黑龍江省2006年中考語文試卷（非課改區）考生注意：1、考試時間120分鐘2、卷共三部分，總分120分。一、知識積累與運用（共20分）1、選出下列詞語中加點字注音有錯誤的一項。（2分）（）A、熾熱（chì）遷徙（xǐ）狡黯（xiá）愚蠢（yú）B、膽怯（qiè）繁衍（yǎn）腦髓（suǐ）兩棲（qǐ）C、結束（sù）鄙夷（bǐ）破綻（zhàn）友誼（yí）D、取締（dì）眷戀（juàn）匿名（nì）恩澤（zé）2、用橫線畫出每個成語中錯別字，并將改正的字規范地寫在田字格中。（2分）相形見拙融匯貫通不可明狀不綸不類3、仿寫句子，要求句式相同，語意連貫。（1分）如果你是魚兒，那快樂就是一汪清涼的水；如果你是小鳥，那快樂就是一片湛藍的天；_________________，__________________。4、美好的初中生活即將結束，你就要與朝夕相處的老師、同學分別了，假如你想通過電臺點歌，借電波捎去你深深的祝福，你會說些什么呢？（40字左右）（2分）5、毛澤東《浪淘沙?北戴河》中的“往事越千年，魏武揮鞭，東臨碣石有遺篇。”中所寫的魏武帝指的是《三國演義》里的___________；其中“遺篇”是指《__________》（2分）6、讀表格，找規律，分別表述三個人的語文學習狀況（3分）2005年語文考試成績表（抽樣）一月六月十二月小敏827980小祥567790小雁968176小敏：_____________________________________________________________小祥：_____________________________________________________________小雁：_____________________________________________________________7、古詩文默寫（8分）（1）八百里分麾下炙，__________________，沙場秋點兵。查字典語文網（2）______________________，千樹萬樹梨花開。（3）我們常用李商隱《無題》中_____________________，__________________來贊美無私奉獻的精神。（4）《三峽》中與李白詩“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”意思相近的句子是_______________，__________________，其間千二百里。（5）調動你的學習積累，寫出一首古詩詞中含“雨”字的上下句：______________________，______________________二、閱讀理解及分析（共40分）（一）閱讀《岳陽樓記》選段，完成8—11題。（共9分）予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩蕩蕩，橫無際涯，朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽南極瀟湘，遷客騷人，多會于此。覽物之情，得無異乎？……嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為何哉？不以物喜，不以己悲。居廟堂之高，則憂其民；處江湖之遠，則憂其君。是進亦憂，退亦憂，然則何時而樂耶？其必曰：先天下之憂而憂，后天下之樂而樂歟。噫，微斯人，吾誰與歸。8、解釋文中加點的詞。（2分）暉：備：9、翻譯句子：不以物喜，不以己悲。（2分）10、將描寫洞庭湖全景的句子寫在下面。（2分）11、聯系現實生活談談你對“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的理解。（3分）（二）閱讀《我的叔叔于勒》選段，完成12—15題。（共9分）我父親臉色早已煞白，兩眼呆直，啞著嗓子說：“啊！啊！原來如此……如此……我早就看出來了！……謝謝您，船長。”他回到我母親身旁，是那么神色張皇。母親趕緊對他說：“你先坐下吧！別叫他們看出來。”他坐在長凳上，結結巴巴地說：“是他，真是他！”然后他就問：“咱們怎么辦呢？”母親馬上回答道：“應該把孩子們領開。若瑟夫既然已經知道，就讓他去把他們找回來。最要留心的是別叫咱們女婿起疑心。”父親神色很狼狽，低聲嘟嚷著：“出大亂子了！”……我看了看他的手，那是一只滿是皺紋的水手的手。我又看了看他的臉，那是一張又老又窮苦的臉，滿臉愁容，狼狽不堪。我心里默念道：“這是我的叔叔，父親的弟弟，我的親叔叔。”我給了他十個銅子的小費。他趕緊謝我：“上帝保佑您，我的年輕的先生！”等我把兩法郎交給父親，母親詫異起來，就問：“吃了三個法郎？這是不可能的。”我說：“我給了他十個銅子的小費。”我母親嚇了一跳，直望著我說：“你簡直是瘋了！拿十個銅子給這個人，給這個流氓！”她沒再往下說，因為父親指著女婿對她使了個眼色。后來大家都不再說話。在我們面前，天邊遠處仿佛有一片紫色的陰影從海里鉆出來。那就是哲爾賽島了。我們回來的時候改乘圣瑪洛船，以免再遇見他。12、若瑟夫一家在船上遇到了什么事？他們又是怎么處理的？（2分）13、請將表現父親神態的詞語填在下面的方框內。（2分）______呆直_____________狼狽14、語段結尾處的景物描寫有什么作用？（2分）15、當我看到又老又窮的于勒時，心里發出了吶喊，“這是我的叔叔，父親的弟弟，我的親叔叔。”請續寫這一心理活動，將我對父母行為的疑惑、不滿寫出來。（3分）（三）閱讀《漫談地震》，完成16—20題。（共11分）漫談地震①前些天，印尼發生了里氏5.6級地震，引起了世人的關注。②那么，地震是怎樣發生的呢？要說明這個應先談一下地球的結構。地球可以大致比作一個鴨蛋的外殼，再往里是地幔，就好像鴨蛋的蛋青；最里面是地核，好像鴨蛋的蛋黃。地震都是發生在地殼里面，地殼中的巖石受到構造力的作用被擠壓而變曲，倘如這個力很大，大于巖石的強度，巖石就會斷裂或破裂，這就發生地震，這個震動以波動的形式向外傳播，倘如傳到地面，大的震動人能感覺到，小的得用靈敏儀器才能感覺到。地震是非常多的，全球一年約有500萬次，但多數是很小的，僅有約百分之一的地震才能感覺到。③地震之前有時出現某些特異現象，它們與地震有關，這些現象叫做地震前兆。如重力的變化、地磁場的變化、地應力的變化。一個常見的現象是地下水位的變化，還有和這個相連的如井水溫度的變化、井水冒泡等等。溫度（氣溫）的變化也是一種前兆，遼寧海城地震時是冬天，有蛇出洞，即本來蟄伏在地下的蛇，因震前地下的溫度變高了，誤以為到了春天，結果出來后就凍僵了。震前有些別的動物行為的異常可能也是和氣溫有關的，也有的則和地下冒出的氣體的氣味有關。④地震是一種突然發生的自然現象，有時還可能造成人員的傷亡及財產的損失，因而地震能不能預報是大家很關心的問題。已經發生的地震有些在它發生之前已作了預報，但還有很多則未能作出預報。地震預報這個問題還未完全解決，還須繼續研究，人類預報地震的能力是會逐漸提高，地震預報的問題是遲早可以解決的。16、請用簡潔的語言概括本文的說明對象。（2分）17、在文中找出常見的地震前兆，并寫在下面。（2分）18、指出畫橫線的句子運用的說明方法并說出其作用（2分）19、說一說文中加點字“約”、“僅”不能刪去的原因。（2分）20、除地震外，還有許多自然災害（火災、洪水、泥石流……）威脅著人類，結合語段③談談面對這些災害，你將如何應對？（3分）（四）閱讀《跨越苦難》，完成21—24題。（共11分）跨越苦難①苦難原本是生命旅途中一道不可殘缺的風景。②苦難是豎在現實和未來之間的一扇紙糊的門，你只要敢于捅破，前方的路便天寬地闊，苦難是蹲在成功門前的看家犬，怯弱的人逃的越急，它便追你越緊，苦難是火焰熊熊的煉獄，靈魂在苦難中涅槃，就會顯露出金子般的成色……③四季輪回，既然有春天的蔥蘢，也就有秋天的落葉；既然有夏天的熱烈，也就有冬天的風雪。我們沒有理由不接受苦難，沒有理由不善待苦難。④世上沒有不彎的路，人間沒有不謝的花。苦難宛如天邊的雨，說來就來了，你無法逃避，無法退卻；苦難又似橫亙的山，趕也趕不跑，你只有跨越，只有征服。面對苦難，最要緊的是心不煩，意不亂。閉上你的眼睛，聆聽一段清泉叮呼的樂曲，幽遠清新的旋律會送你一份“心靜自然涼”的輕松；放飛你的思想，翻開油墨飄香的書頁，睿智俏麗的文字會給你一份“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的驚喜。在淚水涌出眼眶之前，請抬起你的頭。仰望頭頂那方包容了億萬年風霜雨雪的天空，讀懂那份曠達，那份寬容，那份蔑視一切的恢宏氣勢后，你怎能不頂禮膜拜，信心倍增？⑤也許，所有的艱難險阻是通向人生的驛站的鋪路石，也許，每一陣雷電霹靂是響徹青春歲月的爵士樂。曹雪芹滿腔辛酸作成《紅樓夢》，貝多芬用苦難譜寫《第九交響曲》，諾貝爾用生命的代價換取了震懾世界的一聲巨響。苦難之于人生，實在是一筆豐富迷人的財富。⑥失意的時候，總要忍不住說日子難過。但再苦再難也得過。人生如爬山，苦難便是通向山巔的崎嶇小路。不曾歷經苦難，你就永遠只能在山腳下徘徊，永遠無法領略虎嘯生風，群峰疊翠的無限風光。⑦生命總是在挫折和磨難中茁壯。思想總是在徘徊和失意中成熟。意志總是在殘酷和無情中堅強。⑧讓我們對所有的苦難心存感激，然后投入所有的心智所有的激情，認認真真地過好每一天，用一生的無畏和執著澆灌勃勃生命，如花綻放。⑨接受苦難，不為別的，就為你來到了這世上。跨越苦難，不為別的，只為你不白活一回。21、請你用簡潔的語言概括出作者的觀點。（2分）22、文中引用曹雪匠、貝多芬、諾貝爾的例子是為了證明什么道理？請你再舉一個類似的例子。（3分）23、理解語段⑥中畫橫線句子的含義。（3分）24、聯系你的生活，談談你是如何面對困難的？（3分）三、寫作（共60分）25、請在下面的兩個文題中任選一題作文。文題一：財富是什么？商人