹，但引力會讓膨脹的腳步慢慢下來。然而，通過哈勃太空望遠鏡拍攝的一顆遙遠的恒星正在爆發的照片，卻首次讓科學家們獲得了證明整個宇宙曾經存在，并且依然存在神秘的“負引力”的直接證據.拓展視野宇宙的未來之說一

探索宇宙奧秘的道路有很多條。小宇宙之外還有多宇宙。這方面有量子力學多宇宙體系、廣義相對論多宇宙體系和渦輪增壓多宇宙體系等。根據量子力學對多宇宙的詮釋，宇宙的多產性已達到令人難以置信的程度。因為宇宙中每一個粒子在每一瞬間都會產生許多新的宇宙，每個新宇宙在下個瞬間又會再次分裂。許多物理學家據此認為正在平行發展的宇宙遠遠超大型出我們的計算能力。拓展視野宇宙的未來之說二

還有一些學者認為早就存在一個原宇宙，在宇宙剛誕生時，原宇宙的強大能量度聲也許對宇宙的擴張產生了渦輪增壓作用。這種壓力作用迫使宇宙急速爆裂中冒出來的不斷膨脹的泡泡。同我們的宇宙一樣，其他類似泡泡的宇宙也可以很容易地形成。這里講多宇宙的存在，目的是要指出在宇宙之外不是絕對真空，它是處于廣闊步無限的能量聲中。拓展視野小結

1、如果一個人沒有夢想，無異于死掉。