2025屆山西省忻州市定襄縣八下物理期末學業質量監測模擬試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規定位置．3．請認真核對監考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題1．關于運動和力，下列說法中正確的是（）A．人推桌子未推動，是因為此時人的推力小于地面對桌子的摩擦力B．人造衛星繞地球做勻速圓周運動，此時衛星的運動狀態沒有發生改變C．在平直的公路上勻速行駛的汽車，受平衡力作用D．物體受平衡力的作用，一定保持靜止狀態2．一瓶未開封的500mL礦泉水所受到的重力接近A．0.5N B．5N C．10N D．50N3．下列物體中，重力的大小最接近0.5N的是（）A．一個雞蛋 B．一個大西瓜 C．一本物理書 D．一枚一元硬幣4．李華同學用了半分鐘時間，從一樓上到二樓，樓高4.8m，則他上樓的功率最接近于A．8W B．80W C．8000W D．8000W5．如圖所示，連通器已裝入一定的水，如果在左邊開口放一木球浮在水面上，當放入木球水平平靜后，下列分析正確的是（）A．左邊水面高于右邊水面B．左邊水面低于右邊水面C．左右兩邊水面一樣高D．以上分析都不對6．如圖所示，水平路面上勻速行駛的汽車，所受的幾個力中屬于二力平衡的是A．地面的支持力和汽車的牽引力B．汽車的牽引力和阻力C．重力和阻力D．汽車的牽引力和重力7．舉重是我國的優勢體育項目，如圖所示，運動員需將杠鈴舉過頭頂，等到裁判判定站穩之后才能算成績有效。在抓舉時，兩位運動員用相同時間把同樣重的杠鈴舉起，一位運動員將杠鈴舉起1.9m，另一位運動員將杠鈴舉起1.8m。如果他們對杠鈴所做的功分別為W1和W2，功率分別為P1和P2，則下列關系式中正確的是（）A．W1<W2 B．W1>W2 C．P1=P2 D．P1<P28．如姿同學在整理物理筆記時，有如下四句話其中錯誤的是A．成年人步行速度約為1m/s B．一個中學生體重約為450NC．用手托起兩個雞蛋的力約為0.1kg D．功和能的單位都是焦耳9．如圖所示，把一個薄壁金屬管固定在支座上，管中裝一些酒精，然后用軟木塞塞緊。把一根皮條纏在管子上，迅速來回拉動皮條，過一會兒會看到軟木塞被頂開。以下說法中正確的是（）A．人拉動皮條使金屬管內能增加，是用做功的方法改變內能B．金屬管內的酒精升溫內能增大，是用做功的方法改變內能C．酒精蒸汽把軟木塞頂出去的過程，把動能轉化為內能D．酒精蒸汽把軟木塞頂出去的過程，酒精蒸汽的內能增大10．下列物體的受力示意圖，錯誤的是A．沿斜面勻速下滑的木塊B．出手后斜向上飛行的鉛球C．下沉的小球D．靜止在水平面上的箱子11．邵陽火車站站臺上，標有一條安全線。乘客必須站在安全線之外候車。是為了避免乘客被“吸”向列車的事故發生。這是因為列車進站時車體附近A．空氣流速大，壓強小 B．空氣流速大，壓強大C．空氣流速小，壓強大 D．空氣流速小，壓強小12．小杰同學在游玩“海底世界”時，觀察到魚嘴里吐出的氣泡上升時的情況如圖所示，對氣泡上升過程中受到的浮力和氣泡內氣體壓強分析正確的是（）A．浮力不變，壓強不變 B．浮力變小，壓強變小C．浮力變大，壓強變小 D．浮力變大，壓強變大二、填空題13．在地震救災時，運送救災物資的飛機在某一水平高度勻速飛行，當它把救災物資投下后，物資在下落過程中，動能將__，救災物資在下落過程中重力勢能__；若不計空氣阻力，在整個過程中飛機動能將___，機械能___．（均選填“增大”、“減小”或“不變”）．14．在下列數據后面填上適當的單位：教室內空氣的質量約為2.6×102_____；牛奶的密度大約為1.02_____；一個中學生的體積約為50_____.15．小金將長為0.6m、質量可忽略不計的木棒擱在肩上,棒的后端A掛一個重40N的物體,肩上支點O離后端A的距離為0.2m,他用手沿豎直方向壓住前端B使木棒保持水平平衡,如圖所示,小金的質量為50kg,則此時手壓木棒的壓力大小為________N．16．一艘輪船的排水量是1000t，該船滿載貨物時受到水的浮力是________N；若該輪船從大海駛入內河，船受到的浮力大小_________（選填“變大”、“變小”或“不變”），且輪船要_________（選填“上浮一些”或“下沉一些”）。（g取10N/kg）三、實驗題17．（8分）在探究“物體動能的大小與哪些因素有關”的實驗中，如圖所示，讓同一鐵球從同一斜面的不同高度靜止釋放，撞擊同一木塊.請回答下列問題：（1）該實驗的目的是研究_____（選填"鐵球“或“木塊"）的動能大小與_____的關系.（2）通過觀察_____可以判斷鐵球動能的大小，從而得出_____的結論.（3）木塊被撞擊后將沿水平面做_____,它最終會停下，是由于_____的緣故；在此過程中.木塊受到的摩擦阻力_____（選填"變大”、“變小”或“不變”）.若水平面光滑，木塊被撞后將_____18．（8分）某物理課外小組為了探究圓柱體所受浮力隨浸入水中深度的變化情況，進行了如圖甲、乙的實驗：（1）由圖甲可知，圓柱體的重力為______N.（2）將圓柱體緩慢浸入水中，如圖乙.記錄圓柱體下表面所處的深度h和彈簧測力計的示數F，如下表：實驗次序1234567圓柱體浸入水的深度h/cm024681012彈簧測力計讀數F/N43.42.82.21.61.61.6圓柱體受到的浮力F浮/N00.61.21.82.42.4記錄第5次數據時，圓柱體受到的浮力為______N.（3）請依據表中數據，在坐標系中畫出F浮隨h變化的圖像.（_______）（4）分析表格數據可知，圓柱體的高度為______cm，（5）分析實驗次序1、2、3、4的數據可知：在圓柱體浸沒水中前，所受的浮力與浸入水中的深度成______；分析實驗次序5、6、7的數據可知：在圓柱體_____，所受的浮力與浸入水中的深度______。19．（8分）如圖所示，是物理小組的同學“探究杠桿的平衡條件”的實驗裝置。

(1)在沒有掛鉤碼時，杠桿在圖甲所示位置靜止，此時杠桿是______的（選填“平衡”或“不平衡”）。(2)實驗前，應調節杠桿上的______使杠桿水平平衡，為使得杠桿在水平位置平衡，應將右端的平衡螺母向______調節，這樣做的目的是避免______對實驗產生影響和便于______。(3)在圖乙中，若在B點斜向右下方拉彈簧測力計，仍保持杠桿水平平衡，則彈簧測力計的示數將______（選填“變大”、“變小”或“不變”）。(4)實驗中多次改變鉤碼數量并調節杠桿平衡，目的是______。四、作圖題20．（8分）如圖所示，用力F使杠桿在水平位置靜止，請畫出F的力臂L．（____）21．（8分）如圖，支點O，請畫出F的力臂的示意圖_____；五、計算題22．（10分）如圖所示，甲是用汽車打撈水下重物的示意圖，汽車通過定滑輪牽引水下一個實心圓柱形重物，在整個打撈過程中，汽車以恒定的速度v=0.2m/s向右運動，圖（乙）是此過程中汽車拉動重物的功率P隨時間t的變化圖象，設t=0時汽車開始提升重物，忽略水的阻力、繩子重力及滑輪的摩擦，g取10N/kg。求：（1）圓柱型重物的質量？（2）圓柱型重物浸沒在水中時所受的浮力？（3）圓柱型重物的密度？（4）若考慮繩重及摩擦，圓柱型重物全部出水后，汽車的實際拉力為5000N，此時該裝置的機械效率？23．（12分）木塊體積為75cm3,木塊漂浮在酒精中，露出液面部分體積是25cm3，如圖所示，求木塊受到的浮力多大?(ρ酒精=0.8g/m3)

參考答案一、選擇題1、C【解析】

A．人推桌子未推動，桌子處于靜止狀態，此時人的推力等于地面對桌子的摩擦力，故A錯誤；B．人造衛星繞地球做勻速圓周運動，衛星運行速度的方向始終改變，所以此時衛星的運動狀態發生改變了，故B錯誤；C．在平直的公路上勻速行駛的汽車，汽車處于平衡狀態，所以受平衡力作用，故C正確；D．物體受平衡力的作用，保持靜止狀態或勻速直線運動狀態，故D錯誤。故選C。2、B【解析】

一瓶礦泉水的體積：V=500mL=500cm3，由ρ=mVm=ρV=1.0g/cm3×500cm3=500g=0.5kg，其重力：G=mg=0.5kg×10N/kg=5N．3、A【解析】

A．一個雞蛋的重力約為0.5N，故A符合題意；B．一個大西瓜的重力約為50N，故B不符合題意；C．一本物理書的重力約為2N，故C不符合題意；D．一枚一元硬幣的重力約為0.06N，故D不符合題意。故選A。4、B【解析】

根據生活常識知道，中學生的體重大約是50kg，所以，李華的重力約是：

G＝mg＝50kg×10N/kg＝500N，

從一樓上到二樓所做的功是：

W＝Gh＝500N×4.8m＝2400J，由功率的公式知道，他上樓的功率約是：

，

故B正確。5、C【解析】

在左邊的容器中放一木球時，將排開一定體積的水，由于該容器仍然是連通器，因此連通器兩邊水位都升高，并且當水靜止時，左右兩邊的水面一樣高。故選C.【點睛】如果在左邊的容器中放一木球，將排開一定體積的水，使水位升高，又因為連通器內的水在靜止不流動時，兩邊水面是相平的，所以使兩邊的水位都升高．6、B【解析】

A.地面的支持力向上，汽車的牽引力方向向前，二力垂直，不在一條直線上，不是平衡力；B.汽車的牽引力向前，阻力向后，二力大小相等，方向相反，都作用于車，是一對平衡力；C.重力豎直向下，阻力水平向后，二力垂直，不在一條直線上，不是平衡力；D.汽車的牽引力水平向前，重力豎直向下，二力垂直，不在一條直線上，不是平衡力；【點睛】平衡力與相互作用力的判斷是個難點，平衡力是作用在一個物體上的力，而相互作用力作用于兩個物體，兩對力的大小都是相等的．7、B【解析】

AB．根據可得，他們把同樣重的杠鈴舉起，克服杠鈴的重力做功，對杠鈴所做的功只與被舉高的高度有關，高度越大，做功越多，即W1>W2。故A錯誤，B正確；CD．他們用相同時間把同樣重的杠鈴舉起，相同的時間內，做的功越多，功率越大。由上可知W1>W2，所以P1>P2。故CD錯誤。故選B。8、C【解析】根據常識知道，人步行的速度一般在1.1m/s左右，故A正確，不符題意；中學生的質量一般在100斤即50kg左右，所以一個中學生體重約是：G=mg=50kg×10N/kg=500N，故B正確，不符題意；一個雞蛋的質量約是50g（0.05kg），所以，其重力約為G=mg=0.05kg×10N/kg=0.5N，即托起兩個雞蛋的力大約為1N，故C錯誤，符合題意；功和能量的單位都是焦耳，故D正確，不符題意，故選C．9、A【解析】

A．人拉動皮條與金屬管克服摩擦做功，金屬管內能增加，機械能轉化為內能，通過做功的方法改變內能，故A正確；B．金屬管內的酒精吸收熱量，溫度升高，內能增大，通過熱傳遞的方法改變內能，故B錯誤；CD．酒精蒸汽把軟木塞頂出去的過程，蒸汽對塞子做功，內能減少，蒸汽的內能轉化為塞子的機械能，故CD錯誤。故選A。10、B【解析】

A．沿斜面勻速下滑的木塊，受到豎直向下的重力、垂直于斜面向上的支持力、平行于斜面向上的摩擦力，故A正確不符合題意；B．出手后斜向上飛行的鉛球，在不計空氣阻力時，只受到豎直向下的重力的作用，不再受到推力．故B錯誤符合題意；C．小球受到豎直向下的重力、豎直向上的浮力作用，由浮沉條件知，下沉時重力大于浮力，故C正確不符合題意；D．靜止在水平面上的箱子受力平衡，即受到豎直向下的重力、豎直向上的支持力是一對平衡力，故D正確不符合題意．11、A【解析】

人離高速列車比較近時，高速列車的速度很大，人和高速列車的之間的空氣流動速度很大，壓強小，人外側的壓強不變，人受到外側壓強大于人內側受到的壓強，人在較大的壓強差作用下很容易被壓向列車，發生交通事故。故選A。12、C【解析】

(1)氣泡上升時，h變小，由P=ρgh得氣泡受到水的壓強變小，因此氣泡的體積變大，由于一定質量的氣體，體積變大，壓強變小，所以氣泡內的壓強變小；(2)由于氣泡在上升過程中體積變大,所以根據阿基米德原理F浮=ρ液gV排可知，氣泡所受的浮力在變大．故選C.二、填空題13、增大減小減小減小【解析】

[1][2]救災物資下落過程中，質量不變，速度變大，所以動能將增大；同時高度降低，所以重力勢能減小；[3][4]不計空氣阻力，在整個過程中飛機的速度不變，高度不變，因救災物資投下后它的質量減小，所以重力勢能和動能都將減小，動能和勢能統稱機械能，因此機械能也減小．14、kgg/cm3dm3【解析】

第一空．空氣的密度約為1.3kg/m3，教室的體積約為200m3，因此教室內空氣的質量約為：；第二空．牛奶的密度接近水的密度，因此牛奶的密度大約為1.02g/cm3；第三空．一個中學生質量約為50kg，密度約等于水的密度，因此體積為：。15、20【解析】

(1)以O為支點，動力為手對木棒B端的壓力F，阻力為物重G，根據杠桿的平衡條件有：F×OB＝G×OA，即：F×(0.6m?0.2m)＝40N×0.2m，所以：F＝20N；即手壓木棒的壓力大小為20N．16、1×107不變下沉一些【解析】

第一空．輪船滿載時受到的浮力：F浮=G排=m排g=1000×103kg×10N/kg=1×107N；第二空．當船從大海駛入內河，船自重不變，船漂浮，船受到的浮力等于重力，浮力不變；第三空．由F浮=ρ液V排g可知，ρ河水＜ρ海水，排開河水的體積大于排開海水的體積，船將下沉一些。三、實驗題17、鐵球速度木塊被撞擊后運動的距離在質量一定時，速度越大，動能越大減速運動摩擦力不變做勻速直線運動【解析】

(1)[1]根據題意知道，本實驗探究的是“物體動能的大小與哪些因素有關”，所以，該實驗的目的是研究影響鐵球的動能的因素；[2]又因為同一鐵球的質量相同，從不同的高度滾下時，到達水平面的速度不同，所以，由控制變量法知道，探究的是動能大小與物體速度的關系；(2)[3]實驗中，根據轉換法知道，實驗中是通過木塊被鐵球推動的距離來比較動能的大小；[4]實驗把動能的大小轉換為木塊被撞擊后運動的距離，距離越遠表明小球的動能越大；由此得出結論是：在質量一定時，速度越大，動能越大(3)[5][6]木塊被撞擊后將沿水平面做減速運動，并最終會停下，是由于受到摩擦力的緣故，是摩擦力改變了木塊的運動狀態；[7]在此過程中，木塊克服摩擦力做功，由于木塊對水平面的壓力不變、接觸面的粗糙程度不變，所以，木塊受到的摩擦力大小不變；[8]若水平面光滑，木塊不再受阻力，木塊被撞后將做勻速直線運動．18、42.48正比浸沒后無關【解析】

第一空．由圖甲可知，測力計分度值為0.1N，圓柱體的重力為4N；第二空．第5次彈簧測力計讀數F為1.6N，根據G=F+F浮得，圓柱體受到的浮力為：F浮=G-F=4N-1.6N=2.4N；第三空．根據實驗數據，描點連線得到F浮隨h變化的圖像如圖：；第四空．分析表格數據可知，當圓柱體浸入水中8cm開始，隨著深度繼續增加，浮力不再增大，說明浸入8cm時，正好浸沒，則圓柱體的高度為8cm；第五空．分析實驗次序1、2、3、4的數據，以及所作圖像可知：在圓柱體浸沒水中前，浮力隨浸入深度的增加而增大，且圖像為直線，說明所受的浮力與浸入水中的深度成正比；第六空．分析實驗次序5、6、7的數據，深度已經超過了圓柱體的高度，說明圓柱體已經浸沒在水中；第七空．由實驗次序5、6、7的數據，以及圖像可知，浸沒后深度增加，浮力不變，即浸沒后所受的浮力與浸入水中的深度無關。19、平衡平衡螺母右杠桿自重測量力臂（或讀取力臂)變大多次實驗得到普遍規律，避免偶然性【解析】

(1)[1]杠桿靜止和勻速轉動時，杠桿都處于平衡狀態，所以，杠桿處于靜止狀態時，即杠桿達到了平衡狀態。(2)[2][3]探究杠桿平衡之前，首先調節杠桿兩端的平衡螺母使杠桿在水平位置平衡。平衡螺母向上翹的一端移動，所以，由圖知道，應將右端的平衡螺母向右調節。[4][5]杠桿在水平位置平衡，力臂在杠桿上，便于直接測量力臂大小，同時杠桿的重心作用在支點上，消除杠桿自重對杠桿平衡的影響。(3)[6]在圖乙中，若在B點斜向右下方拉彈簧測力計，則拉力力臂變小，由于阻力與阻力臂不變，由杠桿平衡條件知道，杠桿平衡時，動力要變大。(4)[7]為了排除偶然性，實驗中要多次改變鉤碼數量并調節杠桿平衡，目的是多次實驗得到普遍規律。四、作圖題20、【解析】

力臂是支點到力的作用線的距離，因此要先確定支點，然后判斷力的方向，再過支點做出力的作用線的垂線，支點到力的作用線的距離，即為所求作的力臂．【詳解】已知支點為O，過點O作力F的垂線段，即動力臂L．如上圖所示：21、【解析】

力臂是支點到力的作用線的距離，所以過支點向力F作垂線，垂線段即為力F的力臂，如圖：【點睛】先要理解清楚力臂的概念，再練習作圖，畫力臂是很常見的作圖題，但有些同學總會出錯，牢記力臂是支點到力的作用線的距離。五