要愛護環境教案要愛護環境教案「篇一」活動目標：1、通過觀察、思考，引導幼兒聯系生活實際，大膽講述出環境被污染的一些原因。2、培養幼兒有愛護自然的環保意識。材料準備：故事錄音，圖片幾幅，幼兒繪畫作品等?；顒舆^程：一、部分幼兒介紹自己的圖畫內容1、啟發幼兒講出自己喜歡某一大自然的緣由。2、師小結：剛才小朋友都介紹了自己喜歡大自然中的風、雨空氣等事情，老師聽了覺得真有趣、哪么除了我們人居住在大自然中，還有誰也居住在這大自然中呢？（動物）對，動物最愛呆在哪兒呢？是啊，樹林、山野、森林這些地方都是動物們生存的地方。那么，動物居住的地方會發生一些什么事呢？二、觀察畫面，師生共同觀察并講述1、老師出示獅子進行介紹。2、出示一幅大圖，引導幼兒觀察。3、幼兒聯想生活經驗，大膽想象并講述。（1）是什么原因使獅子得了這種怪病的呢？（也可分散討論）（2）分別出示小圖及字卡，找出動物們棲息地被污染的原因。4、引導幼兒思考結局。（1）獅子為什么要一步一回頭呢？（2）有什么辦法使森林里的空氣變新鮮，請獅子王和小動物們重新回來呢？三、完整聽賞故事錄音拓展活動：1、聽了這個故事你的心情怎樣？2、幼兒獨立或者合作編述一個使空氣變干凈，請獅子王和小動物們再回來的故事。3、請幾名創編較好的幼兒到集體前來進行講述。要愛護環境教案「篇二」活動目標：1、在實驗操作的基礎上，讓幼兒了解煙塵會污染空氣，能影響人體健康和動植物的生長。2．引導幼兒能夠關注周圍的環境，增強幼兒的保護意識。3．學習用語言、符號等多種形式記錄自己的發現。4．學會積累，記錄不同的探索方法，知道解決問題的方法有很多種。重點和難點：通過操作，讓幼兒初步了解污染的環境對自然界的危害，培養幼兒的環保意識。活動準備：1、清水、污水各一盆，香煙、房屋（幼兒用積木拼搭）2、錄像：香煙彌漫的一間屋子、動物遠離喧鬧的城市、汽車的尾氣和廢氣等?；顒恿鞒蹋阂鹋d趣———實驗活動——看錄像——幼兒討論——延伸活動活動過程：一、幼兒觀看木偶表演，引起幼兒的興趣森林里，小動物們都在快樂地游戲著，它們在草地上捉迷藏，在樹林里開演唱會，玩得真高興。忽然，附近的工廠里排出大量的黑煙，它們一個個都顯得無精打采，有的甚至昏倒在地，小動物們紛紛逃離了森林，躲到別的地方去了。二、實驗活動教師：“咦，小動物們為什么要逃走，躲到別的地方去呢？”。1、現在我們做兩個實驗。（1）出示一盆清水和污水，讓幼兒從顏色、氣味和透明度等方面進行比較，把兩條小魚分別放入清水和污水中，觀察小魚在清水和污水中的不同活動情況。（2）出示幼兒拼搭的房屋，用一個大的薄膜罩罩住它（封閉），然后在里面放入一根點燃的香煙，過一會兒讓幼兒觀察它們的變化，會發現房屋周圍都是煙霧。三、錄像：讓幼兒進一步了解煙塵所造成的環境污染，知道它的危害。1、觀看錄像：引導幼兒注意大街上汽車駛過飛起的灰塵；車尾排出的煙塵、廢氣，以及香煙彌漫的房子；動物們遠離城市等。2、提問：這些廢氣、煙塵給人們帶來了哪些危害3、小結：動物和人需要清潔的空氣。四、討論活動：煙塵、廢氣會污染環境，怎樣來預防這些危害。幼兒討論，鼓勵幼兒大膽說出自己的想法和見解。小結：我們都需要清潔的空氣，保持空氣的清潔就是保護我們自己。五、延伸活動：《誰是環保好娃娃》小朋友請講講下列圖中誰是保護環境的好娃娃，為什么？并給環境好娃娃畫上一個五角星。要愛護環境教案「篇三」活動目標1、知道垃圾要扔到垃圾箱中，保護環境衛生。2、樂意大膽使用材料與伙伴合作制作垃圾箱。3、感受到共同制作的快樂。4、增強思維的靈活性。5、遵守游戲規則，掌握游戲的玩法?；顒訙蕚洳牧蠝蕚洌杭舻丁⒉煌笮〉募埡小b紙、漿糊、雙面膠、抹布等。經驗準備：有與伙伴合作的經驗。重點和難點1、此活動的制作教師考慮到紙盒有不同薄厚，孩子們在剪厚紙盒時會有困難。2、制作的盲目性。活動過程1、以談話的形式導入：我們今天帶來這么多的材料想做什么樣的垃圾箱?怎么做?都需要什么材料?想與誰合作?教師帶幼兒分別進行討論激發幼兒的制作興趣。2、幼兒意愿找到自己的合作伙伴進行制作。在過程中教師做幼兒的支持者、合作者，盡量滿足幼兒的需求，給與適時的指導與幫助，使孩子們能獲得成功。3、作品展覽與講評：請孩子們說出制作的過程，將自己的成功與伙伴共同分享。教師尊重孩子們的意見將垃圾箱放在有用之處?？偨Y：（1）教師會適時地進入給予指導與幫助。（2）引導幼兒充分地說出自己的想法以及如何與伙伴合作的想法，孩子們帶著想法，有目的的制作減少了盲目性。教學反思：整個活動過程，思路比較清晰，教態自然，能夠根據教案的流程來上課。但是整個活動過程的氣氛有點沉，不能夠體現幼兒對活動的樂趣。要愛護環境教案「篇四」教學活動目標：1、遷移生活經驗，激發幼兒熱愛大自然和保護環境的情感。2、通過競賽活動，豐富幼兒的環保意識，增強幼兒的環保意識?；顒訙蕚洌?、多種形式的環保題目若干：四塊題板;《哭泣的地球》課件2、太陽隊、星星隊、月亮隊、藍天隊的卡通形狀牌子各一塊;樂器各一只；貼紙小紅花若干活動過程：一、創設智力競賽情景，激發幼兒參與活動的興趣。1、師：小朋友，歡迎來到“快樂轉轉轉”，今天我們要以環境保護為話題開展智力競賽，希望小朋友們開動腦筋，取得勝利。2、介紹參加《快樂轉轉轉》的四隊隊員。二、以競賽活動形式開展活動，豐富幼兒的環保知識，增強幼兒的環保意識。師：我宣布，《快樂轉轉轉》現在開始。幼：快樂轉轉轉、轉呀轉呀轉！1、幼兒根據已有經驗判斷破壞環境的現象。師：第一輪比賽是單人選答題。每組請一位選手上來答題，答對的可得一朵小紅花。教師出示四組題板，請各隊派一名幼兒選題答題。（1）看看圖中哪些物品大量使用會破壞森林資源？（2）看看哪些物品是用一種特殊塑料做成的，會造成白色污染？（3）你在哪里見過這些標志，請找出有關環境保護的標志？（4）圖中哪些行為你認為做的不對，會破壞環境？2、觀看課件，了解破壞環境所開來的危害，形成初步的環保意識。師：第二輪是小組必答題，比賽以小組為單位進行必答，各隊要一起討論，做出回答。（1）播放課件《哭泣的地球》捕殺鳥等動物片段，請幼兒討論：人們大量捕殺動物會造成什么后果？（2）播放課件亂倒污水、垃圾片段，請幼兒討論：亂倒垃圾、污水會有什么后果？（3）播放課件亂砍樹、工廠排廢氣片段，請幼兒討論：還有哪些現象會破環環境？（4）播放課件土地干裂、水災片段，請幼兒討論：環境遭到破環會帶來什么危害？3、引導幼兒深入討論一些保護環境的方法，激發幼兒環境保護的情感。師：第三輪比賽是搶答題，選手在老師說完問題后敲響樂器進行搶答。4、宣布比賽結果，評獎。要愛護環境教案「篇五」活動目標一、讓孩子認識到亂丟垃圾破壞環境這些不良行為的嚴重性二、通過視頻，圖片、故事，實例等等感化孩子，使孩子知道破壞環境是不好的行為，要從我做起，從身邊的小事做起。三、另舉如何做才是保護環境等等。重點難點引導孩子認識破壞環境的嚴重性，愛護環境的重要性，明確保護環境從我做起?；顒舆^程一、開始環節聽兒歌《我是小畫家》贊美小畫家的勤勞，讓環境變得美麗，引導孩子想想：我們小伙伴怎么才能讓環境變樣、出示優美環境的圖片（讓孩子對優美環境有個基本認識。接下來給孩子們出示另一組圖片，滿地垃圾，墻上胡亂踩腳印，樹枝被折等。并提出問題：那組圖片讓你滿意？滿意的在哪？另外的為什么不滿意，從哪看得出來？二、基本環節聽故事，同時結合圖片，影視片段，對優美環境做初步認識，通過教師圖片影視片段的進一步解釋說明，使孩子更進一步了解其中的美。跟孩子互動交流自己對以上優美環境的認識，感受。從內心感覺環境的優美。轉到教學重點：可是近日里，我發現我們周圍的一些不好的現象，出示一系列不良行為的圖像，讓孩子們說說不好在哪，他們是怎么影響環境衛生，破壞我們身邊環境的。從觀察，發現到說說自己的看法，已經對這些現象有初步的認識，我從中做進一步解釋說明，引導說出不好的行為對環境的影響。重點想想：我們面對這些現象該如何做？說出本節課的主題（保護環境從我做起）并逐一讓孩子們接受愛護環境的的重要，如何做到保護環境。三、結束環節少數孩子因為是獨子，在家里飯來張口，衣來伸手。對保護環境意識認識不夠四、延伸環節讓孩子回味優美景色，同時請小朋友課后認真觀察周圍發生的破壞環境的現象，想想我們該怎樣制止，并如何使我們周圍的環境更美。要愛護環境教案「篇六」活動目標：1、幼兒能根據自己的經驗說出環境污染的原因以及危害。2、幼兒通過活動具有環保意識，能保護周圍的環境。3、幼兒通過活動并互相交流自己的感受，知道環境污染時不好的。活動準備：課件、圖畫紙、水彩筆和環保標語活動過程：一、觀看課件展示課件，讓幼兒通過觀察，并能夠提出問題。通過觀看環境受到污染，導致莊稼死亡、動物逃離，了解并知道環境受到了污染二、討論交流1、讓幼兒初步了解污染教師提出問題：在你知道的范圍內，哪些被污染了，并讓幼兒分組討論，然后幼兒將自己的想法畫在紙上。2、幼兒互相展示并進行分享。3、教師再次展示各種污染圖片，并討論其危害。噪音污染，生活垃圾、河流污染、以及空氣污染等三、共同討論保護環境的方法教師組織幼兒根據自己的經驗共同討論我們保護環境的方法。最后教師進行總結：1、爭當環保小達人幼兒和家長一起到社區進行宣傳環保的重要性并以身作則。2、利用展板宣傳帶領幼兒制作展板，并加上文字說明。3、教師鼓勵幼兒利用周末和家長一起打掃小區周圍的環境。五、設計思路闡述：中班的孩子已經擺脫了小班時的幼稚，逐漸具備了主人翁的意識，在活動中積極性很強，所以采取本次活動讓幼兒觀察一些被污染的照片，讓幼兒知道我們周圍的環境正在被一點一點的污染，知道保護環境已經迫在眉睫。在本次活動中通過討論讓幼兒知道保護環境的重要性，培養從小就要愛護、保護環境，保護環境人人有責，保護環境從我做起。通過自制小玩具活動，讓幼兒將廢舊的物品變廢為寶，合理的利用垃圾，讓幼兒明白循環再利用的道理，并讓幼兒對大自然產生熱愛之情，知道我們應該好好保護它。在本次活動中，通過開展一系列的環?；顒?/p>