古詩文默寫1．默寫古詩文。（1）__________________，___________________。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。（劉禹錫《秋詞》）（2）____________，鐵馬冰河入夢來。（陸游《十一月四日風雨大作》）（3）夫君子之行，_________________，________________，_________,___________。（諸葛亮《誡子書》）（4）________________，山入潼關不解平。（譚嗣同《潼關》）（5）君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。_________________，_________________。（李商隱《夜雨寄北》）（6）子夏曰：“__________________，______________，仁在其中矣。”（《<論語>十二章》）【答案】

自古逢秋悲寂寥

我言秋日勝春朝

夜闌臥聽風吹雨

靜以修身

儉以養德

非淡泊無以明志

非寧靜無以致遠

河流大野猶嫌束

何當共剪西窗燭

卻話巴山夜雨時

博學而篤志

切問而近思【解析】默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內容；二是要認真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內容要準確，做到不添字，不漏字，不寫錯別字。本題中注意“逢、寂寥、朝、闌、儉、致、猶、嫌、篤、切、近”等字詞的書寫。2．默寫填空。（1）終古高云簇此城，_________________。（譚嗣同《潼關》）（2）________________，我言秋日勝春朝。（劉禹錫《秋詞》）（3）盼望有朝一日與友人相聚，想象將來與親友團聚、剪燭夜話的詩句是：________________，________________。（李商隱《夜雨寄北》）（4）諸葛亮在《誡子書》中主要闡述的觀點是：________________，________________。常被人們用作“志當存高遠”座右銘的兩句話是：________________，________________。【答案】

秋風吹散馬蹄聲

自古逢秋悲寂寥

何當共剪西窗燭

卻話巴山夜雨時

靜以修身

儉以養德

非淡泊無以明志

非寧靜無以致遠【解析】詩詞默寫要求：一、不能添字，不能少字；二、字的筆畫要準確。注意：寂寥、剪、淡泊、致遠。3．古詩文默寫。（1）水何澹澹，________________。（曹操《觀滄海》）（2）________________，卻話巴山夜雨時。（李商隱《夜雨寄北》）（3）興趣是一種甜蜜的牽引，能引領你在學海中暢游。正如《〈論語>十二章》中所說：“________________，________________”。（4）用自然變化來寓意人生哲理是歷代詩人慣用的筆法。王灣在《次北固山下》中，用“________________，________________”的時序變遷來表達新舊的交替；孔子看到奔流向前的長河，想到時光流逝之快，不禁感嘆道“________________，________________”。（《<論語>十二章》）【答案】

山島竦峙

何當共剪西窗燭

知之者不如好之者

好之者不如樂之者

海日生殘夜

江春入舊年

逝者如斯夫

不舍晝夜【解析】本題考查學生默寫常見的名句名篇的能力。注意容易寫錯的字詞：“竦峙”“生”“入”“逝”“晝”。4．古詩文默寫。“在心為志，發言為詩”詩歌中有強烈的個人情懷：杜甫暮春重逢故人，頓生“（1）_______，落花時節又逢君”的感嘆；李益在月光如霜之夜，吟出“（2）_______，一夜征人盡望鄉”綿綿不絕的鄉愁。詩歌中有濃烈的故友親人之思：“我寄愁心與明月，_________”是李白對王昌齡的牽掛；“（4）________，卻話巴山夜雨時”是李商隱對妻子的思念。詩歌中有壯烈的人生志趣：少年譚嗣同而對壯闊的潼關山水，抒發出“（5）____，山入潼關不解平”的少年意氣；晚年的陸游“僵臥孤村不自哀，（6）_____”，不以衰老自棄，憂國憂民。正如《論語》所言“（7）_________，（8）__________”，讀詩品詩就應該有一顆樂學善思之心，體會出別樣的人生樂趣。【答案】

正是江南好風景

不知何處吹蘆管

隨君直到夜郎西

何當共剪西窗燭

河流大野猶嫌束

尚思為國戍輪臺

學而不思則罔

思而不學則殆【解析】默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內容；二是要認真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內容要準確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。注意重點字“蘆管、郎、剪、燭、猶、嫌、戍、罔、殆”的書寫。5．根據語境，補寫出古代詩文名句。“詩言志”，詩歌承載著詩人高遠的志向。曹操在《觀滄海》中用“日月之行，①________；②________，若出其里”書寫自己一統天下的志向；陸游在《十一月四日風雨大作（其二）》中用“僵臥孤村不自哀，③________”表達自己渴望為國出力、光復中原的志向。“詩言情”，詩歌承載著詩人豐富的情感。李白在《峨眉山月歌》中用“夜發清溪向三峽，④________”寄托對友人依依惜別之情；劉禹錫在《秋詞（其一）》中用“⑤________，便引詩情到碧霄”表達自己昂揚奮發、樂觀豁達之情；岑參在《行軍九日思長安故園》中用“遙憐故園菊，⑥________”寄寓自己對飽受戰爭憂患人民的同情；馬致遠在《天凈沙·秋思》中用“⑦________，⑧________”道出游子孤寂愁苦的思鄉之情；李商隱在《夜雨寄北》中用“⑨________，⑩________”抒發自己思念親人、渴望團聚之情。【答案】

若出其中

星漢燦爛

尚思為國戍輪臺

思君不見下渝州

晴空一鶴排云上

應傍戰場開

夕陽西下

斷腸人在天涯

何當共剪西窗燭

卻話巴山夜雨時【解析】本題中“戍、渝、西、天涯、剪”等字詞容易寫錯。6．根據語境填寫詩文句子。①請你寫出《誡子書》中諸葛亮告誡兒子志存高遠的句子：_______________，__________________。②李商隱的《夜雨寄北》中，請你寫出表現他想象中相逢喜悅的句子：____________，___________。

③請寫出《夜上受降城聞笛》中凄涼幽怨的蘆笛聲喚起“征人”思鄉情緒的句子：__________，_________。④請你寫出《峨眉山月歌》中描寫月夜的句子：________________________，____________________。⑤請你寫出《狼》中表達作者見解感嘆的句子：_______________________？_____________________。⑥孔子在《論語》中強調了學與思的重要性的句子：_____________________，___________________。⑦請你寫出《潼關》中能表現詩人勇往直前、追求個性解放的詩句：_______________，______________。⑧請寫出《天凈沙·秋思》中的表達作者悲傷情感的句子：__________________，________________。⑨請你寫出《次北固山下》中的頸聯：_________________________，__________________。⑩寫出《觀滄海》中由整體到部分寫景的句子：___________，___________；___________，_________。【答案】

非淡泊無以明志

非寧靜無以致遠

何當共剪西窗燭

卻話巴山夜雨時

不知何處吹蘆管

一夜征人盡望鄉

峨眉山月半輪秋

影入平羌江水流

禽獸之變詐幾何哉

止增笑耳

學而不思則罔

思而不學則殆

河流大野猶嫌束

山入潼關不解平

夕陽西下

斷腸人在天涯

海日生殘夜

江春入舊年

水何澹澹

山島竦峙

樹木叢生

百草豐茂【解析】默寫題作答時，一要透徹理解詩文內容；二要認真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內容要準確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中注意“淡泊、剪、蘆管、峨眉、羌、禽獸、罔、殆、嫌、潼、澹、竦峙”等字詞的正確書寫。7．根據提示正確默寫詩文原句。①《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》詩中借景抒情，于敘事中表遷謫之遠、抒飄零之感的詩句是：__________________，__________________。②《次北固山下》詩中表現時序變遷、新舊交替這一自然規律的詩句是：____________________，__________________。③《夜上受降城聞笛》詩中抒寫戍邊戰士思念家鄉、思念親人的詩句是：_________________，__________________。④《誡子書》中常被人們用作“志當存高遠”的座右銘的句子是：_________________，__________________。【答案】

楊花落盡子規啼

聞道龍標過五溪

海日生殘夜

江春入舊年

不知何處吹蘆管

一夜征人盡望鄉

非淡泊無以明志

非寧靜無以致遠【解析】本題中“楊”“啼”“溪”“生”“蘆管”“望”“致”等是易錯字詞，作答時要注意。8．請在橫線處填上正確的古詩文。主題古詩文名句描寫景物（1）日月之行，若出其中，_______________，若出其里。（曹操《觀滄海》）（2）_______________，小橋流水人家，古道西風瘦馬。（馬致遠《天凈沙·秋思》）學習態度方法（3）_______________，_______________，仁在其中矣。（4）三人行，必有我師焉。_______________，_______________。（《<論語>十二章》）修辭手法（5）劉禹錫《秋詞》中“_______________，_______________。”兩句將古人悲秋和自己頌秋進行對比。（6）李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中“_______________，_______________。”兩句將明月擬人化，抒發詩人對友人的關切和思念之情。【答案】

星漢燦爛

枯藤老樹昏鴉

博學而篤志

切問而近思

擇其善者而從之

其不善者而改之

自古逢秋悲寂寥

我言秋日勝春朝

我寄愁心與明月

隨君直到夜郎西【解析】默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內容；二是要認真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內容要準確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中的“藤、篤、擇、寂寥、郎”等字詞容易寫錯。9．按要求默寫美好品德是我們為人處世的根本，也是青少年不可或缺的品質。那么美好品德到底有哪些呢？是《論語》中①“____________________，____________________”不慕榮華富貴、安貧樂道的選擇；是諸葛亮《誡子書》中②“____________________，____________________”表現的“志存高遠”；是譚嗣同《潼關》中渴望沖破羅網、勇往直前、追求個性解放的③“____________________，____________________”；亦或者是劉禹錫《秋詞》中④“____________________，____________________”表現的昂揚奮發積極的創作精神。無論如何，美好品德應長相伴，就像陸游哪怕年老體弱也⑤“____________________，____________________”（《十一月風雨大作》），心懷保家衛國的志向。【答案】

不義而富且貴

于我如浮云

非淡泊無以明志

非寧靜無以致遠

河流大野尤嫌束

山入潼關不解平

晴空一鶴排云上

便引詩情到碧霄

僵臥孤村不自哀

尚思為國戍輪臺【解析】默寫題作答時，一要透徹理解詩文的內容，二要認真審題，找出符合題意的詩文句子，三答題內容要準確，做到不添字，不漏字，不錯字。本題中應注意“嫌、潼、鶴、霄、僵、臥、戍”這幾個字的寫法。10．請在下表橫線處填寫相應的古詩文名句，完成積累卡片。主題古詩文名句立志子夏說：“①_______________，切問而近思”（《論語》），諸葛亮說“非學無以廣才，②_______________”（《誠子書》）都強調了立志對個人進步的重要性。追求詩人借景抒情，更耐人尋味。曹操用“日月之行，若出其中；③_______________，④_______________”（《觀滄海》）既表現了大海的宏偉景象，也表現了自己統一天下的抱負追求；譚嗣同用“⑤_______________，⑥_______________”《潼關》）既寫活了山水，也表達了自己沖決羅網的渴望與解放個性的追求。自省曾子說“吾日三省吾身：⑦_______________？⑧_______________？傳不習乎？”（《論語》）強調了加強自我反省對提高個人修養的重要性。【答案】

博學而篤志

非志無以成學

星漢燦爛

若出其里

河流大野猶嫌束

山入潼關不解平

為人謀而不忠乎

與朋友交而不信乎【解析】課文原句填空作答時，一是要深刻理解詩文內容；二是要認真審題找出符合題意的詩文的語句；三是作答內容要準確，做到不加字、不少字、不寫錯字。注意易錯字詞：篤、嫌、潼。11．請在下表橫線處填寫相應的古詩文名句，完成積累卡片。序號主題詞古詩文名句出處（1）勤學善思____________，____________。《論語·為政》（2）積極樂觀“____________，____________”一聯對仗工整，時序交替中隱含哲理，給人以積極向上的力量。王灣《次北固山下》（3）明麗豪邁晴空一鶴排云上，____________。劉禹錫《秋詞》（4）暢想未來____________，卻話巴山夜雨時。李商隱《夜雨寄北》（5）抒發鄉愁____________，____________。馬致遠《天凈沙·秋思》【答案】

學而不思則罔

思而不學則殆

海日生殘夜

江春入舊年

便引詩情到碧霄

何當共剪西窗燭

夕陽西下

斷腸人在天涯【解析】默寫題作答時，一要透徹理解詩文的內容，二要認真審題，找出符合題意的詩文句子，三答題內容要準確，做到不添字，不漏字，不錯字。本題中應注意“罔、殆、殘、霄、窗、斷”這幾個字的寫法。12．古詩文填空。（1）《<論語〉十二章》中關于孔子認為“興趣是最好的老師”的句子是：________________，________________。（2）詩人李白不僅喜好四處游歷，還愛結交朋友，對朋友總是一往情深。《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中表達對朋友深切關懷的詩句是：________________，________________。（3）《誡子書》中，“________________，________________”兩句話常被人們用作“志當存高遠”的座右銘。（4）《夜雨寄北》中，“________________，________________”這兩句是詩人想象中日后重逢時的情景。【答案】

知之者不如好之者

好之者不如樂知者

我寄愁心與明月

隨君直到夜郎西

非淡泊無以明志

非寧靜無以致遠

何當共剪西窗燭

卻話巴山夜雨時【解析】詩詞默寫要求：一、不能添字，不能少字；二、字的筆畫要準確。注意：愁、郎、淡泊、致。13．古詩文默寫劉勰《文心雕龍》曰：“昔詩人什篇，為情而造文。”王灣《次北固山下》中的“（1）____________，____________。”展現揚帆東下之豪邁；馬致遠《天凈沙·秋思》中的“（2）____________，____________。”傾吐天涯羈旅之愁思；李益《夜上受降城聞笛》中的“不知何處吹蘆管，（3）________。”喚醒征人思鄉之情愫；劉禹錫《秋詞》中的“晴空一鶴排云上，（4）________。”以明麗的秋景來抒寫豪邁之情；李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中的“（5）____________，____________。”以明月為使者，抒發思念友人之深情。【答案】

潮平兩岸闊

風正一帆懸

夕陽西下

斷腸人在天涯

一夜征人盡望鄉

便引詩情到碧霄

我寄愁心與明月

隨君直到夜郎西【解析】本題考查名句名篇默寫。默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內容；二是要認真審題，找出符合題意的詩文句子，三是答題內容要準確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中的易錯字詞主要有：闊、懸、涯、霄、寄、郎。14．請在下表橫線處填寫相應的古詩文名句，完成積累卡片。主題古詩文名句好學孔子在《論語?述而》中表達了對知識的渴求：我非生而知之者，好古，①______。赤子情懷陸游在《十一月四日風雨大作》中直接表達了自己雖然年老體弱，但仍想守衛邊疆，報效祖國的心愿：僵臥孤村不自哀，②______。思鄉念親《次北固山下》一詩中寫出游子思鄉情深的句子是：③______，______；《夜上受降城聞笛》中表現征人滿懷愁緒，凝望故鄉，思念家鄉的詩句是：④______，______。志向《秋詞》中表達詩人豪邁樂觀之情，抒發志向的詩句：⑤______，______。【答案】

敏以求之者也

尚思為國戍輪臺

鄉書何處達

歸雁洛陽邊

不知何處吹蘆管

一夜征人盡望鄉

晴空一鶴排云上

便引詩情到碧霄【解析】本題考查名句名篇默寫。默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內容；二是要認真審題，找出符合題意的詩文句子，三是答題內容要準確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中的易錯字詞主要有：敏、戍、輪、雁、蘆管、鶴、霄。15．請在下表橫線處填寫相應的古詩文名句，完成積累卡片。主題古詩文名句愛國陸游雖年邁體衰，但不以衰老自棄，用“①______，②______”（《十一月四日風雨大作》），表達了矢志不渝的愛國情懷。思鄉馬致遠用“③______，④______”（《天凈沙·秋思》）寫出了天涯游子濃郁難解的鄉愁；李益用“⑤______，⑥______”（《夜上受降城聞笛》）表達了征人月夜聞笛時的思鄉愁緒。志向步入新時代，張玉滾老師不忘初心，投身家鄉山村教育，一干就是18年，其志向之堅定，我們可以用孔子“⑦______，⑧______”（《論語》）來形容。【答案】

僵臥孤村不自哀

尚思為國戍輪臺

夕陽西下

斷腸人在天涯

不知何處吹蘆管

一夜征人盡望鄉

三軍可奪帥也

匹夫不可奪志也【解析】對于理解性默寫，要認真分析題干，找出題干中的提示語或是限制語，再依據平時對名句的理解進行篩選，就能寫出答案。本題中的“僵、孤、戍、涯、蘆管”等字詞容易寫錯。16．古詩文默寫。走進七年級豐富多彩的詩文世界，我們驚奇地發現：詩中有景，李白夜發峨眉山，看到了①“_____________________，影入平羌江水流”的寧靜之美；詩中有情，李商隱夜雨寄北，想象②“_____________________，卻話巴山夜雨時”，表達深深的思念之情；劉禹錫一反前人的悲秋之作而寫出③“_____________________，_____________________”，熱烈贊頌秋天；詩中有志，陸游僵臥孤村，以“夜闌臥聽風吹雨，④_____________________”表達自己的報國之志；文中亦有志，孔子曰：“三軍可奪帥也，⑤_____________________”；詩中有理，王灣《次北固山下》中⑥“_____________________，_____________________”極富哲理，揭示了自然界新舊交替的規律；文中亦寓理，《論語·為政》通過⑦“_____________________，_____________________”闡述學與思的辯證關系。【答案】

峨眉山月半輪秋

何當共剪西窗燭

自古逢秋悲寂寥

我言秋日勝春朝

鐵馬冰河入夢來

匹夫不可奪志也

海日生殘夜

江春入舊年

學而不思則罔

思而不學則殆【解析】課文原句填空作答時，一是要深刻理解詩文內容；二是要認真審題找出符合題意的詩文的語句；三是作答內容要準確，做到不加字、不少字、不寫錯字。注意易錯字詞：峨、寂寥、罔、殆。17．古詩文默寫。①王灣《次北固山下》中“__________________________，_________________________”一句，表明新事物終將替代舊事物。②“________________________，______________________”中用動靜結合的手法描寫水波和山島。（曹操《觀滄海》）③“________________________，____________________”中提到的兩個地點，都是當年名流騷客聚集的場所，一提到這些地點就不免勾起人們對過往歲月的美好回憶。（杜甫《江南逢李龜年》）④李商隱《夜雨寄北》中“________________________，_____________________”一句，想象回家后團聚的情景，把眼前的凄苦兌換成未來團聚的歡樂。⑤習近平總書記在中央黨校建校80周年慶祝大會上提出，學習和思考是相輔相成的，闡明了《論語》中“___________________，___________________”的深刻含義。⑥《誡子書》中諸葛亮強調淡泊名利與內心清靜對君子的重要性的句子是：“_______________________，_______________________。”【答案】

海日生殘夜

江春入舊年

水何澹澹

山島竦峙

岐王宅里尋常見

崔九堂前幾度聞

何當共剪西窗燭

卻話巴山夜雨時

學而不思則罔

思而不學則殆

非淡泊無以明志

非寧靜無以致遠【解析】默寫題作答時，一要透徹理解詩文內容；二要認真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內容要準確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中注意“澹、竦峙、岐、窗、罔、殆”等字詞的正確書寫。18．根據提示，補寫下列句子中的空缺部分。（1）一代雄才曹操的詩“如幽燕老將，氣韻沉雄”，例如《觀滄海》中“______________，______________；______________，______________”寫出了大海吞吐日月、孕育群星的氣派。（2）同是望月，蘇軾用“但愿人長久，千里共嬋娟”表達對親人的美好祝愿；而李白則用“______________，______________”寄托了他對友人的同情，思念和關切之情。（李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》）（3）畢業在即，小明在班級紀念冊上寫下留言：“今日畢業，奔赴前程；他日相聚，剪燭西窗。”留言中的成語“剪燭西窗”出自李商隱《夜雨寄北》中的詩句：“______________，______________。”（4）常被人們用作“志當存高遠”座右銘的兩句話是“______________，______________。”（諸葛亮《誡子書》）【答案】

日月之行

若出其中

星漢燦爛

若出其里

我寄愁心與明月

隨君直到夜郎西

何當共剪西窗燭

卻話巴山夜雨時

非淡泊無以明志

非寧靜無以致遠【解析】課文原句填空作答時，一是要深刻理解詩文內容；二是要認真審題找出符合題意的詩文的語句；三是作答內容要準確，做到不加字、不少字、不寫錯字。注意易錯字詞：寄、隨、郎、致。19．請在橫線上填寫合適的詩文名句。（1）人生不如意事十之八九，這就需要我們調整好自己的情緒，依舊保持積極奮發的心態。當別人不了解自己、誤解自己時，孔子在《論語》十二章中就提出了①“____________________，____________________”的正確態度；身處凄涼處境的陸游不以衰老自棄，內心依舊燃燒著為國戍邊的志愿，于《十一月四日風雨大作》（其二）一詩中留下了②“____________________，____________________”的佳句；諸葛亮教誨兒子不要被眼前的困難所阻擋，在《誡子書》中留下的③“____________________，____________________”的諄諄教導，也常被后人當做“志當存高遠”的座右銘。（2）浪漫情懷總是詩，見雨也多情。請完整默寫唐代詩人李商隱的《夜雨寄北》：____________________，____________________。____________________，____________________。【答案】

人不知而不慍

不亦君子乎

僵臥孤村不自哀

尚思為國戍輪臺

非淡泊無以明志

非寧靜無以致遠

君問歸期未有期

巴山夜雨漲秋池

何當共剪西窗燭

卻話巴山夜雨時【解析】課文原句填空作答時，一是要深刻理解詩文內容；二是要認真審題找出符合題意的詩文的語句；三是作答內容要準確，做到不加字、不少字、不寫錯字。本題中注意“慍、戍、僵、致、漲”等字的書寫。20．古詩文名句默寫。走進七年級豐富多彩的詩文世界，我們驚奇地發現：詩中有景，李白夜發峨眉山，看到了“_______，影入平羌江水流”的寧靜之美；詩中有聲，李益在大漠的夜晚，聽出了“_______，一夜征人盡望鄉”的鄉愁；詩中有畫，劉禹錫愛秋，看到了一幅“_______，便引詩情到碧霄”的明麗秋景圖；詩中有情，李商隱夜雨寄北，想象_______卻話巴山夜雨時”，表達深深的思念之情；詩中有志，陸游僵臥孤村，以“夜闌臥聽風吹雨，_______”表達自己的報國之志；文中亦有志，孔子曰：“_______，匹夫不可奪志也”；詩中有理，王灣《次北固山下》中“_______，________”極富哲理，揭示了自然界新舊交替的規律；文中亦寓理，《論語·為政》通過“_______，_______”闡述了學與思的辯證關系。【答案】

峨眉山月半輪秋

不知何處吹蘆管

晴空一鶴排云上

何當共剪西窗燭

鐵馬冰河入夢來

三軍可奪帥也

海日生殘夜

江春入舊年

學而不思則罔

思而不學則殆【解析】默寫題作答時，一要透徹理解詩文內容；二要認真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內容要準確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中注意“峨眉、蘆管、鶴、剪、罔、殆”等