2025屆七下生物期末模擬試卷考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。1．下表為血漿、腎小囊腔內和輸尿管內液體中三種物質的濃度，則哪種物質表示的是葡萄糖？（）物質血漿（克/100毫升）腎小囊腔內液體（克/100毫升）輸尿管內液體（克/100毫升）甲0.030.032.00乙7.000.000.00丙0.100.100.00A．甲 B．乙 C．丙 D．都不是2．如圖是著名的巴斯德“鵝頸瓶”實驗示意圖，甲、乙兩瓶內裝有等量的同種肉湯，甲瓶煮沸，乙瓶不做處理，一段時間后，其中一瓶仍然保鮮，另一瓶變質；接著，將保鮮那瓶的瓶頸打斷（如丙圖），數日后，瓶中的肉湯也變質。下列說法中錯誤的是（）A．未打斷瓶頸時，甲瓶肉湯不變質，乙瓶的變質B．瓶頸打斷后，肉湯變質是因為空氣中的細菌進入C．甲、乙形成的對照實驗，其變量是“微生物的有無（甲乙瓶中的空氣）”D．此實驗證明“細菌是由原來存在的細菌產生的”3．在特異性免疫中發揮作用的是（

）A．淋巴細胞B．吞噬細胞C．溶菌酶D．皮膚和粘膜4．四位網友在網上曬午餐，其中營養比較均衡的是A．“笑對人生”：牛肉面3兩(面+牛肉片)B．“春草”：炸雞2塊+可樂1杯+薯條1包C．“愛米飯”：米飯3兩+碎肉豆腐+蔬菜湯D．“波波”：混合水果1盒(蘋果+草莓+水蜜桃)5．下列示意圖中，用氣球、橡皮膜、玻璃罩等模擬呼吸的過程，請據圖選出描述正確的一項（）A．甲和乙 B．乙和丙 C．丙和丁 D．丁和甲6．人受涼感冒時，鼻腔常常被阻塞，這是因為（）A．扁桃體發炎 B．氣管發炎C．鼻腔黏膜充血 D．鼻腔黏膜分泌過多7．下列消化器官只能吸收少量水、無機鹽和部分維生素的是（）A．口腔B．食管C．小腸D．大腸8．疾病的病因各不同，分別與病原體、營養物質、遺傳物質、內分泌腺有關，排序正確的是（）A．肝炎、神經炎、壞血病、巨人癥B．肺結核、夜盲癥、白化病、侏儒癥C．流感、佝僂病、近視、糖尿病D．骨折、貧血、色盲、大脖子病9．下列不屬于內分泌腺的是A．垂體 B．甲狀腺 C．腎上腺 D．唾液腺10．下列有關細菌和真菌的敘述正確的是（）A．細菌沒有成形的細胞核，缺少遺傳物質B．兩者都屬于單細胞生物，都能獨立生活C．腐生的細菌和真菌作為分解者參與自然界的物質循環D．細菌和真菌必須生活在有氧的環境中11．下列關于小腸是消化和吸收的主要場所的敘述中不正確的是A．小腸是消化道最長的部分 B．小腸的蠕動速度快C．小腸中含有豐富的消化液 D．小腸內壁有皺襞和絨毛12．下列有關血管的敘述正確的是A．動脈的管壁厚、彈性大，管內血流速度快B．靜脈的管內有靜脈瓣，動脈的管內有動脈瓣C．毛細血管內紅細胞快速、單行通過D．無償獻血或病人打“點滴”時，針頭刺入動脈13．剛下水游泳時，如果水漫過胸部，會感覺呼吸有些吃力，這是因為（）A．胸腔容積減小，肺內氣壓增大B．胸腔容積增大，肺內氣壓減小C．胸腔容積增大，肺內氣壓增大D．胸腔容積減小，肺內氣壓減小14．酸雨形成的主要原因是工業生產中向大氣過多地排放（）A．二氧化碳B．二氧化硫C．氧氣D．氮氣15．我們周圍大部分生物都是由許多細胞構成的，但生物圈中還有一類是單細胞生物，下列關于單細胞生物的敘述中，不正確的是（）A．整個身體由一個細胞構成B．都能夠獨立完成生命活動C．衣藻、變形蟲、細菌均屬于單細胞生物D．草履蟲呼吸是靠表膜進行的，沒有成形的細胞核16．如圖為人體內某結構中的血流情況模式圖，A、C代表血管，箭頭代表血流方向，下列敘述錯誤的是()A．若B為小腸，與A相比，C中的氧氣含量減少B．若A、C都流動脈血，則B代表的可能是腎小球C．若A為上腔靜脈，C為肺動脈，則B中有防止血液倒流的瓣膜D．若B為身體下部毛細血管網，則C最終可能為上腔靜脈17．麻雀因啄食農作物曾被列為害鳥，我國開展過“剿滅麻雀”運動。這種行為最主要的危害是A．破壞生態環境平衡 B．影響農作物的傳粉C．增加農作物的病害 D．影響野生動物的繁殖18．由于小李經常偏食，導致他的皮膚干燥，而且還出現了牙齦出血現象。這可能是由于他體內缺乏（）A．維生素A、維生素B1 B．維生素A、維生素CC．維生素C、維生素D D．維生素C、維生素B119．氧氣經呼吸道進入人體后，最終要到達（）A．肺B．血液C．組織細胞D．心臟20．如表是正常人血漿、腎小囊以及輸尿管內液體中兩種物質的濃度。據表中數據判斷，甲、乙分別是（）血漿腎小囊輸尿管甲0.03%0.03%2%乙0.1%0.1%0%A．甲是尿素，乙是葡萄糖B．甲是尿素，乙是蛋白質C．甲是葡萄糖，乙是蛋白質D．甲是葡萄糖，乙是尿素21．下圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實驗示意圖，甲、乙兩瓶內裝有等量的同種肉湯，甲瓶煮沸，乙瓶不做處理，一段時間后，其中一瓶仍然保鮮，另一瓶變質，接著，將保鮮的那瓶的瓶頸打斷（如丙圖），數日后，瓶中的肉湯也變質，據圖回答下列問題：（1）圖甲、乙中，“鵝頸瓶”上玻璃管彎曲的目的是__________，甲、乙兩瓶中肉湯變質的是__________。（2）甲、乙形成了__________實驗，兩瓶內裝等量同種肉湯且放置在相同環境中的目的是__________。（3）通過該實驗，得出的結論是______________________________。（4）蘸取變質的肉湯接種在培養基上，一段時間后可看到菌落，請簡述菌落的概念：________________，細菌的菌落與真菌相比較，細菌菌落的特點是____________________。22．請閱讀材料回答：今年部分學校出現了“水痘疫情”。水痘是由水痘帶狀皰疹病毒引起的呼吸道傳染病，可通過空氣和飛沫傳播，愈后可獲終身免疫。校醫建議：患病同學去醫院診治，痊愈后再返校；沒有出過水痘且未接種水痘疫苗的同學及時接種；教室內噴灑消毒液。（1）水痘是傳染病，它具有傳染性和_____性的特點。從傳染病的流行需具備的三個基本環節分析，水痘患者屬于_____。（2）當帶狀皰疹病毒侵襲人體后，起抵御作用的第二道防線是體液中的殺菌物質和_____。（3）從預防措施來看，接種疫苗預防水痘屬于_____（選填“控制傳染源”或“切斷傳播途徑”或“保護易感人群”）。（4）接種水痘疫苗后，機體可通過免疫細胞產生_____，抵抗相應的病原體，這種免疫方式屬于_____（選填“特異性免疫”或“非特異性免疫”）。

參考答案1、C【解析】

尿的形成過程是：當血液流經腎小球時，除了血細胞和大分子的蛋白質外，血漿中的一部分水、無機鹽、葡萄糖和尿素等物質，都可以經過腎小球濾過到腎小囊內，形成原尿；當原尿流經腎小管時，其中對人體有用的物質，包括大部分水、全部葡萄糖和部分無機鹽，被腎小管重新吸收，并且進入包繞在腎小管外面的毛細血管中，重新回到血液里；原尿中剩下的其他廢物，如尿素、一部分水和無機鹽等由腎小管流出，形成尿液。【詳解】由尿的形成過程可知：原尿和血液的不同在于蛋白質和血細胞，尿液和原尿的區別在于葡萄糖。原尿的成分有水、無機鹽、葡萄糖和尿素等物質；尿液的成分有水、無機鹽、尿素等物質。腎小囊腔內液體是原尿，輸尿管內液體是尿液。尿液中不含葡萄糖，所以丙表示葡萄糖。【點睛】回答此題的關鍵是明確血液、原尿和尿液的成分。2、D【解析】

甲瓶煮沸相當于滅菌，因此甲瓶內無菌，而乙瓶不做處理沒有滅菌，因此乙瓶內有細菌，故肉湯仍然保鮮的是甲瓶，容易變質的是乙瓶；將其瓶頸打斷后，空氣中的細菌進入了肉湯，并大量繁殖，使肉湯變質。【詳解】A.未打斷瓶頸時肉湯變質的是乙瓶，因為乙瓶不做處理沒有滅菌，乙瓶內有細菌。A正確；B.此實驗證明了細菌不是自然發生的，而是肉湯中的細菌是由空氣中存在的細菌產生的。B正確；C.甲、乙形成的對照實驗，其變量是是否有細菌。C正確；D.瓶頸打斷后肉湯變質是因為空氣中的細菌進入了肉湯，并大量繁殖，使肉湯變質。D錯誤。故選D。【點睛】考查巴斯德“鵝頸瓶”實驗3、A【解析】

免疫分為兩種，一種是非特異性免疫，是指人生來就有的，對多種病原體有防御作用；另一種是特異性免疫，是出生后逐漸建立起來的，只針對某一特定的病原體或異物起作用。【詳解】人體的第三道防線主要有免疫器官和免疫細胞組成的，病原體侵入人體后，刺激淋巴細胞，產生一種抵抗該病原體的蛋白質叫抗體，起到消滅病原體的作用。而吞噬細胞、溶菌酶以及皮膚和粘膜是人生來就有的，為人體的非特異性免疫，A正確。【點睛】關鍵知道在人體的第三道防線中病原體侵入人體后，刺激淋巴細胞，產生抗體。4、C【解析】

均衡營養，合理搭配膳食，人體所需的營養物質主要有水、無機鹽、糖類、油脂、蛋白質和維生素等，據此即可選出正確答案。【詳解】網友“笑對人生”：牛肉面3兩（面+牛肉片），主要含有蛋白質和糖類，而缺少維生素，A錯誤。網友“春草”：炸雞2塊+可樂1杯+薯條1包，主要富含蛋白質、油脂、無機鹽，但缺少維生素、糖類，B錯誤。網友“愛米飯”：米飯3兩+碎肉豆腐+蔬菜湯，米飯中富含糖類，碎肉豆腐富含蛋白質和油脂，蔬菜湯富含維生素，C正確。網友“波波”：混合水果1盒（蘋果+草莓+水蜜桃）主要富含維生素等，但是，缺少糖類、蛋白質和油脂，D錯誤。故選C【點睛】解答時要充分理解每種食物提供的營養物質。5、A【解析】吸氣時，膈肌與肋間肌收縮，引起胸腔前后、左右及上下徑均增大，胸廓的容積擴大，肺隨之擴張，造成肺內氣壓減小，小于外界大氣壓，外界氣體進入肺內，形成主動的吸氣運動。故圖乙正確表示了吸氣時的膈肌和肺的狀態，圖丙錯誤；呼氣時，膈肌和肋間外肌舒張，肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位，結果胸廓容積縮小，肺也隨之回縮，造成肺內氣壓大于外界氣壓，肺內氣體排出肺，形成被動的呼氣運動，圖甲正確表示了呼氣時的膈肌和肺的狀態，圖丁錯誤，故A正確。6、C【解析】

呼吸系統包括呼吸道和肺兩部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管，是呼吸的通道。【詳解】感冒，是一種自愈性疾病，總體上分為普通感冒和流行感冒。普通感冒，中醫稱“傷風“，是由多種病毒引起的一種呼吸道常見病，其中30%﹣50%是由某種血清型的鼻病毒引起。普通感冒雖多發于初冬，但任何季節，如春天、夏天也可發生，不同季節的感冒的致病病毒并非完全一樣。流行性感冒，是由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病。病毒存在于病人的呼吸道中，在病人咳嗽、打噴嚏時經飛沫傳染給別人。受涼感冒是普通感冒，主要是鼻病毒引起的，感冒時鼻腔黏膜充血腫脹，導致呼吸不暢，感到鼻腔常常被阻塞；故選C。【點睛】熟記呼吸系統的組成和功能。7、D【解析】

消化系統由消化道和消化腺組成，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門；主要的消化腺有唾液腺、胃腺、腸腺、胰腺、肝臟等；小腸是消化食物和吸收營養物質的主要場所，據此解答。【詳解】消化后的營養物質的吸收只在人體消化系統的部分消化道內進行：小腸是主要的吸收場所，能夠吸收大部分的水、無機鹽、維生素和全部的氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸；胃只能吸收少量的水、無機鹽和酒精；大腸是形成糞便的場所，能夠吸收少量的水、無機鹽和維生素；其他的消化道基本上沒有吸收功能。因此只能吸收少量水、無機鹽和部分維生素的消化道是大腸，D正確。【點睛】掌握了各段消化道對營養物質的吸收是解答的關鍵。8、B【解析】

（1）傳染病是指由病原體引起的，能夠在人與人之間、人與動物之間傳播的疾病，具有傳染性和流行性的特點。（2）維生素既不參與構成人體細胞，也不為人體提供能量，而且人體對它的需要量很小，但它對人體的各項生命活動有重要的作用；人體一旦缺乏維生素，就會影響正常的生長和發育，還會引起疾病。（3）遺傳病是由遺傳物質改變引起的疾病，如色盲、皮膚白化、先天性愚型和血友病等。（4）內分泌腺分泌的激素在人體內含量很少，但作用很大，如果分泌異常就會得相應的病癥。【詳解】肝炎是由病原體引起的、神經炎是缺少維生素B1引起的、壞血病是缺少維生素C引起的、巨人癥是幼年時期垂體分泌的生長激素過多引起的，A錯誤。肺結核是由病原體引起的、夜盲癥是缺少維生素A引起的、白化病是遺傳物質發生改變引起的遺傳病、侏儒癥是幼年時期垂體分泌的生長激素過少引起的，B正確。流感是由病原體引起的、佝僂病是缺少維生素D引起的、近視是不不良的生活習慣，用眼不當引起的、糖尿病是胰島素分泌過少引起的，C錯誤。骨折是不小心弄斷骨頭引起的、貧血是缺鐵引起的、色盲是遺傳物質發生改變引起的遺傳病、大脖子病是缺碘改變引起的，D錯誤。【點睛】解答此題的關鍵是知道病原體與傳染病的病因。9、D【解析】

本題考查的是人體內的主要內分泌腺，人體內的腺體包括內分泌腺和外分泌腺，分析解答。【詳解】人體內有許多腺體，其中有些腺體沒有導管，它們的分泌物直接進入腺體內的毛細血管，并隨著血液循環輸送到全身各處，這類腺體叫做內分泌腺，如垂體、甲狀腺、胸腺、胰島、腎上腺、性腺（睪丸和卵巢）等；有些腺體如汗腺、唾液腺、肝臟等，它們的分泌物可以通過導管排出去，這類腺體叫做外分泌腺。【點睛】關鍵是區分內分泌腺和外分泌腺，并掌握主要的分泌腺和外分泌腺。10、C【解析】

（1）細菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質和DNA集中的區域。

（2）細菌是單細胞生物，真菌有單細胞的，也有多細胞。【詳解】細菌沒有成形的細胞核，但不缺少遺傳物質，A錯誤；細菌是單細胞生物，真菌有多細胞的，也有單細胞的，B錯誤；大多數的細菌和真菌是生態系統的分解者，在自然界的物質循環中起著非常重要的作用，C正確；細菌和真菌有的進行有氧呼吸，有的進行無氧呼吸，D錯誤。【點睛】解答此類題目的關鍵是熟記細菌、真菌的結構特點。11、B【解析】

小腸是消化和吸收的主要場所，結合小腸的特點分析作答。【詳解】小腸在消化道內最長，長約5-6米；小腸壁的內表面有許多環形皺襞，皺襞上有許多絨毛狀的突起，這種突起叫小腸絨毛，由于環形皺襞和小腸絨毛的存在，使小腸的吸收面積大大增加；小腸絨毛的壁很薄，只有一層上皮細胞構成，而且絨毛中有豐富的毛細血管和毛細淋巴管，這種結構特點有利于小腸吸收營養物質，小腸中含有豐富的消化液，小腸是消化和吸收的主要場所。小腸的蠕動速度并不快。B錯誤。12、A【解析】

試題分析：人體內的血管有動脈、靜脈和毛細血管三種，動脈是運血出心臟的血管，管壁厚，彈性大，血流速度最快，分布位置較深，呈噴射狀，在近心端止血。靜脈是運血回心臟的血管，管腔最大，管壁薄，彈性小，血流速度較慢，分布位置較淺，血流速度慢，在遠心端止血，靜脈內有靜脈辨，可以防止血液倒流，臨床是輸液即是靜脈血管。毛細血管數量多，分布最廣，管壁最薄，僅由一層上皮細胞構成；血流速度最慢；管腔最小，只允許紅細胞單行通過，慢慢滲透，壓迫止血即可。故選A。【考點定位】本題考查血管的結構特點，難度中等，屬于理解層次。13、A【解析】

肺的通氣是通過呼吸肌的收縮和舒張造成肺內氣壓與外界大氣壓之間形成壓力差實現的。【詳解】呼吸過程的第一步是肺的通氣，它是通過呼吸運動實現的，呼吸運動是由呼吸肌的收縮和舒張引起的，若水超過胸部，胸廓會由于水的擠壓而向內收縮，導致胸腔容積減小，肺內氣壓增大，外界空氣不易進入，造成吸氣困難。故選：A。14、B【解析】試題分析：二氧化碳排放過多會引起溫室效應，不會引起酸雨，A錯誤；二氧化硫經過復制的大氣化學反應，被雨水吸收溶解而形成酸雨，B正確；氧氣不溶于水，更不會形成酸雨，C錯誤；氮氣不是形成酸雨的氣體，D錯誤。考點：酸雨對生物的影響及其防治。15、D【解析】單細胞的生物結構簡單，整個身體只有一個細胞構成，A正確；單細胞生物雖然只由一個細胞構成，但也能完成營養、呼吸、排泄、運動、生殖和調節等生命活動，能獨立生活，B正確；衣藻、變形蟲、細菌的身體只由一個細胞構成，屬于單細胞生物，C正確；草履蟲呼吸是靠表膜進行的，有成形的細胞核，D錯誤。16、D【解析】

本題主要考查血液循環的相關知識，要求學生能夠具體問題具體分析，掌握血液循環不同部位的變化。【詳解】A、若B表示小腸，小腸是消化吸收的主要場所，血液流經小腸后，血液內的營養物質增多，氧氣減少，二氧化碳等代謝廢物增多，A正確；B、腎小球兩端相連的分別是入球小動脈和出球小動脈，故B說法正確；C、若A為上腔靜脈，則B表示的是右心房和右心室，C為肺動脈，在心房與心室之間有房室瓣，C說法正確；D、若B表示身體下部的毛細血管網，C最終可能為下腔靜脈，不是上腔靜脈，D錯誤，故選D。17、A【解析】

根據我們所學的知識：在一個生態系統中，生物的種類和數量總是處于一種相對穩定的狀態，原因生態系統具有自我調節能力，但是如果人為過度的干擾，生態平衡就有可能遭到破壞。【詳解】生態系統常常處于生態平衡的狀態，如果大肆的捕殺麻雀，雖然會避免麻雀偷食稻谷，但麻雀除了吃稻谷外，還吃害蟲，如果沒有麻雀，那么害蟲的數量就會增加，反而會造成稻谷的減產；同時由于在本生態系統中，除了麻雀外，還有其他的生物，不至于增加農作物的病蟲害、影響農作物的傳粉和野生動物的繁殖。麻雀是動物，屬于消費者，參與物質循環，能維持生態平衡。因此“剿滅麻雀”運動會影響生態平衡，故選項A符合題意。【點睛】此題的關鍵是知道生態平衡的概念，即：在一個生態系統中，生物的種類和數量總是處于一種相對穩定的狀態。18、B【解析】

維生素既不參與構成人體細胞，也不為人體提供能量，而且人體對它的需要量很小，但它對人體的各項生命活動有重要的作用；人體一旦缺乏維生素，就會影響正常的生長和發育，還會引起疾病。【詳解】維生素的功能及缺乏癥如圖：可見缺乏維生素A會導致夜盲癥，皮膚也會出現干燥的癥狀。牙齦出血是壞血病的表現，壞血病是由于人體缺少維生素C造成的，維生素C主要存在于新鮮的蔬菜和水果中，長期不吃水果缺少維生素C會造成壞血病。故選：B。【點睛】解答此題的關鍵是知道人體需要的主要營養物質。19、C【解析】【分析】呼吸是指人體與外界進行氣體交換的過程，包括肺的通氣、發生在肺泡內的氣體交換、氣體在血液中的運輸、血液與組織細胞間的氣體交換四個過程。【詳解】人體呼吸過程如圖所示：因此人體從外界吸入的氧氣最終到達組織細胞，被組織細胞利用。組織細胞利用氧，將有機物氧化分解、釋放能量，供人體生命活動的需要。【點睛】人體吸入氧氣的目的是在氧氣的參與下在組織細胞內氧化分解有機物釋放能量，供人體生命活動的需要。20、A【解析】

（1）血漿、原尿和尿液三者的成分如表：物質尿液

（克/100毫升）原尿

（克/100毫升）血漿

（克/100毫升）葡萄糖0.00.10.1無機鹽1.60.750.75蛋白質0.00.07.0尿素2.00.030.03尿酸0.050.0030.003（2）表格中腎小囊腔內的液體原尿、輸尿管內的液體是尿液，其中甲是尿素、乙是葡萄糖。【詳解】血液、原尿、尿液中都有尿素，而且濃度在尿液中含量最高，這是由于腎小管的重吸收作用重吸收了大部分水而重吸收尿素造成的，由此可判斷甲是尿素。據葡萄糖在血液中的濃度為0.1%，又根據原尿中有葡萄糖，而腎小管的重吸收作用，把全部葡萄糖吸收回血液，可知尿中不含有葡萄糖。因此乙是葡萄糖。所以據表中數據判斷，甲是尿素，乙是葡萄糖。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握尿的形成過程以及血漿、原尿、尿液的異同點。21、防止空氣中的細菌進入肉湯乙對照形成單一變量條件細菌不是自然發生的，而是由原來已經存在的細菌產生的一個細菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見的集合體菌落比較小，表面或光滑粘稠，或粗糙干燥【解析】

（1）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力。一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組。沒有處理的就是對照組。

（2）甲瓶和乙瓶是一組對照實驗，實驗的變量是細菌的有無，甲瓶煮沸肉湯的目的是殺死其中原有的細菌。乙瓶沒煮沸，原有細菌生長、繁殖，導致肉湯腐敗。肉湯保鮮的那一瓶瓶頸被打斷后，空氣中的細菌進入瓶內導致肉湯腐敗。實驗證明肉湯腐敗是由于空氣中的細菌進入引起的。【詳解】（1）“鵝頸瓶”上玻璃管彎曲的目的是防止空氣中的細菌進入肉湯。甲瓶煮沸，將肉湯內原有的細菌等微生物殺死了，瓶子的“鵝頸”阻擋了空氣中的細菌進入，所以肉湯一直保鮮；乙瓶不作處理，肉湯中原來已經存在的細菌會大量繁殖，引起肉湯變質。（2）甲、乙兩瓶內裝有等量的同種肉湯，且放置在相同環境中的目的是控制單一變量，甲瓶煮沸，乙瓶不作處理，形成了以細菌有無為變量的對照實驗。

（3）此實驗證明了細菌不是自然發生的，而是由肉湯中原來已經存在的細菌