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文檔簡介
2025屆七下生物期末模擬試卷請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規定答題。1.生命和健康是我們的寶貴財富,關愛生命從生活做起.下列生活習慣中需要調整的是A.購買食品時,要注意查看保質期B.用餐時,盡管喜歡吃牛肉,但也要吃青菜C.遇到好玩的網絡游戲時,要廢寢忘食去攻關D.在公共場所發現有人吸煙時,要善意提醒“禁止吸煙”2.血液是反映人體健康狀況的“晴雨表”,通過對血液成分的分析,可以了解身體的許多生理狀況。如圖是小明檢查時的化驗單和血涂片,有關說法正確的是()醫院檢驗科報告單(部分)化驗項目測定值正常參考值RBC(紅細胞)3.8×1012個/L(4.0?5.5)×1012個/LWBC(白細胞)6.8×109個/L(4.0?10)×109個/LHb(血紅蛋白)85g/L(120?160)g/LPLT(血小板)210×109個/L(100?300)×109個/LA.血液由圖中的①②③組成B.小明皮膚受傷出血后,其傷口會流血不止C.根據小明的化驗結果,醫生建議他多吃一些含鐵和蛋白質豐富的食物D.根據小明的化驗結果,可看出他身體有炎癥3.胎兒與母體進行物質交換的結構是()A.子宮內膜 B.輸卵管C.羊水 D.胎盤4.2018年5月剛果(金)確認暴發埃博拉疫情,世衛組織與多方合作,已在疫區開始對高危人群進行埃博拉疫苗接種,接種疫苗的目的以及該免疫所屬類型分別是A.控制傳染源,特異性免疫 B.切斷傳播途徑,非特異性免疫C.控制傳染源,非特異性免疫 D.保護易感人群,特異性免疫5.下列有關人體的營養說法正確的是()A.人體發高燒沒有食欲是因為體溫過高影響酶的活性B.為病人靜詠輸入含有麥芽糖的營養液,可以幫助病人恢復體力C.流經小腸后,血液中最重要的供能物質是淀粉等糖類D.維生素是人體需要的無機物6.大面積燒傷護理不當,易發生感染而引起嚴重的后果這主要是由于:()A.特異性免疫能力減弱 B.非特異性免疫能力減弱C.體液大量損失 D.營養物質得不到及時補充7.李大爺是糖尿病患者,你給他提供的治療方案是注射()A.生長素 B.甲狀腺素 C.胰島素 D.腎上腺素8.小腦病變的人走路不穩,也不能準確跨越障礙物,這說明小腦的功能是()A.連接腦、軀干、內臟之間的聯系通路B.協調運動、維持身體平衡C.調節人體生理活動的最高級中樞D.調節各內臟器官的活動9.下圖表示人體消化吸收過程,①-⑤表示消化液(⑤為腸液)。縱向箭頭表示消化液對相應物質的消化作用,a、b、c分別表示淀粉、蛋白質和脂肪的最終消化產物。下列有關分析正確的是()A.④和⑤發揮作用的場所都是小腸B.①為唾液,能將淀粉分解為葡萄糖C.②和③都只含一種酶,但酶種類不同D.X表示大腸,是a、b、c被吸收的主要場所10.人能夠看清較遠或較近的物體,起主要調節的是()A.視網膜前后 B.玻璃體大小 C.晶狀體的曲度 D.瞳孔大小11.在呼吸的過程中,氣體交換主要發生在()A.咽 B.氣管 C.肺 D.喉12.以下是利用幼小蝌蚪和甲狀腺激素探究甲狀腺激素作用的實驗設計,不合理的是A.實驗組餌料中添加甲狀腺激素,對照組不做任何處理B.實驗組與對照組應飼喂等量的同種飼料,放在相同的環境中飼養C.實驗組與對照組的飼養環境應適合蝌蚪的生長和發育D.實驗組與對照組的蝌蚪數量應相同但大小和發育程度可不予考慮13.我國黃土高原曾有茂密的森林,后來變成了禿山,造成這種后果的主要原因是()A.北方寒流長期侵襲B.過度開發破壞了生態系統C.常年干旱,赤地千里D.地殼運動頻繁14.2005年諾貝爾生理或醫學獎頒發給了發現幽門螺桿菌的澳大利亞科學家,而此種細菌的發現,開創了人類對胃潰瘍等疾病有效治療方法.下面關于這種細菌的描述,不正確的是()A.它沒有成形成的細胞核B.大部分細菌都是異養C.它是單細胞生物,個體微小D.它的分裂速度很快,主要靠芽孢進行繁殖15.當你看著一輛汽車由遠而近駛來時,眼球內起調節作用的主要結構是A.角膜 B.晶狀體 C.玻璃體 D.視網膜16.今年的3月14日是第14個世界腎臟日,腎臟是人體主要的排泄囂官,是維持人體內環境恒定的重要臟器,組成腎臟結構和功能的基本單位是:()A.腎單位 B.腎小管 C.腎小球 D.腎小體17.下列有關消化道各段結構和功能的敘述,正確的是()A.口腔是消化道的起端,沒有消化和吸收的功能B.胃液中的蛋白酶對蛋白質能進行完全分解并能吸收少量水和酒精C.小腸內壁有環形的皺襞可增大消化營養物質的面積D.大腸的功能只是將食物殘渣形成糞便18.心臟四個腔中,心臟壁最厚的是A.左心房B.左心室C.右心房D.右心室19.煤氣中毒是呼吸全過程中哪個環節發生了障礙()A.肺的通氣 B.肺泡內的氣體交換C.氣體在血液中的運輸 D.組織里的氣體交換20.下列有關人體激素的敘述正確的是()A.激素由外分泌腺分泌,對生命活動起重要調節作用B.激素通過血液循環參與調節人體的生命活動C.垂體分泌的生長激素可以提高神經系統的興奮性D.侏儒癥的病因是幼年時甲狀腺分泌的甲狀腺激素過少21.圖為人血細胞示意圖,描述錯誤的是A.①是紅細胞,數量最多,運輸氧氣B.②是白細胞,形態多種,體積最大C.③是血小板,光鏡下一般不易看到D.②、③都具有防御和保護作用22.某人經常牙齦出血,有時還容易出現皮膚淤血和滲血,應注意多攝入哪類食物()A.新鮮的蔬菜瓜果 B.肉類C.淀粉類 D.油類23.凡是藥物都帶有一定的毒性或副作用,安全用藥是指()A.減少藥物的服用劑量B.減少藥物的服用種類C.選擇價格高的藥物D.根據病情需要選擇恰當的藥物品種、劑量和服用時間24.有人患了“腦血栓”失去了說話的能力,這是由于血栓壓迫了大腦皮層的()A.軀體感覺中樞B.軀體運動中樞C.語言中樞D.聽覺中樞25.從外界的聲波到聽覺形成需經過的途徑可以表示為:外耳道→①→聽小骨→②內的聽覺感受器→③→④中的一定區域。其中①、②、③、④所代表的結構名稱依次是()A.鼓膜、聽覺神經、耳蝸、大腦B.耳蝸、鼓膜、聽覺神經、大腦C.鼓膜、耳蝸、聽覺神經、大腦D.鼓膜、聽覺神經、大腦、耳蝸26.下列示意圖中,氣球代表胸腔中的肺,橡皮膜代表膈肌,玻璃罩代表胸腔壁。能正確反映呼氣時膈肌運動和胸腔內肺的形態的是()A. B. C. D.27.人體吸入的氧氣最終到達的場所是()A.細胞 B.氣管 C.血液 D.肺泡28.當遇到巨大聲響時,我們正確的做法是A.迅速張口堵耳 B.迅速閉嘴堵耳C.迅速閉嘴不堵耳 D.迅速張口或閉嘴堵耳29.人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳,二氧化碳的根本來源部位是()A.肺B.毛細血管C.血液D.組織細胞30.細胞是生物體結構和功能的基本單位。下圖所示各項中,不參與組成人體的細胞是A.A B.B C.C D.D31.血液在人體中主要起運輸作用,當血液流經某器官或結構時血液的成分往往要發生變化.下列說法不正確的是()A.血液流經腎臟后,由含廢物多的動脈血變為含廢物少的靜脈血B.血液流經肺后,氧氣的含量增加,二氧化碳含量減少C.血液流經小腸后,葡萄糖、蛋白質、無機鹽和水等都會明顯增多D.血液流經大腦后,氧氣和營養物質都會相應減少32.能使吸入的氣體變得清潔的選項有()①聲帶②氣管、支氣管內表面的纖毛③鼻黏膜分泌的黏液④會厭軟骨⑤鼻毛⑥嗅細胞A.③⑤⑥ B.①②④C.②③⑤ D.①④⑤33.下列器官中,有一個與其他幾個不屬于同一系統,這個器官是()A.口腔 B.胃 C.氣管 D.肝臟34.如圖是四種食物的營養成分相對含量示意圖.某同學因偏食營養不均衡患了貧血癥,該同學飲食中最好應多攝取圖中哪一種食物()A.食物甲 B.食物乙 C.食物丙 D.食物丁35.生病服藥時,下列做法錯誤的是()A.加大藥量以便快速康復 B.服藥前認真閱讀藥品說明書C.可自行購買帶有OTC標志的藥物 D.嚴格按醫囑進行服藥36.食物中含有多種營養物質,其中的淀粉、脂肪和蛋白質等大分子營養需要先經過消化系統的消化,才能被人體吸收利用。請根據所學知識回答下列問題。(1)圖1為人體消化系統結構示意圖,圖2為淀粉、脂肪和蛋白質在消化道中消化過程示意圖。①圖2中蛋白質開始被消化的部位對應圖l中的結構是[]_______,物質X代表________。②圖2所示結果可以說明食物消化的主要場所是[]_______(填圖1中序號和結構名稱)。根據圖1說明此部位適于消化的特點是_______(寫出1點),同時它也是人體吸收營養的主要器官,與其吸收功能相適應的結構特點有_______(寫出2點)。(2)小剛同學提出疑問:食物中的大分子營養物質為什么要先進行消化,才能被吸收呢?他設計了如下的實驗進行研究。實驗裝置及部分操作如圖3所示。一段時間后,取4支試管,編號1-4,從A的玻璃管、A的燒杯、B的玻璃管、B的燒杯中各取2毫升液體,分別加入到1-4號試管中。處理過程及結果見下表。圖3實驗裝置(玻璃紙模擬細胞膜)1(A玻璃管)2(A燒杯)3(B玻璃管)4(B燒杯)處理加2滴碘液加2滴碘液加2毫升本尼迪特試劑,沸水浴加熱加2毫升本尼迪特試劑,沸水浴加熱結果變藍不變色出現磚紅色沉淀出現磚紅色沉淀注:本尼迪特試劑與葡萄糖混合加熱后,會出現磚紅色沉淀①比較1、2號試管的結果,可以說明_______。比較3、4號試管的結果,可以說明______。②如果向A組玻璃管中再加入一定量的淀粉酶和麥芽糖酶,一段時間后,取2毫升A燒杯中的液體置于5號試管中,加入2毫升本尼迪特試劑并沸水浴加熱,可預測實驗結果為_______。③請結合上述實驗結果,回答小剛的質疑。______________。37.下圖是人體血液循環示意圖,請據圖回答:(1)人體心臟是由四個腔組成,其中[A]是_____、[B]是_____。心臟結構中壁最厚的腔是[_____]____,血液只能由A流向C,由B流向D,是因為A、C之間和B、D之間有_______。(2)血液由C射出,流經a、b到B的循環途徑叫_____;另一循環稱為______,其循環途徑為______。(用圖中字母表示)(3)與B相連的血管內流_____血,這種血液的特征是______。38.下表顯示黃豆和牛奶內若干營養成分的重量,而某成年人對此類營養成分的每日需求量也一并列出,請分析回答下列問題:養分
黃豆內的含量(g/188g)
牛奶內的含量(g/188g)
成年人每日需求量(g)
蛋白質
1.88
2.28
3.88
碳水化合物
21.28
5.78
18.8
脂肪
7.88
2.3
3.88
鈣質
8.86
8.12
8.3
(1)若該成年人每日只食用1888g黃豆,表中養分會超過每日需求量的是。(2)黃豆、牛奶攝入人體后,其中參與脂肪成分消化的消化液是由哪些消化器官分泌的?。(2)牛奶被視為嬰幼兒的理想食品的原因是。(5)2885年曾一度被中央電視臺曝光的安徽阜陽劣質奶粉,其營養成分與正常奶粉有什么不同?。39.1988年上半年,中國南極長城站八次測得南極酸性降水,其中一次pH為5.46。有趣的是,當刮偏南風或偏東風時,大氣是新鮮的,測得降水的pH都接近于中性;當刮西北風時,形成酸雨。你知道原因嗎?_________________________40.隨著人們物質生活水平的提高,人們對環境的要求也越來越高,“綠水青山,就是金山銀山”已經成為人們的共識;生活及環境好了,某些疾病的發病率也顯著降低,但也有一些疾病的發病率顯著提升,請根據所學的知識回答下列問題:資料一、已知生長激素和胰島素一樣,成分均為蛋白質。某同學為探究生長激素的作用做了如下的實驗:取30只同樣大小的幼鼠等分為A、B、C三組,分別放入三個飼養籠,給A組幼鼠定期注射適量生長激素,B組不注射,C組定期飼喂與A組相同量的生長激素,其他生長條件均一致。一段時間后,A組增重40%,B、C兩組增重均為25%,回答下列問題:
資料二、1921年加拿大青年醫生班廷和醫學院學生班斯特在多倫多大學成功地給幾只狗做了胰腺切除手術,結果狗的血糖含量急劇升高,尿中出現了葡萄糖.7月30日午夜,他們給其中一只狗注射了5毫升胰腺抽提液,結果這只狗尿液中葡萄糖消失.請分析:資料三、在某偏僻山區的小溪里有許多大型的蝌蚪,但周圍青蛙卻較少,同時發現當地居民大脖子病的發病率較高。(1)____組和B組結果比較,說明生長激素有_________的作用。
(2)C組結果和B組結果比較,能否說明生長激素沒有任何生理作用?___________。為什么?______________
(3)若將本實驗中的生長激素改為甲狀腺激素,重復A、B組實驗,則______組幼鼠會提前成熟。(4)切除胰腺,使____不能正常地隨血液運輸,造成狗血糖含量失常,多余的糖隨尿排出。(5)注射胰腺抽提液使狗的血糖濃度恢復常態,證明抽提液具有____________的功能。(6)小明的爸爸近來身體日漸消瘦,而且多尿.到醫院檢查,發現血液中的胰島素含量很低,尿液中還含有葡萄糖成分。根據以上癥狀,小明的爸爸可能患有__________病.可以通過_____________________進行治療.(7)由資料三可以推斷出該地區的嬰幼兒患哪種病的可能性較大(____)A.呆小癥B.侏儒癥C.壞血病D.巨人癥
參考答案1、C【解析】平時生活中要關注食品的安全,在購買食品時,要注意查看保質期,檢驗合格等,A不符合題意;
在用餐時,“吃得營養,吃出健康”要注意營養物質的均衡搭配,要合理膳食,B不符合題意;
不要沉迷網絡游戲,合理安排時間,C符合題意;
吸煙有害健康,因此,在公共場所發現有人吸煙時,要善意提醒“禁止吸煙”,D不符合題意。2、C【解析】
血液的成分包括血漿和血細胞。血細胞包括紅細胞、白細胞和血小板。三種血細胞的形態結構特點、功能如下表,血液內紅細胞的數量過少或血紅蛋白的含量過低,導致血液運輸氧氣的能力降低,形成貧血。圖中,①紅細胞、②白細胞、③血小板。【詳解】血液由圖中的①紅細胞、②白細胞、③血小板和血漿組成,而不是僅由圖中的①②③組成,故A錯誤;由血常規由化驗單可知,小明的皮膚受傷出血后,其傷口不會流血不止,因為他的血小板沒有減少,血小板能促進血液凝固,起止血和加速凝血的作用,故B錯誤;根據的化驗結果,紅細胞數量少于參考值,因此小明可能患有貧血;紅細胞中的血紅蛋白是一種紅色含鐵的蛋白質,所以醫生建議他多吃一些含鐵和蛋白質豐富的食物,故C正確;根據小明的化驗結果,可看出他的白細胞數量正常,他的身體沒有炎癥,故D錯誤。故選C。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握血液的組成、血細胞的特點和功能。3、D【解析】
胚胎發育最初的營養物質來自卵黃,著床后來自母體。此時胎盤是物質交換的場所。【詳解】胎兒生活在子宮內半透明的羊水中,通過胎盤、臍帶與母體進行物質交換。從母體中獲得營養物質和氧,胎盤呈扁圓形,是胎兒和母體交換物質的器官.胎盤靠近胎兒的一面附有臍帶,臍帶與胎兒相連.胎盤靠近母體的一面與母體的子宮內膜相連.胎盤內有許多絨毛,絨毛內有毛細血管,這些毛細血管與臍帶內的血管相通,絨毛與絨毛之間則充滿了母體的血液,胎兒和母體通過胎盤上的絨毛進行物質交換,而胎兒產生的廢物也是經胎盤由母體排出體外的。故選D。4、D【解析】
(1)傳染病流行必須同時具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個環節,所以預防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。(2)疫苗是由低毒的、滅活的病原體制成的生物制品。接種疫苗能產生免疫力,有效的預防某種傳染病。【詳解】注射的埃博拉疫苗是由病原體制成的,只不過經過處理之后,其毒性減少或失去了活性,但依然是病原體,進入人體后能刺激淋巴細胞產生抵抗埃博拉病毒的抗體,提高其對埃博拉病毒的抵抗力,避免感染。因此對疫區開始對高危人群進行埃博拉疫苗接種,這種措施屬于保護易感人群,該免疫是后天形成的,只針對埃博拉病毒起作用的,所屬免疫類型特異性免疫。D正確。【點睛】掌握傳染病的預防措施,區分人體特異性免疫和非特異性免疫是本題解題關鍵。5、A【解析】
食物中含有六大類營養物質:蛋白質、糖類、油脂、維生素、水和無機鹽,每一類營養物質都是人體所必需的。食物在消化道內經過消化,最終分解成葡萄糖,氨基酸等能夠被人體吸收的營養物質。小腸是人體吸收營養物質的主要器官,各種營養物質在小腸等處被吸收后,隨著內壁血管中的血液運往全身。【詳解】人體內消化酶的活性需要適宜的溫度,人體發高燒沒有食欲是因為體溫過高影響酶的活性,故A正確;糖類必須完全消化為葡萄糖,才能被吸收利用,為病人靜脈輸入含有葡萄糖的營養液,可以幫助病人恢復體力,故B錯誤;流經小腸后,血液中最重要的供能物質是葡萄糖等糖類,故C錯誤;維生素是人體需要的有機物,故D錯誤。故選A。【點睛】掌握人體需要的主要營養物質是解題的關鍵。6、B【解析】第一道防線是由皮膚和黏膜構成的,他們不僅能夠阻擋病原體侵入人體,而且它們的分泌物(如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等)還有殺菌的作用,這種免疫能力是人一出生就有的,人人都有,能對多種病原體有免疫作用。為非特異性免疫,大面積燒傷致使皮膚受損,病人若護理不當,是人體的非特異性免疫能力減弱,所以容易發生感染而引起嚴重后果。故選B。7、C【解析】
胰島素是由胰島分泌的。它的主要作用是調節糖的代謝,具體說,它能促進血糖合成糖元,加速血糖分解,從而降低血糖濃度。【詳解】人體內胰島素分泌不足時,血糖合成糖元和血糖分解的作用就會減弱,結果會導致血糖濃度升高而超過正常值,一部分血糖就會隨尿排出體外,形成糖尿。糖尿是糖尿病的特征之一。對患糖尿病的人,可以用注射胰島素制劑來治療。故選:C。【點睛】要注意:胰島素制劑是蛋白質只能注射,不能口服。8、B【解析】
小腦的功能是使運動協調、準確,維持身體的平衡,據此分析解答。【詳解】腦位于顱腔內,包括大腦、小腦和腦干三部分,大腦由兩個大腦半球組成,大腦半球的表層是灰質叫大腦皮層,小腦位于腦干背側,大腦的后下方,小腦的主要功能是使運動協調、準確,維持身體的平衡;腦干位于大腦的下方和小腦的前方,它的最下面與脊髓相連,腦干的灰質中含有一些調節人體基本生命活動的中樞(如心血管中樞、呼吸中樞等)。小腦病變的人走路不穩,也不能準確跨越障礙物,這說明小腦的功能是協調運動、維持身體平衡。故選B。【點睛】解題的關鍵是理解小腦的功能。9、A【解析】
唾液中含有唾液淀粉酶,能對淀粉進行初步消化,將淀粉分解為麥芽糖;胃液中含有胃蛋白酶,對蛋白質有初步的消化作用;胰液和腸液中含有能夠消化糖類、蛋白質和脂肪的酶;膽汁中不含消化酶,但對脂肪有乳化作用,能夠促進脂肪的消化;分析題干中的圖示可知,①只能作用于淀粉,因此是唾液,②只能作用于蛋白質,故是胃液,③只能作用于脂肪,是膽汁,④、⑤對三大營養物質都有消化作用,因此是胰液和腸液,已知⑤是腸液,故④是胰液。a、b、c是淀粉、蛋白質、脂肪的消化終產物,分別是葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸。【詳解】④胰液和⑤腸液都通過導管進入十二指腸后,對三大營養物質進行消化,因此它們發揮作用的場所是小腸,故A符合題意;①是唾液,唾液中的唾液淀粉酶只能將淀粉分解為麥芽糖,故B不符合題意;②胃液中只含有胃蛋白酶,對蛋白質有初步的消化作用,③是膽汁,不含消化酶,但對脂肪有乳化作用,能促進脂肪的消化,故C不符合題意;X表示小腸,小腸是吸收營養物質的主要場所,是a.b.c被吸收的主要場所,故D不符合題意。故選A。【點睛】本考點考查對食物的消化和營養物質的吸收過程的認識,重點掌握知識,題型多樣,常結合圖形出題。10、C【解析】
眼球由眼球壁和內容物組成,眼球壁包括外膜、中膜和內膜,外膜由無色透明的角膜和白色堅韌的鞏膜組成;中膜由虹膜、睫狀體和脈絡膜組成;內膜是含有感光細胞的視網膜;內容物由房水、晶狀體、玻璃體組成,晶狀體似雙凸透鏡,有折光作用。【詳解】外界物體反射來的光線,經過角膜、房水,由瞳孔進入眼球內部,再經過晶狀體和玻璃體的折射作用,在視網膜上能形成清晰的物象,物象刺激了視網膜上的感光細胞,這些感光細胞產生的神經沖動,沿著視神經傳到大腦皮層的視覺中樞,就形成視覺。睫狀體內有平滑肌,晶狀體依靠懸韌帶與睫狀體相連,眼睛通過睫狀體來調節晶狀體的曲度,來看清遠近不同的物體。【點睛】睫狀體調節晶狀體的曲度。11、C【解析】
呼吸系統包括呼吸道和肺兩部分。呼吸道的組成由上到下依次是鼻、咽、喉、氣管和支氣管,肺是氣體交換的場所,是呼吸系統的主要器官。【詳解】呼吸系統包括呼吸道和肺兩部分。呼吸道的組成由上到下依次是鼻、咽、喉、氣管和支氣管,鼻腔內有鼻毛,可以阻擋灰塵,呼吸道都有骨或軟骨做支架,其內表面覆蓋著黏膜,黏膜內還分布有豐富的毛細血管。這些特點既保證了氣體的暢通,又對吸入的空氣具有清潔、溫暖和濕潤的作用;肺是氣體交換的場所,是呼吸系統的主要器官。故選C。12、D【解析】試題分析:對照實驗指在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同之外,其他條件都相同的實驗.其中這一種不同的條件就是單一實驗變量.因此,兩個實驗中,如果只有一個因素不同,則這兩個實驗就成為對照實驗.只有D的說法是錯誤的。考點:甲狀腺激素的作用及其內分泌腺分泌異常時的癥狀。13、B【解析】A、北方寒流的侵襲不是導致黃土高原變成荒山禿嶺的主要原因,故錯誤.B、黃土高原因人們對植被的過度開墾,使生物的數量發生變化,導致自我調節能力下降,才變成荒山禿嶺的,故正確.C、黃土高原沒有出現長年旱災,赤地千里的現象,故錯誤.D、黃土高原變成荒山禿嶺的原因是植被過度的開墾,不是地殼運動,故錯誤.故選:B.14、D【解析】
細菌沒有葉綠體,大多數細菌只能利用現成的有機物生活,并把有機物分解為簡單的無機物,它們是生態系統的分解者。細菌的營養方式稱為異養。異養又分為寄生和腐生兩種方式。細菌的基本結構【詳解】A、幽門螺桿菌屬于細菌,細胞內無成形的細胞核,A正確;B、大部分細菌體內無葉綠體,無法進行光合作用,營養方式為異養,B正確;C、幽門螺桿菌屬于細菌,個體微小,結構簡單,只有一個細胞組成,屬于單細胞生物,C正確;D、細菌生殖方式為分裂生殖,而且繁殖速度非常快。芽孢是細菌的休眠體,D錯誤。故選D。【點睛】細菌屬于單細胞生物,體內無葉綠素,不能進行光合作用,靠分裂生殖。15、B【解析】
視覺的形成過程是:外界物體反射的光線,經過角膜、房水,由瞳孔進入眼球內部,經過晶狀體和玻璃體的折射作用,在視網膜上形成一個倒置的物像。視網膜上的感光細胞接受物像的刺激產生神經沖動,然后通過視神經傳到大腦皮層的視覺中樞,形成視覺。【詳解】視覺的形成過程是:外界物體反射的光線,經過角膜、房水,由瞳孔進入眼球內部,經過晶狀體和玻璃體的折射作用,在視網膜上形成一個倒置的物像。視網膜上的感光細胞接受物像的刺激產生神經沖動,然后通過視神經傳到大腦皮層的視覺中樞,形成視覺。可見在眼球成像過程中,起主要調節作用的結構是晶狀體,物像只有落到視網膜上,我們才能夠看清楚物體。因此,當你看著一輛汽車由遠而近駛來時,眼球內起調節作用的主要結構是晶狀體。故選B。【點睛】本題主要考查視覺的形成。掌握視覺形成的過程是解題的關鍵。16、A【解析】
腎臟結構和功能的基本單位是腎單位。【詳解】腎臟是形成尿液的器官,每個腎臟包括大約100萬個結構和功能單位——腎單位,其中腎單位由腎小球、腎小囊和腎小管組成,腎小體是由腎小球和腎小囊組成,BCD不符合題意,A符合題意。【點睛】本題的重點是成腎臟結構和功能的基本單位是腎單位。17、C【解析】
消化系統由消化道和消化腺兩部分組成,消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門,胃有暫時儲存食物和初步消化蛋白質的作用,小腸是消化食物和吸收營養物質的主要場所;消化腺有唾液腺、胃腺、腸腺、胰腺、肝臟等,其中,肝臟是人體最大的消化腺,其分泌的膽汁對脂肪有乳化作用。【詳解】食物中的淀粉首先在口腔內被唾液淀粉酶分解為麥芽糖,所以口腔有消化功能無吸收功能,A錯誤;胃液里面含有胃蛋白酶,能對蛋白質進行初步消化,不能完全分解,B錯誤;小腸內表面有皺襞和小腸絨毛,增大了消化營養物質的面積,C正確;大腸的主要功能是進一步吸收糞便中的水分、無機鹽類和維生素等,并且形成、貯存和排泄糞便,D錯誤。【點睛】明確小腸是消化食物和吸收營養物質的主要場所,口腔和胃只能對食物進行初步消化。18、B【解析】
心臟的結構如下:
。【詳解】心臟有四個腔:左心房、右心房、左心室、右心室。心臟壁越厚,肌肉越發達,收縮和舒張就越有力。心室的收縮把血液輸送到全身的毛細血管或肺部的毛細血管,而心房收縮只需把血液送入到心室。與各自的功能相適應,心室的壁比心房的壁厚。同樣的道理,左心室的收縮把血液輸送到全身,而右心室的收縮把血液輸送到肺,二者相比,左心室輸送血液的距離長,與功能上的差別相適應,左心室的壁比右心室的壁厚。即心臟四個腔中壁最厚的是左心室。B正確。【點睛】心臟四個腔壁的厚薄是與其輸送血液的距離相適應的,左心室收縮輸送血液的距離最長,因此左心室的壁最厚。19、C【解析】
呼吸的過程主要包括肺的通氣、肺泡內的氣體交換、氣體在血液中的運輸以及組織里的氣體交換。【詳解】當人處在一氧化碳濃度較高的地方就會發生中毒,一氧化碳和氧氣可以同時通過肺的通氣進入肺,再通過肺泡內的氣體交換進入血液,氧和一氧化碳都能與血紅蛋白結合,而一氧化碳與血紅蛋白的結合能力大得多,就使更多的血紅蛋白與一氧化碳結合,又因為一氧化碳與血紅蛋白結合后分離極慢,而血紅蛋白的數量是有限的,這樣,就使氧失去了與血紅蛋白結合的機會,而不能被血液運輸到組織細胞,造成組織細胞缺氧。可見,煤氣中毒時,障礙發生在氣體在血液中的運輸過程。
故選:C。【點睛】掌握呼吸的過程,明確一氧化碳中毒的原理是阻礙了氣體在血液中的運輸過程。20、B【解析】
人體內的腺體包括內分泌腺和外分泌腺,內分泌腺分泌的對身體由特殊作用的化學物質叫做激素,體內有許多腺體,其中有些腺體沒有導管。激素是由內分泌腺的腺細胞分泌的,是對身體有特殊作用的化學物質,含量極少,作用很大;激素調節和神經調節共同維持人體的各項生理活動。人體內的內分泌腺有多種,主要有垂體、甲狀腺、胸腺、腎上腺、胰島、性腺等,它們共同組成了人體的內分泌系統。【詳解】A.激素是由內分泌腺的腺細胞分泌的,A錯誤。B.激素是一種化學物質,過血液循環對生命活動起重要調節作用,B正確。C.甲狀腺激素能提高神經系統的興奮性,生長激素是由垂體分泌的,有調節人體生長發育的作用,C錯誤。D.如果幼年時生長激素分泌不足,則生長遲緩,身材矮小,到了成年,有的身高才只有70cm,但是智力一般是正常的,這叫侏儒癥,D錯誤。21、D【解析】血液包括血漿和血細胞兩部分,血漿中大部分都是水,其內溶解了營養物質、廢物,血細胞包括①紅細胞、②白細胞和③血小板組成。其中紅細胞,無細胞核,是血細胞中數量最多的一種;白細胞無色,體積比紅細胞大,有細胞核;血小板無核,由于血小板非常小,從光學顯微鏡下觀察人血涂片,不易觀察到。白細胞,有細胞核,對人體具有防御和保護的作用,血小板的功能是止血和加速凝血,無防御和保護的作用。22、A【解析】
維生素既不參與構成人體細胞,也不為人體提供能量,而且人體對它的需要量很小,但它對人體的各項生命活動有重要的作用;人體一旦缺乏維生素,就會影響正常的生長和發育,還會引起疾病。【詳解】人體一旦缺乏維生素,就會影響正常的生長和發育,還會引起疾病,如圖:某人經常牙齦出血,有時還容易出現皮膚淤血和滲血,這是壞血病的表現,是體內缺乏維生素C造成的,所以經常牙齦出血,應該補充維生素C,新鮮蔬菜和水果中富含維生素C,應多吃。肉類含蛋白質多、淀粉類含糖多主要補充能量、油類含脂肪多是備用能源,故B、C、D選項不符合題意,A選項符合題意。故選:A【點睛】解題的關鍵是知道維生素C的缺乏癥,難度較小,注重基礎,可結合上面表格中的內容來比較記憶。23、D【解析】此題考查安全用藥的常識,安全用藥是指根據病情需要,正確選擇藥物的品種、劑量和服用時間等,以充分發揮最佳效果,盡量避免藥物對人體產生的不良作用或危害,用藥并非越貴越好,針對病情,起到好的治療效果,就是好藥,盡量避免藥物人體的不良作用,才是安全用藥的根本。24、C【解析】試題分析:大腦由兩個大腦半球組成,大腦半球的表層是灰質,叫大腦皮層,大腦皮層是調節人體生理活動的最高級中樞,比較重要的中樞有:軀體運動中樞(管理身體對側骨骼肌的運動)、軀體感覺中樞(與身體對側皮膚、肌肉等處接受刺激而使人產生感覺有關)、語言中樞(與說話、書寫、閱讀和理解語言有關,是人類特有的神經中樞)、視覺中樞(與產生視覺有關)、聽覺中樞(與產生聽覺有關),動物不具有語言中樞,人類特有的大腦皮層功能區是人的語言中樞,有人患了“腦血栓”失去了說話的能力,這是由于血栓壓迫了大腦皮層的語言中樞。考點:本題考查的是脊髓和腦的結構及其功能。點評:此題為基礎題,難度一般,解答此題的關鍵是熟練掌握脊髓和腦的結構及其功能。25、C【解析】
聽覺的形成過程是:外界的聲波經過外耳道傳到鼓膜,引起鼓膜的振動;振動通過聽小骨傳到內耳,刺激耳蝸內的聽覺感受器,產生神經沖動;神經沖動通過與聽覺有關的神經傳遞到大腦皮層的聽覺中樞,就形成了聽覺。【詳解】據分析可知:聲波經外耳道進入,引起鼓膜振動,振動通過聽小骨傳到內耳,刺激耳蝸中的聽覺感受器,產生神經沖動,沿著聽神經傳到大腦皮層的聽覺中樞,形成聽覺。即途徑是:外耳道→鼓膜→聽小骨→耳蝸內的聽覺感受器→聽覺神經→大腦中的一定區域。【點睛】回答此題的關鍵是明確聽覺的形成過程。26、A【解析】圖中用手向上推橡皮膜,表示膈肌處于舒張狀態,膈肌頂部升高,結果胸廓容積縮小,肺也隨之回縮,造成肺內氣壓大于外界氣壓,肺內氣體排出肺,表示呼氣,該圖能正確反映呼氣時膈肌運動和胸腔內肺的形態,A正確;圖中用手下拉橡皮膜,表示膈肌收縮,膈頂下降,胸廓上下徑增大,胸廓容積擴大,胸腔內的氣體壓力降低,肺隨之擴張,肺內氣壓低于大氣壓,外界氣體入肺,完成吸氣,B錯誤;圖中用手向上推橡皮膜,表示膈肌處于舒張狀態,膈肌頂部升高,胸廓容積縮小,肺應回縮,而圖中的肺卻處于擴張狀態,C錯誤;圖中用手下拉橡皮膜,表示膈肌收縮,膈頂下降,胸廓上下徑增大,胸廓容積擴大,胸腔內的氣體壓力降低,肺應隨之擴張,而圖中的肺卻處于回縮狀態,D錯誤。27、A【解析】
呼吸是指人體與外界進行氣體交換的過程,包括肺的通氣、發生在肺泡內的氣體交換、氣體在血液中的運輸、血液與組織細胞間的氣體交換四個過程。【詳解】人體呼吸過程如圖所示:
,
組織細胞利用氧,將有機物氧化分解、釋放能量,供人體生命活動的需要。即有機物+氧氣→二氧化碳+水+能量,因此人體從外界吸入的氧氣是被組織細胞利用的。
故選:A【點睛】人體吸入氧氣的目的是在氧氣的參與下在組織細胞內氧化分解有機物釋放能量,供人體生命活動的需要。28、D【解析】
此題考查的知識點是耳的衛生保健,解答時可以從鼓膜內外的氣壓平衡方面來分析.【詳解】當聽到巨大聲響時,空氣震動劇烈導致鼓膜受到的壓力突然增大,容易擊穿鼓膜。這時張大嘴巴,可以使咽鼓管張開,因咽鼓管連通咽部和鼓室。這樣口腔內的氣壓即鼓室內的氣壓與鼓膜外(即外耳道的氣壓)保持平衡。保持鼓膜內外大氣壓的平衡,以免振破鼓膜。如果閉嘴同時用雙手堵耳也是同樣道理,這樣就避免了壓強的突然改變對鼓膜的影響。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解保護鼓膜的措施及原因.29、D【解析】
人體進行呼吸作用的主要場所是組織細胞。組織細胞進行呼吸作用產生二氧化碳,二氧化碳通過呼吸排出體外,如圖:。【詳解】組織細胞是人體生命活動的基本單位,在組織細胞的線粒體中把有機物氧化分解,產生二氧化碳和水,并且釋放出能量供生命活動需要。所以二氧化碳的根本來源部位是組織細胞。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握人體內產生二氧化碳的具體場所在組織細胞。30、D【解析】試題分析:細胞是生物體的結構和功能的基本單位。植物細胞與動物或人體細胞的相同點是都有細胞膜、細胞質和細胞核,以及線粒體;不同點是植物細胞有葉綠體、液泡和細胞壁。通過分析,本題中A、B、C是動物或人體細胞;D有液泡、細胞壁和葉綠體,故選項D不參與組成人體的細胞,符合題意。考點:本題考查的知識點是植物細胞與動物細胞的區別。31、C【解析】腎臟作為一個組織器官,要進行呼吸作用消耗氧氣和養料,同時產生二氧化碳和水,釋放能量,因此血液流經腎臟后,由含營養物質多的動脈血變為含營養物質少的靜脈血,A正確;肺是人體與外界進行氣體交換的主要器官,當血液流經肺后,血液中氧氣含量增多,二氧化碳減少,由靜脈血變成動脈血,B正確;蛋白質在小腸內最終分解為氨基酸,小腸是吸收營養的主要場所,因此血液流經小腸后,葡萄糖、氨基酸、無機鹽和水等都會明顯增多,C錯誤;血液流經大腦后,大腦進行生理活動要消耗營養物質和氧氣,所以氧氣和營養物質都會相應減少,D正確。32、C【解析】
呼吸系統包括肺和呼吸道,呼吸道由鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管組成,不但保證了氣體的暢通,對空氣還有清潔、溫暖和濕潤的作用,減少了對肺的刺激。【詳解】①聲帶振動會發出聲音,與清潔氣體無關。②氣管、支氣管內表面的纖毛可以擺動,把外來的塵粒、細菌等和黏液一起送到咽部,通過咳嗽排出體外,形成痰,能使吸入的氣體變得清潔。③氣管和支氣管的黏膜上有腺細胞,腺細胞可以分泌黏液,黏液中含有能抵抗細菌和病毒的物質,能使吸入的氣體變得清潔。④會厭軟骨可防止食物進入氣管,與清潔氣體無關。⑤鼻毛可以阻擋灰塵,黏液可以粘住灰塵,對空氣又清潔作用。⑥嗅細胞與嗅覺有關,與清潔氣體無關。因此能使吸入的氣體變清潔的結構有氣管、支氣管內表面的纖毛、鼻黏膜分泌的黏液、鼻毛。故C符合題意。【點睛】呼吸道的結構都是與其功能相適應的,回答問題時要把握此特點。33、C【解析】
人體有消化系統、呼吸系統、循環系統、泌尿系統、運動系統、生殖系統、內分泌系統和神經系統等八大系統構成的,其中消化系統包括消化道和消化腺兩部分消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門;消化腺包括唾液腺、胃腺、腸腺、胰腺和肝臟,分析作答。【詳解】消化系統包括消化道和消化腺兩部分消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門;消化腺包括唾液腺、胃腺、腸腺、胰腺和肝臟,胃腺和腸腺是位于消化道內的小消化腺,肝臟、胰腺和唾液腺是位于消化道外的大消化腺,所以選項中口腔、胃和肝臟屬于消化系統,而氣管是氣體進入人體的通道,屬于呼吸系統。故選C。【點睛】解題的關鍵是知道口腔、胃和肝臟屬于消化系統和呼吸系統的組成。34、B【解析】
(1)食物中含有六大類營養物質:蛋白質、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽,每一類營養物質都是人體所必需的。(2)貧血是由于體內缺乏含鐵的無機鹽引起的,多吃含鐵多的食物可以防治。【詳解】分析甲、乙、丙、丁四種食物的各種營養物質的含量可知:食物甲含鈣和維生素C較多、食物乙含鐵和維生素C較多、食物丙含維生素C和維生素D較多、食物丁含維生素C較多;因此某同學患貧血癥,最好多攝取乙食品,B正確。【點睛】會讀坐標圖、知道維生素和無機鹽的缺乏癥是解答該題的關鍵。35、A【解析】
安全用藥是指根據病情需要,正確選擇藥物的品種、劑量和服用時間等,以充分發揮最佳效果,盡量避免藥物對人體產生的不良作用或危害。【詳解】是藥三分毒,不能隨便加倍服用,用量大,毒副作用會加重,A符合題意;服藥前,要仔細閱讀藥品使用說明書,注意說明書上的各項內容,以安全用藥,B不符合題意;OTC為非處方藥,是可自行購買的藥物,C不符合題意;處方藥的使用要遵醫囑,嚴格按醫囑進行服藥,D不符合題意。【點睛】掌握安全用藥是解題關鍵。36、c胃淀粉d小腸含有多種消化酶、長度長長度長,內壁有褶皺和絨毛,絨毛內有毛細血管淀粉不能通過玻璃紙(細胞膜)葡萄糖能通過玻璃紙(細胞膜)出現磚紅色沉淀食物中的大分子(蛋白質、淀粉、脂肪)不能透過細胞膜,只有消化成小分子物質才能透過細胞膜從而被吸收【解析】
(1)觀圖可知:圖1中a肝臟、b是大腸、c是胃、d是小腸,圖2中x表示淀粉的消化過程、y表示脂肪的消化過程,(2)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗。根據變量設置一組對照實驗,使實驗結果具有說服力。一般來說,對實驗變量進行處理的,就是實驗組。沒有處理是的就是對照組,解答即可。【詳解】(1)①淀粉的消化從口腔開始,口腔中的唾液淀粉酶能夠將部分淀粉分解為麥芽糖,當淀粉和麥芽糖進入小腸后,由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質的酶,因此,淀粉等糖類物質在小腸內被徹底消化為葡萄糖;蛋白質的消化是從胃開始的,當食物中的蛋白質進入胃以后,在胃液的作用下進行初步消化后進入小腸,小腸里的胰液和腸液含有消化糖類、脂肪和蛋白質的酶,在這些酶的作用下,蛋白質被徹底消化為氨基酸,所以圖2中蛋白質開始被消化的部位對應圖1中的結構是[c]胃,物質X代表淀粉消化過程。②圖2所示結果可以說明食物消化的主要場所是[d]小腸。根據圖1說明此部位適于消化的特點是小腸內含有多種消化液、小腸長度長,同時它也是人體吸收營養的主要器官,與其吸收功能相適應的結構特點有小腸長度長、內壁有皺襞和小腸絨毛,絨毛內有毛細血管等。(2)①淀粉遇碘液變藍色,1(A玻璃管)加2滴碘液,結果變藍,2(A燒杯)加2滴碘液,結果不變藍;比較1、2號試管的結果,可以說明淀粉不能通過玻璃膜(細胞膜);3(B玻璃管)加2毫升本尼迪特試劑,沸水浴加熱,結果出現磚紅色沉淀;4(B燒杯)加2毫升本尼迪特試劑,沸水浴加熱,結果出現磚紅色沉淀,比較3、4號試管的結果,可以說明葡萄糖能通過玻璃膜(細胞膜)。②如果向A組玻璃管中再加入一定量的淀粉酶和麥芽糖酶,一段時間后,取2毫升A燒杯中的液體置于5號試管中,加入2毫升本尼迪特試劑并沸水浴加熱,可預測實驗結果為出現磚紅色沉淀,因為淀粉酶和麥芽糖酶將淀粉分解成了葡萄糖。③最后得出結論:食物中的大分子物質(蛋白質、淀粉和脂肪)不能透過細胞膜,只有消化成小分子才能透過細胞膜從而被吸收。【點睛】本題考查酶活性的有關知識,意在考查考生能運用所學知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理,做出合理的判斷并得出正確的結論的能力;具備對實驗現象和結果進行解釋、分析和處理的能力。37、右心房左心房D左心室瓣膜肺循環體循環DdcA動脈含氧量高【解析】
圖中A是右心房、B是左心房、C是右心室、D是左心室,a是肺動脈、b是肺靜脈、c是上下腔靜脈、d是主動脈。【詳解】(1)人體心臟是由四個腔組成,其中A是右心房、B是左心房、C是右心室、D是左心室。心臟的四個腔中,由于心房只是把血液從心房壓入心室,而心室需要把血液壓入全身,所以心室壁比心房壁厚;左心室是體循環的開始,路線比較長,需要較大的壓力,而右心室是肺循環的開始,路線較短,壓力不需要太大,所以,左心室壁比右心室壁要厚。故心臟結構中壁最厚的腔是D左心室。心臟四腔內,由A流向C,由B流向D,都有房室瓣膜,它們可以保證血液定向流動,由心房流向心室。(2)血液由C右心室射出,流經a肺動脈、肺、b肺靜脈到B左心房的循環途徑叫肺循環;另一循環稱為體循環,其循環途徑為D左心室、d主動脈、c上下腔靜脈、A右心房。(3)與B左心房相連的血管是肺靜脈,里面流的是從肺中流出的動脈血,這種血液的特征是含氧量高。【點睛】考查心臟的結構和血液循環途徑。38、1)蛋白質和脂肪(2)肝臟、小腸、胰腺(2)含豐富的蛋白質和鈣質,營養合理,適于嬰幼兒生長.(5)摻入較多淀粉,蛋白質含量少【解析】
食物中含有六大類營養物質:蛋白質、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽,不同的營養物質,每天的需要量不同。肝臟分泌的膽汁能對脂肪進行物理性消化,把大的脂肪顆粒消化成小的脂肪顆粒,胰腺分泌的胰液和小腸腺分泌的腸液能對
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