湖北省潛江市十校聯考2025屆物理八下期末聯考模擬試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1．下列現象中，屬于光的反射現象的是（）A．陽光下人的影子B．月亮在池水中的倒影C．夏天雨后天邊出現的彩虹D．斜插入盛水的玻璃杯的筷子，看上去好像在水面處折斷了2．下列物體中，處于平衡狀態的是（）A．靜止在水平地面上的籃球 B．在空中沿曲線運動的鋼球C．沿斜面加速下滑的木箱 D．正在轉彎的火車3．下面關于力和運動的幾種說法中，正確的是（）A．不接觸的物體之間一定沒有力的作用B．發生力的作用時，可能只有施力物體，沒有受力物體C．運動的物體有慣性，靜止的物體沒有慣性D．物體受平衡力，一定處于勻速直線運動狀態或靜止狀態4．如圖是“探究物體的動能跟哪些因素有關”的實驗示意圖,下列說法錯誤的是A．實驗中的鋼球A在斜面頂端具有的重力勢能最大、動能最小B．實驗中物體動能的大小是通過木塊B移動的距離來反映的C．實驗中讓同一鋼球分別從不同高度由靜止開始滾下,鋼球運動到水平面的速度相同D．實驗中讓不同的鋼球從斜面同一高度由靜止開始滾下,這是為了探究物體的動能與物體的質量的關系5．在舉重比賽時，一運動員在第一階段把150kg的杠鈴很快舉過頭頂，第二階段使杠鈴在空中停留3s。下列關于運動員對杠鈴做功的說法正確的是（）A．他在第一階段內沒做功B．他在第二階段內沒做功C．他在兩個階段內都沒做功D．他在兩個階段內都做了功6．如圖所示，擺球從A點靜止釋放，擺向另一側的最高點B，最終靜止在O′點，下列說法中正確的是（）A．小球到達B點的瞬間，速度為零，此時小球受平衡力的作用B．小球到達B點的瞬間，若剪斷懸線，小球將保持靜止狀態C．小球靜止在O′點時，若撤去所有的力，小球將豎直下落D．小球靜止在O′點時，球受到的拉力和重力是一對平衡力7．用素描炭筆在紙上畫一條線，再用放大鏡仔細觀察，發現這條線是“斷裂”的；將100mL的酒精和100mL的水混合后，發現總體積小于200mL．基于上述現象所設想的物質微觀結構模型，較為合理的是A．物質是由微粒組成的，微粒之間有空隙B．固體是由微粒組成的，液體是連成一片的C．液體是由微粒組成的，固體是連成一片的D．物質是由微粒組成的，各個微粒緊靠在一起，形成了我們所看到的連續體8．圖中的實驗操作中，可探究“浮力的大小與液體密度有關”的操作是（）A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④9．（2017?威海卷）關于壓力和壓強，下列說法正確的是（）A．物體的重力越大對接觸面的壓強就一定越大B．刀刃磨得很鋒利，是為了增大壓力C．大氣壓強隨著海拔高度的增加而增大D．水壩建成上窄下寬的形狀，是由于水對壩體的壓強隨深度的增加而增大10．物理學中常采用比值的方式定義物理量，如密度和速度。下列物理量中采用比值法定義的物理量是（）A．力 B．功 C．功率 D．動能11．用如圖所示的滑輪組在10s內將300N的重物勻速提升3m，已知動滑輪重30N，不計繩重與摩擦，則（）A．利用滑輪組所做的有用功是450JB．繩子自由端移動的速度是0.9m/sC．拉力的功率是99WD．滑輪組的機械效率是80%12．下列現象中不能用慣性知識解釋的是A．運動員跳遠時往往要助跑一段時間B．子彈離開槍口后仍能繼續高速向前飛行C．空中的籃球正豎直落向地面D．古代打仗時，偵用絆馬索能將敵方上奔的戰馬絆倒13．以下是中學生小明對自己的一些估測數據，其中最合理的是A．重力約為50N B．體積約為50dm3C．密度約為1.0×103g/cm3 D．雙腳站立時對地面的壓強約為3×105Pa14．如圖所示，水平桌面上有一長為L，質量分布均勻的木板M，右端與桌邊相齊，在水平力F的作用下，沿直線向右勻速離開桌邊L/5，在此過程中，下列說法正確的是：（）A．M對桌面的壓強變小，壓力不變 B．M對桌面的壓強不變，壓力不變C．M對桌面的壓強變大，摩擦力不變 D．M對桌面的壓強變大，摩擦力變小15．2019年青龍縣中考體育測試項目中，小徐同學拋出的實心球在空中運動的軌跡如圖所示，忽略空氣阻力，則下列說法正確的是（）A．拋出后在空中飛行，是因為受推力的作用B．拋出后繼續向前過程中，小徐同學仍對實心球做功C．運動到最高點時速度為0，受平衡力的作用D．拋出后空中飛行過程中運動狀態不斷改變，因為受重力的作用16．教室的門關不緊，常被風吹開，小明在門與門框之間塞入硬紙片后，門就不易被風吹開了。下列解釋合理的是A．門被風吹開是因為門沒有受到摩擦力的作用B．門沒被吹開是因為風吹門的力小于摩擦力C．塞入硬紙片是通過增大壓力來增大摩擦D．塞入硬紙片是通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦17．下列物體中沒有受到浮力的是：（）A．航行的遼寧號B．下潛的蛟龍號C．上升的熱氣球D．邀游的天宮二號18．如圖所示，杠桿在水平位置平衡，做下列調整后杠桿仍然能平衡的是A．左右兩邊的鉤碼向中間移2格B．左右兩邊的鉤碼向兩邊移1格C．左邊的鉤碼向左移2格，右邊的鉤碼向右移1格D．左邊的鉤碼向中間移1格，右邊的鉤碼向中間移2格19．如圖所示，在探究杠桿平衡條件時，左邊的鉤碼個數和位置保持不變，且讓杠桿在水平位置平衡。當右邊彈簧測力計的拉力作用點位置固定，改變測力計的拉力與水平方向的夾角θ，則能描述拉力力臂與θ角間的變化關系圖像是選項中的（）A． B． C． D．20．下列認識正確的是A．固體分子是靜止不動的 B．原子核帶負電，電子帶正電C．太陽是宇宙的中心且固定不動 D．電子的發現說明原子是可分的21．小芳和曉莉購買了同類的彈力球，小芳說：“我的球的彈力比你的好”．曉莉回答說：“我希望你能證實你的說法”．請你給小芳出注意，她該怎樣辦？A．讓兩只球離地不同的高處，自由落下，比較兩只球的反彈的高度B．把兩只球向墻擲去，比較兩只球的反彈時離墻的距離C．把兩只球向地面擲去，比較兩只球的反彈的高度D．讓兩只球從同一高度自由落下，比較兩只球的反彈的高度22．下列現象不能用流體壓強與流速的關系來解釋的是（）A． B． C． D．23．（2分）下列說法正確的是（）A．用注射器推藥液是利用了大氣壓強的作用B．彩色電視機屏幕上豐富多彩的畫面，是由紅、黃、藍三色光疊合而成的C．人坐在沙發上感到舒服是因為壓力一定時，增大受力面積減小了壓強D．超導體材料、半導體材料在我們日常生活中都已廣泛應用24．如圖所示，用輕質彈簧（彈簧質量和空氣阻力忽略不計）把小球掛在天花板上，當小球從如圖水平位置放手后擺動到最低點的過程中，下列說法正確的是A．小球的機械能守恒B．小球的重力勢能的減少量等于小球動能的增加量C．小球的重力勢能的減少量大于彈簧彈性勢能的增加量D．小球的重力勢能的減少量小于小球動能的增加量25．如圖所示，是小強同學自制的氣壓計，把它放在水平桌面上，當外界大氣壓減小時，下列說法正確的是（）A．細管內液柱高度上升 B．細管內液柱高度不變C．細管內液柱高度下降 D．瓶子對桌面的壓力減小26．如圖所示，使用定滑輪、動滑輪、兩個定滑輪和兩個動滑輪組成的滑輪組，勻速提升同一物體到同一高度處，其機械效率分別為η甲、η乙、η丙（不計繩重和摩擦，設每個滑輪質量相等），則下列選項中正確的是A．η甲<η乙<η丙B．η乙<η甲<η丙C．η丙<η乙<η甲D．η甲<η丙<η乙27．下列現象中與大氣壓無關的是（）A．馬德堡半球實驗B．用注射器注射藥液C．用吸管吸飲料盒中的牛奶D．吸盤可以壓在光滑的墻上28．一個1牛頓的鉤碼．掛在彈簧秤鉤上．當鉤碼浸沒在水里時．彈簧秤的示數是0.8牛頓．這個鉤碼受到水的浮力是A．0.1牛頓

B．0.2牛頓

C．0.3牛頓

D．0.4牛頓29．如圖所示是“探究二力平衡條件”的實驗，下列有關說法中不正確的是（）A．為了減小摩擦，應選用盡量光滑的水平桌面B．實驗中通過小車是否靜止來判斷二力是否平衡C．通過旋轉小車、松手后觀察小車是否平衡，探究兩個平衡力是否在同一條直線上D．使用滑輪是為了省力30．下列實例屬于減小摩擦的是A．運動鞋底有花紋B．體操運動員上單桿前手上涂鎂粉C．騎自行車剎車時用力捏車閘手柄D．磁懸浮列車利用磁力使列車與軌道分離二、填空題（每空1分，共10題，20分）31．用兩個大小相同的力，分別作用在兩只完全相同的彈簧上，彈簧的形變情況如圖甲、乙所示，由此說明力的作用效果與力的（_______）有關。在一定范圍內，彈簧受到的拉力越大，彈簧的（_______）越長。32．墻體的豎直性是房屋質量的重要指標，在建造房屋時，建筑工人常常利用如下圖所示的重垂線檢測墻體是否豎直，這是運用了______，圖中所示的墻體向_______（選填“左”或“右”）傾斜。33．如圖所示，陽邏港通用碼頭上正將質量為373t的變壓器吊裝至貨船，轉運變壓器的平板貨車安裝有很多車輪，這是為了________；變壓器被吊起后水平移動10m的過程中，塔吊對變壓器做的功為________J，將變壓器吊裝到貨船上，貨船排開水的體積將增大________m3。34．物體運動的速度越大，慣性越大。（______）A．正確B．錯誤35．生活處處有物理，留心觀察皆學問。將50mL水和50mL酒精混合，水與酒精的總體積將______（選填“大于”“等于”或“小于”）100mL；將兩個表面光滑的鉛塊相互緊壓，它們粘在一起，這說明分子間存在___________；有些化纖布料做成的衣服穿在身上很容易臟，主要是因為化纖布料容易發生_______現象而吸引細小的灰塵；干燥的天氣用塑料梳子梳頭會出現頭發蓬松的現象，此時梳子與頭發帶______（選填“同種”或“異種”）電荷。36．現有一瓶某品牌的功能飲料。瓶蓋上刻有一道道豎直的條紋，其目的是___________（選填“增大”或“減小”）摩擦；用雙手擠壓瓶身，我們看到瓶子會變形，這一現象說明力能改變___________；瓶中飲料喝光后，從瓶口把瓶中的空氣吸掉，瓶子會變癟，是由于瓶子受到___________的作用。37．大氣壓隨著海拔的升高而_____________(選填“增大”或“減小”)，意大利科學家____________首先用實驗測定了大氣壓的值。38．如圖所示，在小瓶里裝一些帶顏色的水，再取一根兩端開口的細玻璃管，在它上面畫上刻度，使玻璃管穿過橡皮塞插人水中，從管子上端吹入少量氣體，就制成了一個簡易的氣壓計．小明把氣壓計從山腳帶到山頂的水平地面上，玻璃管內水柱的高度________，大氣壓強_______(填“變小”“不變”或“變大”)．39．生活中，慣性現象隨處可見，將一盆水向外潑出，這是利用了_____盆水保持_____狀態的性質。40．在跳板跳水的運動中，運動員對跳板向下施力的同時，也受到跳板向上的作用力。但兩個力的作用效果是不同的，其中，后者主要是改變了運動員的_____________；另外發現，運動員站在跳板的不同位置，板的彎曲程度不一樣，說明了力的作用效果與力的___________有關。三、實驗題（每空1分，共2題，15分）41．小惠同學為了測量茶油的密度，進行以下實驗(1)用調節好的天平測量茶油和燒杯的總質量，操作情景如圖甲所示，錯誤之處是：__________．(2)改正錯誤后，小惠測出茶油和燒杯的總質量為60g,然后將一部分茶油倒入量筒中，如圖乙所示；再將燒杯放在天平上，測出剩余茶油和燒杯的總質量如圖丙所示，由此可知：量筒中茶油的體積_______cm3，量筒中茶油的質量是_______g,茶油的密度是_________g/cm342．某實驗小組在“測滑輪組機械效率”的實驗中得到的數據如下表所示,第1、2、3次實驗裝置分別用圖中的甲、乙、丙所示。次數鉤碼重G/N鉤碼上升高度h/m有用功W有用/J測力計拉力F/N測力計移動距離s/m總功W總/J機械效率η120.10.20.90.30.2774.1%240.10.41.60.30.4883.3%340.10.41.10.50.5572.7%(1)比較第1次實驗和第2次實驗,可得結論:使用同樣的滑輪組,提起的鉤碼越重,滑輪組的機械效率越____。(2)第3次實驗中動滑輪個數比第2次實驗的多。動滑輪自重增大,對動滑輪所做的額外功____(選填“增大”或“減小”),因而,由第2、3次實驗可知,滑輪組的機械效率與____有關。(3)綜合上述結論:提高機械效率的方法有____有用功,_____額外功。(以上兩空均選填“增大”或“減小”)四、計算題（每題10分，共2題，20分）43．中國首艘國產航母001A于2017年4月26日正式下水（如圖）．下水方式采用了漂浮式下水，這也是現代航母建造中普遍使用的下水方式．漂浮式下水是打開閘門讓海水注入船塢（停泊、修理或制造船只的地方），船依靠浮力浮起后駛離船塢．（g取10N/kg，海水密度取1.0×103kg/m3）問：（1）航母001A設計滿載排水量約7萬噸，那么它滿載時受到的浮力是多少？（2）水面下4m處海水產生的壓強是多少？（3）一位質量為60kg的殲15艦載機飛行員來到航母的水平甲板上，若雙腳與甲板的接觸面積是0.04m2，則他雙腳站立時對甲板的壓強是多少？44．高速路的廣泛應用使人們的出行更加便捷.放假期間，銘銘與家人乘坐高鐵從葫蘆島到沈陽游玩.如圖是他們乘坐的“和諧號”高鐵列車，下表是它的部分參數（g=10N/kg）滿載時總質量1000t車輪與鐵軌接觸總面積0.8m2最高時速360km/h（1）滿載的列車停在水平軌道上時，對軌道的壓強是多少？（2）葫蘆島至沈陽的路程為270m。若列車以最高時速行駛，從葫蘆島到沈陽需要多長時間？（3）列車從葫蘆島到沈陽實際運行1.5h，設列車在水平軌道上做勻速直線運動，所受阻力是其滿載時重力的0.01倍，此過程中牽引力的功率是多少？

參考答案一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1、B【解析】

A．陽光下人的影子，由于光的直線傳播，被物體擋住后，物體后面就會呈現出陰影區域，就是影子，故A不符合題意；B．月亮在池水中的倒影，屬于平面鏡成像，是光的反射形成的，故B符合題意；C．雨后天邊出現的彩虹，是光的色散形成的，故C不符合題意；D．斜插入盛水的玻璃杯的筷子，看上去好像在水面處折斷了，這是光的折射現象，故D不符合題意。故選B。2、A【解析】

A．靜止在水平地面上的籃球處于靜止狀態，受到的力為平衡力，是平衡狀態，故A符合題意；B．在空中沿曲線運動的鋼球，速度和方向不斷發生改變，處于非平衡狀態，故B不符合題意；C．沿斜面加速下滑的木箱，速度大小不斷發生改變，處于非平衡狀態，故C不符合題意；D．正在轉彎的火車，火車的運動方向一直發生變化，處于非平衡狀態，故D不符合題意。故選A。3、D【解析】

A．處在地球表面及附近的物體都受到重力，不需要接觸，故A錯誤；B．發生力的作用時，施力物體與受力物體同時存在，故B錯誤；C．一切靜止的或運動的物體都有慣性，故C錯誤；D．物體受平衡力作用時，一定處于勻速直線運動狀態或靜止狀態，故D正確。故選D。4、C【解析】

鋼球A在斜面頂端高度最大，所以其具有的重力勢能最大、動能最小，故A正確；鋼球A在斜面頂端具有的重力勢能最大、速度為0其動能最小，故B正確；小球從不同高處落下，高度不同，速度不同，具有不同的重力勢能，所以運動到底部時轉化的動能不同，即速度不同，故C錯誤；實驗中讓不同的鋼球從斜面同一高度由靜止開始滾下，這是應用控制變量法，保持高度不變而質量改變，是為了探究物體的動能與物體的質量的關系，故D正確．【點睛】動能大小與物體的速度和質量有關，所以實驗要探究的是物體動能的大小與物體速度和質量的關系；實驗中探究的是小球A的動能，其大小是通過將木塊推動的距離來判斷的，體現了轉化思想．5、B【解析】

A．在此過程中，運動員給杠鈴一個向上的力，并且使杠鈴通過了一定的距離，所以，他對杠鈴做了功，故A錯誤；B．在此過程中，運動員給杠鈴一個力，但杠鈴沒有通過距離，所以，他對杠鈴沒有做功，故B正確；C．由于運動員在第一個過程中做了功，所以說他兩個階段都沒做功是錯誤的，故C錯誤；D．運動員在第二個過程中沒有做功，所以說他在這兩個階段都做了功是錯誤的，故D錯誤。故選B。6、D【解析】

A.小球到達B點的瞬間，速度為零，但不能保持靜止，此時小球受非平衡力的作用，故A錯誤；B.小球到達B點的瞬間，若剪斷懸線，小球在重力作用下下落，故B錯誤；C.小球靜止在O′點時，若撤去所有的力，小球將保持靜止，故C錯誤；D.小球靜止在O′點時，受力平衡，球受到的拉力和重力是一對平衡力，故D正確。故選D。7、A【解析】

用放大鏡或低倍顯微鏡對筆跡仔細觀察，可以看到筆畫是由許多黑色的小顆粒組成的說明物質由微小的顆粒組成，發現這條線是“斷裂”，說明微粒之間存在間隙；將100mL的水和100mL的酒精充分混合，混合后水與酒精的總體積將小于200mL，正是由于酒精分子和水分子之間有間隙，才會導致混合合總體積變小，故A正確，BCD錯誤．8、D【解析】

③④物體都是完全浸沒，排開液體的體積相同，液體的密度不同，所以由①③④可探究浮力大小與液體密度有關．ABC不符合題意，D符合題意．9、D【解析】試題分析：根據p=可知，壓強大小的影響因素是壓力和受力面積；壓力的大小等于重力大小是有條件的，重力大，壓力不一定大，同時不知道受力面積的大小，所以不能比較壓強的大小，故A錯誤；刀刃磨得很鋒利，是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強；故B錯誤；大氣壓強隨著海拔高度的增加而減小，故C錯誤；液體的壓強隨深度的增加而增大，水壩建成上窄下寬的形狀可承受更大的壓強，故D正確；故應選D．【考點定位】壓力及重力與壓力的區別；增大壓強的方法及其應用；液體的壓強的特點；大氣壓強與高度的關系10、C【解析】

A．力是一個物體對另一個物體的作用，不是比值法定義的，故A不符合題意；B．功的計算公式是，不是比值法，故B不符合題意；C．功率是表示物體單位時間內所做的功，其公式是，采用的是比值法，故C符合題意；D．影響動能大小的因素有兩個，速度和質量，動能與速度的平方成正比，與質量成正比，不是比值法得出的，故D不符合題意。故選C。11、C【解析】

A．利用滑輪組所做的有用功W有=Gh=300N×3m=900J故A錯誤；C．拉力做的功：W總=(G+G動）h=(300N+30N）×3m=990J拉力的功率P==99W故C正確；D．滑輪組的機械效率η=≈90.9%故D錯誤；B．由圖可知，n=2，則繩端移動的距離s=nh=2×3m=6m繩子自由端移動的速度v==0.6m/s故B錯誤。故選C。12、C【解析】

A．跳遠運動員在助跑后起跳，由于慣性，仍會保持運動狀態，所以，可以提高成績，即利用了慣性，故A不符合題意；B．當子彈離開槍膛后，由于慣性仍保持原來的運動狀態，所以仍會運動，即利用了慣性，故C不符合題意；C．空中籃球正在落向地面，由于受到重力的作用會最終落向地面，而不是利用慣性，故C符合題意；D．古代打仗時，使用絆馬索能將敵方飛奔的戰馬絆倒，是因為馬蹄受到絆馬索的阻擋停止了運動，而上身由于慣性仍保持向前運動的狀態，所以會被絆倒，即利用了慣性，故D不符合題意13、B【解析】

A．中學生的質量在50kg左右，受到的重力大約為G=mg=50kg×10N/kg=500N左右；B．中學生的質量在50kg左右，密度約等于水的密度，因此體積約為：；C．人的密度約等于水的密度，約為；D．中學生的體重在500N左右，站立時雙腳與地面的接觸面積大約500cm2=0.05m2，對水平地面的壓強為。14、C【解析】

木板從與桌邊相齊到離開桌邊L/5過程中，其重力不變，所以對水平桌面的壓力不變；離開桌邊L/5時，木板與桌面接觸面積減小，即受力面積減小，根據p=可知，木板對桌面壓力一定，受力面積減小，則木板對桌面的壓強變大；滑動摩擦力大小與壓力大小和接觸面粗糙程度有關，在此過程中，木板與桌面的接觸面粗糙程度也不變，所以木板受到的摩擦力不變。故C正確。15、D【解析】

A．實心球拋出后還能在空中飛行，是因為實心球具有慣性，故A錯誤；B．實心球拋出后繼續向前運動的過程中，由于不再受到小徐同學的推力，所以小徐同學此過程中沒有對實心球做功，故B錯誤；C．由實心球的運動軌跡可知，球運動到最高點時還具有水平方向的速度，所以此時速度并不為0，故C錯誤；D．實心球拋出后，空中飛行過程中運動狀態不斷改變，因為受重力的作用，故D正確。故選D。16、C【解析】

教室的門關不緊，常被風吹開，是因為風吹門的力大于摩擦力；而在門與門框之間塞入硬紙片后，門就不易被風吹開了是因為增加了門與門框間的壓力，從而增大摩擦力來使門吹不開的，故C是正確的。17、D【解析】

浸在液體（或氣體）中的物體受到液體（或氣體）豎直向上托起的力叫浮力.A．航行的“遼寧號”受到水的向上托起的力，即受到浮力，故A不符合題意；B．下潛的“蛟龍”號浸沒在水中下沉，受到浮力，故B不符合題意C．空中上升的熱氣球受到空氣的浮力，故C不符合題意D．由于太空中沒有空氣，所以，在太空中運行的“天宮二號”不受到浮力，故D符合題意．18、D【解析】

開始時兩邊平衡，由圖知：2mg?2L=mg?4L．則：A．向中間移動兩格時，左側到達支點，不再產生力矩，只有右端力矩，故杠桿向右傾．A錯．B．向兩邊移動1格后，左側力矩為2mg?3L，右側力矩變成mg?5L，故兩側力矩不相等，B錯．C．左邊的鉤碼向左移2格，右邊的鉤碼向右移1格，兩側力矩不相等，C錯．D．左側向中間移1格，力矩為2mg?L，右側力矩變為mg?2L，兩側力矩相等，D正確．19、C【解析】

杠桿的力臂是支點到力所在直線的垂線，由此可知力臂應先增大后減小，當θ等于90°時力臂最大，故選C。20、D【解析】

A．一切物質的分子都在不停地在無規則運動，固體分子也不例外，也在不停地在無規則運動，故A錯誤；B．原子是由帶正電的原子核和帶負電的電子構成，故B錯誤；C．太陽不是宇宙的中心且在不停地運動，故C錯誤；D．湯姆生發現電子說明原子是可分的，故D正確。21、D【解析】

要比較兩球彈性的好壞，采用自由下落的方式，比較彈起的高度，應使用控制變量法，即讓兩只球從同一高度自由落下，比較兩只球的反彈的高度，彈起的高度大，則彈性好；而向墻擲去，向地面擲去，此兩種方法不能控制力的大小，不能比較出正確的結果，故D正確，ABC錯誤．22、D【解析】

A．對著兩張平行的紙吹氣，兩紙中間的空氣流速大壓強小，而兩紙的外部空氣流速小壓強大，兩紙受到兩邊向內的壓力差，所以兩張紙被壓到一起，能用流體壓強與流速的關系來解釋，故A不符合題意；B．相等的時間內，空氣經過機翼上面的路程大于下面的路程，機翼上面的空氣流速大于下面的流速，機翼上面的壓強小于下面的壓強，出現壓強差，出現了壓力差，這個壓力差就是機翼向上的升力；能用流體壓強與流速的關系來解釋，故B不符合題意；C．當列車駛進站臺時，會帶動人和車之間的空氣流動速度加快，此時人外側的空氣流動速度慢，根據流體壓強與流速的關系可知：人外側空氣流速慢壓強大，而內側流速快壓強小，會產生一個向內側的壓強差，將人推向火車，易出現危險。所以人必須站在安全黃線以外的區域候車。能用流體壓強與流速的關系來解釋。故C不符合題意；D．如圖所示裝有液體的玻璃管，底部和側壁的橡皮膜往外凸起，是因為液體對容器底和側壁有壓強。不能用流體壓強與流速的關系來解釋。故D符合題意。故選D。23、C【解析】試題分析：用注射器推藥液是人的推力，不是利用了大氣壓強的作用，故選項A錯誤；光的三原色：紅、綠、藍，彩色電視機屏幕上豐富多彩的畫面，是由紅、綠、藍三色光疊合而成的，故選項B錯誤；人坐在沙發上感到舒服是因為在壓力一定時，通過增大了受力面積，從而減小了壓強，故選項C正確；半導體材料在我們日常生活中都已廣泛應用，超導體的材料電阻為0，因為現在的科學家還沒有發現常溫的超導體，所以日常生活中的運用是很少的甚至沒有．故選項D錯誤．考點：大氣壓的應用；半導體的特點；超導體的作用；減小壓強的方法；色光的三原色24、C【解析】

當小球從如圖水平位置放手后擺動到最低點的過程中，小球的質量不變，速度變大，同時高度降低，彈簧的彈性形變變大，故小球的重力勢能減小、動能增加，彈簧彈性勢能增加，即小球的重力勢能一部分轉化為小球的動能，另一部分轉化為彈簧的彈性勢能，所以故重力勢能的減小量等于小球動能的增加量與彈簧彈性勢能增加量之和，所以小球的機械能不守恒，且小球重力勢能的減小量大于小球動能的增加量，小球重力勢能的減小量也大于彈簧彈性勢能的增加量，故ABD錯誤，C正確。25、A【解析】

當外界大氣壓減小時，瓶內壓強大于大氣壓，因此細管內液柱高度會上升；由于物體的質量不隨氣壓的改變而改變，因此瓶子對桌面的壓力不變。故選A。【點睛】學生利用身邊的器材做成氣壓計，探究大氣壓的變化、用所學的知識分析判斷，學以致用。26、C【解析】

勻速提升同一物體到同一高度處，三種情況下做的有用功相同，即W有用=Gh；當不計繩子質量和摩擦時，做的額外功為：W額=G動h；三次做功中，動滑輪的個數分別為0、1、2，所以做的額外功分別為：W額甲＜W額乙＜W額丙；由可知，機械效率關系為：η丙<η乙<η甲。故C正確。27、B【解析】

A．馬德堡半球實驗證明一大氣壓的存在，所以與大氣壓有關，故A錯；B．注射器在注射時，靠的是外界的推力，與大氣壓無關，故B正確；C．盒中的牛奶是被大氣壓壓進吸管里去的，所以與大氣壓有關，故C錯；D．吸盤是被大氣壓壓在墻上的，與大氣壓有關，故D錯。故選B。28、B【解析】

當鉤碼浸沒在水中時，受到向下的重力等于鉤碼受浮力加上彈簧測力計的示數．已知G=1N，F示=1．8N，則鉤碼受到的浮力：F浮=G-F示=1N-1．8N=1．2N，故選B．29、D【解析】

A．為了減小摩擦，應選用盡量光滑的水平桌面，可以減小摩擦對實驗的影響，故A正確，不符合題意；B．靜止的物體或勻速直線運動的物體都受到平衡力的作用，因此實驗中通過小車是否靜止來判斷二力是否平衡，故B正確，不符合題意；C．將小車扭轉一個角度，是為了改變力的作用線的位置，探究二力平衡時兩個力的是否在同一直線上，故C正確，不符合題意；D．使用滑輪是為了改變力的方向，故D錯誤，符合題意。故選D。【點睛】實驗時為了使實驗效果明顯，應選擇質量小的小車，可以減小摩擦對實驗的影響；探究二力平衡條件時，采用盡量光滑的水平面，可以減小摩擦對實驗的影響；將小車扭轉一個角度，是為了改變力的作用線的位置，探究二力平衡時，判斷二力是否在同一條直線上，定滑輪可以改變力的方向。30、D【解析】

A．運動鞋底有花紋是在壓力一定時，通過增大接觸面粗糙程度增大摩擦力；B．體操運動員上單桿前手上涂鎂粉是在壓力一定時，通過增大接觸面粗糙程度增大摩擦力；C．騎自行車剎車時用力捏車閘手柄是在接觸面粗糙程度相同時，通過增大壓力增大摩擦力；D．磁懸浮列車利用磁力使列車與軌道分離是采用使接觸面分離的方式減小摩擦。二、填空題（每空1分，共10題，20分）31、方向伸長【解析】

第一空．由圖甲知，手對彈簧的作用力豎直向上，結果彈簧被拉伸變長，由圖乙知，手對彈簧的作用力方向向下，結果彈簧被壓縮變短，由此可見，力的方向不同，力的作用效果不同。第二空．在一定范圍內，彈簧的伸長與受到的拉力成正比，即彈簧受到的拉力越大，彈簧的伸長越長。32、重力的方向豎直向下左【解析】

[1]建筑工人常用重垂線檢查墻壁是否豎直，這是利用了重力的方向是豎直向下的。[2]由圖可知重垂線上端與墻緊靠，下端垂線的位置在墻的左側，故墻向左傾斜。33、增大受力面積減小壓強（減小壓強）0373【解析】

根據減小壓強的方法：一是當壓力一定時，增大受力面積；二是當受力面積一定時，減小壓力；三是在條件允許的情況下，可以同時減小壓力、增大受力面積；根據做功的兩個必要因素分析在鋼材水平移動的過程中，吊鉤對鋼材做功；已知變壓器質量，可求得其重力，利用漂浮條件和變形可求得貨船排開水的增大體積。【詳解】[1]轉運變壓器的平板貨車安裝有很多車輪，是在壓力一定時，增大受力面積來減小載重汽車對地面的壓強。[2]在變壓器水平移動的過程中，吊鉤對變壓器沒有施加水平方向的力，因此只有水平方向的距離，沒有力，故塔吊對變壓器做的功為0J。[3]將變壓器吊裝到貨船上，貨船重力增大，貨船排開水的體積增大，貨船漂浮在水面上，貨船增大的重力等于其增大的浮力，根據和可得則將變壓器吊裝到貨船上，貨船排開水的體積將增大34、B【解析】

慣性只與質量有關，質量越大慣性越大，故錯誤。35、小于引力摩擦起電異種【解析】

[1]將50mL水和50mL酒精混合，水與酒精的總體積將小于100mL，正是由于酒精分子和水分子之間有間隙，才會導致混合后的總體積變小。[2]將兩個表面光滑的鉛塊相互緊壓，它們粘在一起，這說明分子間存在相互作用的引力。[3]化纖布料在摩擦情況下容易帶電，而帶電體能夠吸引輕小物體，所以化纖布吸引細小的灰塵容易臟。[4]根據電荷間的相互作用規律，同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引，干燥的天氣用塑料梳子梳頭會出現頭發因帶同種電荷相互排斥而出現蓬松的現象，此時梳子與頭發是相互摩擦的物體，所以帶異種電荷。36、增大物體的形變大氣壓【解析】

第一空．瓶蓋上有豎紋是為了通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦的；第二空．用雙手擠壓瓶身，即對瓶實施作用力，我們看到瓶子會變形，說明力是改變物體形狀的原因第三空．瓶中水喝光后，從瓶口向外吸氣，吸氣時瓶內的氣體減少，壓強減小，外界大氣壓不變，瓶子在內外壓強差的作用下被壓癟。37、減小托里拆利【解析】

[1]大氣壓隨高度的變化規律是：大氣壓隨海拔高度的增加而減小；[2]1644年意大利科學家托里拆利首次測定了大氣壓的值，后來用他的名字命名了這一著名的實驗。38、變大變小【解析】

把氣壓計從山腳帶到山頂，瓶內空氣的壓強不變，而外界大氣壓隨高度的增加而減小，此時在瓶內氣壓的作用下，會有一部分水被壓入玻璃管，因此管內水柱的高度會變大．39、水運動【解析】

慣性是物體保持原來的運動狀態不變的性質，一切物體都具有慣性。【詳解】[1][2]將一盆水向外潑出，盆停止運動，水由于慣性仍然保持原來的運動狀態，繼續運動，就會向外潑出去。【點睛】本題考查慣性的應用，分析慣性現象要分析原來物體怎么運動，哪部分受力改變運動狀態，哪部分由于慣性繼續運動。40、運動狀態作用點【解析】

[1]運動員對跳板施力的同時，跳板也對運動員施了力，這是因為物體間力的作