2025屆山東省滕州市洪緒鎮洪緒中學物理八下期末經典試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題1．如圖所示的四種情境中，人對物體做功的是A．冰壺脫手后在冰面上滑行的過程B．踢出去的足球在球場上滾動了一段距離C．舉重運動員舉著杠鈴不動D．運動員用力將籃球向上托起2．A是用絲綢摩擦過的帶正電的玻璃棒，B、C是兩個輕質泡沫小球，A、B、C三者之間相互作用時的場景如圖所示，由此可知A．小球B一定帶負電B．小球C一定帶負電C．小球C可能不帶電D．小球B可能不帶電3．如圖所示,廣州酒家雙黃蓮蓉月餅是廣州人最愛的中秋食品,也深受全國各地人們的喜愛.對月餅的描述,你認為正確的是A．每個月餅的質量約為20gB．一盒月餅的質量比教室里的空氣總質量大C．宇航員帶到空間站的時候,可以漂浮在空中,說明月餅的質量變為零了D．人們喜歡把月餅切成四塊慢慢品嘗,切開后月餅總質量不變4．如圖所示，兩個物體所受的重力分別為G1和G2，忽略滑輪自重和摩擦，當滑輪平衡時，G1與G2的大小關系是（）A．G1=2G2 B．G1=G2 C．2G1=G2 D．3G1=G5．圖是同一彈簧兩次受力的情景．通過此實驗可以探究力的作用效果與力的A．大小有關 B．作用點有關C．方向有關 D．大小、方向、作用點都有關6．在足球比賽中，一前鋒隊員面對對方的守門員，用腳輕輕地將球一挑，足球在空中劃過一道弧線進入球門．若不計空氣阻力，使足球在空中飛行時運動狀態發生變化的施力物體是（）A．前鋒隊員 B．地球 C．守門員 D．足球7．下列四個實例中，目的是為了增大壓強的是A．高鐵的鐵軌鋪在枕木上B．《流浪地球》里的車有多個車輪C．切瓜神器的切片很薄D．旅行包的提手處做得很寬大8．“共享單車”被網友評為中國新四大發明之一。越來越多的人騎自行車出行，如圖所示。下面說法正確的是（）A．輪胎上的花紋主要是為了造型美麗B．人對車的壓力和人受到的支持力是一對平衡力C．車把兩端的剎車手柄，相當于一個等臂杠桿D．腳蹬系統相當于一個輪軸，好處是可以省力9．下列生活實例與所運用物理知識的說法中，錯誤的是（）A．幻燈機利用了凸透鏡成倒立放大的實像的原理B．用吸盤掛鉤掛衣服，利用了大氣壓強的作用C．坐沙發比坐木凳舒服，利用了減小壓力來減小壓強的道理D．飛機獲得的升力，利用了流體壓強與流速的關系10．下列關于宇宙、物質及其結構的說法中正確的是（）A．地球是宇宙的中心，太陽繞地球運動B．宇宙是由物質組成的，常見物質是由分子、原子構成的C．太陽系中共有包括地球在內的九大行星D．固體有一定的體積和形狀，固體分子排列十分緊密，分子間沒有間隙11．如圖所示，物體A在B的牽引下沿水平桌面向右運動，從物體B觸地開始到物體A剛好停止下來這段時間內，物體A受水平桌面的摩擦力大小f隨時間t變化關系的圖象是（）A． B． C． D．12．如圖所示，小明在水平冰面上滑冰車時，用鐵釬子用力杵冰面，冰車加速向前滑行，但停止用力后會慢慢停下來。對此現象分析正確的是（）A．用釬子用力杵冰面，冰車能加速向前滑行是由于鐵釬子給冰面的力大于冰面給鐵釬子的力B．扔掉鐵釬子，冰車在滑行的過程中，小明受到的重力和冰車對小明的支持力是一對平衡力C．小明停止用力后，冰車向前滑行的過程中受到的摩擦力方向與冰車的前進方向相同D．小明停止用力后，冰車最終會停下來是因為沒有力維持它的運動二、填空題13．一支粉筆使用一段肘間后，它的質量會______________，密度______________（以上均選填“變大”、“不變”或“變小”）。使用這支粉筆時所產生的粉筆灰，其密度______________粉筆的密度（選填“大于”、“小于”或“等于”）。14．今年春節上映的中國科幻大片《流浪地球》中，劇情設定為太陽將要衰老膨脹，人類為了拯救地球，在地球表面安裝了一萬多臺超大的行星發動機來推動地球離開太陽系，飛向離地球4.22光年的比鄰星，劇中這些行星發動機是運用___________原理推動地球前進的。當地球運動到木星附近時，由于木星的引力大，導致地球偏離航線，這說明力可以使物體的________發生改變。15．用手將一重為5N的物體全部壓入水中，物體排開的水重8N，此時物體受到的浮力為___N，放手后物體將_____（選填“上浮”、“下沉”或“懸浮”），待物體靜止時所受浮力為____N．16．如圖所示是科學家在探索物質結構的歷程中，相繼發現了原子核是由帶______的質子和不帶電的中子組成的，而質子和中子都是由更小的粒子______組成。三、實驗題17．（8分）如圖所示是小明設計的“探究影響滑動摩擦力大小的因素”實驗方案.（1）實驗中測滑動摩擦力的原理是_____，因此小明要拉著木塊沿水平力向做勻速直線運動。（2）小明在做此探究實驗時，設計了如下表格并記錄了部分數據.序號支持面木塊對支持面的壓力F壓/N滑動摩擦力f/N①棉布21.2②棉布42.4③棉布63.6④木板40.8⑤木板61.2⑥木板a1.6⑦玻璃板60.6①小明對③、⑤、⑦的實驗數裾分析可得：滑動摩擦力大小與_____有關；②根據實驗數據，請幫小明同學作出物體在棉布上所受滑動摩擦力大小與壓力大小關系的圖象；（__________）③分折圖象可以得結論：接觸面粗糙程度相同時，滑動摩擦力大小與壓力大小成_____關系；由該結論可知：表格中a處的數據應是_____；（3）下列現象中應用了滑動摩擦力大小與壓力大小關系的是_____；（選填選項前的字母）；A．足球守門員戴防滑手套B．剎車時用力捏車閘C．壓路機的碾子質量很大D．移動很重的石塊時，在地上鋪設滾木（4）為了探究滑動摩擦力大小與接觸面積是否有關，小明沿豎直方向向下切去一半木塊，測得摩擦力大小是圖甲中的一半，如圖丙所示，此實驗方案中沒有控制_____相同，你的改進措施是：_____.18．（8分）在探究“杠桿的平衡條件”實驗中。（1）將杠桿的中點置于支架上，當杠桿靜止時，發現杠桿左端下沉，如圖所示，這時應將左端的平衡螺母向________（填“左”或“右”）端調節，直到杠桿在水平位置平衡，目的是___________。（2）記錄實驗數據的表格如下，請將表格空白處補充完整。次數動力F1/N_____________________阻力臂L2/cm1210120（3）某同學通過以上實驗操作及數據分析，得出杠桿的平衡條件是：動力×動力臂=阻力×阻力臂。你認為他的結論________（填“可靠”或“不可靠”），理由是_______________。（4）用彈簧測力計在C處豎直向上拉，杠桿保持平衡。若彈簧測力計逐漸向右傾斜，仍然使杠桿保持平衡，彈簧測力計的示數變化情況是__________（選填“變大”、“變小”或“不變”）。19．（8分）如圖1所示，是小南“探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關”的實驗過程；（1）實驗過程中，彈簧測力計_____（選填“必須”或“不必”）沿水平方向拉著物塊做勻速直線運動，根據__________的知識可知，滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數．（2）小南分析圖1甲、乙兩次實驗，是為了研究滑動摩擦力的大小與_____有關；分析圖1_______兩次實驗，是為了研究滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關．（3）實驗時，小南發現采用圖2所示裝置實驗效果更好，用該裝置做實驗時，小南_____（選填“需要”或“不需要”）勻速拉動木板．（4）小南認為滑動摩擦力的大小可能跟接觸面的面積有關，于是他在圖1甲所示實驗的基礎上，將物塊沿豎直方向切成兩部分繼續進行實驗，如圖3所示，由這個實驗驗證自己的猜想．這種做法是_______（選填“正確”或“錯誤”）的．四、作圖題20．（8分）如圖所示，請作出力F1的力臂L1和力臂L2的力F2。（_________）21．（8分）如圖是釣魚竿的示意圖，以O點為支點，請畫出作用力F1、F2的力臂。五、計算題22．（10分）如下表是某公園旅游觀光車的技術參數表：根據以上參數，解答下列問題：空車質量1100kg車身長度4.0m滿載人員10人滿載時輪胎與地接觸總面積0.1m2最大車速36km/h平均連續行駛里程≤75km（1）若乘員質量平均為50kg，求滿載時觀光車和人的總重是多少？（2）求滿載時車對水平路面的壓強是多少？（3）若觀光車在300N的牽引力作用下以最大車速勻速從甲地開往乙地，行駛了54km。求此過程中觀光車牽引力的功率。23．（12分）2019年，我國航天事業取得了世界矚目的又一項成就——“玉兔二號”月球車登陸月球背面。圖示為科技館展廳內“玉兔二號”月球車模型，質量為36kg。（1）模型車靜止在水平地面上時，它對地面的壓力為多少牛？（g取10N/kg）（2）若車輪與地面的總接觸面積為400cm2，則車對地面的壓強為多少帕？

參考答案一、選擇題1、D【解析】

做功的兩個必要條件①作用在物體上的力②在力的方向上移動一定的距離。A．冰壺脫手后在冰面上滑行的過程，人對冰壺沒有力，因此不做功；B．足球踢出去后，人不再對足球施力，因此不做功；C．舉重運動員舉著杠鈴不動，人對杠鈴施力，但沒有移動一定的距離，因此不做功；D．運動員用力將籃球向上托起，對籃球施加一個向上的力，使籃球向上移動了一定的距離，因此人對籃球做功。2、D【解析】

絲綢摩擦過的玻璃棒所帶電荷稱為正電荷；電荷間的作用規律是：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引；帶電體具有吸引輕小物體的性質。【詳解】A是用絲綢摩擦過的玻璃棒，A帶正電，當靠近B小球時，相互吸引，說明B可能帶負電，可能不帶電；A靠近C時，發現排斥，說明C帶正電；將BC靠近時，BC吸引，由于C帶正帶電，B可能帶負電，也可能不帶電。故選D。【點睛】本題考查電現象的知識，解決本題的關鍵知道正電荷和負電荷的定義、電荷間的相互作用和帶電體的性質。3、D【解析】

A每個月餅的質量約為150g，故A錯誤；B教室總體積約為180m3，空氣密度為1.3g/L，教室內空氣質量約為234kg，故B錯誤；C月球引力約為地球的1/6，但月餅質量不變，故C錯誤；D月餅切開前后總質量不會發生變化，故D正確．【點睛】此題考查了生活常識和一些基本物理問題，學生作答較為簡單．4、A【解析】

圖中是一個定滑輪和一個動滑輪組成的滑輪組，可以將G2由于重力而對繩子施加的拉力看作是繩子末端的拉力（該拉力等于G2），動滑輪得繩子股數是2，不計摩擦及滑輪重，即在理想狀況下所以即故選A。5、C【解析】

如圖中，一次壓縮彈簧，一次拉彈簧，兩次的大小相同，作用點也相同，但方向是相反，彈簧一次變短，一次被拉長，所以通過此實驗可以探究力的作用效果與力的方向有關．故選C．6、B【解析】

地球表面的一切物體都要受到重力的作用，重力的施力物體是地球；空中飛行的足球，最終要落到地面上，就是由于受到了地球的吸引力即重力的作用，故選B。7、C【解析】

壓強的大小與壓力大小和受力面積有關；增大壓強的方法有：增大壓力、減小受力面積。A．鐵軌鋪在枕木上，是通過增大受力面積的方法減小對路基的壓強；故A不符合題意；B．《流浪地球》里的車有多個車輪，增大了與地面的接觸面積，從而減小了對地面的壓強；故B不符合題意；C．切瓜神器的切片很薄，是通過減小受力面積的方法增大壓強；故C符合題意；D．旅行包的提手處做得很寬大，增大了與地面的接觸面積，從而減小了對地面的壓強；故D不符合題意。8、D【解析】

A．輪胎上的花紋主要是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，而不是為了造型美麗，故A錯誤；B．人對車的壓力和人受到的支持力是作用在不同物體的兩個力，不是一對平衡力，故B錯誤；C．車把兩端的剎車手柄，在使用時動力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿，故C錯誤；D．腳蹬系統相當于一個輪軸，其外輪半徑大于軸半徑，且動力作用在輪上，好處是可以省力，故D正確。故選D。【點睛】（1）增大摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時，通過增大壓力來增大摩擦力；在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力。（2）二力平衡的條件：大小相等、方向相反、作用在同一個物體上，作用在同一條直線上。（3）杠桿分類：動力臂小于阻力臂的杠桿是費力杠桿；動力臂大于阻力臂的杠桿是省力杠桿；動力臂等于阻力臂的杠桿是等臂杠桿。（4）輪軸是一種簡單的機械，相當于變形的杠桿，即在使用時，外輪半徑大于軸半徑，要看動力作用在哪里，若動力作用在輪上，是省力的機械，若動力作用在軸上，是費力的機械。9、C【解析】

A．幻燈機是利用凸透鏡成倒立放大的實像的原理制成的，故A不符合題意；

B．用吸盤掛鉤掛衣服，是利用了大氣壓強將掛衣鉤壓在墻面上的，故B不符合題意；

C．坐沙發比坐木凳舒服，是利用了在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強，故C符合題意；

D．當空氣流過飛機機翼時，機翼上方空氣流速大壓強小，機翼下方空氣流速慢壓強大，使飛機獲得向上的升力，即利用了流體壓強與流速的關系，故D不符合題意。10、B【解析】

A．地球是太陽的一刻普通行星，在自轉的同時繞太陽公轉，故A錯誤；

B．宇宙是由物質組成的，物質是由分子或原子組成的，故B正確；

C．太陽系有八大行星，水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星都繞太陽轉動，故C錯誤；

D．固體有一定的體積和形狀，固體分子排列十分緊密，但分子間仍有間隙，故D錯誤。

故選B。11、B【解析】

從物體B觸地開始到物體A剛好停止下來這段時間內，物體A對水平桌面的壓力沒有改變，物體A水平桌面的接觸面粗糙程度沒有變化，故在這段時間內，物體所受的摩擦力不變。故選B。12、B【解析】

A．用釬子用力杵冰面，冰車能加速向前滑行是由于鐵釬子給冰面的力與冰面給鐵釬子的力是一對相互作用力，大小相同，故A錯誤；B．扔掉鐵釬子，冰車在滑行的過程中，小明受到的重力和冰車對小明的支持力滿足平衡力條件，是一對平衡力，故B正確；C．小明停止用力后，冰車向前滑行的過程中受到的摩擦力方向與冰車的前進方向相反，故C錯誤；D．小明停止用力后，冰車最終會停下來是因為受到與運動方向相反的摩擦力作用，故D錯誤。故選B。二、填空題13、變小不變等于【解析】

[1][2][3]一支粉筆使用一段肘間后，它的物質多少變小，所以它的質量會變小；而物質種類及狀態沒有變化，所以密度不變。使用這支粉筆時所產生的粉筆灰，其密度等于粉筆的密度。14、力的作用是相互的運動狀態【解析】

[1]當發動機噴射火焰時，發動機對火焰有力的作用，因為物體間力的作用是相互的，所以火焰對發動機(地球)有一個反作用力，地球就會向前運動；[2]當地球運動到木星附近時，由于木星的引力大，導致地球偏離航線，這說明力可以使物體的運動狀態改變。15、8上浮5【解析】

由阿基米德原理可知，物體所受到的浮力等于所排開的液體所受的重力，所以物體受到的浮力為8N，由于浮力大于重力，放物后物體不能靜止，而是會上浮，最后漂浮在水面上，浮力與重力相等為5N．16、正電荷夸克【解析】

[1]根據盧瑟福建立的原子核式結構模型，認為原子的中心是原子核，包括帶正電的質子和不帶電的中子，周圍是繞核高速轉動的電子，電子帶負電。[2]質子和中子都是由更小的粒子夸克組成。三、實驗題17、二力平衡接觸面的粗糙程度見解析所示正比8B壓力大小將切下的一半疊加在余下的物體上方【解析】

第一空．滑動摩擦力不能直接測量，需應用二力平衡原理，通過測量拉力間接測量摩擦力。實驗時用彈簧測力計拉著木塊在水平木板上做勻速直線運動，使得拉力大小等于摩擦力大小，讀出彈簧測力計示數，即為摩擦力大小。第二空．由③、⑤、⑦實驗數據可知，接觸面受到的壓力不變，改變了接觸面的粗糙程度，結果測出的滑動摩擦力大小改變了，說明滑動摩擦力大小與接觸面的粗糙程度有關。第三空．由表可知，①、②、③實驗數據為木塊在棉布上所受滑動摩擦力大小與壓力大小的關系。在坐標圖中分別描出（1.2，2）、（2.4，4）、（3.6,6）三個點。因拉力為0時不受摩擦力，所以再描出（0，0），將四個點用線連接，如圖：第四空．圖像是過原點的直線，說明滑動摩擦力大小與壓力大小成正比。可得結論：接觸面粗糙程度相同時，滑動摩擦力大小與壓力大小成正比例關系。第五空．從表中數據可看出，空格a為接觸面是木板時的第三組數據，此時滑動摩擦力為1.6N，是第一組滑動摩擦力的兩倍，根據“滑動摩擦力大小與壓力大小成正比例關系”的結論可知，此時的壓力也應為第一組壓力的兩倍，即a處應填寫數據為4N×2=8N。第六空．A．足球守門員戴防滑手套，是利用增加接觸面粗糙程度來增大摩擦的。與題意不符，故A錯誤。B．剎車時用力捏車閘，是利用增大壓力的方法來增大摩擦力的。與題意相符，故B正確。C．壓路機的碾子質量很大，可以增大對地面的壓力，這是利用增大壓力的方法來增大對地面的壓強，使壓力的作用效果更好。與題意不符，故C錯誤。D．移動很重的石塊時，在地上鋪設滾木，是以滾動代替滑動來減小摩擦的。與題意不符，故D錯誤。第七空．要探究滑動摩擦力大小與接觸面積是否有關，須控制壓力和接觸面粗糙程度不變，只改變接觸面積。沿豎直方向向下切去一半木塊，接觸面積改變了，但同時木塊對接觸面的壓力也改變了，所以這樣做得出的結論是錯誤的。第八空．要控制壓力和接觸面粗糙程度不變，只改變接觸面積，只需將木塊側放，用另一個大小不同的側面與木板接觸即可。所以改進措施是：將木塊側放，用彈簧測力計拉著木塊在水平木板上做勻速直線運動，記錄彈簧測力計示數，與甲圖實驗的彈簧測力示數對比。18、右便于測量力臂動力臂l1/cm阻力F2/N不可靠只測量一次數據，具有偶然性，不能得出普遍規律變大【解析】

（1）杠桿左端下沉，應將平衡螺母向右端移動，使其在水平位置平衡目的是為了便于從桿上直接讀出力臂；（2）表格中數據應包括動力、動力臂、阻力、阻力臂幾項，由表格中數據知表格空白處應為，動力臂l1/，單位m；阻力F2，單位N；（3）該同學僅根據一組實驗數據就得出結論，實驗結論具有偶然性，不具有普遍性，實驗結論不可靠；（4）彈簧測力計豎直向上拉杠桿時，拉力力臂為OC，彈簧測力計傾斜拉杠桿，拉力的力臂小于OC，拉力力臂變小，阻力和阻力臂不變，根據杠桿的平衡條