小班交通安全教育教案演講人：XXX日期:教學目標設定認識交通標志安全行為習慣養成情景模擬演練家校共育策略教學效果評估目錄01教學目標設定認知基本交通規則交通信號燈認識紅、黃、綠交通信號燈的含義，了解“紅燈停、綠燈行、黃燈等一等”的基本規則。交通標志與標線交警指揮手勢識別常見的交通標志，如人行橫道、禁止行人、轉彎等，并理解其含義；認識交通標線，如車道線、停止線等。了解交警的基本指揮手勢，如直行、左轉、右轉、停車等，以便在交通路口根據交警指揮安全通行。123識別常見危險場景識別常見危險場景過馬路時騎車與滑板乘坐車輛時停車場安全認識過馬路時應走斑馬線或人行天橋，并注意來往車輛，不闖紅燈。了解乘坐車輛時應系好安全帶，不將頭、手伸出窗外，不在車內打鬧。知道騎車或滑板時應在非機動車道上行駛，注意避讓行人和其他車輛，不超速行駛。了解停車場內車輛多、空間小的特點，不在停車場內玩耍，避免發生意外事故。培養自我保護意識自我保護技能教育幼兒要時刻保持警覺，不隨意在馬路、停車場等地方玩耍，避免發生危險。情景模擬演練安全意識教育教會幼兒一些基本的自我保護技能，如摔倒時用手保護頭部、遇到危險時尋求大人幫助等。通過模擬交通場景，讓幼兒在實際操作中學習如何應對危險情況，提高自我保護能力。02認識交通標志紅綠燈與人行橫道標志紅燈停、綠燈行，幫助孩子建立最基本的交通規則意識。紅綠燈的作用教孩子認識人行橫道標志，包括斑馬線、地下通道、天橋等，以及在這些地方過馬路時應如何行走。人行橫道標志的識別讓孩子了解信號燈與交警指揮之間的關系，明確在交警指揮下應如何過馬路。信號燈與交警指揮的關系禁止通行與警示標志禁止通行標志的識別教孩子認識禁止通行標志，如禁止行人通行、禁止非機動車通行等，避免誤入危險區域。01警示標志的作用讓孩子了解警示標志的作用，如前方施工、危險路段等，提高孩子的警惕性。02標志的顏色與形狀通過游戲等方式，幫助孩子記憶各種標志的顏色和形狀，以便在道路上快速識別。03安全設施圖標記憶安全設施圖標的識別應急情況下的使用方法圖標與實際設施的對應關系教孩子認識各種交通安全設施圖標，如安全出口、消防器材、避難場所等，了解它們的作用和使用方法。帶孩子到實際環境中觀察，幫助他們將圖標與實際設施聯系起來，加深記憶。告訴孩子在遇到緊急情況時，如何快速找到并使用這些安全設施，確保自身安全。03安全行為習慣養成行走時牽手規則公共場所上下學時應由家長或老師牽手過馬路，確保孩子安全。路口規則幼兒園內外在商場、公園等公共場所，孩子應緊跟大人，不要獨自離開。教育孩子過馬路時要走斑馬線，遵守交通信號燈。確保兒童安全座椅正確安裝在后排座位上，孩子坐在座椅上時要系好安全帶。座椅安裝根據孩子的年齡、體重和身高選擇合適的兒童安全座椅。座椅選擇家長應做好榜樣，自己也要系好安全帶，并告訴孩子安全帶的重要性。示范引導乘車安全座椅使用遠離車輛盲區教育盲區危險告訴孩子車輛存在視線盲區，特別是大型車輛如貨車、公交車等，不要靠近。01遠離車邊不要在車輛周圍玩耍，以免司機看不到而發生危險。02站立位置教育孩子站在路邊等待車輛時，應站在人行道上，并保持與車輛的安全距離。0304情景模擬演練過馬路觀察練習觀察交通信號燈讓孩子認識紅燈停、綠燈行的規則，并學會觀察交通信號燈的變化。01教育孩子在過馬路前觀察道路情況，包括車輛、行人、道路狀況等，確保安全。02遵守交通規則告訴孩子過馬路時要走斑馬線、人行天橋等，不能隨意穿越馬路。03觀察道路情況校車上下車流程車門安全在校車到站時，讓孩子排隊等候，不要爭搶。系好安全帶排隊等候教育孩子在上下車時要注意車門是否完全打開，確認安全后再上下車。提醒孩子在乘坐校車時要系好安全帶，確保行車過程中的安全。應急逃生通過游戲方式模擬校車遇到突發狀況時的逃生過程，讓孩子掌握正確的逃生方法。突發狀況應對游戲應對車輛故障教育孩子在校車出現故障時，要保持冷靜，聽從司機或老師的指揮，有序撤離。求助技能教給孩子在遇到危險或緊急情況時向周圍成人或相關部門求助的技能，提高孩子的自我保護意識。05家校共育策略家長監督職責清單家長需確保孩子在過馬路時遵守交通規則，如走斑馬線、看紅綠燈等。監督孩子遵守交通規則在孩子未成年或未熟練掌握交通安全技能前，家長需陪同孩子出行，確保孩子安全。陪同孩子安全出行家長自身要遵守交通規則，為孩子樹立良好的榜樣。樹立榜樣作用家庭交通知識鞏固交通安全知識講解家長需向孩子講解交通安全知識，如交通信號燈、交通標志、交通警察手勢等。01教育孩子乘坐車輛時需系好安全帶，不將頭、手伸出窗外，不在車內打鬧等。02應急處理能力培養教導孩子在遇到交通緊急情況時，如何保護自己并采取應急措施。03安全行車教育日常行為打卡記錄遵守交通規則打卡記錄孩子每天是否遵守交通規則，如按時過馬路、不闖紅燈等。01文明出行打卡鼓勵孩子在出行時保持文明禮貌，如排隊等候、給老人讓座等。02自主安全保護打卡記錄孩子是否自主采取安全措施，如乘坐電梯時扶穩扶手、過馬路時注意觀察等。0306教學效果評估觀察學生課堂表現通過小組活動，觀察學生是否積極參與，與同伴合作。小組活動評價課堂氛圍評估整體課堂氛圍是否活躍、有序，學生是否投入。包括學生回答問題、參與討論、模擬演練等積極性。課堂互動參與度通過問答，了解學生掌握交通安全知識的程度。知識掌握情況學生對交通安全知識的理解是否正確、深入。理解能力評估學生在模擬情境中能否正確運用所學的交通安全知識。應對能力測試安全知識問答測試對比