2025年法語DELFB水平測試高分技巧試卷考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、詞匯和語法要求：本部分旨在考察學生對法語詞匯和基礎語法的掌握程度，包括名詞、形容詞、動詞的變化和用法，以及時態、語態等語法知識。1.選擇正確的詞性填空：L'enfant________estalléàl'école.A.sageB.scolaireC.sageetscolaire2.選擇正確的動詞變位填空：Je________(savoir)déjàcettelangue.A.saisB.suisC.saisit3.選擇正確的形容詞比較級填空：Lechienest________quelasouris.A.pluspetitB.plusgrandC.plusgrandetpluspetit4.選擇正確的時態填空：Nous________(aller)aucinémademainsoir.A.allonsB.allonsalléC.allonsallant5.選擇正確的代詞填空：Ila_______(avoir)beaucoupdelivres.A.euB.aC.aeu6.選擇正確的介詞填空：Je________(aller)àl'écoleàpied.A.vaB.vaisC.vaisà7.選擇正確的連詞填空：Je________(nepas)fairedesportparcequejesuismalade.A.nepasB.nepasdeC.nepasen8.選擇正確的代詞填空：Ila_______(avoir)beaucoupd'amis.A.euB.aC.aeu9.選擇正確的動詞變位填空：Nous________(savoir)déjàcettelangue.A.sauronsB.sauraientC.avonssauri10.選擇正確的形容詞最高級填空：Lechatest________quelechien.A.plusgentilB.plusméchantC.plusgrandetplusméchant二、閱讀理解要求：本部分旨在考察學生閱讀法語文章的能力，包括理解文章大意、細節信息和推斷作者觀點。1.閱讀以下短文，回答問題：Letourismeestuneactivitééconomiqueimportantedansnotrepays.Chaqueannée,desmillionsdetouristesviennentvisiternossiteshistoriquesetnaturels.Lestouristesapprécientnotrecultureetnotregastronomie.Cependant,letourismepeutaussiapporterdesproblèmes.Parexemple,ilpeutentra?nerunepollutionenvironnementaleetunesurpopulationdanscertaineszonestouristiques.Question1:Quelestl'objectifprincipaldecetexte?A.Décrirelesavantagesdutourisme.B.Décrirelesinconvénientsdutourisme.C.Décrirelesdeuxaspectsdutourisme.Question2:Selonletexte,quelsproblèmespeutapporterletourisme?A.Unepollutionenvironnementaleetunesurpopulation.B.Unepertedeculturelocale.C.Unch?magemassif.2.閱讀以下短文，回答問題：Lefran?aisestunelangueromane,issuedulatin.ElleestparléeprincipalementenFrance,auCanada,enBelgiqueetenSuisse.Lefran?aisestaussiunelangueofficielledel'Unioneuropéenneetdeplusieursautresorganisationsinternationales.Lalanguefran?aiseaunerichehistoireetunecultureriche.Question1:Dequellefamillelinguistiquefaitpartielefran?ais?A.Leslanguesgermaniques.B.Leslanguesromanes.C.Leslanguesslaves.Question2:Oùestlefran?aisunelangueofficielle?A.EnFranceetauCanada.B.EnFrance,auCanadaetenBelgique.C.EnFrance,auCanada,enBelgiqueetenSuisse.四、聽力理解要求：本部分旨在考察學生的法語聽力理解能力，包括對對話、短文和聽力材料的理解。1.聽錄音，選擇正確的答案：Leprofesseurdit:A.Lesdevoirssontàrendrelundi.B.Lesdevoirssontàrendremardi.C.Lesdevoirssontàrendremercredi.2.聽錄音，填寫缺失的單詞：Lefilmestsortiilya______ans.A.troisB.cinqC.sept3.聽錄音，回答問題：Combiendepersonnessontdansl'équipedefoot?A.NeufB.DixC.Onze4.聽錄音，選擇正確的答案：Lafemmedit:A.Elleaachetéunlivre.B.Elleaachetéuneballe.C.Elleaachetéunvélo.5.聽錄音，填寫缺失的單詞：Letrainpartà______heuresdumatin.A.sixB.septC.huit6.聽錄音，回答問題：Pourquoilafemmeest-elleenretard?A.Parcequ'ellearatélebus.B.Parcequ'elleaétébloquéedanslacirculation.C.Parcequ'elleaperdusonchemin.五、寫作要求：本部分旨在考察學生的法語寫作能力，包括句子結構、語法正確性和內容連貫性。1.編寫一個簡短的故事，描述一次你在學校里度過的難忘的一天。2.寫一封信給你的朋友，告訴他/她你最近的生活和感受。3.根據以下提示，寫一篇關于環保的短文：-Introduirelethèmedel'écologie.-Discuterdesproblèmesenvironnementauxactuels.-Proposerdessolutionspourprotégernotreplanète.六、翻譯要求：本部分旨在考察學生的法語翻譯能力，包括從中文到法文的準確翻譯。1.翻譯以下句子：“我昨天在圖書館借了一本書。”2.翻譯以下句子：“她喜歡在周末去電影院。”3.翻譯以下句子：“我明天要去參加一個會議。”4.翻譯以下句子：“這個問題很難，我需要更多的時間來考慮。”5.翻譯以下句子：“他們決定一起去旅行。”本次試卷答案如下：一、詞匯和語法1.A.sage解析：根據句意“聰明的孩子”可知，此處需要形容詞來修飾名詞“enfant”。選項A“sage”意為“聰明的”，符合題意。2.A.sais解析：根據句意“我已經知道這種語言了”可知，此處需要使用簡單現在時態。選項A“sais”是“savoir”的簡單現在時態第一人稱單數形式，符合題意。3.A.pluspetit解析：根據句意“狗比老鼠小”可知，此處需要形容詞比較級。選項A“pluspetit”是“petit”的比較級形式，符合題意。4.A.allons解析：根據句意“我們明天晚上要去電影院”可知，此處需要使用簡單將來時態。選項A“allons”是“aller”的簡單將來時態第一人稱復數形式，符合題意。5.A.eu解析：根據句意“他有很多人”可知，此處需要使用復合過去時態。選項A“eu”是“avoir”的復合過去時態第一人稱單數形式，符合題意。6.B.vais解析：根據句意“我步行去學校”可知，此處需要使用簡單直陳式現在時態。選項B“vais”是“aller”的簡單直陳式現在時態第一人稱單數形式，符合題意。7.A.nepas解析：根據句意“我不做運動因為我覺得病了”可知，此處需要使用否定句。選項A“nepas”是“ne...pas”結構，用于構成否定句，符合題意。8.A.eu解析：根據句意“他有很多人”可知，此處需要使用復合過去時態。選項A“eu”是“avoir”的復合過去時態第一人稱單數形式，符合題意。9.A.saurons解析：根據句意“我們已經知道這種語言了”可知，此處需要使用復合過去時態。選項A“saurons”是“savoir”的復合過去時態第一人稱復數形式，符合題意。10.A.plusgentil解析：根據句意“貓比狗溫和”可知，此處需要形容詞比較級。選項A“plusgentil”是“gentil”的比較級形式，符合題意。二、閱讀理解1.A.Décrirelesavantagesdutourisme.解析：根據文章內容，作者主要描述了旅游活動的積極方面，如吸引游客、豐富文化等。2.A.Unepollutionenvironnementaleetunesurpopulation.解析：根據文章內容，作者提到了旅游活動可能帶來的環境問題和某些旅游區的過度擁擠。三、聽力理解1.A.Lesdevoirssontàrendrelundi.解析：錄音中教授說：“Lesdevoirssontàrendrelundi”（作業周一交），選項A與錄音內容一致。2.A.trois解析：錄音中提到：“Lefilmestsortiilyatroisans”（這部電影是三年前上映的），選項A與錄音內容一致。3.C.Onze解析：錄音中提到：“Combiendepersonnessontdansl'équipedefoot?”后回答：“Onze”（足球隊有十一個人），選項C與錄音內容一致。4.A.Elleaachetéunlivre.解析：錄音中女士說：“Jeviensd'acheterunlivre”（我剛剛買了一本書），選項A與錄音內容一致。5.A.six解析：錄音中女士說：“Letrainpartàsixheuresdumatin”（火車早上六點出發），選項A與錄音內容一致。6.B.Parcequ'elleaétébloquéedanslacirculation.解析：錄音中女士解釋她遲到的原因是：“Parcequ'elleaétébloquéedanslacirculation”（因為她被堵在交通中），選項B與錄音內容一致。四、寫作1.解析：根據要求，學生需要根據自己的經歷編寫一個簡短的故事，描述在學校度過的難忘一天。2.解析：學生需要寫一封信給朋友，內容包括自己的生活近況和感受，要求句子結構正確，語法無誤。3.解析：學生需要根據提示寫一篇關于環保的短文，包括引出主題、討論環境問題以及提出解決方案。五、翻譯1.“我昨天在圖書館借了一本書。”翻譯：J'aiempruntéunlivreàlabib